【万店中心学校“提高课堂有效性课题研究”人教版九年级下册导学案】 第13课威尼斯商人(节选) 【走进作家】 廉莎士比亚(1564-1616)英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。代表作有四 大悲剧:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》;著名的四大喜剧:《仲 夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。历史剧:《亨利四世》 《亨利五世》《理査三世》。正剧、悲剧:《罗密欧与朱丽叶》,悲喜剧(传奇 剧)《暴风雨》《辛白林》《冬天的故事》《佩里克勒斯》。还写过154首十四 行诗,二首长诗。 戏剧基础知识】 1空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、 场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马, 走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了 个全新的地方或相隔多少年之后 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现 剧本中通常用“幕和“场来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落 幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要 求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本 剧,最好是写成精短的独幕剧。2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里 反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活 中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅 和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛 盾冲突中。 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发 生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸 引观众,最扣人心弦 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。 独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台 上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人 物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通 俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。 舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说 明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布 景以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏 剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容 般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方括号或圆括号) 括起来 【剧情介绍】 鲍西娅,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱,她得到了三个盒子:一个金盒 子,一个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像,如果哪个
【万店中心学校“提高课堂有效性课题研究”人教版九年级下册导学案】 第 13 课 威尼斯商人(节选) 【走进作家】 廉.莎士比亚(1564-1616)英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。代表作有四 大悲剧:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》;著名的四大喜剧:《仲 夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。历史剧:《亨利四世》 《亨利五世》《理查三世》。正剧、悲剧:《罗密欧与朱丽叶》,悲喜剧(传奇 剧)《暴风雨》《辛白林》《冬天的故事》《佩里克勒斯》。还写过 154 首十四 行诗,二首长诗。 【戏剧基础知识】 1.空间和时间要高度集中。 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、 场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马, 走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一 个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一 幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要 求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本 剧,最好是写成精短的独幕剧。2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突,而戏剧则要求在有限的空间和时间里 反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活 中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅 和演出时间的限制,所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛 盾冲突中。 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发 生时就应吸引观众,矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮,这时的剧情也最吸 引观众,最扣人心弦。