试卷代号：2203 座位号■■ 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试（开卷） 应用汉语教程 试题 2012年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.从语言的属性特征来看，语言应该属于( )。 A.自然现象 B.社会现象 C.个人现象 D.个人心理现象 2.声母b和d发音的区别是( )。 A.发音部位不同 B.发音方法不同 C.清音和浊音的不同 D.送气不送气的不同 3.声调的调值描述为“35”的是( ）。 A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声 4.从传统造字方法的“六书”上说，“及”是一个()。 A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 5.“美军驾驶坦克开进了伊拉克”这一语言片断中的语素有()。 A.6个 B.7个 C.9个 D.10个 6.下列各组词语中的“老”都属于词缀的是()。 A.老师老式 B.老财老人 C.老鹰老总 D.老板老家 1208
试卷代号 座位号 中央广播电视大学 11 2012 学年 末考 应用汉语教程试题 2012 年7 题号 总分 分数 得分!评卷人 一、单项选择题(每小题 2分，共 0分} B. 发音 D. 不送 B. 现象 D. 个人 1.从语言的属性特征来看，语言应该属于〈 A.自然现象 c.个人现象 2. 母b 和d 的 区 )。 A. 发音部位不 c.清音和浊音的不同 3. 值描述为"35" )。 A. 平B. C. 声D. 4. 传统 字方法 是一 )。 A. 象形字B. 事字 C. 字D. 5." 伊拉 这一 A. 个B. C. 个D.10 6. 下列 组词 词缀 )。 A. 老师 式B. 老人 C. 总D. 板 老 1208
7.下列各组同义词的主要差异属于语体色彩不同的是()。 A.战役一战斗 B.害怕一恐怖 C.巾帼一妇女 D.才能一才华 8.“臭”的词义由“气味”演变为“难闻的气味”，这一变化类型属于()。 A.词义扩大 B.词义缩小 C.词义贬降 D.词义引申 9.“领导分配我负责放映工作。”这一句子是( )。 A.动宾谓语句 B.动补谓语句 C.连动谓语句 D.兼语谓语句 10.下列属于让步复句的是()。 A.宁可站着死，也不跪着生 B.只要肯付出，就一定会有收获 C.小王不但能唱歌，而且还会跳舞 D.即使你们不去，演出也会照样进行下去 得分 评卷人 二、分析题（共30分） 1.分析下列表格中汉字的音节结构，按要求填在表内(8分) 欲 擒 故 纵 精 彩 绝 伦 音节 元音 辅音 声母 韵母 声调 2.分析指出下列各词的词性(8分) (1)开发 (2)智力 (3)初级 (4)开幕 1209
7. 义词 色彩 同 的 )。 A. 斗B.害怕 恐怖 C. 女D. 才华 8. "臭"的词义由"气昧"演变为"难闻的气昧"，这一变化类型属于( )。 A. 词义扩大B. 词义缩小 c.词义贬降 .词义引申 9. "领导分配我负责放映工作。"这一句子是( )。 A. 动宾 句-B. 补谓 C. 连动谓语句D. 10. 下列 于让步复 )。 A. 可站着死 着生 B. 要肯 收获 C. 不但 D.即使你们不去，演出也会照样进行下去 得分|评卷人 二、分析题(共 0分) 1.分析下列表格中汉字的音节结构，按要求填在表内 8分) 音节 元音 辅音 声母 韵母 声调 2. 性(8 (1)开发 (2) 智力 (3) (4) 开幕 1209
