课堂练习 第六单元 20肥皂泡
第六单元 20 肥皂泡
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基础梳理 一、看拼音，写词语 ging you 1 you sheng yu ying _er 轻悠悠 剩余 婴儿 tòu ming XT wang yang tou 透明 希望 仰十头 导航页
基础梳理 导航页 一、看拼音,写词语 轻 悠 悠 剩 余 婴 儿 透 明 希 望 仰 头
基础梳理 二、给下面句子中加点的字选择正确的读音 huò huo he 1.奶奶和(huo)的面真是又松又软。 2.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和 (huò)弄和弄，使它溶化。 3.我和(hé)姐姐在广场上放风筝。 导航页
基础梳理 导航页 二、给下面句子中加点的字选择正确的读音 huò huó hé 1.奶奶和( )的面真是又松又软。 2.我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和 ( )弄和弄,使它溶化。 3.我和( )姐姐在广场上放风筝。 · · · huó huò hé
基础梳理 三、填写恰当的词语 (轻轻)地扇风 (脆弱 )的小球 (慢慢)地飘游 (暖暖)的夕阳 (无声)地散裂 (下雨)的时节 导航页
基础梳理 导航页 三、填写恰当的词语 ( )地扇风 ( )的小球 ( )地飘游 ( )的夕阳 ( )地散裂 ( )的时节 轻轻 脆弱 慢慢 暖暖 无声 下雨
能力提升 四、按要求写句子 1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 (用加点的词语造句) 示例：小的时候，我吃过许多美食，其中最喜欢吃的就是外婆做 的春卷。 导航页
能力提升 导航页 四、按要求写句子 1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 (用加点的词语造句) · · 示例:小的时候,我吃过许多美食,其中最喜欢吃的就是外婆做 的春卷
能力提升 2.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小 心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满那么自 由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子） 示例妈妈拍着我的背，是那么轻，那么柔，那么温暖，那么充满 爱意。 3若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四 散分飞。（用加点的词语造句） 示例：若是明天不下雨，我们就去郊外踏青。 导航页
能力提升 导航页 2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小 心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自 由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语仿写句子) · · · · · · · · 示例:妈妈拍着我的背,是那么轻,那么柔,那么温暖,那么充满 爱意。 3.若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四 散分飞。(用加点的词语造句) · · 示例:若是明天不下雨,我们就去郊外踏青
能力提升 五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X” 1.本文的作者冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人，代 表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。（√） 2.“我”喜欢吹肥皂泡的原因主要是肥皂泡透明、美丽。 (×) 3.只有用扇子使劲地扇送，肥皂泡才能飞得很高很高。(×) 导航页
能力提升 导航页 五、判断下列说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×” 1.本文的作者冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人,代 表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。( ) 2.“我”喜欢吹肥皂泡的原因主要是肥皂泡透明、美丽。 ( ) 3.只有用扇子使劲地扇送,肥皂泡才能飞得很高很高。( ) ✔ × ×
智慧拓展 六、课内阅读我最棒 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己 小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么 自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送 上天去送过海去。到天上，轻轻地（挨着）明月，（渡过 天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（飘过）大海，（飞越 山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上..目 送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.根据课文内容填空。 导航页
智慧拓展 导航页 六、课内阅读我最棒 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己 小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么 自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送 上天去送过海去。到天上,轻轻地( )明月,( ) 天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地( )大海,( ) 山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目 送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.根据课文内容填空。 挨着 渡过 飘过 飞越
智慧拓展 2.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“”在 语段中画出来。 到天上，轻轻地.…婴儿的头发上 3.文段的主要内容是(C)。 A.介绍了肥皂泡的特点 B.点明了我”喜欢肥皂泡的原因 C既介绍了肥皂泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 导航页
智慧拓展 导航页 2.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“ ”在 语段中画出来。 3.文段的主要内容是( )。 A.介绍了肥皂泡的特点 B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 C.既介绍了肥皂泡的特点,又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 到天上,轻轻地……婴儿的头发上…… C