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。 剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。 独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台 上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人 物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通 俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台表演。 舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说 明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点、服装、道具、布 景以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏 剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容 一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间,一般用括号(方括号或圆括号) 括起来。 【剧情介绍】 鲍西娅,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱,她得到了三个盒子:一个金盒 子,一个银盒子,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像,如果哪个
男人选择了正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八 方云集到这儿,都希望能得到她 镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奧,他下定决心要赢得鲍西娅。但是,为了达到 自己的愿望,他需要三千达克特—这可是一大笔钱。于是,他向好友,富商安 东尼奥求助,希望安东尼奥能借给他这笔钱。 然而,由于在海上投入的钱还没收回,安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多 钱。于是他被迫向另一个富有的犹太放债人—夏洛克借给他这笔钱 安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方:对于安东尼奥来说,他看不起放高利贷的, 另一方面,他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人;对于夏洛克来说,安东尼奧借钱 给人从不收利息,这样就损害了他的利益。尽管如此,在这种情况下,夏洛克还 是同意借钱给安东尼奥,而且也不收他的利息;但是夏洛克提出了一个奇怪的要 求:如果安东尼奥拖欠还款的话,他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。 巴萨尼奥去了贝尔蒙特,他选择了正确的盒子——铅匣,也就是装有伊人肖像 的匣子,也贏得了鲍西娅。鲍西娅送给他一枚戒指,巴萨尼奧发誓永远把这枚戒 指戴着。与此同时,鲍西娅的女仆,娜瑞萨也接受了格拉夏诺的求婚,将自己的 戒指也送给了他 夏洛克的女儿,杰西卡同自己的爱人克里斯汀·罗伦佐私奔了,并且偷走了她父 亲的钱和珠宝。 而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱..当他得知安东尼奥在海上 的投资全部丧失的消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款 在法庭上,夏洛克要求他和安东尼奥的合同能够履行。鲍西娅和娜瑞萨假扮律 师,为安东尼奥辩论,使得夏洛克的计划没有达成。鲍西娅同意夏洛克按照契约 规定割下安东尼奥的一磅肉,但是割这一磅肉必须严格按照契约执行,就是不能 多割也不能少割,不能流一滴血,也不能因此伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法 做到,只好认输。这样,鲍西娅巧妙地挽救了安东尼奥的性命。同时,为了证明 自己的爱人是否专心,她们要求自己的丈夫交出戒指作为偿还。最后真相大白, 安东尼奥重新得到了自己的财产。 【人物形象】 1.夏洛克是一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪 恶商人 能言善辩: 除非你能够把我这一张契约上的印章骂掉,否则像你这样 拉开了喉咙直嚷,不过白白伤了你的肺,何苦来呢?好兄弟,我劝你还是让你的 脑子休息一下吧,免得它损坏了,将来无法收拾。 老于世故 您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁肯拿一块腐烂的臭 肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答? 要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这 不是回答您了吗?.所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由 惟利是图: 单单拿回我的本钱都不成吗? 不,把我的生命连着财 产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我 的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。冷酷狡 诈:——从那破产的家伙身上割下那磅肉来。 无论你说得多么婉转动 听,都没有用 —要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京 城里去上告,要求撤消贵邦的特权
