第四单元综合练习 一、用“√画出加点字的正确读音。(8分) 沉默(mùmò) 叽叽G亦) 压根yaya) 怒气ùn心) 盲人(mang wang) 晾衣服(liangliang) 暴雨(pao bao) 偶尔yǔu) 二、看拼音，写字词。(9分) bao bi 了三天的小猫终于抓到了一只老鼠，它吃 后，躺在隔 yuan shai 太阳 zhu piao zhuang 2.小 在墙角织了一张 亮的大网，一有虫子 到网上， 它就马上爬过去把虫子吃掉 三、给多音字选择正确的读音。(8分) jia jia 1.放假( 假如( 假期( 假装( ) dan dan 2.担心( )担任( 重担( 担当( 四、读词语，按要求填空。(8分) 例：百依百顺 四时八节 七嘴八舌 1.这些词语的特点是： 。 (2分) 2.照样子写词语。(6分) 百( )百( (百( )百( 四( )八( (四( )八( (七( )八( 七( )八( 五、读句子，在☐里填上恰当的标点符号。(5分) 1老师叮嘱考试的时候要认真读题☐不然会做错题的
第四单元综合练习 一、用“✔”画出加点字的正确读音。(8 分) 沉默．(mù mò) 叽．叽(jī jǐ) 压．根(yā yà) 怒．气(lù nù) 盲．人(máng wánɡ) 晾．衣服(liàng liáng) 暴．雨(pào bào) 偶．尔(yǔ ǒu) 二、看拼音,写字词。(9 分) 三、给多音字选择正确的读音。(8 分) jiǎ jià 1.放假．( ) 假．如( ) 假．期( ) 假．装( ) dān dàn 2.担．心( ) 担．任( ) 重担．( ) 担．当( ) 四、读词语,按要求填空。(8 分) 例:百依百顺 四时八节 七嘴八舌 1.这些词语的特点是: 。(2 分) 2.照样子写词语。(6 分) { 百( )百( ) 百( )百( ) { 四( )八( ) 四( )八( ) { 七( )八( ) 七( )八( ) 五、读句子,在“ ”里填上恰当的标点符号。(5 分) 1.老师叮嘱 考试的时候要认真读题 不然会做错题的
2☐这道题我也不会做☐小红不好意思地回答 3口你昨天下午去哪里玩了☐妈妈生气地说☐我和你爸爸 多着急呀 六、按要求完成句子练习。(6分) 1.老屋听故事。（扩写句子） 2.小狗不会叫。 小狗很难过。（用恰当的关联词语将两句 话连成一句话) 七、口语交际。（⑤分） 杨康乐：大家好，我姓杨，叫杨康乐… 1请你猜一猜杨康乐同学名字的含义。(2分) 李国庆：大家好，我叫李国庆，我的名字是爸爸起的。我是10 月1日出生的，刚好是国庆节，为了纪念这个特别的节日，爸 爸就给我起名李国庆，希望我长大以后为祖国做贡献。 2.听了李国庆同学的讲述，你在回应时会怎么说或怎么做 呢？请写下来。(3分) 八、根据语境补全句子。(8分) 1.俗话说 泰山移”，只要我们团结一心，肯定 能克服困难。 2.“一个篱笆三个桩， ”,个人的成 功离不开别人的帮助。 九、课外阅读我能行。(13分) 狐狸和猴子 河的中央有一个土墩，土墩上长着一株桃树树上结满 了又红又大的桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各 分一半。 狐狸和猴子花了很大的力气，扛来了一根长木头，从河 边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。但这座桥太窄 了，它们不能同时过去，只能先过去一个，再过去一个。 “让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说
2. 这道题我也不会做 小红不好意思地回答 3. 你昨天下午去哪里玩了 妈妈生气地说 我和你爸爸 多着急呀 六、按要求完成句子练习。(6 分) 1.老屋听故事。(扩写句子) 2.小狗不会叫。 小狗很难过。(用恰当的关联词语将两句 话连成一句话) 七、口语交际。(5 分) 杨康乐:大家好,我姓杨,叫杨康乐…… 1.请你猜一猜杨康乐同学名字的含义。(2 分) 李国庆:大家好,我叫李国庆,我的名字是爸爸起的。我是 10 月 1 日出生的,刚好是国庆节,为了纪念这个特别的节日,爸 爸就给我起名李国庆,希望我长大以后为祖国做贡献。 2.听了李国庆同学的讲述,你在回应时会怎么说或怎么做 呢?请写下来。(3 分) 八、根据语境补全句子。(8 分) 1.俗话说“ ,泰山移”,只要我们团结一心,肯定 能克服困难。 2.“一个篱笆三个桩, ”,个人的成 功离不开别人的帮助。 九、课外阅读我能行。(13 分) 狐狸和猴子 河的中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满 了又红又大的桃子。 狐狸想吃桃子,可是过不了河。 猴子想吃桃子,也过不了河。 狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各 分一半。 狐狸和猴子花了很大的力气,扛来了一根长木头,从河 边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。但这座桥太窄 了,它们不能同时过去,只能先过去一个,再过去一个。 “让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说
