中江县初中2008级语文诊断试题第I卷(30分) 语文基础知识及其运用(每小题2分,共20分) 1、下列加点的字读音全都正确的一项是 A.干涸(he)忏(chan)悔地壳(ke)杳(yoo)无音讯 B褴褛(I)怄(u)气游弋(y)姗(shan)姗来迟 C.沮(j)丧慰藉(j1)执拗(ni)长吁(xu)短叹 D.馈(ku)赠哂(xi)笑牟(mou)取人声鼎沸(fei) 2、下列词语中没有错别字的一项是 A.见贤思齐不可思义格物致知汗流浃背 B舍生取义提心吊胆一气呵成明查秋毫 C咬文嚼字不蔓不枝再衰三竭再接再厉 D门庭若市世外桃园销声匿迹众目睽睽 3、下列词语依次填入横线上完全正确的一项是 (1)崇尚美,追求美就是注重生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代生活和消费时尚 (2)虽然已经物是人非,但二十年前在此离别的情景,总是心头,挥之不去。 (3)孩子如果过多玩网络游戏,家长应适当加以 A.理想萦绕干预B理念缠绕干涉C.理念萦绕干预D.理想缠绕干预 4、下列加点的词使用不正确的一项是 A.诚信是我们为人处事的不二法门 B商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。 C对于这样的课堂教育模式,大家众说纷纭,莫衷一是。 D近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选这一专业 5、根据语境,下面加点的词理解有误的一项是 A.这藤野先生,据说穿衣服太模糊了。模糊:不清楚。 B呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。形容:面容 C唉,我现在想想,那时真是太聪明了。聪明:愚蠢不懂事。 D.且别说那不成诗,便是成诗,我的笔墨也不该传到外头去。笔墨:指诗作 6、下列句子中没有语病的一项是 A经济效益差一直围绕这个企业,三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药 B我县今年初三毕业生大约有1万人左右。 C在老师的耐心帮助下,使我有了很大进步 D.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年。 7、填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 今天世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广 的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注与了解就会出现脱节, 从这个意 义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大 A.不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用 B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界 C不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界 D这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。 8、下列表述有误的一项是 A.《岳阳楼记》、《小石潭记》、《醉翁亭记》均是“唐宋八大家”的作品 B.《威尼斯商人》剧本中刻画了“夏洛克”的形象。其作者是英国作家莎士比亚 C.“鸡肋”这个故事出自《三国演义》。该书作者是元末明初小说家罗贯中。 D.鲁迅,原名周树人,现代著名作家,我们学过他的散文有《藤野先生》、《雪》等,小说有《故乡》、 《孔乙己》等。 9、下面句子语言不得体的一句是 A.“我想有个家。”(垃圾箱标语)B.“我也有生命,请手下留情!”(风景树标语 C.“一定喝好,哪怕喝倒!”(酒店标语)D.“吃喝尽心,来去尽兴。”(餐馆标语) 10、品读下边一首诗,选出理解不正确的一项 钱塘湖春行(白居易)
1 中江县初中 2008 级语文诊断试题第 I 卷（30 分） 一、语文基础知识及其运用（每小题 2 分，共 20 分） 1、下列加点的字读音全都正确的一项是 A.干涸．（hé） 忏．（chàn）悔 地壳．（ké） 杳．（yǎo）无音讯 B.褴褛．（lǚ） 怄．（òu）气 游弋．（yì） 姗．（shān）姗来迟 C.沮．（jǔ）丧 慰藉．（jí） 执拗．（niù） 长吁．（xū）短叹 D.馈．（kuì）赠 哂．（xī）笑 牟．（móu）取 人声鼎沸．（fèi） 2、下列词语中没有错别字的一项是 A.见贤思齐 不可思义 格物致知 汗流浃背 B.舍生取义 提心吊胆 一气呵成 明查秋毫 C.咬文嚼字 不蔓不枝 再衰三竭 再接再厉 D.门庭若市 世外桃园 销声匿迹 众目睽睽 3、下列词语依次填入横线上完全正确的一项是 （1）崇尚美，追求美就是注重生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代生活 和消费时尚。 （2）虽然已经物是人非，但二十年前在此离别的情景，总是 心头，挥之不去。 （3）孩子如果过多玩网络游戏，家长应适当加以 。 A.理想 萦绕 干预 B.理念 缠绕 干涉 C.理念 萦绕 干预 D.理想 缠绕 干预 4、下列加点的词使用不正确的一项是 A.诚信是我们为人处事的不二法门 ．．．．。 B.商店和饭店的门无精打采 ．．．．