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“u “,盖,匙 u∥ 晶边
教学目标 1、理解文章内容和主旨,体味“雪”的含义 2、文章象征手法的运用。 3、理解作者所表达的思想情感。 4、作者对景物细致、生动的描写。 重点、窄点 1、文章象征手法的运用。 2、渗透在形象背后的思想和情感
1、理解文章内容和主旨,体味“雪”的含义 2、文章象征手法的运用。 3、理解作者所表达的思想情感。 4、作者对景物细致、生动的描写。 1、文章象征手法的运用。 2、渗透在形象背后的思想和情感
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