统计对象: 校图书馆借还书系统 统计目的: 了解图书馆借还书系统运作状况 包括: 人繁忙状态 ★平时状态
统计对象: 校图书馆借还书系统 统计目的: 了解图书馆借还书系统运作状况, 包括: 繁忙状态 平时状态
统计内容: 4系统工作方式: 个柜台(柜1、2、3)并行服务,通常 柜3用于整理书箱还书,柜1、2共同处理同学 借还书事项;当人数过多或柜3处理完书箱书 时,系统处于3台机并行服务状态 服务时间: 早上8:00~12:00 下午2:00~6:00 晚上7:00~9:00
统计内容: 系统工作方式: 三个柜台(柜1、2、3)并行服务,通常 柜3用于整理书箱还书,柜1、2共同处理同学 借还书事项;当人数过多或柜3处理完书箱书 时,系统处于3台机并行服务状态。 服务时间: 早上8:00 ~ 12:00 下午2:00 ~ 6:00 晚上7:00 ~ 9:00
4统计方式: 通过观察和咨询,3个柜台操作员熟 练程度一致,操作速度大同;同时假设 系统人数到达时间、服务时间总体服从 负指数分布 统计过程中,鉴于操作可行性,决 定把服务时间统计目标定在柜2,统计多 个人总共服务时间再除以服务人数;对 于到达人数,用一段时间内到达人数的 平均值表示
统计方式: 通过观察和咨询,3个柜台操作员熟 练程度一致,操作速度大同;同时假设 系统人数到达时间、服务时间总体服从 负指数分布。 统计过程中,鉴于操作可行性,决 定把服务时间统计目标定在柜2,统计多 个人总共服务时间再除以服务人数;对 于到达人数,用一段时间内到达人数的 平均值表示
同时,由于统计目标是两个状态, 所以上面统计方法是表示繁忙状态 统计时段是每两节课课间高峰期) 对于平常状态的数据,柜台领导不允 许透漏详细数据,故只能用一天大约 的服务人数和一天工作总时间计算。 (据柜台表示,一天一个柜台大约是 2500人,则两个柜台一天共服务约5000 人)
同时,由于统计目标是两个状态, 所以上面统计方法是表示繁忙状态( 统计时段是每两节课课间高峰期), 对于平常状态的数据,柜台领导不允 许透漏详细数据,故只能用一天大约 的服务人数和一天工作总时间计算。 (据柜台表示,一天一个柜台大约是 2500人,则两个柜台一天共服务约5000 人)
统计得出的数据(单位分钟): 系统到达人数统计:系统单个服务台服务时间统计 1:20 7人 0:18 人 3:51 15人 2:20 3人 3:12 14人 4:01 4人 2:02 10人 0:21 1人 1:28 8人 7:31 8人 5:03 20人 6:01 7人 平均:A=53人/mn平均:=3人/min
统计得出的数据(单位分钟): 系统到达人数统计: 系统单个服务台服务时间统计: 1:20 7人 3:51 15人 3:12 14人 2:02 10人 1:28 8人 5:03 20人 平均: λ = 5.3人 / min 0:18 1人 2:20 3人 4:01 4人 0:21 1人 7:31 8人 6:01 7人 平均: μ = 3 人 / min
系统分析 两种情况: (现实情况)、借还台有两位服务人员,分 两支队列,通常人们见到队列太长就不愿排队了 现假设每支队列的容量都是无穷大。 服务员1 服务员2
系统分析: 两种情况: 一(现实情况)、借还台有两位服务人员,分 两支队列,通常人们见到队列太长就不愿排队了, 现假设每支队列的容量都是无穷大。 服务员1 服务员2
建模: 按照分析的情况可以建立如下两个模型: 模型一:2个M/M/1/ 这个系统是由2个M/M/110子系统组 成的排从系统,每个系统的平均到达率 为 5.3 =22=≈2.7(人/mim 3人/minp 2.7 0.9
建模: 按照分析的情况可以建立如下两个模型: 模型一: 2个M / M / 1 / ∞ 这个系统是由2个 M / M / 1 / ∞子系统组 成的排队系统,每个系统的平均到达率 为: 2.7( / min) 2 5.3 1 = 2 = 人 = 3人/min 0.9 3 2.7 = = =
计算每个子系统的数据如下: 服务台空的概率:P=1-=0.1 平均排从长:L 7。=8.1(人) 均从长;L=L+p=9(人) 平均等待的间: W=-1=3(mi) 均逗的:W=≈33mim) 必须等待的概:C(s,p) 0.9 ×0.1=0.9 1-0.9
计算每个子系统的数据如下: 服务台空闲的概率: 平均排队长: 平均队长: 平均等待时间: 平均逗留时间: 必须等待的概率: 1 0.1 0 P = − = 8.1( ) 1 2 = 人 − = Lq = + = 9(人) L Lq = = 3(min) q q L W = 3.33(min) L W 0.1 0.9 1 0.9 0.9 ( , ) = − C s =