仿09高考语文现代文文学类文本阅读集训 历年高考精题研习 07广东卷 (一)文学类文本阅读 泥泞 迟子建 北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方 漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大 地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡 着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一 股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 然而春风来了。春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即 将撒手人寰的老妇人:雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷, 因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它 的丑陋才无奈地呈现。 纯美之极的事物是没有的,因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯,也爱它的脆弱和被 迫的消失。当然,更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。 小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响:燕子在潮湿的 空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院,使 院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影:老人在走路时不小心失了手杖 那手杖被拾起时就成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了 他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来 这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪 的早春时光了 我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索 夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走 来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种 春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇 气?一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉 中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:当我们爱脚下的泥泞时 说明我们己经拥抱了一种精神 如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了:但是在融雪的时节,我 走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的 内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕 的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想,想 起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影,想起我们 曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。 我们不会永远回头重温历史,我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上, 但是,当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措 时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢? 为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒
1 仿 09 高考语文现代文文学类文本阅读集训 ——历年高考精题研习 07 广东卷 (一)文学类文本阅读 泥 泞 迟子建 北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方 漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大 地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡 着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一 股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。 然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即 将撒手人寰的老妇人：雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷， 因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它 的丑陋才无奈地呈现。 纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被 迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。 小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的 空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使 院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖， 那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了， 他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来…… 这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪 的早春时光了。 我热爱这种浑然天成的泥泞。 泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索 夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走 来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种 春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇 气？一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉 中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时， 说明我们已经拥抱了一种精神。 如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了：但是在融雪的时节，我 走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的 内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕 的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想，想 起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影，想起我们 曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。 我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上， 但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措 时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？ 为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒
给人力量的泥泞。因此它是举世无双的 16.文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪堂作用?4分) 17.作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答。(5分) 18.最后一段,作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”,又 提 出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”,你是如何理解的?(6分) 06全国卷 阅读下面的文字,完成14~17题。 阳光的香味 林清玄 我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。 那时是春未了,一期稻作刚刚收成,春日阳光的金线如雨倾盆得泼在为温暖的土地上 牵牛花在篱笆上缠绵盛开,苦楝树上鸟雀追逐,竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着 植物突破士地,在阳光下成长的声音,真是人间里非常幸福的感觉。 农夫和我坐在稻埕旁边,稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射,稻埕闪耀着金 色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客,刚刚是我们起把谷包的稻 子倒出来,用犁耙推平的,也不是推平,是推成小小山脉一般,一条棱线接着一条棱线,这 样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射,似乎几千年就是这样晒谷子,因为等到阳光 晒过,八爪耙把棱线推进原来的谷底,则稻谷翻身,原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的-一 面来--这样晒谷比平面有效而均衡,简直是一种阴阳的哲学了。 农夫用斗笠扇着脸上的汗珠,转过脸来对我说:“你深呼吸看看。” 我深深得吸了一口气,缓缓吐出。 他说:“你吸到什么没有? 我吸到的是稻子的气味,有一点香。”我说 他开颜得笑了,说:“这不是稻子的气味,是阳光的香味。” 阳光的香味?我不解地望着他