3.分析指出下列合成词的结构类型(8分) (1)表里 (2)月亮 (3)冰凉 (4)司机 4.用层次分析法分析下列有歧义的词组(6分) (A)许多朋友赠送的礼物 (B)许多朋友赠送的礼物 得分 评卷人 三、应用题（共20分）】 阅读以下短文，按文后的要求答题。 《实话近视五宗“罪状”》 罪一：导致失明“最”可怕。据世界卫生组织最新资料显示：目前全球因高度近视而失明的 患者已突破100万。最主要的原因，是大多数人在近视数不高的情况下，延误了治疗的时间， 以致最终酿成失明的恶果！ 罪二：葬送前程“最”痛心。孩子们从小学到高中十多年的寒窗苦读，为的就是有朝一日通 过自己的努力进人理想的高等学府深造。然而一些好的大学（比如航空、军事、高科电子、仪器 等)却对眼睛有严格要求，因为近视而被理想的学府拒之门外，真是让人痛心棘首！ 罪三：影响美观“最”无奈。帅气的小伙子，漂亮的女孩子正是花样年华，哪方面都很自信， 唯一的缺憾是带上近视眼镜使自己的形象大打折扣，还多了绰号“眼镜”、“四眼”！在心宜的对 象面前还会平添一份担心，目睹身边同龄人的明眸亮眼，只能发出无可奈何的叹息！ 罪四：遗传后代“最”懊悔。据世界近视防止委员会一项调查资料说明：近视严重影响了下 一代人口素质提高，一旦父母双方都患有近视，他们的孩子近视的机率高达80%。难道让孩 子的孩子继续受到近视的侵害吗？青少年时期是治疗和矫正近视的最好时期，拖延治疗只会 留下懊悔的泪水！ 罪五：引发事故“最”可悲。近视问题岂可小觑！来自国内外权威医疗机构的信息：近视问 题极有可能引发事故。司机近视容易造成交通事故，近视患者过度用眼会导致视网膜脱落、眼 角出血等状况，甚至造成失明的悲剧。 1210
3. 下列 结构 型(8 (1)表里 (2) (3) 冰凉 (4) 4. 分析 组(6 (A) 多 朋 友 赠 (B) 多 朋 得分 三、应用题{共 0分) 阅读以下短文，按文后的要求答题。 〈实话近视五宗"罪状") z导致失明"最"可怕。据世界卫生组织最新资料显示 z目前全球因高度近视而失明的 患者己突破 0万。最主要的原因，是大多数人在近视数不高的情况下，延误了治疗的时间， 以致最终酿成失明的恶果! 罪二:葬送前程"最"痛心。孩子们从小学到高中十多年的寒窗苦读，为的就是有朝一日通 过自己的努力进入理想的高等学府深造。然而一些好的大学(比如航空、军事、高科电子、仪器 等)却对眼睛有严格要求，因为近视而被理想的学府拒之门外，真是让人痛心棘首! 罪三:影响美观"最"无奈。帅气的小伙子，漂亮的女孩子正是花样年华，哪方面都很自信， 唯一的缺憾是带上近视眼镜使自己的形象大打折扣，还多了绰号"眼镜"、"四眼"!在心宜的对 象面前还会平添→份担心，目睹身边同龄人的明眸亮眼，只能发出无可奈何的叹息! 罪四 z遗传后代"最"懊悔。据世界近视防止委员会一项调查资料说明:近视严重影响了下 一代人口素质提高，-旦父母双方都患有近视，他们的孩子近视的机率高达 %。难道让孩 子的孩子继续受到近视的侵害吗?青少年时期是治疗和矫正近视的最好时期，拖延治疗只会 留下懊悔的泪水! 罪五 t引发事故"最"可悲。近视问题岂可小觑!来自国内外权威医疗机构的信息:近视问 题极有可能引发事故。司机近视容易造成交通事故，近视患者过度用眼会导致视网膜脱落、眼 角出血等状况，甚至造成失明的悲剧。 1210
1.给上文中带下划线的4个字标注汉语拼音： (1)酿： (2)朝： (3)矫： (4)觑： 2.指出上文中存在的4个错别字，并加以纠正。(4分) (1) (2) (3) (4) 3.指出上文中存在的3处词语搭配不当，并加以分析改正。(6分) (1) (2) (3) 4.指出上文中存在的2处用词不当，并加以分析改正。(4分) (1) (2) 5.指出上文中存在的2处标点符号不当的句子，并说明如何改正。(2分) (1) (2) 得分 评卷人 四、问答题（共30分）】 1.为什么说语言是人类最重要的交际工具？跟语言相比，文字作为交际工具的重要性如 何？ 2。词组有哪些基本结构类型和非基本结构类型（举例说明）？“派你支援”和“希望你来” 分别属于何种结构类型，为什么？ 3.句子成分分析法给句子划分出哪几种成分，其分析的步骤和标示各种成分的符号分别 是怎样的（举例说明）？请用这一方法来分析“我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄洒”并说 明这一句子的主干是什么？ 1211
