2010年中考复习 文言虚词 之其而以于乃则 之 一、作代词(可以代人,代事,代物) 1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“ 它们”。例如:①具答之。②亲戚畔之 ③彼竭我盈,故克之。④又数刀毙之。⑤君将哀而生之乎?(译为“我”) 2、指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。例如:①渔为甚异之。②南 阳刘子骥,高尚士也,闻之。②曾不能损魁父之丘 二、作助词 1、结构助词,译为“的”,有时可不译。如:①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不 能察,必以情。(《曹刿论战》) 2、结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如:①予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) ②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》) 3、音节助词,用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足音节和舒缓语气作用,无实义。如:①公将鼓 之。(《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》)③怅恨久之(《陈涉世家》) 4、结构助词,A宾语前置的标志,无实义。其格式为:宾语+之+谓语。例如:①何陋之有?②宋何罪之有? B定语后置的标志,无实义。格式为:中心语+之+定语。例如:①马之千里者②居庙堂之高则忧其民 三、作动词 可译为“到”、“往”、“去”。如:①辍耕之垄上(《陈涉世家》)②送杜少府之任蜀州 其 作代词 1、作第三人称代词,可译作“他(她)”、“他(她)的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的” 如:①择其善者而从之,其不善者而改之。(《十则》)②人有百手,手有百指,不能指其一端。 2、指示代词,可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”,也可表示“其中的”,后面多为数词。如:①其 人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)②复前行,欲穷其林。(《桃花源记》)③其一犬坐于前 作副词 放在句首或句中,表示疑问、猜测、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词相配合,可译为“大概 或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等,或省去。如: ①其如土石何?(《愚公移山》)(放在“如…何”句式前,加强反问语气) ②其真无马邪?其真不知马也。(《马说》)(前一个“其”可译作“难道”,表反问语气;后一个“其”可译 ③安陵君其许寡人!(《唐睢不辱使命》)④汝其勿悲!(《与妻书》)(表祈愿希望语气) 三、作连词 表示假设,可译为“如果”。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。(《送东阳马 生序》) 而 表顺接关系的连词 l、表并列,一般不译,有时可译为“又”。如:①温故而知新《(论语)十则》)②中峨冠而多髯者为东 坡(《核舟记》)③溪深而鱼肥 2、表承接,可译作“就”“接着”,或不译。如:①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》) ②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)③日出而林霏开 3、表递进,译作“而且”“并且”或不译。如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》) ②学而时习之,不亦说乎? 4、表修饰,可译为“地”“着”,或不译。如:①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。③杂然而前陈者,太 守宴也④吾恂恂而起(《捕蛇者说》) 5、表假设,可译为“如果”。如:①富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。②视其缶,而吾蛇尚存,(则弛 然而卧 二、表转接关系的连词(表转折),译作“但是”“可是”“却”。如:①可远观而不可亵玩焉。②.出淤泥 而不染,濯清涟而不妖(《爱莲说》)③.人不知而不愠,不亦君子乎?④学而不思则罔,思而不学则殆 第1页共2页
2010 年中考复习 第 1 页 共 2 页 文 言 虚 词 之 其 而 以 于 乃 则 一、作代词 （可以代人，代事，代物） 1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如：①具答之。 ②亲戚畔之。 ③彼竭我盈，故克之。 ④又数刀毙之。 ⑤君将哀而生之乎？（译为“我”） 2、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。例如：①渔为甚异之。 ②南 阳刘子骥，高尚士也，闻之。 ②曾不能损魁父之丘。 二、作助词 1、结构助词，译为“的”，有时可不译。如： ①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》） ②小大之狱，虽不 能察，必以情。