课堂练习 专项复习（二）句子
专项复习(二) 句子
一、给下列句子加上标点符号 1.他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里 捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用 的纸。 2“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。妈妈望 着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！
一、给下列句子加上标点符号 1.他把树皮 麻头 破布等原料剪碎或切断 浸在水里 捣烂成浆 再把浆捞出来晒干 就成了一种既轻便又好用 的纸 2. 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望 着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 、 、 , ; , 。 “ , 。 ” , ,“ !
二、按要求写句子 1.小沙把老剃头师傅叫作“害人精”。（改为被字句） 老剃头师傅被小沙叫作“害人精”。 2.池子说：“我只在睡梦中推究哲理。”（改为转述句） 池子说，她只在睡梦中推究哲理
二、按要求写句子 1.小沙把老剃头师傅叫作“害人精” 。(改为被字句) 2.池子说:“我只在睡梦中推究哲理。”(改为转述句) 老剃头师傅被小沙叫作“害人精” 。 池子说,她只在睡梦中推究哲理
三、先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写句子 1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻） 示例：草地上的蘑菇像一把把小伞。 2.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（拟人） 示例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸
三、先写出下列句子运用的修辞手法,再仿写句子 1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( ) 2.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。( ) 比喻 示例:草地上的蘑菇像一把把小伞。 拟人 示例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸
四、用修改符号修改病句 1.会场上爆发出一阵热闹的掌声。 热烈 会场上爆发出一阵热同的掌声。 2.他最早发明了微生物。 唆现 他最早发明了微生物。 3.同学们把教室打扫得整整齐齐。 午干净净 同学们把教室打扫得整整齐
四、用修改符号修改病句 1.会场上爆发出一阵热闹的掌声。 2.他最早发明了微生物。 3.同学们把教室打扫得整整齐齐
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索