2 给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。 16．．．文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?(4 ．．．分．) 17．作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”?请联系全文回答。(5 分) 18．最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又 提 出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的?(6 分) 06 全国卷 阅读下面的文字，完成 14～17 题。 阳光的香味 林清玄 我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。 那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆得泼在为温暖的土地上， 牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着 植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。 农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金 色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻 子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这 样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年就是这样晒谷子，因为等到阳光 晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一 面来---这样晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。 农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：“你深呼吸看看。” 我深深得吸了一口气，缓缓吐出。 他说：“你吸到什么没有？” “我吸到的是稻子的气味，有一点香。”我说 他开颜得笑了，说：“这不是稻子的气味，是阳光的香味。” 阳光的香味？我不解地望着他
那年轻的农夫领着我走到稻埕中间,伸手抓起一把向阳一面的谷子,叫我用力得嗅,那 时稻子成熟的香气整个扑进我胸腔,然后,他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅,却是 没有香味了。这个实验让我深深地吃惊,感觉到阳光的神奇,究竟为什么只有晒到阳光的谷 子才有香味呢?年轻的农夫说他也不知道,是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的,那时他还是大 学学生,暑假偶尔帮忙农作,想象着都市里多彩多姿的生活,自从晒谷时发现了阳光的香味, 竟使他下决心要留在家乡。我们做在稻埕边,漫无边际地谈起阳光的香味来,然后我几乎闻 到了幼时刚晒干的衣服上的味道,新晒的棉被、新晒的书画,阳光的香气就那样淡淡得从童 年流泄出来。自从有了烘干机,那种衣香就消失在记忆里,从未想过竟是阳光的关系。 农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道 都是不同的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢? 我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢? 他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的。 我便那样坐在稻埕边,一再地深呼吸,希望能细细品味阳光的香气,看我那样正经庄重 农夫说:“其实不必深呼吸也可以闻到,只是你的嗅觉在都市里退化了。 [注]①稻埕:这里指晒谷场。 14.在“细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音”一句中,作者为什么要用“想着”? 这样写有什么好处?(4分) 15.根据你的体会,分析“由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种 强悍的铜色”这句话在文中的作用。(6分) 16.为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选 择,分析这句话的含意。(6分) 答 17.联系全文,概括写出本文的主旨。(6分) 答 08江苏卷 阅读下面的作品,完成12-15题 侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带岀租花轿。银匠店出租花轿,不知是什么道理
3 那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力得嗅，那 时稻子成熟的香气整个扑进我胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是 没有香味了。这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷 子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大 学学生，暑假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味， 竟使他下决心要留在家乡。我们做在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻 到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡得从童 年流泄出来。自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。 农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道 都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢？” 我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？” 他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。” 我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重， 农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。” [注] ① 稻埕：这里指晒谷场。 14．在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？ 这样写有什么好处？（4 分） 15．根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种 强悍的铜色”这句话在文中的作用。（6 分） 16．为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选 择，分析这句话的含意。（6 分） 答： 17．．．联系全文，概括写出本文的主旨。（ ．．．．．．．．．．．．．．．．．6．分）．． 答： 08 江苏卷 阅读下面的作品，完成 12—15 题。 侯 银 匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理
