2010年中考总复习·七上文言文练习 《古代寓言二则》 1.给下列加点的字注音 (1)郑人买履 )(2遂()不得履(3宁()信度 (4)遽 )契()其舟(5)先自度()其足 (6)宁信度(),无自信也 2.解释下列加点的词。 (1)置之其坐 (2而忘操之 (3)反归取之 (4)遽契其舟 (5)楚人有涉江者 (6)宁信度,无自信也 3.辨别下边语句中的“度”的不同意思。 (1)先自度其足,而置之其坐度 (2)已得履,乃日:“吾忘持度。”度 4.解释下列语句中“是”的意思 (1)是吾剑之所从坠是 (2)你不要把他说得一无是处是: (3)韩非是《韩非子》的作者是 5.解释下列“之”的意思,并按要求归类。 先自度其足,而置之①其坐 至之②市,而忘操之 舟止,从其所契者入水求之③ (1)做代词,代物的 (2)做动词用的 6.翻译下列句子 (1)及反,市罢,遂不得履 (2)人日:“何不试之以足? (3)宁信度,无自信也 (4)其剑自舟中坠于水 (5)舟止,从其所契者入水求之
1 2010 年中考总复习·七(上)文言文练习 《古代寓言二则》 1．给下列加点的字注音。 (1)郑人买履．（ ） (2)遂．（ ）不得履 (3)宁．（ ）信度 (4)遽．（ ）契．（ ）其舟 (5)先自度．（ ）其足 (6)宁信度．（ ），无自信也 2．解释下列加点的词。 (1)置之其坐． (2)而忘操．之 (3)反．归取之 (4)遽．契其舟 (5)楚人有涉．江者 (6)宁信度，无．自信也 3．辨别下边语句中的“度”的不同意思。 （1）先自度其足，而置之其坐 度： （2）已得履，乃曰：“吾忘持度。” 度： 4．解释下列语句中“是”的意思。 （1）是吾剑之所从坠 是： （2）你不要把他说得一无是处 是： （3）韩非是《韩非子》的作者 是： 5．解释下列“之”的意思，并按要求归类。 先自度其足，而置之①其坐 至之②市，而忘操之 舟止，从其所契者入水求之③ （1）做代词，代物的： （2）做动词用的： 6．翻译下列句子。 (1)及反，市罢，遂不得履。 (2)人曰：“何不试之以足？” (3)宁信度，无自信也。 (4)其剑自舟中坠于水。 (5)舟止，从其所契者入水求之
(6)是吾剑之所从坠 (7)求剑若此,不亦惑乎? 《狼》 1解释加点的字 ①一屠晩归,担中肉尽,止()有剩骨。途中两狼,缀()行甚远 ②屠惧,投以()骨。一狼得骨止(),一狼仍从()。复投之, 后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ③屠大窘,恐前后受其敌( 顾( )野有麦场,场主积薪 其中,苫蔽成丘。屠乃( )奔倚( )其下,弛 )担持( 刀。狼不敢前 ),眈眈相向。 ④少时( ),一狼径()去,其一犬( )坐于前。久之( ,目似瞑,意()暇甚。屠暴起,以(刀劈狼首,又数刀毙之。方 ()欲行,转视积薪后,一狼洞( )其中,意( )将隧入以( 攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股(),亦毙之。乃( )悟前狼寐,盖()以( )诱( 敌。 ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳 2.用现代汉语翻译下列句子 (1)而两狼之并驱如故。 (2)其一犬坐于前。 (3)乃悟前狼寐,盖以透敌 3.下面两个句子中的“其”各代什么? 恐前后受其敌 狼洞其中 4.下边句子节奏划分正确的一项是[ A.其/一犬/坐于/前 B.后狼止而/前狼又/至 方/欲/行,转/视/积薪后D.意将/隧入/以攻其后也 《幼时记趣》
2 (6)是吾剑之所从坠。 (7)求剑若此，不亦惑乎？ 《狼》 1.解释加点的字。 ①一屠晚归，担中肉尽，止．( )有剩骨。途中两狼，缀．( )行甚远。 ②屠惧，投以．( )骨。一狼得骨止．( )，一狼仍从．( )。复投之， 后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌．( )。顾．( )野有麦场，场主积薪 其中，苫蔽成丘。屠乃．( )奔倚．( )其下，弛．( )担持．( )刀。狼不敢前．( )，眈眈相向。 ④少时．．( )，一狼径．( )去．，其一犬．( )坐于前。久之．( )，目似瞑，意．( )暇甚。屠暴起，以．( )刀劈狼首，又数刀毙之。方． ( )欲行，转视积薪后，一狼洞．( )其中，意．( )将隧入以．( ) 攻其后也。身已半入，止露尻．( )尾。屠自后断其股．( )，亦毙之。乃．( )悟前狼寐，盖．( )以．( )诱．( )敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 2．用现代汉语翻译下列句子。 (1)而两狼之并驱如故。 (2)其一犬坐于前。 (3)乃悟前狼寐，盖以透敌。 3．下面两个句子中的“其”各代什么？ 恐前后受其．敌 一狼洞其．中 4．下边句子节奏划分正确的一项是[ ] A．其／一犬／坐于／前 B．后狼止而／前狼又／至 C．方／欲／行，转／视／积薪后 D．意将／隧入／以攻其后也 《幼时记趣》
