周序初中
鲁迅
雪鲁 迅
鲁迅:18811936,浙 江绍兴人,中国现代伟大的 N一字孩划家、革命家 文学家 主要作晶:小说集《呐喊》、《彷徨》 《故事新编》,回忆性散文集《朝花夕 拾》,散文诗集《野草》,杂文集《而已 集》、《三心集》、《二闲集》等
鲁迅：（1881－1936），浙 江绍兴人，中国现代伟大的 文学家、思想家、革命家。 字豫才 。 主要作品：小说集《呐喊》、《彷徨》、 《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕 拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已 集》、《三心集》、《二闲集》等
检查预习,给下列加点字注音。 忙碌一粉一灼灼嘻笑褪 尽朔方 (明确:磬口(qing)忙碌()脂粉 奁(lian)灼灼(zhuo) 嘻笑(x)褪尽(tui)朔方(shuo) 凛冽(inie))
检查预习，给下列加点字注音。 磬口 忙碌 脂粉奁 灼灼 嘻笑 褪 尽 朔方 凛冽 （明确：磬口(qìng) 忙碌(lù) 脂粉 奁(Iián) 灼灼(zhuó) 嘻笑(xī) 褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐnliè) ）
课文朗读
课文朗读
)速读课文,课文描绘了哪两嶇 (南方的雪、朔方的雪)
一）速读课文，课文描绘了哪两幅 画面。 （南方的雪、朔方的雪）
1、文中写了哪两个地方的雪景? 2、暖国的雪,朔方的雪各有什么特点? (的雪滋润美鲜艳,朔方的雪如粉 如沙。)
1、文中写了哪两个地方的雪景？ 2、暖国的雪，朔方的雪各有什么特点？ （江南的雪滋润美鲜艳；朔方的雪如粉 如沙。）
二)、作者是如何来描绘的?作者喜 欢哪里的雪?他在雪描绘邮家寓 样的情感? 江南的雪 展现出一个色彩斑斓的世界因为想 象中的蜜蜂而神。郁 天的联想
二）、作者是如何来描绘的？作者喜 欢哪里的雪？他在雪描绘中寄寓了怎 样的情感？ 江南的雪 展现出一个色彩斑斓的世界，因为想 象中的蜜蜂而充满生机，激发人对春 天的联想
塑罗汉的的生对动描 写渗透了作者脉脉的 温情,形的 融进了作者对于南方 冬天的美好回忆,也 是在通过孩子们的眼 睛去描绘令人欣喜的 场 雪罗汉最终的消失,隐含了作者对美 好事物不能长久的惋惜
塑罗汉的的生对动描 写渗透了作者脉脉的 温情，形象的词语既 融进了作者对于南方 冬天的美好回忆，也 是在通过孩子们的眼 睛去描绘令人欣喜的 场景。 雪罗汉最终的消失，隐含了作者对美 好事物不能长久的惋惜
1、别的,在晴天之下,旋风忽来,便 蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如 包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫 太空,使太空旋转而且升腾的闪烁。 (勾画出雪那孤独不妥协的姿态。有 动感,有斗志,如一个奔放的挑战 者。)
1、别的，在晴天之下，旋风忽来，便 蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如 包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫 太空，使太空旋转而且升腾的闪烁。 （勾画出雪那孤独不妥协的姿态。有 动感，有斗志，如一个奔放的挑战 者。）