试卷代号：2412 座位号■ 中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作试题 2012年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、名词解释（每小题3分，共12分） 1.言之有物 2.言之有序 3.文采 4.场面描写 得 分 评卷人 二、简答题（每小题6分，共18分） 5.从写作的一般属性来看，写作主要特征表现在哪几个方面？ 6.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。 7.简述散文文体的基本特征。 得 分 评卷人 三、分析论述(20分)】 8.分析并论述新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 1831
试卷代号 座位号 中央广播电视大学 11 2012 年度第 二学期 末考 基础写作试题 2012 年7 总分 分数 得分|评卷人 一、名词解释(每小题 3分，共 2分) 1.言之有物 2. 有序 3. 文采 4. 得分 评卷人 二、简答题(每小题 6分，共 8分) 5. 等作 来看 要特 表 现在 哪 6. 作过程 对典 料进行选择 、、 7. 述散 基本特 得分|评卷人 三、分析论述 0分) 8. 分析 论述 写 作 理论文章写作 写 作在材料选择 之处 1831
得分 评卷人 四、写作(50分) 9.读下面一段文字，根据要求作文。 “人要每天去开拓生活与自由，然后才能做生活与自由的享受。”一歌德 “人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。”一康德 “人最要紧的是耕种我们自己的园地。”一伏尔泰 请就以上材料，结合自己的体会，谈谈人生的意义和价值，写-一篇文章。 写作要求： (1)自选角度，文体不限，题目自拟； (2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书 写规范，文面整洁； (3)不少于1000字。 1832
得分 评卷 四、写作 9. 面一 文字 根据 求作文 "人要每天去开拓生活与自由，然后才能做生活与自由的享受。几一一歌德 "人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。"…一-康德 "人最要紧的是耕种我们自己的园地。"一一伏尔泰 请就以上材料，结合自己的体会，谈谈人生的意义和价值，写一篇文章。 写作要求: (1)自选角度，文体不限，题目自拟; (2) 体特 式恰 容充 结构完 言流畅 写规范，文面整洁; (3)不少于 0 0 1832
试卷代号：2412 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、名词解释（每小题3分，共12分）】 1.言之有物 所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自 然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。 2.言之有序 所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质 要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能 够循此而实现与作者的精神交流。 3.文采 文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文 采表现为声韵美和词藻美；从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性 美；从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。 4.场面描写 所谓“场面描写”，使将人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写。它是对特定时间 和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景 与写人达到有机融合。 二、简答题（每小题6分，共18分）】 5.从写作的一般属性来看，写作主要特征表现在哪几个方面？ (1)写作的个体性特征； (2)写作的实践性特征； (3)写作的创造性特征。 每个要点各2分。 6.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。 (1)材料要具有代表性； (2)材料要最有精神启迪效果； (3)材料要具有可读性。 每个要点各2分。 7.简述散文文体的基本特征。 (1)选材自由，题材广阔； 1833
试卷代号 中央广播电视大学 2 0 11 2012 度第 二 学 期 开放 基础写作试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年7 -、名词解释{每小题 3分，共 2分) 1.言之有物 所谓"言之有物"，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自 然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。 2. 有序 所谓"言之有序"，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质 要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能 够循此而实现与作者的精神交流。 3. 文采 文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征。从语言表达的媒介手段而言，文 采表现为声韵美和词灌美;从语言表达与思维内容表里相融而言，文采表现为感性美与理性 美;从语言表达的风格特色而言，文采表现为朴素美和华丽美。 4. 描写 所谓"场面描写"，使将人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写。它是对特定时间 和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景 与写人达到有机融合。 二、筒答题(每小题 6分，共 8分) 5. 特征表现在 (1)写作的个体性特征: (2) (3) 性特 每个要点各 2分。 6. 作过 型材 选择 要求 (1)材料要具有代表性; (2) 最有 迪效果 (3) 材料要 每个要点各 2分。 7. 述散文文 基本特 (1)选材自由，题材广阔; 1833
(2)手法灵活，形式多边； (3)结构独特，形散神聚； (4)文笔优美，个性鲜明。 每个要点2分，答到三个要点即可得6分。 三、分析论述(20分) 8.分析并论述新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 (一)在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性； (二)在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的 真理性和权威性； (三)在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。 每个要点4分，文字阐述8分。 (答题要点仅供参考，评分不必拘泥本参考答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情 给分。) 四、写作(50分) 9.读下面一段文字，根据要求作文。 “人要每天去开拓生活与自由，然后才能做生活与自由的享受。”一歌德 “人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。”一康德 “人最要紧的是耕种我们自己的园地。”一一伏尔泰 请就以上材料，结合自己的体会，谈谈人生的意义和价值，写一篇文章。 写作要求： (1)自选角度，文体不限，题目自拟； (2)文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构完整，语言流畅；书 写规范，文面整洁； (3)不少于1000字。 评分标准 46-50分 达到试题所提出的各项要求。 文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理；结构 41-45分 完整，语言流畅：书写规范，文面整洁；其中有一项未达到要求。 文体特征较为突出，表达方式较为恰切；内容充实，选材合理；结构完 30—40分 整，语句通顺；书写规范，文面整洁。 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶 16-29分 有病句和错别字。 文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多， 15分以下 文面不够整洁；字数不够。 1834
(2) 手法 形式 (3) 结构 神 聚 (4) 每个要点 2分，答到三个要点即可得 6分。 三、分析论述 0分) 8. 文章写 实用 文 在材 选择 之处 (一)在新闻写作中，除了特别强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性; (二)在理论文章的写作中，除了特别强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的 真理性和权威性; (三)在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。 每个要点 4分，文字阐述 8分。 (答题要点仅供参考，评分不必拘泥本参考答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情 给分。) 四、写作 0分) 9. 文字 根据要求 "人要每天去开拓生活与自由，然后才能做生活与自由的享受。"二一歌德 "人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。"一一康德 "人最要紧的是耕种我们自己的园地。"一一伏尔泰 请就以上材料，结合自己的体会，谈谈人生的意义和价值，写一篇文章。 写作要求: (1)自选角度，文体不限，题目自拟; (2) 体特 表达 式恰 选材 构完整 言流 写规范，文面整洁; (3) 不少 于1000 评分标准 46--50 达到试题所提出的各项要求。 文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，内容充实，选材合理;结构 41-4，5 完整，语言流畅;书写规范，文面整洁;其中有一项未达到要求。 30-40 文体特征较为突出，表达方式较为恰切;内容充实，选材合理;结构完 整，语句通 l院;书写规范，文面整洁。 16-29 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺，偶 有病句和错别字。 15 文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多， 文面不够整洁;字数不够。 1834