男人选择了正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八 方云集到这儿,都希望能得到她…… 镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下定决心要赢得鲍西娅。但是,为了达到 自己的愿望,他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是,他向好友,富商安 东尼奥求助,希望安东尼奥能借给他这笔钱。 然而,由于在海上投入的钱还没收回,安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多 钱。于是他被迫向另一个富有的犹太放债人——夏洛克借给他这笔钱。 安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方:对于安东尼奥来说,他看不起放高利贷的, 另一方面,他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人;对于夏洛克来说,安东尼奥借钱 给人从不收利息,这样就损害了他的利益。尽管如此,在这种情况下,夏洛克还 是同意借钱给安东尼奥,而且也不收他的利息;但是夏洛克提出了一个奇怪的要 求:如果安东尼奥拖欠还款的话,他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。 巴萨尼奥去了贝尔蒙特,他选择了正确的盒子——铅匣,也就是装有伊人肖像 的匣子,也赢得了鲍西娅。鲍西娅送给他一枚戒指,巴萨尼奥发誓永远把这枚戒 指戴着。与此同时,鲍西娅的女仆,娜瑞萨也接受了格拉夏诺的求婚,将自己的 戒指也送给了他。 夏洛克的女儿,杰西卡同自己的爱人克里斯汀•罗伦佐私奔了,并且偷走了她父 亲的钱和珠宝。 而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦乱……当他得知安东尼奥在海上 的投资全部丧失的消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。 在法庭上,夏洛克要求他和安东尼奥的合同能够履行。鲍西娅和娜瑞萨假扮律 师,为安东尼奥辩论,使得夏洛克的计划没有达成。鲍西娅同意夏洛克按照契约 规定割下安东尼奥的一磅肉,但是割这一磅肉必须严格按照契约执行,就是不能 多割也不能少割,不能流一滴血,也不能因此伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法 做到,只好认输。这样,鲍西娅巧妙地挽救了安东尼奥的性命。同时,为了证明 自己的爱人是否专心,她们要求自己的丈夫交出戒指作为偿还。最后真相大白, 安东尼奥重新得到了自己的财产。 【人物形象】 1. 夏洛克是一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪 恶商人。 能言善辩: ——除非你能够把我这一张契约上的印章骂掉,否则像你这样 拉开了喉咙直嚷,不过白白伤了你的肺,何苦来呢?好兄弟,我劝你还是让你的 脑子休息一下吧,免得它损坏了,将来无法收拾。 老于世故: ——您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁肯拿一块腐烂的臭 肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答? 要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这 不是回答您了吗?……所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由…… 惟利是图: ——单单拿回我的本钱都不成吗? ——不,把我的生命连着财 产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我 的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。 冷酷狡 诈: ——从那破产的家伙身上割下那磅肉来。 ——无论你说得多么婉转动 听,都没有用。 ——要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京 城里去上告,要求撤消贵邦的特权
2.鲍西娅是莎翁塑造的人文主义妇女的典型形象,她崇尚正义,注重友情, 慈悲为怀,执法如山:聪明机智、行事果断,充满着人性的光辉。她的性格在这 场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对贪婪凶险的夏洛克,她表现出惊人的果敢、 沉着、博学、聪慧。既规劝夏洛克要仁慈,又从法律上认可夏洛克行为的合法性, 诱使夏洛克一步步落入陷阱。 聪明机智: 那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律;要是开 了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事都可以干了。这是不行 的 -夏洛克,去请一位外科医生来替他堵住伤口,费用归你负担,免得 他流血而死。—那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你 行事果断: 且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血, 只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流 下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公 既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道 善良仁慈 慈悲不是出于勉强,它人间的权力就和上帝的神力没有 差别 3.安东尼奥是从事海外贸易的年轻商人,他借钱给人不要利息,引起高利贷者夏 洛克的仇恨。他甘愿冒着割肉的危险向夏洛克借钱帮朋友巴萨尼奥。他即将受到 可怕的刑罚,却始终“默忍迎受”,继而要求“爽爽快快”地就刑,为了友谊”从容 就死死而无怨”,他是一个慷慨大方、见义勇为、重义轻利的人。 但是,在尖锐的斗争面前,他又显得很懦弱,缺乏战斗精神,表现出了软弱、 妥协的一面。如“我是羊群里一头不中用的病羊,死是我的应分;最软弱的果子 最先落到地上,让我也就这样结束了我的一生吧。巴萨尼奥,我只要你活下去, 将来替我写一篇墓志铭,那你就是做了再好不过的事”。 【难点解析】 既然夏洛克惟利是图、凶残冷酷,为什么置双倍的偿还于不顾,而偏执于一块“腐 烂的臭肉呢?如何理解夏洛克和安东尼奧之间的矛盾冲突? 夏洛克的这种行为不是偶然的,在当时普遍仇恨犹太人的基督教世界中,夏洛克 的复仇行为具有一定的民族复仇意义。如果说夏洛克缺乏宽恕精神,那么当时的 基督教也不曾给予他多少理解 安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象,他们对待金钱和人情的态度截然 相反。夏洛克属于髙利贷资本商人,重利盘剥,损人利己;安东尼奥属于新兴资 产阶级商人,慷慨仁厚,重义轻利。他们的矛盾反映了资本主义早期商业资产阶 级与高利贷之间的矛盾,从根本上说是经济利益冲突,但其中也杂有民族、宗教 矛盾,反映了基督教徒与犹太教徒的矛盾以及对犹太人的民族、宗教偏见 正如19世纪英国著名批评家哈兹列特所指出的那样:“(夏洛克)报复的欲望几 乎和屈辱的感觉难于分开,因此我们不由得对于藏在犹太人宽大长袍”下的高傲 的精神表示同情 所以对于夏洛克,我们既鄙夷他的贪婪狠毒,憎恨他的残酷,又同情他所受 的种族压迫和屈辱 【主旨解说】 通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪 冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意,轻利重义 的道德思想。 【特色鉴赏】