1.给上文中带下划线的 4个字标注汉语拼音 (1)酿: (2) (3) (4) 2. 存在的4 个错 。(4 (1) (3) (2) (4) 3. 上文 存在的3 处词语搭配不 。(6 (1) (2) (3) 4. 上文 的2 析改正 。(4 (1) (2) 5. 的2 处标 符号不 何改 。(2 (1) (2) 得分|评卷人 四、问答题{共 1.为什么说语言是人类最重要的交际工具?跟语言相比，文字作为交际工具的重要性如 何? 2. 词组 基本结构类 派你支援 希望你 分别属于何种结构类型，为什么? 3. 成分分析法 成分 其分 步骤 示各 成分 符号 是怎样的(举例说明)?请用这一方法来分析"我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄酒"并说 明这一句子的主干是什么? 1211
试卷代号：2203 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试（开卷） 应用汉语教程 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、单项选择题（每小题2分，共20分】》 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 二、分析题（共30分】 1.分析下列表格中汉字的音节结构，按要求填在表内(8分) 欲 擒 故 纵 精 彩 绝 伦 音节 yu qin gù zòng jing cai jue lun 元音 0 i a、i i、e u、e 辅音 q、n z、ng j、ng c j 1、n 声母 9 g e j c j 韵母 近 in ong ing ai ue uen 声调 去声 阳平 去声 去声 阴平 上声 阳平 阳平 2.分析指出下列各词的词性(8分》 开发、智力、初级、开幕（动、名、形、动） 3.分析指出下列合成词的结构类型(8分) 表里、月亮、冰凉、司机（并列、陈述、偏正、支配） 4.用层次分析法分析下列有歧义的词组(6分) (A)许多朋友赠送的礼物 (B)许多阴友赠送的礼物 L偏」 正 偏 正 偏 谓」 主」谓 偏」正」 三、应用题（共20分】 1.给上文中带下划线的4个字标注汉语拼音：(4分) (1)酿：niàng(2)朝：zhao(3)矫：jiao(4)觐：qù 1212
试卷代号 2 2 中央广播电视大学 11 2012 学期 放专科 考试 应用汉语教程试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年7 一、单项选择题(每小题 2分.共 0分} l. B 6. C 2. A 7. B 3. B 8. B 4. C 9. D 5. C 10. D 二、分析题{共 0分} 1.分析下列表格中汉字的音节结构，按要求填在表内 8分) 音节 YU qm gu zbng Jmg cal jll 11m 元音 • • • ti 1 U O 1 、1 辅音 • 、n 9 、ng 、ng c 、n 声母 • • q Q z c 韵母 • • • U In U ong mg α1 tie uen 声调 去声 阳平 去声 去声 阴平 上声 阳平 阳平 2. 下列各词 性(8 开发、智力、初级、开幕(动、名、形、动) 3. 分析 合成 结构 型(8 表里、月亮、冰凉、司机(并列、陈述、偏正、支配〉 4. 用层次分析法 组(6 (A) 物(B) 朋 友 蜡 正I |偏 .tE I| I .± I 三、应用题{共 0分) 1.给上文中带下划线的 4个字标注汉语拼音 4分〉 (1)酿 d n (2) 朝;zhao (3) ;jiao (4) 觑:qu 1212