侯银匠中年丧妻,身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的 时候,她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得 很精到 一家有女百家求,头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠干挑万选,看定了开粮行 陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片,让菊子看 菊子噗嗤一声笑了。“笑什么?”——“这个人我认得!"从菊子的神态上,银匠知道女儿是 中意的 定亲后,陆家不断派媒人来催婚。三天一催,五天一催。侯菊有点不耐烦:“总得给人 家一点时间准备准备。 侯银匠顺着女儿的意思,搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说 不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去,有个人来客往 的,戴两件金的,也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸,于是加工细做 心里有点甜,又有点苦。 爹问菊子还要什么,菊子指指花轿,说:“我要这项花轿。” 这是顶日花轿,你要它干什么?” 我看了看,骨架都还是好的,我会把它变成一顶新的! 侯菊动手改装花轿,买了大红缎子、各色丝绒,飞针走线,一天忙到晚。她又请爹打了 两串小银铃,作为飘带的坠脚。轿子动,银铃碎响。轿子完工,很多人都来看。 转过年来,春暖花开,侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时.菊子说了声:“爹! 您多保重。”鞭炮一响,老银匠的眼泪就下来了。 花轿没有再抬回来.侯菊把轿子留下了。 大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢?她有这项花轿。全城的花轿,都不如侯菊的花 轿鮮亮,接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她毎月都有进项。她把钱放在抽屉里,对丈夫说 以后你要买书订杂志,要用钱,就从这抽屉里拿 陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多,众口难调。老大爱吃硬饭,老二爱吃烂饭,公 公婆婆爱吃焖饭。侯菊竞能在一口锅里煮出三样饭。 公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她,公公连粮行账簿都交给了她 她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了,就大声喊:“菊子哈给我拿点油 来!及至无人应声,才一个人笑了:“老了!糊涂了 女儿有时提了两瓶酒回来看他椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了陆家一刻也离不开她。 侯银匠不会打牌,也不会下棋.他能喝一点酒,也不多。而且喝的是幔酒。两块茶干, 二两酒,就够他消磨一晩上。候银匠忽然想起两句唐诗,那是他錾在银簪子上的。想起这两 句诗,有点文不对题:姑苏城外寒山寺·夜半钟声到客船。(选自《汪曾祺全集》,有删 12.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对全文情节展开有什么作用?请具体说 明 (4分) 13.文中画线的两处,分别表现了侯银匠什么样的情感?(4分)
4 侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的 时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得 很精到。 一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行 陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看， 菊子噗嗤一声笑了。“笑什么?”——“这个人我认得!”从菊子的神态上，银匠知道女儿是 中意的。 定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天一催，五天一催。侯菊有点不耐烦：“总得给人 家一点时间准备准备。” 侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说： “不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往 的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。 心里有点甜，又有点苦。 爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这项花轿。” “这是顶旧花轿，你要它干什么?” “我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的!” 侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。她又请爹打了 两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看。 转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时．菊子说了声：“爹! 您多保重。”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。 花轿没有再抬回来．侯菊把轿子留下了。 大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢?她有这项花轿。全城的花轿，都不如侯菊的花 轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽屉里，对丈夫说： “以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。，” 陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口难调。老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭，公 公婆婆爱吃焖饭。侯菊竞能在一口锅里煮出三样饭。 公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。 她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。 ． 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油 来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!” 女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。 侯银匠不会打牌，也不会下棋．他能喝一点酒，也不多。而且喝的是幔酒。两块茶干， 二两酒，就够他消磨一晚上。候银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在银簪子上的。想起这两 句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺•夜半钟声到客船。 (选自《汪曾祺全集》，有删 改) 12．．．小说第二段 ．．．．．．(．“侯银匠中年丧妻……很精到” ．．．．．．．．．．．．．．)．，对全文情节展开有什么作用 ．．．．．．．．．．．．．?．请具体说 ．．．． 明。．． (4 分) 13．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感?(4 分)
14.小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。(6分) 5.小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结合全文探究作者这样安排的理由。(6 分) 05福建卷 阅读下文,完成12-16题 日历 冯骥才 我喜欢用日历,不用月历 厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页一—光亮而开阔的一天—便 笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明 天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远 与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多 半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆 忙的一天:如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你 很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心, 散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少 事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是一种 空间。历史不是一个空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个“明天”,不就 像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触摸不 到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我 们便会感受到岁月的匆匆与虚无 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归来, 看见几页或十几页过往的日子挂在那里,暗淡,沉寂和没用:被时间掀过的日历好似废纸。 可是当我把这一di()用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在 画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶! 别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上 记得1976年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样 找一个泂爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱 出来。转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房 间——实际上己经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清 楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰 土的日历的日子正是地震那天:1976年7月28日,星期三。我伸手把它小心地扯下来。如 今,它和我当时拍下的照片,已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了 由此,我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说,日 历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作 所为,还有改变我的和被我所改变的。 然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难 被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来,好似空洞无物。于是,我 们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智 更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。 所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。 你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无