（《曹刿论战》） 2、结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如： ①予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） ②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》） 3、音节助词，用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足音节和舒缓语气作用，无实义。如：①公将鼓 之。（《曹刿论战》） ②久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之（《陈涉世家》） 4、结构助词，A 宾语前置的标志，无实义。其格式为：宾语+之+谓语。例如：①何陋之有？②宋何罪之有？ B 定语后置的标志，无实义。格式为：中心语+之+定语。例如：①马之千里者 ②居庙堂之高则忧其民。 三、作动词 可译为“到”、“往”、“去”。如：①辍耕之垄上（《陈涉世家》） ②送杜少府之任蜀州。 一、作代词 1、作第三人称代词，可译作“他（她）”、“他（她）的”、“他们”、“他们的”、“它”、“它们”、“它们的”。 如： ①择其善者而从之，其不善者而改之。（《十则》） ②人有百手，手有百指，不能指其一端。 （《口技》） ③屠大窘，恐前后受其敌。（《狼》） 2、指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”，也可表示“其中的”，后面多为数词。如： ①其 人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》） ②复前行，欲穷其林。（《桃花源记》） ③其一犬坐于前。 二、作副词 放在句首或句中，表示疑问、猜测、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词相配合，可译为“大概”、 “或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去。如： ①其如土石何？（《愚公移山》）（放在“如……何”句式前，加强反问语气） ②其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）（前一个“其”可译作“难道”，表反问语气；后一个“其”可译 为“恐怕”，表推测语气） ③安陵君其许寡人！（《唐睢不辱使命》）④汝其勿悲！（《与妻书》）（表祈愿希望语气） 三、作连词 表示假设，可译为“如果”。如：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。（《送东阳马 生序》） 一、表顺接关系的连词 l、表并列，一般不译，有时可译为“又”。如：①温故而知新《（论语）十则》） ②中峨冠而多髯者为东 坡（《核舟记》） ③溪深而鱼肥 2、表承接，可译作“就”“接着”，或不译。如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》） ②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）③日出而林霏开 3、表递进，译作“而且”“并且”或不译。如：①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） ②学而时习之，不亦说乎？ 4、表修饰，可译为“地”“着”，或不译。如：①河曲智叟笑而止之曰 ②面山而居。③杂然而前陈者，太 守宴也 ④吾恂恂而起（《捕蛇者说》） 5、表假设，可译为“如果”。如：①富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。②视其缶，而吾蛇尚存，（则弛 然而卧） 二、表转接关系的连词（表转折），译作“但是”“可是”“却”。如：①.可远观而不可亵玩焉。②. 出淤泥 而不染，濯清涟而不妖（《爱莲说》）③.人不知而不愠，不亦君子乎？ ④.学而不思则罔，思而不学则殆
2010年中考复习 三、助词,表示时间的副词词尾。如:①既而儿醒,大啼②俄而百千儿哭 以 作介词 ①表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”“用”“拿”、“在”、“从”等,②或表示 动作、行为所凭借的条件,译为“靠”、“凭借”、“根据”“按照”等。如: 1屠惧,投以骨 虎视之,庞然大物也,以为神。一一把 能以径寸之木,为…余以乾隆三十九年十二月一一用(在) 3.何以战 域民不以封疆之界一—凭借 4虽不能察,必以情。策之不以其道一一根据 5以弱为强今以蒋氏观之,犹信一一由、从 作连词 ①表目的时,可译作“(用)来”,“以便”;②表顺接时,相当于“而”:③表结果时,可译作“以致”:④ 表原因,可译作“由于”、“因为”。如: 1属予作文以记之—(用)来2以伤先帝之明一一以致3不以物喜,不以己悲一一因为4卷 石底以出5计日以还一一相当于“而” 、作动词 可译作“认为”。如 1.皆以美于徐公。2.或以为死……3.臣以王之攻宋也,为与此同类。4我以日始出时去人近。5. 虽乘奔御风不以疾也6.愚以为营中之事 四、特殊用法 通假字,通“已”,已经。如:固以怪之矣 作介词,主要用法有 1、表示动作发生的处所、时间,译作“在”、“从”。如: ①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) ②子墨子闻之,起于鲁。(《公输》) 2、表示动作的对象,译作“向”、“对”、“对于”、“同”、“给”、“到”等。