第二单元综合练习 一、看拼音，写词语(8分) geng di jiao ao gian Xū nuo ruo xin shang chi tang bie zhi iià zhi 二、 多音字组词(12分) 撒 (sa( 禁 Cjin( 称 cheng( ) ljin( chen( 三、补充成语，并选择序号填空(13分) ①邯郸( ②滥竿( )( ③(( )盗铃 ④自相( ) ⑤( )求剑 ⑥画蛇( ⑦( )忧天 ⑧( )之蛙 ⑨()( )蛇影 1.能与“自欺欺人”一词连用的是 能与“多此一举”连用的是 2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语是 3.成语 借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好 的里面充数。 四、按要求写句子(9分) 1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） 2.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。（用加点的词语造句） 3池水清清的，像一面镜子。（用加点的词仿写句子） 五、根据课文内容填空(12分) 1我从课内课外的寓言故事中得到的收获真不少。从《守株待兔》知道 了 :从《陶罐和铁罐》懂得 了 2.《池子与河流》中池子”代表了 的 人，河流代表了 的人
第二单元综合练习 一、看拼音,写词语(8 分) 二、多音字组词(12 分) 撒 { 𝑠ā( ) 𝑠ǎ( ) 禁 { 𝑗ì𝑛( ) 𝑗ī𝑛( ) 称 { 𝑐ℎē𝑛ɡ( ) 𝑐ℎè𝑛( ) 三、补充成语,并选择序号填空(13 分) ①邯郸( )( ) ②滥竽( )( ) ③( )( )盗铃 ④自相( )( ) ⑤( )( )求剑 ⑥画蛇( )( ) ⑦( )( )忧天 ⑧( )( )之蛙 ⑨( )( )蛇影 1.能与“自欺欺人”一词连用的是 ,能与“多此一举”连用的是 。 2.比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能的成语是 。 3.成语 借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好 的里面充数。 四、按要求写句子(9 分) 1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句) 2.我的身段多么．．匀称,我的角多么．．精美别致。(用加点的词语造句) 3.池水清清的,像．一面镜子。(用加点的词仿写句子) 五、根据课文内容填空(12 分) 1.我从课内课外的寓言故事中得到的收获真不少。从《守株待兔》知道 了 ;从《陶罐和铁罐》懂得 了 。 2.《池子与河流》中“池子”代表了 的 人;“河流”代表了 的人
六、课外阅读我能行(16分) 离开海洋的鱼 一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味，一心想离开大海，去别的 地方过一种新的生活。 一天，这条鱼被渔夫打捞了上来，它高兴得在网里摇头摆尾，终于可以离开大 海了！ 但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法将它烹饪的时候，它吓得昏了过 去。当它醒来时，发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中—它那身漂亮的斑 纹救了它，渔夫决定将它养着观赏。 每天，渔夫都会往水缸里放些鱼虫，这条鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示着 它漂亮的外表，讨渔夫的喜欢。 在它眼中，这分明是一条漂亮的鱼才能得到的待遇。 日子一天一天地过去了，鱼儿一天一天地在水缸里游，尽管它也有些厌倦，但 它再也不愿意回到大海了。“我是一条漂亮的鱼。”它总是这么对自己说。 渔夫要出海了，这次可是出远海，得十天半个月才能回来。留下儿子看家和照 顾那条鱼。第一天，鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天，依然没有吃到任何东西，它开 始抱怨渔夫的儿子为什么会这样怠慢一条漂亮的鱼。第三天，它渐渐支持不住了， 饿得头昏眼花。这时它想到以前在海中，虽然有时十多天找不到食物，但自己依然 行动敏捷，和伙伴们在大海中漫游觅食，可现在身子发福了，而且游水的本领也大 不如从前了。第四天，鱼儿终于有吃的了，但不是鱼虫，而是渔夫的儿子吃剩的残 羹。顾不上讲究这些了，鱼大吃起来，它饿得实在不行了，再不吃，它也许会饿死。 渔夫的儿子总是隔三盆五地送些残羹，鱼儿不停地抱怨，但它一点儿办法也没有。 终于，有消息传来，渔夫出海遇难了。渔夫的儿子收拾东西准备搬走。什么都 带上了，只是忘了那条漂亮的鱼儿。 四周静悄悄的，渔夫家里只剩下一口破水缸，水缸中有一条漂亮的鱼。 鱼很悲伤，想到自己今后无人照料，被活活地困于水缸中。 鱼又开始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨渔夫的儿子对它太无礼，抱 怨渔夫轻易出海…只忘了抱怨自己。 它又开始幻想：一个富商路过此处，发现一条漂亮的鱼，于是把它小心地收好， 养在自己家中的大水塘里，每天都有可口的鱼虫… 太阳升起来了，四周静悄悄的，在那口破水缸里，一条漂亮的鱼漂了起来，它已 经死了。 1.比较文中那条鱼在大海里与水缸里的生活的不同，下列说法正确的一项是 ()。(5分) A那条鱼在大海里享受自由，每天畅快地游水；在水缸里没有自由，但是每天都有 可口的鱼虫吃