5 14．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。(6 分)． 15．．．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(6．． 分．)． 05 福建卷 阅读下文，完成 12—16 题。 日 历 冯骥才 我喜欢用日历，不用月历。 厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便 笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明 天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远 与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多 半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆 忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你 很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？ 每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心， 散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少 事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种 空间。历史不是一个空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个“明天”，不就 像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不 到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我 们便会感受到岁月的匆匆与虚无。 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来， 看见几页或十几页过往的日子挂在那里，暗淡，沉寂和没用；被时间掀过的日历好似废纸。 可是当我把这一 dié( )用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在 画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！ 别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。 记得 1976 年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样 找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱 出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房 间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清 楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰 土的日历的日子正是地震那天：1976 年 7 月 28 日，星期三。我伸手把它小心地扯下来。如 今，它和我当时拍下的照片，已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。 由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日 历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作 所为，还有改变我的和被我所改变的。 然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难 被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来，好似空洞无物。于是，我 们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。 更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。 所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。 你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无
论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上, 一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上 然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱 情、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深 xiangqian()进记忆里。 我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下来 这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住 日子吗? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒:保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的 诗篇或画卷。 12.根据文中的注音写出正确的汉字。(2分) (1)die()()xiangqian()O) 13“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活”这句话在文中的意思 是什么?请用自己的话表述。(3分) 14.作者“喜欢用日历”的原因有哪些?(3分) 15.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”? 16、请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏枥。(6分) 07券全国卷 总想为你唱支歌 走一趟大西北,就像走在一块失去平衡的地块上 这是一个怎样倾斜了的世界啊 夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过- 幕震慑人心的景象。那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在 它倒伏的身躯下,庞杂的根系一半裸露在地上,一半残留在地下。于是,残留在地下的根系 顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽,每一片叶 子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石 去民勤县拜苏武山,公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛,四周为浩输 沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传:“民勤无 天下人,天下有民勤人。”一日民勤之艰苦,外乡人都望而生畏,不肯前来安营扎寨;二日 民勤人肯吃苦,敢于外岀闯荡。在民勤,常常能见到这样的画面:一个农人,一匹骆驼, 辆小板车,在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手