地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 C.对于这样的课堂教育模式，大家众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 D.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动 ．．．．，纷纷选这一专业。 5、根据语境，下面加点的词理解有误的一项是 A.这藤野先生，据说穿衣服太模糊．．了。模糊：不清楚。 B.呜呼！彻夜不眠让我形容．．憔悴。形容：面容。 C.唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了。聪明：愚蠢不懂事。 D.且别说那不成诗，便是成诗，我的笔墨．．也不该传到外头去。笔墨：指诗作。 6、下列句子中没有语病的一项是 A.经济效益差一直围绕这个企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。 B.我县今年初三毕业生大约有 1 万人左右。 C.在老师的耐心帮助下，使我有了很大进步。 D.可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年。 7、填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 今天世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广 的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注与了解就会出现脱节， 。从这个意 义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学与推广工作者责任重大。 A.不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。 B.这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。 C.不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。 D.这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。 8、下列表述有误的一项是 A.《岳阳楼记》、《小石潭记》、《醉翁亭记》均是“唐宋八大家”的作品。 B.《威尼斯商人》剧本中刻画了“夏洛克”的形象。其作者是英国作家莎士比亚。 C.“鸡肋”这个故事出自《三国演义》。该书作者是元末明初小说家罗贯中。 D.鲁迅，原名周树人，现代著名作家，我们学过他的散文有《藤野先生》、《雪》等，小说有《故乡》、 《孔乙己》等。 9、下面句子语言不得体的一句是 A.“我想有个家。”（垃圾箱标语）B.“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语） C.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）D.“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语） 10、品读下边一首诗，选出理解不正确的一项 钱塘湖春行（白居易）
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 A.《钱塘湖春行》题目点明了“行”的地点及时令。这是一首七言律诗 B全诗以“行”为线索,从“孤山寺”起,到“白沙堤”终,空间顺序十分突出。 C.二、三联诗抓住“莺”、“燕”、“花”、“草”景物描写了春天的美丽景象。末联中的“最爱”直抒胸 臆,表达了作者对钱塘湖美景的迷恋 D.全诗描写了钱塘湖初春时节的美丽风光,抒发了诗人深沉的爱国主义情怀。 二、现代文阅读(每小题2分,共10分) 修炼善良的心 ①构建和谐社会,需要构建良好的社会心态,需要修炼一颗善良的心。 ②善良是人性光辉的体现,是奠定人们高尚精神和道德的重要品质。雨果曾说:“善良是历史中稀有的 珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”心地纯洁、仁爱无私是善良,宽容、奉献是善良。人有善良,日子红 红火火,生活蓬蓬勃勃:同善良的人接触,往往智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀更加 宽阔 ③《格林童话》里有一个名为《星星银元》的故事,说一个小男孩穷得只剩下身上的衣服、头上的帽 子和脚上的鞋子。当他在夜里赶路时,遇上了一个赤脚的光头小男孩,就把自己脚上的鞋子和头上的帽子 给他:遇上一位寒冷的老人就把自己的衬衣和长裤给他。当他光着身子走在树林里的时候,天上的星星变 成银元落在他的身旁。虽然这是个神话,但它告诉我们一个道理:善待别人就是善待自 ④构建和谐社会需要修炼善良之心。中国传统文化历来追求一个“善”字:待人处世,强调心存善良 与人交往,讲究与人为善:个人修身,主张独善其身。在构建和谐社会的今天,提倡善良更有必要。和谐 社会内在地包含着人与自然的和谐、人与社会的和谐、人自身的和谐,其中人际关系和和谐非常重要,这 要人们有一颗善良的心 ⑤如何修炼善良之心呢? ⑥善良虽宝贵如金,却又是人人都可以学会养成的:只要能自觉地承担起对社会的道德责任和义务, 你就善哉了。作为领导干部,权为民所用,就是善良:作为医生,救死扶伤,就是善良:作为教师,教书 育人,就是善良。 ⑦善良虽博大如海,却又蕴于简单而平易的细节之中:有时,它是风雨中悄然为你撑开的一把伞:有 时,它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯:有时,它是寒冬里为你燃起的一盆火。更多的时候,善良是一句 亲切的问候,一个善意的微笑,一声真诚的祝福 ⑧仁爱是通往善良的路径,真诚是开启善良的钥匙。只要我们每个人都心存仁爱,待人真诚,我们的 人生道路就会永远有和煦的春风,我们的社会就会更加安定、和谐。 11、填入第③段横线处最恰当的一项是 A.播种善良就是收藏希望 B与人方便就是为了自己方便 C善有善报,恶有恶报 D.帮助别人就能得到金钱 12、本文的中心论点是 A.善良是人性光辉的体现 B构建和谐社会 C.构建和谐社会,需要修炼一颗善良的心D仁爱是通往善良的路径 13、本文没有使用到的论证方法是 A.正反对比论证B.事实论证C道理论证D比喻论证 14、选出与原文意思一致的一项 A.同善良的人接触,智慧得到开启,情操变得高尚。 B人际关系的和谐是和谐社会最重要的内含,构建它,需要人们有颗善良的心。 C善良虽简单平易,却又博如大海 D.中国传统文化历来追求的“善”就只强调与人为善 15、对文章分析评价不当的一项是 A.第一自然段开门见山提出了中心论点。 B本文多处运用了比喻修辞手法,增强了语言的气势。本文语言十分含蓄优美。 C.本文提出问题之后接着着重论述了修炼善良之心的重要性和必要性,并指出了怎样才能修炼善 良之心,层次非常清晰 D第⑤段问句形式单独成段,醒目、引人思索,承上启下,过渡自然 2
2 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A.《钱塘湖春行》题目点明了“行”的地点及时令。这是一首七言律诗。 B.全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，空间顺序十分突出。 C.二、三联诗抓住“莺”、“燕”、“花”、“草”景物描写了春天的美丽景象。末联中的“最爱”直抒胸 臆，表达了作者对钱塘湖美景的迷恋。 D.全诗描写了钱塘湖初春时节的美丽风光，抒发了诗人深沉的爱国主义情怀。 二、现代文阅读（每小题 2 分，共 10 分） 修炼善良的心 ①构建和谐社会，需要构建良好的社会心态，需要修炼一颗善良的心。 ②善良是人性光辉的体现，是奠定人们高尚精神和道德的重要品质。雨果曾说：“善良是历史中稀有的 珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”心地纯洁、仁爱无私是善良，宽容、奉献是善良。人有善良，日子红 红火火，生活蓬蓬勃勃；同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加 宽阔。 ③《格林童话》里有一个名为《星星银元》的故事，说一个小男孩穷得只剩下身上的衣服、头上的帽 子和脚上的鞋子。当他在夜里赶路时，遇上了一个赤脚的光头小男孩，就把自己脚上的鞋子和头上的帽子 给他；遇上一位寒冷的老人就把自己的衬衣和长裤给他。当他光着身子走在树林里的时候，天上的星星变 成 银 元 落 在 他 的 身 旁 。 虽 然 这 是 个 神 话 ， 但 它 告 诉 我 们 一 个 道 理 ： 善 待 别 人 就 是 善 待 自 己， 。 ④构建和谐社会需要修炼善良之心。中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处世，强调心存善良； 与人交往，讲究与人为善；个人修身，主张独善其身。在构建和谐社会的今天，提倡善良更有必要。和谐 社会内在地包含着人与自然的和谐、人与社会的和谐、人自身的和谐，其中人际关系和和谐非常重要，这 要人们有一颗善良的心。 ⑤如何修炼善良之心呢？ ⑥善良虽宝贵如金，却又是人人都可以学会养成的：只要能自觉地承担起对社会的道德责任和义务， 你就善哉了。作为领导干部，权为民所用，就是善良；作为医生，救死扶伤，就是善良；作为教师，教书 育人，就是善良。 ⑦善良虽博大如海，却又蕴于简单而平易的细节之中：有时，它是风雨中悄然为你撑开的一把伞；有 时，它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯；有时，它是寒冬里为你燃起的一盆火。更多的时候，善良是一句 亲切的问候，一个善意的微笑，一声真诚的祝福。 ⑧仁爱是通往善良的路径，真诚是开启善良的钥匙。只要我们每个人都心存仁爱，待人真诚，我们的 人生道路就会永远有和煦的春风，我们的社会就会更加安定、和谐。 11、填入第③段横线处最恰当的一项是 A.播种善良就是收藏希望 B.与人方便就是为了自己方便 C.善有善报，恶有恶报 D.帮助别人就能得到金钱 12、本文的中心论点是 A.善良是人性光辉的体现 B.构建和谐社会 C.构建和谐社会，需要修炼一颗善良的心 D.仁爱是通往善良的路径 13、本文没有使用到的论证方法是 A.正反对比论证 B.事实论证 C.道理论证 D.比喻论证 14、选出与原文意思一致的一项 A.同善良的人接触，智慧得到开启，情操变得高尚。 B.人际关系的和谐是和谐社会最重要的内含，构建它，需要人们有颗善良的心。 C.善良虽简单平易，却又博如大海。 D.中国传统文化历来追求的“善”就只强调与人为善。 15、对文章分析评价不当的一项是 A.第一自然段开门见山提出了中心论点。 B.本文多处运用了比喻修辞手法，增强了语言的气势。本文语言十分含蓄优美。 C.本文提出问题之后接着着重论述了修炼善良之心的重要性和必要性，并指出了怎样才能修炼善 良之心，层次非常清晰。 D.第⑤段问句形式单独成段，醒目、引人思索，承上启下，过渡自然