1.解释字词 1)私拟作群鹤舞空( )(2)项为之强( (3)又留蚊于素帐中( )(4)果如鹤唳云端( 2.给加点的字注音。 ①土砾()②怡()③壑()④癞蛤蟆() 3.解释句中加点的词。①凹者为壑( ②不觉呀然惊恐( )③捉蛤蟆,鞭数十() 解释句中的文言虚词。 ①于土墙凹凸处,花台小草丛杂处( )②使与台齐( ③以丛草为林,以虫蚁为兽( ④余年幼,方出神( 5.分别指出加点词所指代的内容。 ①常蹲其身( ②神游其中,怡然自得( ③见二虫斗草间,观之正浓( )④鞭数十,驱之别院( 6.翻译下列句子。 (1)心之所向,则或千或百果然鹤也 (2)作青云白鹤观 (3)鞭数十,驱之别院。 於(舌吐而二虫尽为所吞 峡》 一加点字注音 略无阙处 )重岩叠嶂()不见曦月()沿溯阻绝()
3 1．解释字词。 (1)私拟．作群鹤舞空（ ）(2)项为之强．（ ） (3)又留蚊于素．帐中（ ） (4)果如鹤唳．云端（ ） 2．给加点的字注音。 ①土砾．（ ）②怡．（ ）③壑．（ ） ④癞．蛤蟆（ ） 3．解释句中加点的词。①凹者为壑．（ ） ②不觉呀然．．惊恐（ ） ③捉蛤蟆，鞭．数十（ ） 4．解释句中的文言虚词。 ①于．土墙凹凸处，花台小草丛杂处（ ）②使与．台齐（ ） ③以．丛草为林，以．虫蚁为兽（ ） ④余年幼，方．出神（ ） 5．分别指出加点词所指代的内容。 ①常蹲其．身（ ）②神游其．中，怡然自得（ ） ③见二虫斗草间，观之．正浓（ ）④鞭数十，驱之．别院（ ） 6．翻译下列句子。 (1)心之所向，则或千或百果然鹤也 (2)作青云白鹤观 (3)鞭数十，驱之别院。 (4)舌一吐而二虫尽为所吞。 《三峡》 一.加点字注音 略无阙．处（ ）重岩叠嶂．（ ）不见曦．月（ ）沿溯．阻绝（ ）
素湍绿潭( 绝巘多生怪柏 )飞漱其间()属引凄异() 二、找出通假字并解释:略无阙处 古今异义词 1、或王命急宣(古义 今义 2、至于夏水襄陵(古义 今义 四、词类活用 1、虽乘奔御风,不以疾也 2、林寒涧肃 3、空谷传响 五、一词多义 1绝:沿溯阻绝( 哀转久绝( 2自:自三峡七百里中( )自非亭午夜分( 六、重点词语解释 1至于夏水襄陵( )2或王命急宣( 3则素湍绿潭( )4良多趣味( 5属引凄异( 6不见曦月( 七、重点语句翻译 1、虽乘奔御风,不以疾也。 2、回清倒影
4 素湍．绿潭（ ）绝巘．多生怪柏（ ）飞漱．其间（ ）属．引凄异（ ） 二、找出通假字并解释：略无阙处 三、古今异义词 1、或．王命急宣（古义： 今义： ） 2、至于．．夏水襄陵（古义： 今义： ） 四、词类活用 1、虽乘奔．御风，不以疾也 2、林寒．涧肃． 3、空谷．．传响 五、一词多义 1.绝：沿溯阻绝（ ） 哀转久绝（ ） 2.自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ） 六、重点词语解释 1.至于夏水襄．陵（ ） 2.或．王命急宣（ ） 3.则素湍．．绿潭（ ）（ ） 4.良．多趣味（ ） 5.属．引凄异（ ） 6.不见曦．月（ ） 七、重点语句翻译 1、虽乘奔御风，不以疾也。 2、回清倒影
3、绝巘多生怪柏 4、清荣峻茂,良多趣味 5、两岸连山,略无阙处 6、重岩叠嶂,隐天蔽日 7、自非亭午夜分,不见曦月 八、理解性默写 1、文中侧面写山之高的句子是 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是: 3、写三峡全景的句子是: 4、写两岸连山的句子是 5、写山高的句子是 6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是 8、三峡夏季江水的特点是
5 3、绝巘多生怪柏 4、清荣峻茂，良多趣味 5、两岸连山，略无阙处 6、重岩叠嶂，隐天蔽日 7、自非亭午夜分，不见曦月 八、理解性默写 1、文中侧面写山之高的句子是： 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是： 3、写三峡全景的句子是： 4、写两岸连山的句子是： 5、写山高的句子是： 6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是： 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是： 8、三峡夏季江水的特点是：