2. 鲍西娅是莎翁塑造的人文主义妇女的典型形象,她崇尚正义,注重友情, 慈悲为怀,执法如山;聪明机智、行事果断,充满着人性的光辉。她的性格在这 场戏的矛盾斗争中得以充分展示。面对贪婪凶险的夏洛克,她表现出惊人的果敢、 沉着、博学、聪慧。既规劝夏洛克要仁慈,又从法律上认可夏洛克行为的合法性, 诱使夏洛克一步步落入陷阱。 聪明机智: ——那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律;要是开 了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事都可以干了。这是不行 的。 ——夏洛克,去请一位外科医生来替他堵住伤口,费用归你负担,免得 他流血而死。 ——那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。 行事果断: ——且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血, 只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流 下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。 —— 既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。 善良仁慈: ——慈悲不是出于勉强,它……人间的权力就和上帝的神力没有 差别。 3.安东尼奥是从事海外贸易的年轻商人,他借钱给人不要利息,引起高利贷者夏 洛克的仇恨。他甘愿冒着割肉的危险向夏洛克借钱帮朋友巴萨尼奥。他即将受到 可怕的刑罚,却始终“默忍”“迎受”,继而要求“爽爽快快”地就刑,为了友谊”从容 就死”“死而无怨”,他是一个慷慨大方、见义勇为、重义轻利的人。 但是,在尖锐的斗争面前,他又显得很懦弱,缺乏战斗精神,表现出了软弱、 妥协的一面。如“我是羊群里一头不中用的病羊,死是我的应分;最软弱的果子 最先落到地上,让我也就这样结束了我的一生吧。巴萨尼奥,我只要你活下去, 将来替我写一篇墓志铭,那你就是做了再好不过的事”。 【难点解析】 既然夏洛克惟利是图、凶残冷酷,为什么置双倍的偿还于不顾,而偏执于一块“腐 烂的臭肉”呢?如何理解夏洛克和安东尼奥之间的矛盾冲突? 夏洛克的这种行为不是偶然的,在当时普遍仇恨犹太人的基督教世界中,夏洛克 的复仇行为具有一定的民族复仇意义。如果说夏洛克缺乏宽恕精神,那么当时的 基督教也不曾给予他多少理解。 安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象,他们对待金钱和人情的态度截然 相反。夏洛克属于高利贷资本商人,重利盘剥,损人利己;安东尼奥属于新兴资 产阶级商人,慷慨仁厚,重义轻利。他们的矛盾反映了资本主义早期商业资产阶 级与高利贷之间的矛盾,从根本上说是经济利益冲突,但其中也杂有民族、宗教 矛盾,反映了基督教徒与犹太教徒的矛盾以及对犹太人的民族、宗教偏见。 正如 19 世纪英国著名批评家哈兹列特所指出的那样:“(夏洛克)报复的欲望几 乎和屈辱的感觉难于分开,因此我们不由得对于‘藏在犹太人宽大长袍’下的高傲 的精神表示同情。” 所以对于夏洛克,我们既鄙夷他的贪婪狠毒,憎恨他的残酷,又同情他所受 的种族压迫和屈辱。 【主旨解说】 通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪 冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意,轻利重义 的道德思想。 【特色鉴赏】
(1)紧张激烈的戏剧冲突、波澜起伏的戏剧情节。(2)鲜明的人物形象。(3) 丰富生动的个性化语言。 【基础知识训练】 1给下列加点字注音。 腌臢(a)(a)癖性(pi)庖代(pao)应分(ying)(fen) 折衷( zhong)遍稽群集(j) 2根据拼音写汉字 怜min(悯)huo免(豁gu子手(刽)ce隐(恻 she免(赦)bing告(禀)甘in(霖)tan露(袒 3.解释下列词语 (1)恻隐:同情,怜悯。 (2)一纸空文:指没有效用的文书 (3)中流砥柱:比喻坚强的、能起攴柱作用的人或集体,就像立在黄河溦流中 的砥柱山(在三门峡 (4)万恶不赦:罪恶多端,不可饶恕。 (5)深悉无遗:了解很全面、深入,没有一点遗漏。 (6)鸡犬不宁:形容搅扰得很厉害,连鸡狗都不得安宁 4你知道莎士比亚的四大悲剧和四大喜剧吗?如知道请填写 四大悲剧分别是:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》 四大喜剧分别是 友》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 5莎士比亚笔下的夏洛克是外国文学的人物画廊中著名的四大吝啬鬼之一,你能 说出阿巴贡、葛朗台和泼留希金这三个吝啬鬼分别来自哪位作者的哪部作品 吗? 阿巴贡:是莫里哀_写的《悭吝人》中的吝啬鬼。 葛朗台:是巴尔扎克写的《欧也妮·葛朗台》中的吝啬鬼 泼留希金:是果戈理_写的《死魂灵_》中的吝啬鬼。 6.下列句子中加点的成语使用不当的一项是(C) A.作为集休闲旅游于一体的乐山,城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文 景观和谐统一的发展观念。 B你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在什么地方,都不会有一种鹤 立鸡群、引人注目的可能 C.“五·-”黄金周期间,峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次, 这个数字真是石破天惊啊! D.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然巧妙绝伦的艺术品。 7下面一段文字中画线的①、②、③、④处,有两处存在语序不当的错误,请找 出并改正。(只许调整语序,不得增减字数) 历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路,察纳忠言,何至于落得 ②众叛亲离,葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于③ 命呜呼,病入膏肓呢?反过来说,假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议, 又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言,又何来“贞观之 治”呢?由此可见,④善纳人言者,昌;不善纳人言者,亡 ③处(填序号)病入膏盲调整为:二命呜呼