2.指出上文中存在的4个错别字，并加以纠正。(4分) (1)棘首：“棘”应为“疾”。 (2)带上：“带”应为“戴”。 (3)心宜：“宜”应为“仪”。 (4)机率：“机”应为“几”（或：“概”） 3.指出上文中存在的3处词语搭配不当，并加以分析改正。(6分) (1)“突破100万”：动宾搭配不当，“突破”改为“超过”。 (2)“小伙子、女孩子…是…年华”：主语和宾语搭配不当，将“是”改为“处在”。 (3)“一项调查资料”：修饰语与中心语搭配不当，“一项”改为“一份”。 4.指出上文中存在的2处用词不当，并加以分析改正。(4分) (1)“是大多数人在近视数不高的情况下”：“近视数”语义不明，“数”改为“度数”。 (2)“对眼睛有严格要求”：“对眼睛”不符合语义，“眼睛”改为“视力”。 5.指出上文中存在的2处标点符号号不当的句子，并说明如何改正。(2分) (1)“帅气的小伙子，漂亮的女孩子正是花样年华”：“小伙子”后逗号改为顿号。 (2)“近视问题岂可小觐！”：感叹号改为问号。 四、问答题（第小题10分，共30分） 1.人类的交际工具除了语言之外，还有诸如属于书写方面的文字、电报代码等，属于实物 方面的旗语、红绿灯等，以及属于身势方面的表情、动作等。它们都能实现某些交际的任务，但 与语言相比，其重要性都要差得多。语言是一切交际之主，它的产生最早，能够传递的信息量 最大，使用最为方便，使用的范围最广，服务的领域最多，在绝大多数情况下取得的效果也最 好。因而，语言是人类最重要的交际工具。(5分) 文字是标记语言的书写符号体系，它使语言由凭听觉感知的口头形式转化成为凭视觉感 知的书面形式，从而克服了语言在交际中所受到的时间和空间的限制，大大增强了语言的交际 功能，在社会生活中起着重大作用。但是文字在交际中的重要性远不能与语言相比。一个社 会可以没有文字，但是不能没有语言：文字是在语言的基础上产生的，而且要适应语言的发展 而演变，它始终从属于语言，是一种辅助性的交际工具。(5分) 2.词组的基本结构类型有：①主谓词组。这种词组内部两个成分之间有陈述与被陈述的 结构关系。如：“我去”、“会议结束”。②动宾词组。这种词组内部两个成分之间有支配与被支 配的结构关系。如：“欣赏音乐”、“喜欢唱歌”。③补充词组。这种词组内部两个成分之间有补 充说明的结构关系。如：“棒极了”、“读两遍”。④偏正词组。这种词组内部两个成分之间有修 饰与被修饰的结构关系。如：“努力学习”、“长江南面”。⑤联合词组。这种词组内部有两个或 1213
2. 的4 个错 以 纠 。(4 (1)棘首 "棘"应为"疾"。 (2) 带上 (3)心宜 "宜"应为"仪"。 (4) 3. 的3 语搭配不 。(6 (1)"突破 0万飞动宾搭配不当，"突破"改为"超过"。 (2)" 伙子 … … 搭配 处在 (3)" 一项 修饰 语搭配不 一份 4. 存在 的2 。(4 (1)"是大多数人在近视数不高的情况下":"近视数"语义不明，"数"改为"度数"。 (2)" 眼睛 格要求 眼睛 符合 5. 上文 的2 符号号不 改正 。(2 (1)"帅气的小伙子，漂亮的女孩子正是花样年华":"小伙子"后逗号改为顿号。 (2)" 四、问答题(第小题 0分，共 0分) 1.人类的交际工具除了语言之外，还有诸如属于书写方面的文字、电报代码等，属于实物 方面的旗语、红绿灯等，以及属于身势方面的表情、动作等。它们都能实现某些交际的任务，但 与语言相比，其重要性都要差得多。语言是一切交际之主，它的产生最早，能够传递的信息量 最大，使用最为方便，使用的范围最广，服务的领域最多，在绝大多数情况下取得的效果也最 好。因而，语言是人类最重要的交际工具。 5分) 文字是标记语言的书写符号体系，它使语言由凭听觉感知的口头形式转化成为凭视觉感 知的书面形式，从而克服了语言在交际中所受到的时间和空间的限制，大大增强了语言的交际 功能，在社会生活中起着重大作用。但是文字在交际中的重要性远不能与语言相比。