九、开放性试题:1.三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找岀两个理由 请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句 理由1 原句: 理由2 原句 《<论语》八则》 1.给加点的字注音。 论()语不亦说乎()人不知而不愠() 诲女知之乎()是知()也 罔( 殆( 而内自省()也默而识之()何有于我哉() 2、原文填空 不亦说乎? ,可以为师矣 (3)学而不思则罔, (4)子日:“三人行,必有我师焉。 3、解释下列句子中词语的意思: (1)人不知而不愠, (2)学而不思则罔( (3)思而不学则殆( )(4)敏而好学,不耻下问( (5)学而不厌 )(6学而时习之,不亦说乎( 7)温故而知新( )(8)不知为不知,是知也。(
6 九、开放性试题：1.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。 请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 理由 1： 原句： 理由 2： 原句： 《八则》 1. 给加点的字注音。 论．（ ）语 不亦说．乎（ ） 人不知而不愠．（ ） 诲．女知之乎（ ） 是知．（ ）也 罔．（ ）殆．（ ） 而内自省．（ ）也 默而识．之（ ） 何有于我哉．（ ） 2、原文填空： ⑴ ，不亦说乎？ ⑵ ，可以为师矣。 ⑶学而不思则罔， 。 ⑷子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。” 3、解释下列句子中词语的意思： ⑴人不知而不愠．，（ ） ⑵学而不思则罔．（ ） ⑶思而不学则殆．（ ） ⑷敏而好学，不耻．下问（ ） ⑸学而不厌．（ ） (6)学而时习．之，不亦说．乎（ ）（ ） (7)温故．．而知新（ ）（ ）(8) 不知．为不知，是知．也。（ ）（ ）
(9)孔文子何以谓之“文”也?( 4、摘出出自《论语》十则中现在常用的成语 5.下面句子中没有通假字的一项是() A.学而时习之,不亦说乎?B.诲女知之乎?C.不知为不知,是知也 D.默而识之,学而不厌。E.思而不学则殆。 6.翻译下列句子。 (1)有朋自远方来,不亦乐乎? (2)三人行,必有我师焉 (3)人不知而不愠,不亦君子乎? (4)温故而知新,可以为师矣。 (5)见贤思齐焉,见不贤而内自省也 (6)择其善者而从之,其不善者而改之 2010年中考总复习·七(上文言文练习參考答案 《古代寓言二则》 (1)lu(2)sui (3)ning(4)ju qi(5 )duo du 2.(1)同座”(2)拿,携带(3)同返”(4)立即,匆忙(5)渡,从水上经 过(6)不,不要 3.(1)量长短,是动词(2)指量好的尺码,是名词。 4.(1)这,这儿(2)对,正确(3)表示前后两者是同的(或表示肯定判 断) 之①:指量好的尺码之②:到…去之③:指剑(1)①③(2)②
7 (9)孔文子何以谓．之“文”也？（ ）（ ） 4、摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。 5. 下面句子中没有通假字的一项是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎？ B. 诲女知之乎？ C. 不知为不知，是知也。 D. 默而识之，学而不厌。 E. 思而不学则殆。 6. 翻译下列句子。 （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）三人行，必有我师焉 （3）人不知而不愠，不亦君子乎？ （4）温故而知新，可以为师矣。 （5）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （6）择其善者而从之，其不善者而改之。 2010 年中考总复习·七(上)文言文练习 参考答案 《古代寓言二则》 1．（1）lǚ（2）suì （3）nìng（4）jù qì（5）duó dù 2．（1）同“座”（2）拿，携带（3）同“返”（4）立即，匆忙（5）渡，从水上经 过（6）不，不要 3．（1）量长短，是动词（2）指量好的尺码，是名词。 4．（1）这，这儿（2）对，正确（3）表示前后两者是同一的（或表示肯定判 断） 5．之①：指量好的尺码之②：到……去之③：指剑（1）①③（2）②