狐狸走过去了。它想独自吃桃子，便故意把木头推到 河里去。 “猴子，请你回去吧！”孤狸哈哈地笑了起来，“你没有口福 吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够 吃到桃子，但是你永远回不来啦！ 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子 说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去 吧 1发挥想象，编写故事的结局，写在文中的横线上。(4分) 2.读句子，选择句中“请”字的情感色彩。(4分) A.取笑 B.恳求 (1)猴子，请你回去吧！( (2)猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去 吧”() 3这个故事告诉我们一个什么道理？(5分) 十、作文。(30分) 龟兔赛跑的故事中，小乌龟最后跑赢了小白兔。但小白兔 很不服气，准备和小乌龟再比一次。接下来的故事会是怎 样的？请你根据自己的想象写下来。(300字左右) 答案： -、mo j ya nùmang liang bao ou 二、1.饿饱壁院晒2.蜘蛛漂撞 三、1.jia jia jia jia 2.dan dan dandan 四、1第一、三个字都是数字 2.示例：战胜发中通达面方上下 手脚 五、1“ 2.“。” 3.“?”,“ 六、1示例：老屋站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事 2.因为小狗不会叫，所以它很难过。 七、1示例我猜杨康乐的名字是希望他永远健康、快乐
狐狸走过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到 河里去。 “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,“你没有口福 吃桃子。” 猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够 吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子 说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去 吧!” 1.发挥想象,编写故事的结局,写在文中的横线上。(4 分) 2.读句子,选择句中“请”字的情感色彩。(4 分) A.取笑 B.恳求 (1)“猴子,请你回去吧!”( ) (2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去 吧!” ( ) 3.这个故事告诉我们一个什么道理?(5 分) 十、作文。(30 分) 龟兔赛跑的故事中,小乌龟最后跑赢了小白兔。但小白兔 很不服气,准备和小乌龟再比一次。接下来的故事会是怎 样的?请你根据自己的想象写下来。(300 字左右) 答案： 一、mò jī yà nù máng liàng bào ǒu 二、1.饿 饱 壁 院 晒 2.蜘蛛 漂 撞 三、1.jià jiǎ jià jiǎ 2.dān dān dàn dān 四、1.第一、三个字都是数字 2.示例:战 胜 发 中 通 达 面 方 上 下 手 脚 五、1.:“ , 。” 2.“ 。” 。 3.“ ?” ,“ !” 六、1.示例:老屋站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事 2.因为小狗不会叫,所以它很难过。 七、1.示例:我猜杨康乐的名字是希望他永远健康、快乐
2.示例：我会微笑着伸出大拇指说：“李国庆，你讲清楚了自己 名字的来历和含义，真了不起。” 八、1.人心齐 2.一个好汉三个帮 九、1示例猴子一句话也不回，独自走了。 2.(1)A(2)B 3.示例：朋友之间要讲信用，互相帮助，不能背信弃义，自私自 利。 十、略
2.示例:我会微笑着伸出大拇指说:“李国庆,你讲清楚了自己 名字的来历和含义,真了不起。” 八、1.人心齐 2.一个好汉三个帮 九、1.示例:猴子一句话也不回,独自走了。 2.(1)A (2)B 3.示例:朋友之间要讲信用,互相帮助,不能背信弃义,自私自 利。 十、略