6 论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上， 一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。 然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱 情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深 xiāngqiàn( )进记忆里。 我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？ 为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下来。 这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住 日子吗？ 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的 诗篇或画卷。 12．根据文中的注音写出正确的汉字。(2 分) (1) dié( ) (2) xiāngqiàn ( )( ) 13“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思 是什么?请用自己的话表述。(3 分) 14．作者“喜欢用日历”的原因有哪些?(3 分) 15．文章以“日历”为题，后半部分为什么着重写“记忆”? 16．．、．请．你从取材和语言两方面，对本文做 ．．．．．．．．．．．．．．．简要．．赏．析。．．(6．．分．)． 07 券全国卷 总想为你唱支歌 走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。 这是一个怎样倾斜了的世界啊！ 夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一 幕震慑人心的景象。那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在 它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下的根系 顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶 子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。 去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输 沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无 天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日 民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一 辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手
是黑的而且皱着,那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往 返着。由于降生在这样一个巨大的空间里,他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的 土地上,他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个:要想活下去,只有向命运抗争。 在戈壁上赶路,还能经常看到这样的情景:一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林,因缺 水而死亡了。仿佛是—个刚刚经历了恶战的古战场,死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下,一 条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天,密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋,为活着 的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体,唯有 枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。 在戈壁大漠中赶路,满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北,人会坚强几分;走一趟大西 北,长不大的孩子会长大 在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄,谁也无法估出它的身价。它体 不盈握,状苦鹅卵,但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白,红白相间的石纹如涌动的江湖。记 得那天就是这石纹吸引了我,从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它,珠圆玉润般生辉,沉 鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视,静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低 沉,那声音遥远而神秘,那声音从不可知的地方飘来,又消散在不可知的地方。每每从沉思 中醒来,心湖里便又涨潮似地涌动一层情思 也许有那么一天,大家会猛然醒悟:南方的天地太玲珑剔透了,太经不起摔打了。那里 挤满了人,矗满了楼,停满了车。人们会发现,大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥 的,水是咸涩的,但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空,那里有可以让生命茁壮生成的绿洲 是的,会有那么一天,大西北会像海市蜃楼一样美丽,到那时,倾斜了的世界会重新平衡 大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵,总想为你唱支歌 14.文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点?作者描写这两个形 象的用意是什么?(6分)
7 是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往 返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的 土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。 在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺 水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一 条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着 的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有 枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。 在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西 北，长不大的孩子会长大。 在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体 不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记 得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉 鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低 沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉思 中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。 也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里 挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥 的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。 是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。 大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。 14.文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形 象的用意是什么？（6 分）
15解释下列两句话在文中的含意。(4分) (!)走趙大西北,长不大的孩子会长大 (2)南方的天地太玲珑剔透了,太经不起摔打了 16.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写有什么好处?(6分) 17.文章后一部分写到了“戈壁石”,这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。(6) 08安徽卷 阅读下面的文字,完成14~17题 我与地坛①(节选 史铁生 要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合 收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成 语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领 地只有两处:心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏 如今我摇着车在这园子里慢慢走,常常有一种感觉,觉得我一个人跑出来已经玩得 太久了。有一天我整理我的旧相册,看见一张十几年前我在这园子里照的照片一一那个年轻 人坐在轮椅上,背后是一棵老柏树,再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我 按着照片上的背景找很快就找到了它,按着照片上它枝干的形状找,肯定那就是它。但是它 已经死了,而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太, 她说:“哟,你还在这儿哪?”她问我:“你母亲还好吗?”“您是谁?”“你不记得我 我可记得你。有一回你母亲来这儿找你,她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子?……”我忽 然觉得,我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚,我独自坐在祭坛占地几 百平米空旷坦荡独对苍天,我看不见那个吹唢呐的人,惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高 唱,时而悲怆时而欢快,时而缠绵时而苍凉,或许这几个词都不中以形容它,我清清醒醒地 听出它响在过去,响在现在,响在未末,回旋飘转豆古不敢 必有一天,我会听见喊我回去。 