6.(1)等到这个郑人回到集市上,集市已经散了,终于没有买到鞋。(2)有人问他 你为什么不用脚试鞋呢?”(3)我宁愿相信尺码,也不相信我自己的脚。(4)他的剑 从船上掉到水里。(5船停,那人便从他刻有记号的地方潜入水底去找剑。(6)我的 宝剑是从这儿掉落下去的。(7)像这样找剑,岂不是太荒唐了吗? 《狼》略 《幼时记趣》检测与评价参考答案 1.(1)比做(2)僵硬(3)白色的(4)鸣叫。 ①砾(l)②怡(yi)③壑(he)④癞(lai) 3.①山谷②惊异的样子③用鞭子打 4.①在②同③把④正 5.①自己②丛草、虫蚁、土砾③二虫④癞蛤蟆6 6.(1)我心里这样想,那么或者成干或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它 们)是鹤了。(2)(我把这个景象)比做青云白鹤'的景观。(3)用鞭子打几十下,把 它驱赶到别的院子里。(4)舌头一吐,二虫全部被它吞下。 《三峡》 加点字注音 略无阙处(que)重岩叠嶂( zhang)不见曦月(xi)沿溯阻绝(su)素湍绿潭(tuan) 绝巘多生怪柏(yan)飞漱其间(shu)属引凄异(zhu) 二、通假字:略无阙处(阙通缺) 三、古今异义词 1、或王命急宣(古义:有时今义:常用于选择复句的关联词) 2、至于夏水襄陵(古义:一个动词到和一个介词于”今义:常连在一起, 表示另提一事) 四、词类活用 1、虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马
8 6．(1)等到这个郑人回到集市上，集市已经散了，终于没有买到鞋。(2)有人问他： “你为什么不用脚试鞋呢？”(3)我宁愿相信尺码，也不相信我自己的脚。 (4)他的剑 从船上掉到水里。(5)船一停，那人便从他刻有记号的地方潜入水底去找剑。 (6)我的 宝剑是从这儿掉落下去的。 (7)像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？ 《狼》略 《幼时记趣》检测与评价 参考答案 1．（1）比做（2）僵硬 （3）白色的 （4）鸣叫。 2．①砾（lì） ②怡（yí）③壑（hè）④癞（lài） 3．①山谷 ②惊异的样子 ③用鞭子打 4．①在 ②同 ③把 ④正 5．①自己 ②丛草、虫蚁、土砾 ③二虫 ④癞蛤蟆 6． 6．(1)我心里这样想，那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它 们）是鹤了。 (2)（我把这个景象）比做“青云白鹤”的景观。(3)用鞭子打几十下，把 它驱赶到别的院子里。 (4)舌头一吐，二虫全部被它吞下。 《三峡》 一.加点字注音 略无阙．处（quē）重岩叠嶂．（zhàng）不见曦．月（xī）沿溯．阻绝（sù）素湍．绿潭（tuān） 绝巘．多生怪柏（yǎn）飞漱．其间（shù）属．引凄异（zhǔ） 二、通假字：略无阙处（阙通缺） 三、古今异义词 1、或．王命急宣（古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词） 2、至于．．夏水襄陵（古义：一个动词“到”和一个介词“于” 今义：常连在一起， 表示另提一事） 四、词类活用 1、虽乘奔．御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马）
2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静) 3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里) 五、一词多义 1绝*沿溯阻绝(隔绝)*哀转久绝(消失) 2自*自三峡七百里中(从、由)*自非亭午夜分(如果) 六、重点词语解释 1至于夏水襄陵(襄:漫上)2.或王命急宣(或:有时) 3则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)4良多趣味(良:很) 5属引凄异(属:连接)6不见曦月(曦:阳光或日光) 七、重点语句翻译 1、虽乘奔御风,不以疾也。 *即使骑上飞奔的马驾着轻风,(仍然)不认为快。 2、回清倒影 *回旋的清波中倒映着各种景物的影子。 3、绝巘多生怪柏 4、清荣峻茂,良多趣味 水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。 5、两岸连山,略无阙处 *峡谷的两岸都是相连的高山,没有中断的地方。 6、重岩叠嶂,隐天蔽日
