试卷代号：2410 座位号■ 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2)试题 2012年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题（每空1分，共20分） 1.北宋作家王安石的咏史名著《 》在当时诗坛引起很大反响，欧阳 修、司马光等人都有和作。 2.著名的咏梅词《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉）是南宋词人 的代表作。 3.宋代诗人 以“活法”作诗，创作了轻快活脱的“诚斋体”。 4.赵盼儿是关汉卿杂剧《 》的女主角，剧本通过她解救结拜姐妹宋引章的故 事表现了一个妓女的精明与情义。 5.明代作家 的杂剧《雌木兰替父从军》描写了花木兰女扮男装替父从军的故事。 6.清代才子佳人小说的名篇《 》描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱 情故事。 7.清代作家 的小说《儒林外史》中的范进故事表现了科举制度对知识分子 精神的毒害。 8.清初李玉等苏州派作家创作的《 》反映了明末东林党人和阉党魏忠贤的 斗争。 9.清代诗人 作诗特别重视格律声调，创格调派。 10.近代诗人 的组诗《己亥杂诗》（九州生气恃风雷）表达了诗人对社会沉闷 压抑的不满，对变革的期待。 11.明代作家 是唐宋派古文的代表，《项脊轩志》即是他的名作。 1819
试卷代号 座位号 中央广播电视大学 0 11 2学年度第二学期"开放专科"期末考试 中国古代文学 ) ( 2012 年7 题号 总分 分数 得分|评卷人 一、填空题{每空 1分，共 0分) 》在当时诗坛引起很大反响，欧阳 》反映了明末东林党人和阉党魏忠贤的 的小说《儒林外史》中的范进故事表现了科举制度对知识分子 作诗特别重视格律声调，创格调派。 的组诗《己亥杂诗»(九州生气恃风雷)表达了诗人对社会沉闷 的代表作。 是唐宋派古文的代表，({项脊轩志》即是他的名作。 1.北宋作家王安石的咏史名著《 修、司马光等人都有和作。 2. (旧时月色)和《疏影» (苔枝缀玉)是南宋词人 3. 轻快 4. 盼儿是 汉卿杂 ({ »的女主角，剧本通过她解救结拜姐妹宋引章的故 事表现了一个妓女的精明与情义。 5. 代作 雌木 替父从 花木 6. 才子 ({ »描写了秀才铁中玉和名门之女水冰心的爱 情故事。 7. 精神的毒害。 8. 清初 李玉等苏 斗争。 9. 代诗 10. 代诗人 压抑的不满，对变革的期待。 1. 代作家 1819
12.元代杂剧作家 的代表作《汉宫秋》第四折借诗歌传统中的大雁意象强化 了元帝的孤独和思念。 13.《婴宁》是古代文言短篇小说集《 》中的一篇，小说塑造了一个娇憨 爱笑的少女形象。 14.王国维称元代杂剧作家 的《赵氏孤儿》“即列之于世界大悲剧中，亦无愧 色也”。 15.近代著名作家 撰写的报章文字，文字平易畅达，号“新文体”，《少年中国 说》是其代表作。 16.“玉茗堂四梦”是明代剧作家 四部传奇的合称，其中《邯郸记》据“黄粱一 梦”的故事改编而来。 17.元代郑光祖的杂剧《 》借灵魂脱体的形式表现了女子对爱情的热烈 追求。 18.关汉卿的杂剧《窦娥冤》写窦娥因恶汉 的诬陷而被问成死罪斩首的 故事。 19.明代作家 编写的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》简称为“二拍”。 20.《登泰山记》是清代桐城派古文的代表作家 的名作。 得 分 评卷人 二、默写题（每题2分，共20分） 21.寻寻觅觅，冷冷清清， 作者 22. ,又岂在朝朝暮暮。作者 23. ·,江湖夜雨十年灯。作者 24. ,深巷明朝卖杏花。作者 25.原来姹紫嫣红开遍， 作者 26. 两山排闼送青来。作者 27.淮左名都， 。 作者 28. ,小桥流水人家，古道西风瘦马。作者 29. 似曾相识燕归来。作者 30.凭谁问，廉颇老矣， 作者 1820
12. 元代 剧作家 代表作 汉宫秋 折借诗歌传 大雁 了元帝的孤独和思念。 13. «婴宁》是古代文言短篇小说集« »中的一篇，小说塑造了一个娇憨 爱笑的少女形象。 14. 作家 世界大 色也"。 15. 代著 报章文 字 文宇 易 畅 说》是其代表作。 16. "玉若堂四梦"是明代剧作家四部传奇的合称，其中《郎郭记》据"黄粱一 梦"的故事改编而来。 17. 代郑光祖 杂剧 »借灵魂脱体的形式表现了女子对爱情的热烈 追求。 18. 汉卿 娥 冤 成 死 故事。 19. 作家 初刻拍 刻拍案 20. «登泰山记》是清代桐城派古文的代表作家的名作。 得分!评卷人 二、默写题{每题 1. 寻寻觅 觅 。作者 ，又岂在朝朝暮暮。作者 ，江湖夜雨十年灯。作者 24. ，深巷明朝卖杏花。作者 25. 来姥 红开遍 。作者 30. 凭谁 廉颇老矣 1820 ，两山排阔送青来。作者 。作者 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。作者 ，似曾相识燕归来。作者 。作者 26. 27. 28. 29