六、课外阅读我能行(16 分) 离开海洋的鱼 一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味,一心想离开大海,去别的 地方过一种新的生活。 一天,这条鱼被渔夫打捞了上来,它高兴得在网里摇头摆尾,终于可以离开大 海了! 但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法将它烹饪的时候,它吓得昏了过 去。当它醒来时,发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中——它那身漂亮的斑 纹救了它,渔夫决定将它养着观赏。 每天,渔夫都会往水缸里放些鱼虫,这条鱼很高兴,不停地晃动着身子,展示着 它漂亮的外表,讨渔夫的喜欢。 在它眼中,这分明是一条漂亮的鱼才能得到的待遇。 日子一天一天地过去了,鱼儿一天一天地在水缸里游,尽管它也有些厌倦,但 它再也不愿意回到大海了。“我是一条漂亮的鱼。”它总是这么对自己说。 渔夫要出海了,这次可是出远海,得十天半个月才能回来。留下儿子看家和照 顾那条鱼。第一天,鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天,依然没有吃到任何东西,它开 始抱怨渔夫的儿子为什么会这样怠慢一条漂亮的鱼。第三天,它渐渐支持不住了, 饿得头昏眼花。这时它想到以前在海中,虽然有时十多天找不到食物,但自己依然 行动敏捷,和伙伴们在大海中漫游觅食,可现在身子发福了,而且游水的本领也大 不如从前了。第四天,鱼儿终于有吃的了,但不是鱼虫,而是渔夫的儿子吃剩的残 羹。顾不上讲究这些了,鱼大吃起来,它饿得实在不行了,再不吃,它也许会饿死。 渔夫的儿子总是隔三岔五地送些残羹,鱼儿不停地抱怨,但它一点儿办法也没有。 终于,有消息传来,渔夫出海遇难了。渔夫的儿子收拾东西准备搬走。什么都 带上了,只是忘了那条漂亮的鱼儿。 四周静悄悄的,渔夫家里只剩下一口破水缸,水缸中有一条漂亮的鱼。 鱼很悲伤,想到自己今后无人照料,被活活地困于水缸中。 鱼又开始抱怨,抱怨水缸太小,抱怨伙食太差,抱怨渔夫的儿子对它太无礼,抱 怨渔夫轻易出海……只忘了抱怨自己。 它又开始幻想:一个富商路过此处,发现一条漂亮的鱼,于是把它小心地收好, 养在自己家中的大水塘里,每天都有可口的鱼虫…… 太阳升起来了,四周静悄悄的,在那口破水缸里,一条漂亮的鱼漂了起来,它已 经死了。 1.比较文中那条鱼在大海里与水缸里的生活的不同,下列说法正确的一项是 ( )。(5 分) A.那条鱼在大海里享受自由,每天畅快地游水;在水缸里没有自由,但是每天都有 可口的鱼虫吃
B.那条鱼在大海里需要自己觅食，每天都能找到可口的食物：在水缸里需要有人喂 食，经常挨饿 C.那条鱼在大海里只是一条普通的鱼，在水缸里被当成一条漂亮的观赏鱼 2.渔夫遇难后，那条漂亮的鱼先是 然后开始 接着开 始 最终 它死亡的真正原因是 。(5 分) 3.读了这个故事，你明白了什么道理？(6分) 七、习作(30分) 春天到了，小朋友们来到郊外，他们多高兴啊！河边有婀娜多姿的柳树，草地上有生 机勃勃的小草和五颜六色的小花。拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自 拟。 答案： 一、耕地骄傲谦虚懦弱欣赏池塘别致价值 二、示例：撒娇撒播禁止不禁称呼匀称 三、①学步②充数③掩耳④矛盾⑤刻舟⑥添足⑦杞人⑧井底 ⑨杯 1.③⑥2.①3.② 四、1这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 2示例：花园里的鲜花是多么美丽，多么芬芳。 3示例：泉水不断地从地下喷涌出来，像一串串闪亮的珍珠。 五、1示例：做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理人都有长处和短处，要看到别 人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 2.贪图安逸，不思进取永不满足，负重前行，永远创造快乐和幸福 六、1.C 2悲伤抱怨幻想死亡示例：爱慕虚荣迷失自我，希望依赖别人而生存 3示例：从这个故事中我明白了，任何想要依赖别人而生活得快乐而幸福是不可靠 的。只有懂得自强自立，依靠自己的努力，才能过上幸福的生活。 七、略
B.那条鱼在大海里需要自己觅食,每天都能找到可口的食物;在水缸里需要有人喂 食,经常挨饿 C.那条鱼在大海里只是一条普通的鱼,在水缸里被当成一条漂亮的观赏鱼 2.渔夫遇难后,那条漂亮的鱼先是 ,然后开始 ,接着开 始 ,最终 。它死亡的真正原因是 。(5 分) 3.读了这个故事,你明白了什么道理?(6 分) 七、习作(30 分) 春天到了,小朋友们来到郊外,他们多高兴啊!河边有婀娜多姿的柳树,草地上有生 机勃勃的小草和五颜六色的小花。拿起笔来,把你的观察和感受写下来吧,题目自 拟。 答案： 一、耕地 骄傲 谦虚 懦弱 欣赏 池塘 别致 价值 二、示例:撒娇 撒播 禁止 不禁 称呼 匀称 三、①学步 ②充数 ③掩耳 ④矛盾 ⑤刻舟 ⑥添足 ⑦杞人 ⑧井底 ⑨杯弓 1.③ ⑥ 2.① 3.② 四、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。 2.示例:花园里的鲜花是多么美丽,多么芬芳。 3.示例:泉水不断地从地下喷涌出来,像一串串闪亮的珍珠。 五、1.示例:做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理 人都有长处和短处,要看到别 人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处 2.贪图安逸,不思进取 永不满足,负重前行,永远创造快乐和幸福 六、1.C 2.悲伤 抱怨 幻想 死亡 示例:爱慕虚荣,迷失自我,希望依赖别人而生存 3.示例:从这个故事中我明白了,任何想要依赖别人而生活得快乐而幸福是不可靠 的。只有懂得自强自立,依靠自己的努力,才能过上幸福的生活。 七、略