9 2、林寒．涧肃．（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静） 3、空谷．．传响（名词作状语，在空荡的山谷里） 五、一词多义 1.绝 *沿溯阻绝（隔绝） *哀转久绝（消失） 2.自 *自三峡七百里中（从、由） *自非亭午夜分（如果） 六、重点词语解释 1.至于夏水襄．陵（襄：漫上）2.或．王命急宣（或：有时） 3.则素湍．．绿潭（素：白色）（湍：急流或急流的水）4.良．多趣味（良：很） 5.属．引凄异（属：连接）6.不见曦．月（曦：阳光或日光） 七、重点语句翻译 1、虽乘奔御风，不以疾也。 *即使骑上飞奔的马驾着轻风，（仍然）不认为快。 2、回清倒影 *回旋的清波中倒映着各种景物的影子。 3、绝巘多生怪柏 4、清荣峻茂，良多趣味 水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。 5、两岸连山，略无阙处 *峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。 6、重岩叠嶂，隐天蔽日
*重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日 7、自非亭午夜分,不见曦月 如果不是正午和子夜时分,就看不见太阳和月亮。 八、理解性默写 1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江 陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日 4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。 5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日 6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是:《早发白帝城》‘朝发白帝彩 云间,干里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。“ 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣 8、三峡夏季江水的特点是:夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔御风,不以疾也 九、开放性试题:1三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。 请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。 理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可) 原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也) 理由2:落差大(意思相同即可) 原句:悬泉瀑布,飞漱其间
10 *重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。 7、自非亭午夜分，不见曦月 *如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。 八、理解性默写 1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江 陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日 4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。 5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日 6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》“朝发白帝彩 云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“ 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣 味。 8、三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也 九、开放性试题：1.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。 请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 理由 1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可） 原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也） 理由 2：落差大（意思相同即可） 原句：悬泉瀑布，飞漱其间