得分 评卷人 三、简答题（每题10分，共20分） 31.简析《长生殿》的艺术特色。 32.简述欧阳修古文创作的成就。 得 分 评卷人 四、分析论述题（每题20分，共40分） 33.试述苏轼对宋词发展的贡献。 34.以林冲为例，分析《水浒传》是如何结合社会环境表现人物性格的变化的。 1821
得分|评卷人 三、简答题{每题 0分，共 0分} 1. 长生 术特 32. 述欧 古文创作 成就 得分|评卷人 四、分析论述题{每题 0分，共 0分} 33. 试述 对宋词 发 34. 水浒传 结合社会环 1821
试卷代号：2410 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 中国古代文学(B)(2)试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、填空题（每空1分，共20分） 1.明妃曲二首 2.姜夔 3.杨万里 4.救风尘 5.徐渭 6.好逑传 7.吴敬梓 8.清忠谱 9.沈德潜 10.龚自珍 11.归有光 12.马致远 13.聊斋志异 14.纪君祥 15.梁启超 16.汤显祖 17.倩女离魂 18.张驴儿 19.凌濛初 20.姚鼐 1822
试卷代号 中央广播电视大学 11 2012 二学 开放专 末考 中国古代文学 (2) 试题 案及 (供参考) 2012 年7 一、填空题(每空 1.明妃曲二首 2. 3. 4. 5. 6. 速传 7. 敬梓 8. 9. 德潜 10. 1 1. 12. 13. 聊斋 14. 纪君样 15. 16. 汤显 17. 18. 19. 穰初 20. 1822
二、默写题（每题2分，共20分） 21.凄凄惨惨戚戚 李清照 22.两情若是久长时 秦观 23.桃李春风一杯酒 黄庭坚 24.小楼一夜听春雨 陆游 25.似这般都付与断井颓垣 汤显祖 26.一水护田将绿绕 王安石 27.竹西佳处 姜夔 28.枯藤老树昏鸦 马致远 29.无可奈何花落去 晏殊 30.尚能饭否 辛弃疾 三、简答题（每题10分，共20分） 31.简析《长生殿》的艺术特色。 答案要点：(1)在前人的基础上对李杨故事进行改造。(2)成功运用了传奇剧本的双线结 构，两条线索交叉进行，主次分明。(3)在音乐的安排上，注意曲牌的选择，注意音乐与曲词、剧 情的紧密结合。(4)曲词清丽流畅，有浓厚的抒情色彩。 32.简述欧阳修古文创作的成就。 答案要点：(1)议论文：①史论文笔简练流畅，体现了深刻的史学见解和政治思想；②政论 文多针对现实的政治问题，长于论辩。(2)记叙文平易畅达，笔端富于感情，艺术性最高。 (3)赋体文借鉴散文的方式作赋，变古赋为清新活泼的文赋。 四、分析论述题（每题20分，共40分） 33.试述苏轼对宋词发展的贡献。 答案要点：(1)在词的写作目的上，以词言志，抒写主观怀抱，改变了应歌而作的单一取向。 (2)打破了诗、词的绝对界限，极大地拓展了词的表现范围、题材内容和艺术手法。(3)在词的 审美风格上，苏词改变了以绮丽柔婉为主的比较单一的状况，发展了新的词风。 34.以林冲为例，分析《水浒传》是如何结合社会环境表现人物性格的变化的。 答案要点：(1)相国寺初次露面时豪爽、英武。(2)面对调戏妻子的高衙内时，一方面表现 得理性稳重，另一方面又倔强愤恨。（3)发配充军途中一直忍气吞声。(4)身陷绝境杀陆谦、富 安时粗犷狠厉。(5)梁山上火并王伦时果决爽利。林冲性格发生的这些变化是他的地位、处 境、身份和心情变化的结果。 1823
二、默写题(每题 2分，共 0分) 1. 惨惨戚戚 李 22. 久长 时 23. 24. 25. 般都 井颓垣 26. 将绿绕 27. 姜要 28. 枯藤 致远 29. 花落去 晏殊 30. 否 辛 三、简答题(每题 0分，共 0分) 1. 术特 答案要点:(1)在前人的基础上对李杨故事进行改造。 )成功运用了传奇剧本的双线结 构，两条线索交叉进行，主次分明。 )在音乐的安排上，注意曲牌的选择，注意音乐与曲词、剧 情的紧密结合。 )曲词清丽流畅，有浓厚的抒情色彰。 32. 述欧 古 文创作 答案要点: (1)议论文:①史论文笔简练流畅，体现了深刻的史学见解和政治思想;②政论 文多针对现实的政治问题，长于论辩。 )记叙文平易畅达，笔端富于感情，艺术性最高。 (3)赋体文借鉴散文的方式作赋，变古赋为清新活泼的文赋。 四、分析论述题{每题 0分，共 0分) 33. 试苹 轼对宋词发 答案要点: (1)在词的写作目的上，以词言志，抒写主观怀抱，改变了应歌而作的单一取向。 (2) 打破 极 大 和 艺 术 手法 (3 审美风格 t，苏词改变了以绚丽柔婉为主的、比较单一的状况，发展了新的词风。 34. 冲 为 何结合社 表现 性格 答案要点: (1)相国寺初次露面时豪爽、英武 (2) 表现 得理性稳重，另一方面又倔强愤恨。 )发配充军途中一直忍气吞声。 )身陷绝境杀陆谦、富 安时粗矿狠厉。 )梁山上火并王伦时果决爽利。林冲性格发生的这些变化是他的地位、处 境、身份和心情变化的结果。 1823