那时您可以想像一个孩子,他玩累了可他还没玩够呢,心里好些新奇的念头甚至等 不及到明天。也可以想像是一个老人,无可置疑地走向他的安息地,走得任劳任怨。还可以 想像一对热恋中的情人,互相一次次说“我一刻也不想离开你”,又互相一次次说“时间已 经不早了”,时间不早了可我一刻也不想离开你,一刻也不想离开你时间毕竟是不早了 我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想,还是无所谓。我说不好我是像那 个孩子,还是像那个老人,还是像一个热恋中的情人。很可能是这样:我同时是他们三个。 我来的时候是个孩子,他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来,他一来一见到这 个世界便立刻成了不要命的情人,而对一个情来人来说,不管多么漫长的时光也是稍纵即逝, 那时他便明白,每一步每一步,其实一步步都是走在回云的路上。当牵牛花初开的时节,莽 礼的号角就已吹响。 但是太阳,他每时每刻都是旭日。他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际,正是他在 另一面燃烧着爬上上巅布数烈烈朝晖之时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。 有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。 当然,那不是我
8 _________________________________________________________________________ 15. ．．．解释下列两句话在文中的含意。（ ．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．． （．1．）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． __________________________________________________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．_______________________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． （．2．）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． _________________________________________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．________________________________ 16.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？（6 分） _________________________________________________________________________ 17.文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（6） 08 安徽卷 阅读下面的文字，完成 14～17 题。 我与地坛①(节选) 史铁生 要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合 收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成 语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领 地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。 如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得 太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻 人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我 按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它 已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太， 她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我：“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我， 我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽 然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛占地几 百平米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高 唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不中以形容它，我清清醒醒地 听出它响在过去，响在现在，响在未末，回旋飘转豆古不敢。 必有一天，我会听见喊我回去。 那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等 不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以 想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已 经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你时间毕竟是不早了。 我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那 个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。 我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这 个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝， 那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回云的路上。当牵牛花初开的时节，莽 礼的号角就已吹响。 但是太阳，他每时每刻都是旭日。他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际，正是他在 另一面燃烧着爬上上巅布数烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。 有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。 当然， 那不是我
但是,那不是我吗? 宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽 略不计 (注)①《我与地坛》是史铁生的散文名篇,文章描述了“我”瘫痪以后的心路历 程,包括对生命的感悟,对母亲的杯,对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分, 这里选的是第七部分,略有删改。 14.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”?请简 要说明。(6分) (2) 15.文章四、五两段中,“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的 人生态度?(6分) (1)孩 (2)老 (3)热恋中的情 16.从语言表达的角度赏析下面的句子。(4分) 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着上巅布散烈 烈朝晖 17.综观全文,作者对生命的感悟是什么?请简要概括。(6) 08广东卷 阅读下面的文字,完成16-18题 河的第三条岸 [巴西]若昂·吉马朗埃斯·罗萨 父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼,只是更沉默寡言 些。是母亲,而不是父亲,在掌管着我们家,她天天都责备我们—一姐姐、哥哥和我 但有一天,发生了一件事:父亲竟自己去定购了一条船 父亲对船要求很严格,它要用含羞草特制,牢固得可以在水上漂二三十年,大小恰 好可供一个人使用。母亲唠叨不停,牢骚满腹,丈夫是突然想去做渔夫吗?父亲什么也没有 离开我们家不到一英里,有一条大河流过,水流平静,又宽又深,一眼望不到对岸 我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴 上帽子,对我们说了一声再见,没带食物,也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹,但 她没有。脸色苍白,从头到尾她只说了一句话:“如果你出去,就呆在外面,永远别回来