如: ①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。(《愚公移山》) ②贫者语于富者。(《为学》) ③每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》) 故在将降大任于是人也。(《二章》) 3、用在形容词之后,表示比较,一般可译作“比”、“胜过”。如 ①使人之所恶莫甚于死。(《鱼我所欲也》)②苛政猛于虎也 4、表原因,可译为“由于”、“因为”。如:生于忧患,死于安乐。(《二章》) 乃 一、作副词。有三种情况 1、①表示动作在时间上的承接,译作“才”。如:①太丘舍去,去后乃至。(《陈太丘与友期》) ②表示动作在时间上的承接,译作“就”。如:乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。(《陈涉世家》) 2、表示出人意料,译作“竟”、“竟然”。如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》) 3、用作判断动词,相当于“是”、“就是”。如:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) 二、作连词 表示前后的衔接或转折,可译为“于是”。如:乃重修岳阳楼。(《岳阳楼记》) 三、作代词。 译为“你、你的”。如:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》) 则 A.作一般连词,可译为“那么”“就”。例如:①蝉则千转不穷。②然则北通巫峡,南极潇湘。 B表判断,可译为“就是”。例如:此则岳阳楼之大观也 C表转折,可译为“却”。例如:余则组袍敝衣处其间。 D.表假设,①万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉!②入则无法家拂士 商榷之处诚请赐教 0100427LJP 第2页共2页
2010 年中考复习 第 2 页 共 2 页 三、助词，表示时间的副词词尾。如：①既而儿醒，大啼 ②俄而百千儿哭 一、作介词 ①表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等，②或表示 动作、行为所凭借的条件，译为“靠”、“凭借”、“根据”“按照”等。如： 1.屠惧，投以骨 虎视之，庞然大物也，以为神。——把 2.能以径寸之木，为… 余以乾隆三十九年十二月——用（在） 3.何以战？ 域民不以封疆之界——凭借 4.虽不能察，必以情。 策之不以其道——根据 5.以弱为强 今以蒋氏观之，犹信——由、从 二、作连词 ①表目的时，可译作“（用）来”,“以便”；②表顺接时，相当于“而”；③表结果时，可译作“以致”；④ 表原因，可译作“由于”、“因为”。如： 1.属予作文以记之——（用）来 2.以伤先帝之明——以致 3.不以物喜，不以己悲——因为 4.卷 石底以出 5.计日以还——相当于“而” 三、作动词 可译作“认为”。如： 1．皆以美于徐公。 2．或以为死…… 3．臣以王之攻宋也，为与此同类。 4.我以日始出时去人近。 5. 虽乘奔御风不以疾也 6.愚以为营中之事 四、特殊用法 通假字，通“已”,已经。如：固以怪之矣。 作介词，主要用法有： 1、表示动作发生的处所、时间，译作“在”、“从”。如： ①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》） ②子墨子闻之，起于鲁。（《公输》） 2、表示动作的对象，译作“向”、“对”、“对于”、“同”、“给”、“到”等。如： ①操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。（《愚公移山》） ②贫者语于富者。（《为学》） ③每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》） ④故在将降大任于是人也。（《二章》） 3、用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”、“胜过”。如： ①使人之所恶莫甚于死。（《鱼我所欲也》） ②苛政猛于虎也 4、表原因，可译为“由于”、“因为”。如：生于忧患，死于安乐。（《＜孟子＞二章》） 一、作副词。有三种情况： 1、①表示动作在时间上的承接，译作“才”。如：①太丘舍去，去后乃至。（《陈太丘与友期》） ②表示动作在时间上的承接，译作“就”。如：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（《陈涉世家》） 2、表示出人意料，译作“竟”、“竟然”。如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） 3、用作判断动词，相当于“是”、“就是”。如：当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》） 二、作连词。 表示前后的衔接或转折，可译为“于是”。如：乃重修岳阳楼。（《岳阳楼记》） 三、作代词。 译为“你、你的”。如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》） A.作一般连词，可译为“那么”“就”。例如：①蝉则千转不穷。②然则北通巫峡，南极潇湘。 B.表判断，可译为“就是”。例如：此则岳阳楼之大观也。 C.表转折，可译为“却”。 例如：余则缊袍敝衣处其间。 D.表假设，①万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！②入则无法家拂士 商榷之处 诚请赐教 20100427 LJP