课堂练习 第二单元 6 陶罐和铁罐
第二单元 6 陶罐和铁罐
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基础梳理 一、看拼音，写词语 gian xu jiao à0 pěng qi nuò ruò 谦虚 骄傲 捧起 懦弱 导航页
基础梳理 导航页 一、看拼音,写词语 谦 虚 骄 傲 捧 起 懦 弱
基础梳理 二、字词综合练习 ①和睦相处 ②相提并论 ③翻来覆去 1.词语①和词语②中，两个“相”的读音都是xiang 2.词语①中，“处”的读音是chǔ。它的另一个读音是chù， 可以组词：到处。 3.词语③中，“来”和“去”是反义词。请你再写三个含有一组反 义词的四字词语。 示例：大惊小怪 头重脚轻上蹿下跳 导航页
基础梳理 导航页 二、字词综合练习 ①和睦相处 ②相提并论 ③翻来覆去 1.词语①和词语②中,两个“相”的读音都是 。 2.词语①中,“处”的读音是 。它的另一个读音是 , 可以组词: 。 3.词语③中,“来”和“去”是反义词。请你再写三个含有一组反 义词的四字词语。 xiāng chǔ chù 到处 示例:大惊小怪 头重脚轻 上蹿下跳
基础梳理 三、写出下列句子中加点词语的反义词 1陶罐表现得很（谦虚），铁罐表现得很傲慢。 2.谦虚使人进步，（骄傲）使人落后。 3终于，我战胜了懦弱，（勇敢）地走上了赛场。 导航页
基础梳理 导航页 三、写出下列句子中加点词语的反义词 1.陶罐表现得很( ),铁罐表现得很傲慢．．。 2.谦虚．．使人进步,( )使人落后。 3.终于,我战胜了懦弱．．,( )地走上了赛场。 谦虚 骄傲 勇敢
能力提升 四、读下面的句子，选出正确的朗读语气 1.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。(A) A.铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些 B.铁罐的话要读得慢些，语调要低一些 2.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。(B) A.陶罐的话要读得稍快，语调要低一些 B.陶罐的话要读得稍慢，语调要平 导航页
能力提升 导航页 四、读下面的句子,选出正确的朗读语气 1.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。( ) A.铁罐的话要读得稍快些,语调要高一些 B.铁罐的话要读得慢些,语调要低一些 2.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。( ) A.陶罐的话要读得稍快,语调要低一些 B.陶罐的话要读得稍慢,语调要平 A B
能力提升 五、按要求写句子 1.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢：（改为陈述句） 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 2.谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？（改为陈述句） 谁也不会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。 3.陶罐被人们从废墟中挖掘出来了。（改为把”字句） 人们把陶罐从废墟中挖掘出来了。 导航页
能力提升 导航页 五、按要求写句子 1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句) 2.谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢?(改为陈述句) 3.陶罐被人们从废墟中挖掘出来了。(改为“把”字句) 我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。 谁也不会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。 人们把陶罐从废墟中挖掘出来了
智慧拓展 六、课内阅读我最棒 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生 来就是盛(cheng)东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西， 我不见得就比你差(cha)。再说..” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧， 要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么 可吵的呢！” 1.给文中加点的字注音。 导航页
智慧拓展 导航页 六、课内阅读我最棒 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生 来就是盛( )东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西, 我不见得就比你差( )。再说…… ” “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧, 要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么 可吵的呢!” 1.给文中加点的字注音。 · · chénɡ chà
智慧拓展 2.选择填空。 A.自然平稳 B.声高气粗 C.谦虚友善 D.傲慢、轻蔑 (1)陶罐的话用A」 的语气读，我从中体会到了陶罐C的 特点。 (2)铁罐的话用 B的语气读，我从中体会到了铁罐D的 特点。 导航页
智慧拓展 导航页 2.选择填空。 A.自然平稳 B.声高气粗 C.谦虚友善 D.傲慢、轻蔑 (1)陶罐的话用 的语气读,我从中体会到了陶罐 的 特点。 (2)铁罐的话用 的语气读,我从中体会到了铁罐 的 特点。 A C B D
智慧拓展 3.下列对文中画波浪线的句子理解正确的一项是(B)。 A.说明罐子的用途 B.说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的 态度 C.说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的 导航页
智慧拓展 导航页 3.下列对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )。 A.说明罐子的用途 B.说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的 态度 C.说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的 B