9 但是，那不是我吗？ 宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽 略不计。 （注）①《我与地坛》是史铁生的散文名篇，文章描述了“我”瘫痪以后的心路历 程，包括对生命的感悟，对母亲的杯，对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分， 这里选的是第七部分，略有删改。 14.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简 要说明。（6 分） （1） （2） （3） 15．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的 人生态度？（6 分） （1）孩 子： （2）老 人： （3）热恋中的情 人： 16. ．．．从语言表达的角度赏析下面的句子。（ ．．．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．． 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着上巅布散烈 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 烈朝晖 ．．． 17．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（6） 08 广东卷 阅读下面的文字，完成 16—18 题。 河的第三条岸 [巴西]若昂·吉马朗埃斯·罗萨 父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼，只是更沉默寡言 一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们——姐姐、哥哥和我。 但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去定购了一条船。 父亲对船要求很严格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰 好可供一个人使用。母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫是突然想去做渔夫吗？父亲什么也没有 说。 离开我们家不到一英里，有一条大河流过，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。 我总忘不了小船送来的那天。父亲并没有显示出什么特别的神情。他像往常一样戴 上帽子，对我们说了一声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹，但 她没有。脸色苍白，从头到尾她只说了一句话：“如果你出去，就呆在外面，永远别回来
父亲没有吭声,他温柔地看着我,示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我 强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸,你会带我上船吗?” 他只是看着我,为我祝福,然后做了一个手势,要我回去。我假装照他的意思做了 但当他转过身去,我伏在灌木丛后面,偷偷地观察他。父亲上了船,划远了 父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去,漂来漂去。每个 人都吓坏了。从未发生过,也不可能发生的事现在却发生了 每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱,但她几乎什么都不讲,尽力保持着镇静。 河边的行人和两岸附近的居民说,无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他像 条被遗弃的船,孤独地、毫无目的地在河上漂流。人们一致认为,对于父亲而言,食物是 个大问题,他一定会离开大河,回到家中 他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源,那就是我。我每天偷了食物带 给他。后来我惊异地发现,母亲知道我做的一切,而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地 方。她怀有很多不曾流露的情感 日复一日,年复一年,父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火,他没有 丝光亮。他的身体怎样?不停摇桨要消耗他多少精力?河水泛滥时,他又怎么能幸免于 难?我常常这样问自己。 姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了,我们全家来到河 边。姐姐穿着白色的新婚纱裙,高高地举起婴儿,姐夫为他们撑着伞。我们呼喊,等待。但 父亲始终没有出现。姐姐哭了,我们都哭了,大家彼此携扶着 后来,姐姐搬走了,哥哥也到城里去了。母亲最后也走了,和女儿一起生活去了。 只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境。父亲,孤 独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我,尽管他从未告诉我们为什么要这样做。 管怎么样,我都不会因这件事责怪父亲。 我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对?我到底有什么罪过?渐渐地,我因年 老而心瘁力竭,生命踌躇不前,同时爱讲到疾病和死亡。他呢?为什么?为什么要这样?终 有一天,他会精疲力竭,只好让小船翻掉,或者听任河水把小船冲走,直到船内积水过多而 沉入激流之中。哦,天哪! 我等待着,等待着。终于,他在远方出现了,那儿,就在那儿。我庄重地指天发誓 尽可能大声地叫着 爸爸,你在河上浮游得太久了,你老了,回来吧。你不是非这样下去不可,回来 吧。无论何时,我会踏上你的船,顶上你的位置。” 他听见了,站了起来,挥动船桨向我划过来。他接受了我的提议。我突然浑身战栗 起来。因为他举起手臂向我挥舞,这么多年来这是第一次。我不能,……我害怕极了,发疯 似的逃掉了。因为他像是从另一个世界来的人 极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉,我病倒了。从此以后,没有人再看见过他,听说过 他 (选自余华《温暖的旅程—一影响我的10部短篇小说》,有删改) 16、小说中写道“父亲,孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文,简述“父亲”为 什么需要“我”。(4分) 17、结合作品,请简要分析“母亲”这,人物形象。(5分) 、有人说,“河的第三条岸”在现实中并不存在,它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。 如果这样,那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度?请联系全文,谈谈你的看法。(6
10 父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我和他一起出去。我们一起向河边走去。我 强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸，你会带我上船吗？” 他只是看着我，为我祝福，然后做了一个手势，要我回去。我假装照他的意思做了， 但当他转过身去，我伏在灌木丛后面，偷偷地观察他。父亲上了船，划远了。 父亲再没有回来。其实他哪儿也没去。他就在那条河里划来划去，漂来漂去。每个 人都吓坏了。从未发生过，也不可能发生的事现在却发生了。 每个人都猜想父亲疯了。母亲觉得羞辱，但她几乎什么都不讲，尽力保持着镇静。 河边的行人和两岸附近的居民说，无论白天黑夜都没见父亲踏上陆地一步。他像一 条被遗弃的船，孤独地、毫无目的地在河上漂流。人们一致认为，对于父亲而言，食物是一 个大问题，他一定会离开大河，回到家中。 他们可是大错特错了。父亲有一个秘密的补给来源，那就是我。我每天偷了食物带 给他。后来我惊异地发现，母亲知道我做的一切，而且总是把食物放在我轻易就能偷到的地 方。她怀有很多不曾流露的情感。 日复一日，年复一年，父亲从不踏上泥土、草地或河岸一步。从没生过火，他没有 一丝光亮。他的身体怎样？不停摇桨要消耗他多少精力？河水泛滥时，他又怎么能幸免于 难？我常常这样问自己。 姐姐生了一个男孩。她坚持要让父亲看看外孙。那天天气好极了，我们全家来到河 边。姐姐穿着白色的新婚纱裙，高高地举起婴儿，姐夫为他们撑着伞。我们呼喊，等待。但 父亲始终没有出现。姐姐哭了，我们都哭了，大家彼此携扶着。 后来，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母亲最后也走了，和女儿一起生活去了。 只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境。父亲，孤 独地在河上漂流的父亲需要我。我知道他需要我，尽管他从未告诉我们为什么要这样做。不 管怎么样，我都不会因这件事责怪父亲。 我的头发渐渐地灰白了。我到底有什么不对？我到底有什么罪过？渐渐地，我因年 老而心瘁力竭，生命踌躇不前，同时爱讲到疾病和死亡。他呢？为什么？为什么要这样？终 有一天，他会精疲力竭，只好让小船翻掉，或者听任河水把小船冲走，直到船内积水过多而 沉入激流之中。哦，天哪! 我等待着，等待着。终于，他在远方出现了，那儿，就在那儿。我庄重地指天发誓， 尽可能大声地叫着： “爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回来吧。你不是非这样下去不可，回来 吧。无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。” 他听见了，站了起来，挥动船桨向我划过来。他接受了我的提议。我突然浑身战栗 起来。因为他举起手臂向我挥舞，这么多年来这是第一次。我不能，……我害怕极了，发疯 似的逃掉了。因为他像是从另一个世界来的人。 极度恐惧给我带来一种冰冷的感觉，我病倒了。从此以后，没有人再看见过他，听说过 他。 （选自余华《温暖的旅程——影响我的 10 部短篇小说》，有删改） 16、小说中写道“父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文，简述“父亲”为 什么需要“我”。（4 分） 17．．、结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象。（ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5．分）．． 18、有人说，“河的第三条岸”在现实中并不存在，它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。 如果这样，那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度？请联系全文，谈谈你的看法。（6 分）