课堂练习 语文园地二
语文园地二
一、补充词语 邯郸学（步） 滥（竿）充数 掩（耳）盗铃 自（相）矛盾 刻（舟）求剑 画蛇添（足） 井底之（蛙） 杞人（忧）天
一、补充词语 邯郸 学 ( ) 滥 ( )充数 掩 ( )盗铃 自 ( )矛盾 刻 ( )求剑 画蛇添 ( ) 井底 之 ( ) 杞 人 ( ) 天 步 竽 耳 相 舟 足 蛙 忧
二、描写人物对话时，加入人物说话时的动作、神态、语气 等，会使语言描写更精彩。请你试着将下面的对话补充完整 小明充满歉意地说：“哎呀对不起，对不起！” “没有关系。”小丽温和地说 小明赶忙捡起掉在地上的铅笔盒，不好意思地说：“都是我 不小心，把你的铅笔盒碰掉了。” “不要紧，谢谢你帮我捡起来。”小丽接过铅笔盒，微笑着说
二、描写人物对话时,加入人物说话时的动作、神态、语气 等,会使语言描写更精彩。请你试着将下面的对话补充完整 小明 :“哎呀!对不起,对不起!” “没有关系。”小丽 。 小明 :“都是我 不小心,把你的铅笔盒碰掉了。” “不要紧,谢谢你帮我捡起来。”小丽 。 充满歉意地说 温和地说 赶忙捡起掉在地上的铅笔盒,不好意思地说 接过铅笔盒,微笑着说
三、一起来交流 学习了本单元的课文，同学们对寓言故事一定有了新的认识， 我们一起来交流一下吧！ 甲：寓言故事蕴含着一定的道理，《守株待兔》让我明白了 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理 乙：《鹿角和鹿腿》让我懂得了要注重实用性 丙：《陶罐和铁罐》让我明白了要看到别人的长处， 正视自已的短处
三、一起来交流 学习了本单元的课文,同学们对寓言故事一定有了新的认识, 我们一起来交流一下吧! 甲:寓言故事蕴含着一定的道理,《守株待兔》让我明白了 。 乙:《鹿角和鹿腿》让我懂得了 。 丙:《陶罐和铁罐》让我明白了_________________________ ___________________。 做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理 要注重实用性 要看到别人的长处, 正视自己的短处
四、我会写 请你以班主任李老师的名义，通知班委成员于4月12日下午两 点到阶梯教室开会。 示例： 通知 4月12日下午两点，班委成员到阶梯教室召开会议，请准时 参加。 班主任李老师 4月11日
四、我会写 请你以班主任李老师的名义,通知班委成员于4月12日下午两 点到阶梯教室开会。 示例: 通 知 4月12日下午两点,班委成员到阶梯教室召开会议,请准时 参加。 班主任李老师 4月11日
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索