课堂练习 第三单元 9 ，古诗三首
第三单元 9 古诗三首
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基础梳理 一、看拼音，写词语 jiè wen jiǔ jia he chù 借问 酒家 何处 jiù fu yù wang fang mù 旧符 欲望 放牧 导航页
基础梳理 导航页 一、看拼音,写词语 借 问 酒 家 何 处 旧 符 欲 望 放 牧
能力提升 二、读诗句，按要求完成练习 1.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 (1)再写出两个“千×万X”式的词语：千言万语、千军万马。 (2)“曈瞳”的意思是形容太阳出来后天色渐亮的样子。 (3)下列对“新桃换旧符”理解正确的一项是(B)。 A.把新桃符换成旧桃符 B.用新桃符换下旧桃符 导航页
能力提升 导航页 二、读诗句,按要求完成练习 1.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (1)再写出两个“千×万×”式的词语: 、 。 (2)“曈曈”的意思是 。 (3)下列对“新桃换旧符”理解正确的一项是( )。 A.把新桃符换成旧桃符 B.用新桃符换下旧桃符 千言万语 千军万马 形容太阳出来后天色渐亮的样子 B
能力提升 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 用部首查字法查字典，“异”应查已部。“异”在字典里的解 释有：①有分别，不相同；②特别，奇异；③惊奇，奇怪；④另外的， 别的；⑤分开。下面的“异”分别是哪种解释： (1)客居异乡（④） (2)奇才异能（② 3)提出异议（①） (4)大为诧异（③） 导航页
能力提升 导航页 2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 用部首查字法查字典,“异”应查 部。“异”在字典里的解 释有:①有分别,不相同;②特别,奇异;③惊奇,奇怪;④另外的, 别的;⑤分开。下面的“异”分别是哪种解释: (1)客居异乡( ) (2)奇才异能( ) (3)提出异议( ) (4)大为诧异( ) 巳 ④ ② ① ③
能力提升 3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ()这两句诗出自唐代诗人王维的 《九月九日忆山东兄弟》，描写了 重阳 节的风俗习惯： 登高 插戴茱萸 (2)这两句诗的意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，大家都插 戴茱萸，只少我一人 3)想象“遍插茱萸少一人”的情景，从中你能体会到诗人 怀乡思亲 的感情。 导航页
能力提升 导航页 3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (1)这两句诗出自唐代诗人 的 《 》,描写了 节的风俗习惯: 、 。 (2)这两句诗的意思是:_________________________________ 。 (3)想象“遍插茱萸少一人”的情景,从中你能体会到诗人 的感情。 王维 九月九日忆山东兄弟 重阳 登高 插戴茱萸 遥想兄弟们今日登高望远时,大家都插 戴茱萸,只少我一人 怀乡思亲
能力提升 4.《元日》的作者是宋代诗人王安石。“元日” 指农历正月初一。这首诗中描写的春节风俗 有放爆竹、」 喝屠苏酒、换新桃符。 导航页
能力提升 导航页 4.《元日》的作者是 代诗人 。 “元日” 指 。这首诗中描写的春节风俗 有 、 、 。 宋 王安石 农历正月初一 放爆竹 喝屠苏酒 换新桃符
智慧拓展 三、课内阅读我最棒 清 明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 1.把古诗补充完整。 2.这首诗的作者是唐代诗人杜牧。清明是我国传统节 日，有扫墓、 踏青等习俗。 导航页
智慧拓展 导航页 三、课内阅读我最棒 清 明 ,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 。 1.把古诗补充完整。 2.这首诗的作者是 代诗人 。清明是我国传统节 日,有 、 等习俗。 清明时节雨纷纷 牧童遥指杏花村 唐 杜牧 扫墓 踏青
智慧拓展 3.下列对这首诗描述错误的一项是(C)。 A.这首诗描写的节日是清明节 B.诗的前两句写出了细雨纷纷，作者孤身一人在路上的烦闷 愁苦的心情 C.后两句通过一问一答，表达了作者不想继续前行，只想借酒 浇愁的消极心态 导航页
智慧拓展 导航页 3.下列对这首诗描述错误的一项是( )。 A.这首诗描写的节日是清明节 B.诗的前两句写出了细雨纷纷,作者孤身一人在路上的烦闷 愁苦的心情 C.后两句通过一问一答,表达了作者不想继续前行,只想借酒 浇愁的消极心态 C
智慧拓展 4.清明节是我国传统节日之一，与端午节、春节、中秋节并称 为中国四大传统节日。文人墨客所写的诗文中，关于清明节 的诗词还有很多，你还知识哪些？请写出两句吧！ 燕子来时新社，梨花落后清明。（晏殊《破阵子》） 导航页
智慧拓展 导航页 4.清明节是我国传统节日之一,与端午节、春节、中秋节并称 为中国四大传统节日。文人墨客所写的诗文中,关于清明节 的诗词还有很多,你还知识哪些?请写出两句吧! 燕子来时新社,梨花落后清明。(晏殊《破阵子》)