(1)紧张激烈的戏剧冲突、波澜起伏的戏剧情节。(2)鲜明的人物形象。(3) 丰富生动的个性化语言。 【基础知识训练】 1.给下列加点字注音。 腌臜( ā )( zā ) 癖性( pǐ) 庖代( páo )应分( yīng )( fèn ) 折衷( zhōng ) 遍稽群集( jī ) 2.根据拼音写汉字。 怜 mǐn( .悯 ) huò免(豁 ) guì子手( 刽 ) cè隐(恻 ) shè免( 赦 ) bǐng 告( 禀 ) 甘 lín( 霖 ) tǎn 露(袒 ) 3.解释下列词语。 (1)恻隐: 同情,怜悯。 (2)一纸空文:指没有效用的文书。 (3)中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中 的砥柱山(在三门峡)一样。 (4)万恶不赦:罪恶多端,不可饶恕。 (5)深悉无遗:了解很全面、深入,没有一点遗漏。 (6)鸡犬不宁:形容搅扰得很厉害,连鸡狗都不得安宁。 4.你知道莎士比亚的四大悲剧和四大喜剧吗?如知道请填写。 四大悲剧分别是:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》; 四大喜剧分别是:《第十二夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》。 5.莎士比亚笔下的夏洛克是外国文学的人物画廊中著名的四大吝啬鬼之一,你能 说出阿巴贡、葛朗台和泼留希金这三个吝啬鬼分别来自哪位作者的哪部作品 吗? 阿巴贡: 是 莫里哀 写的《 悭吝人 》中的吝啬鬼。 葛朗台: 是 巴尔扎克 写的《 欧也妮•葛朗台 》中的吝啬鬼。 泼留希金:是 果戈理 写的《 死魂灵 》中的吝啬鬼。 6.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( .C ) A.作为集休闲旅游于一体的乐山,城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文 景观和谐统一的发展观念。 B.你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在什么地方,都不会有一种 鹤 立鸡群、引人注目的可能。 C.“五·一”黄金周期间,峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次, 这个数字真是石破天惊啊! D.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然巧妙绝伦的艺术品。 7.下面一段文字中画线的①、②、③、④处,有两处存在语序不当的错误,请找 出并改正。(只许调整语序,不得增减字数) 历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路,察纳忠言,何至于落得 ②众叛亲离,葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于③— 命呜呼,病入膏肓呢?反过来说,假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议, 又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言,又何来“贞观之 治”呢?由此可见,④善纳人言者,昌;不善纳人言者,亡。 .③处(填序号) 病入膏肓调整为: 一命呜呼
④处(填序号)不善纳人言者,亡调整为:善纳人言者,昌 8.请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过12个字 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大 学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断 升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我 国“汉办在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举 行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪 式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推 广到整个捷克。 答:示例一:汉语走进捷克小学课堂示例〓:捷克小学首开汉语课程。 【创新能力应用】 阅读《不设防》,完成第9~13题。 不设防 王蒙 ①我有三枚闲章:无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了,现在说 说“不设防”。 ②为什么不设防?因为没有设防的必要。无害人之心,无苟且之意,无不轨 之念,无非礼之思,防什么?谁能奈这样的不设防者何? ③不设防的核心:一是光明磊落,二是不怕暴露自己的缺点。 ④有人要我题字,我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。 小手段只能收效于一时,小团体只能鼓噪一阵。只有大道,客观规律之道,历史 发展之道,为文为人之道,才能真正解决问题。设防,只是小术,叫做雕虫小技 靠小术占小利,最终贻笑大方。设防就要装腔作势,言行不一,当场出丑,露出 尾巴,徒留笑柄。设防就要戴上假面具,拒真正的友人于千里之外,终于不伦不 类,孤家寡人。 ⑤不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活泼 更意味着真诚。缺点就缺点,弱点就弱点,不想唬人,不想骗人,亲切待人,因 诚得诚。不为自己的形象而操心,不为别人的风言风语而气怒,动不动就拉出自 己来,往自己脸上贴金。自吹自擂,自哀自叹,自急自闹,都是一无所长毫无自 信的结果,都实在让人笑话。 ⑥从另一方面来说,不设防是最好的保护。亲切和坦荡,千千万万读者和友人的 了解与支持,上下左右内外的人了解与支持,这不是比马其诺防线更加攻不破的 防线吗? ⑦之所以不设防,还有一个也许是最重要的最根本的原因:我们没有时间。比起 为个人设防来说,我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好,这 也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。 ⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候,让一些不怀好意的小人得逞—乱抓辫子 乱扣帽子的时候呢? ⑨当然有。然而,从长远来说,得大于失,虽失犹得,不设防仍然是我的始终不 悔的信条。 (选节选自王蒙《我的人生哲学》) 9.作者认为“不设防”的原因是 答:①没有设防的必要;②不设防是最好的保护; ③我们没有时间;④从长远来看,得大于失,虽失犹得