一个社 会可以没有文字，但是不能没有语言:文字是在语言的基础上产生的，而且要适应语言的发展 而演变，它始终从属于语言，是一种辅助性的交际工具。 5分) 2. 构类 陈述 结构关系。如:"我去"、"会议结束"。②动宾词组。这种词组内部两个成分之间有支配与被支 配的结构关系。如:"欣赏音乐"、"喜欢唱歌"。③补充词组。这种词组内部两个成分之间有补 充说明的结构关系。如:"棒极了"、"读两遍"。④偏正词组。这种词组内部两个成分之间有修 饰与被修饰的结构关系。如:"努力学习"、"长江南面"。⑤联合词组。这种词组内部有两个或 1213
两个以上的成分，它们有并列或选择的结构关系。如：“轻松愉快”、“分析研究”。词组的非基 本结构类型有：①同位词组。这种词组的两个部分从不同角度复指同一事物。如：“校长老 黄”、“西岳华山”。②连动词组。这种词组是两个或两个以上动词性词语的连用，它们之间没 有主谓、动宾、补充、偏正、联合等关系。如：“去打电话”、“倒茶喝”。③兼语词组。由一个动宾 词组和一个主谓词组套合而成，其中一个成分“身兼二职”，即处于动宾词组里宾语的地位，又 处于主谓词组里主语的地位。如：“叫你去”、“送她上车”。（评分说明：以上类别和举例共7 分，缺一个扣1分，扣完为止) “派你支援”属于兼语词组，因为“你”兼作动词“派”的宾语和“支援”的主语。“希望你来” 属于动宾词组，因为“你来”是一个主谓词组，充当动词“希望”的宾语。(3分) 3.句子成分分析法给句子划分出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种成分，其中主语 和谓语是基本成分，宾语是连带成分，定语、状语和补语是附加成分。分析的步骤是：首先找出 主语和谓语，然后再确定其他的成分。如：“哥哥上大学”，其中“哥哥”是主语，“上”是谓语， “大学”是宾语。(4分) 标示各种成分的符号分别是：主语用表示，谓语用表示，宾语用表示，定语用 （)表示，状语用[ ]表示，补语用()表示；其中主语、谓语、宾语的符号画在成分下 面，定语、状语、补语的符号分别画在成分首尾。例如：“（全体）学生[下午了讨论〈完了) (重要)的问题”。(3分) 分析：（我）的（好）朋友[早已]斟〈满了)（一杯）（香香）的葡萄酒。(2分)这一句子的主 干是：朋友…斟…葡萄酒。(1分) 1214
两个以上的成分，它们有并列或选择的结构关系。如:"轻松愉快"、"分析研究"。词组的非基 本结构类型有:①同位词组。这种词组的两个部分从不同角度复指同一事物。如 黄"、"西岳华山"。②连动词组。这种词组是两个或两个以上动词性词语的连用，它们之间没 有主谓、动宾、补充、偏正、联合等关系。如:"去打电话"、"倒荼喝"。③兼语词组。由一个动宾 词组和一个主谓词组套合而成，其中一个成分"身兼二职"，即处于动宾词组里宾语的地位，又 处于主谓词组里主语的地位。如:"叫你去"、"送她上车 (评分说明:以上类别和举例共 分，缺一个扣 1分，扣完为止) "派你支援"属于兼语词组，因为"你"兼作动词"派"的宾语和"支援"的主语。"希望你来" 属于动宾词组，因为"你来"是一个主谓词组，充当动词"希望"的宾语。(3分) 3. 分析 给句 定语 成分 和谓语是基本成分，宾语是连带成分，定语、状语和补语是附加成分。分析的步骤是 z首先找出 主语和谓语，然后再确定其他的成分。如:"哥哥上大学"，其中"哥哥"是主语，"上"是谓语， "大学"是宾语。 4分) 标示各种成分的符号分别是:主语用表示，谓语用表示，宾语用表示，定语用 ( )表示，状语用[ ]表示，补语用表示;其中主语、谓语、宾语的符号画在成分下 面，定语、状语、补语的符号分别画在成分首尾。例如:"(全体)学生[下午]讨论〈完了〉 (重要〉的问题 (3 分析: (我)的(好)朋友[早已]斟〈满了> (一杯) (香香)的葡萄酒。 2分)这一句子的主 干是:朋友……斟……葡萄酒。(l分) 1214