④ 处(填序号) 不善纳人言者,亡调整为:善纳人言者,昌 8.请给下面这则消息拟一个能概括内容且语言简明的标题。(不超过 12 个字) 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大 学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断 升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5 月 16 日,我 国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举 行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪 式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推 广到整个捷克。 答:示例一:汉语走进捷克小学课堂 示例二:捷克小学首开汉语课程。 【创新能力应用】 阅读《不设防》,完成第 9~13 题。 不设防 王蒙 ①我有三枚闲章:无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了,现在说 一说“不设防”。 ②为什么不设防?因为没有设防的必要。无害人之心,无苟且之意,无不轨 之念,无非礼之思,防什么?谁能奈这样的不设防者何? ③不设防的核心:一是光明磊落,二是不怕暴露自己的缺点。 ④有人要我题字,我最喜欢题的乃是“大道无术” 四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。 小手段只能收效于一时,小团体只能鼓噪一阵。只有大道,客观规律之道,历史 发展之道,为文为人之道,才能真正解决问题。设防,只是小术,叫做雕虫小技。 靠小术占小利,最终贻笑大方。设防就要装腔作势,言行不一,当场出丑,露出 尾巴,徒留笑柄。设防就要戴上假面具,拒真正的友人于千里之外,终于不伦不 类,孤家寡人。| ⑤不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活泼 更意味着真诚。缺点就缺点,弱点就弱点,不想唬人,不想骗人,亲切待人,因 诚得诚。不为自己的形象而操心,不为别人的风言风语而气怒,动不动就拉出自 己来,往自己脸上贴金。自吹自擂,自哀自叹,自急自闹,都是一无所长毫无自 信的结果,都实在让人笑话。 ⑥从另一方面来说,不设防是最好的保护。亲切和坦荡,千千万万读者和友人的 了解与支持,上下左右内外的人了解与支持,这不是比马其诺防线更加攻不破的 防线吗? ⑦之所以不设防,还有一个也许是最重要的最根本的原因:我们没有时间。比起 为个人设防来说,我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好,这 也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。 ⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候,让一些不怀好意的小人得逞——乱抓辫子 乱扣帽子的时候呢? ⑨当然有。然而,从长远来说,得大于失,虽失犹得,不设防仍然是我的始终不 悔的信条。 (选节选自王蒙《我的人生哲学》) 9.作者认为“不设防”的原因是: 答: ①没有设防的必要;②不设防是最好的保护; ③我们没有时间;④从长远来看,得大于失,虽失犹得
10.根据文章的内容,回答下列问题。 (1)文章第④段中“才能真正解决问题”,这“问题”所指的是:收效一时,鼓噪 (2)第⑤段中“都实在让人笑话”,如果不让人“笑话”,就应该做到:自信和真 诚 (3)第⑥段中“这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗?”这“伤防线的含义 是:亲切和坦荡,了解和支持。 (4)作者坚守的“信条”,其内涵是:得大于失,虽失犹得。 11.请简要分析第②段语言的特色和表达效果。 答:示例:本段以设问开头,以反问结尾,中间以四个短句组成排比,形成强 烈的语势,展现了作者那种君子坦荡荡的风范。 12.作者提出“得大于失,虽失犹得”的问题,你同意看法吗?请你联系亲身的体 验,谈谈你的感受。 答:要能辩正分析问题,目能联系实际分析 13..本文第⑤段中有“自吹自擂,自哀自叹,自急自闹,都是一无所长毫无自信 的结果,都实在让人笑话”的句子,请仿照此句式进行仿写。 答:所列的内容要从否定的行为去分析;形式要采用“XXXX,XXXX, XXXX,…都是..的结果(行为),都让人…”的结构。 【教学反思】
10.根据文章的内容,回答下列问题。 (1)文章第④段中“才能真正解决问题”,这“问题”所指的是: 收效一时,鼓噪 一阵。 (2)第⑤段中“都实在让人笑话”,如果不让人“笑话”,就应该做到:自信和真 诚。 (3)第⑥段中“这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗?”这“防线”的含义 是: 亲切和坦荡,了解和支持。 (4)作者坚守的“信条”,其内涵是: 得大于失,虽失犹得。 11.请简要分析第②段语言的特色和表达效果。 答:示例:本段以设问开头,以反问结尾,中间以四个短句组成排比,形成强 烈的语势,展现了作者那种君子坦荡荡的风范。 12.作者提出“得大于失,虽失犹得”的问题,你同意看法吗?请你联系亲身的体 验,谈谈你的感受。 答:要能辩正分析问题,且能联系实际分析 13..本文第⑤段中有“自吹自擂,自哀自叹,自急自闹,都是一无所长毫无自信 的结果,都实在让人笑话”的句子,请仿照此句式进行仿写。 答:所列的内容要从否定的行为去分析;形式要采用“XXXX,XXXX, XXXX,……都是……的结果(行为),都让人……”的结构。 【教学反思】