2018~2019学年初三教学调研试卷 语文 2019.04 注意事项: 1.本调研卷满分130分,调研时间150分钟; 2.所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书写 的答案无效;书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效 3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁, 第一部分(24分) 阅读下面的文字,按要求回答问题。(6分) 唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。有学者认为,苏州文风 之盛,与他们前f山(▲)后继的推动是分不开的。韦应物不忘民间疾苦,大有甘为孺子牛 的精神,赢得了苏州人的爱戴,世世代代敬称他为“韦苏州”。白居易在唐代诗人中_A (首当其冲/首屈一指),他在苏州大兴水利,遍植桃李,给后世留下了一条_B_(别具特 色/别开生面)的山塘街,至今仍为人津津乐道。刘禹锡一生仕途坎坷,屡遭贬谪,却能 tai(▲)然处之,到任后清正lian(▲)洁,勤政爱民,百姓对他的政绩也是bao(▲) 奖有加。风雨沧桑,岁月更迭,三位诗人治苏州,已成为千古美谈。 (1)根据拼音,写出相应的汉字。(4分) ①前fu(▲)后继②tai(▲)然处之③lin(▲)洁④bo(▲)奖 (2)根据语境,从括号内选择恰当的词语填在A、B处。(2分) A处的词语是 B处的词语是 2.默写古诗文名句,并写出相应的作者、篇名。(10分) (1)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》) (2)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) 悠然见南山。 《饮酒》) (4)几处早莺争暖树 。(白居易《钱塘湖春行》) 烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (6)子曰:“三军可夺帅也, (《论语》) 览众山小。(杜甫《▲》) (8)李白的《行路难》一诗中,“▲ ▲”两句表明尽管前路 障碍重重,但诗人坚信终会到达理想的彼岸, 3.名著阅读。(5分) (1)下面语段中所提到的“这颗行星”指的是哪里?为什么此时小王子说自己“很孤 独”?(3分) 你们是什么人?”小王子问。 “你们是什么人……你们是什么人……你们是什么人……”回音又回答道。 “请你们做我的朋友吧,我很孤独。”他说
2018～2019 学年初三教学调研试卷 语 文 2019.04 注意事项： 1. 本调研卷满分 130 分，调研时间 150 分钟； 2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写 的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 (24 分) 1．阅读下面的文字，按要求回答问题。(6 分) 唐代大诗人韦应物、白居易、刘禹锡曾先后出任苏州刺史。有学者认为，苏州文风 之盛，与他们前fù(▲)后继的推动是分不开的。韦应物不忘民间疾苦，大有甘为孺子牛 的精神，赢得了苏州人的爱戴，世世代代敬称他为“韦苏州”。白居易在唐代诗人中 A (首当其冲/首屈一指)，他在苏州大兴水利，遍植桃李，给后世留下了一条 B (别具特 色/别开生面)的山塘街，至今仍为人津津乐道。刘禹锡一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却能 tài(▲)然处之，到任后清正lián(▲)洁，勤政爱民，百姓对他的政绩也是bāo(▲) 奖有加。风雨沧桑，岁月更迭，三位诗人治苏州，已成为千古美谈。 (1)根据拼音，写出相应的汉字。(4分) ①前fù( ▲ )后继 ②tài( ▲ )然处之 ③lián( ▲ )洁 ④bāo( ▲ )奖 (2)根据语境，从括号内选择恰当的词语填在A、B处。(2分) A处的词语是 ▲ B处的词语是 ▲ 2．默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。(10分) (1)但愿人长久， ▲ 。(苏轼《水调歌头》) (2)潮平两岸阔， ▲ 。(王湾《次北固山下》) (3) ▲ ，悠然见南山。( ▲ 《饮酒》) (4)几处早莺争暖树， ▲ 。(白居易《钱塘湖春行》) (5) ▲ ，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (6)子曰：“三军可夺帅也， ▲ 。”(《论语》) (7) ▲ ，一览众山小。(杜甫《 ▲ 》) (8)李白的《行路难》一诗中，“ ▲ ， ▲ ”两句表明尽管前路 障碍重重，但诗人坚信终会到达理想的彼岸。 3．名著阅读。(5 分) (1)下面语段中所提到的“这颗行星”指的是哪里？为什么此时小王子说自己“很孤 独”？(3 分) “你们是什么人？”小王子问。 “你们是什么人……你们是什么人……你们是什么人……”回音又回答道。 “请你们做我的朋友吧，我很孤独。”他说
我很孤独……我很孤独……我很孤独……”回音又回答着 小王子想道:“这颗行星真奇怪!它上面全是干巴巴的,而且又尖利又咸涩,人 们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他们说的话……在我的家乡,我有一朵花 她总是自己先说话……” (2)近期,“西游纪念馆”准备征集西游宝物,你准备推选下面哪一件宝物?请说说它的 神奇之处,并概述相应情节。(2分) 1号宝物:玉净瓶 2号宝物:如意金箍棒 3号宝物:芭蕉扇 我推选▲号宝物,理由 4.每年4月23日是“世界读书日”,右图是关于 “世界读书日”的一张宣传海报,请说说它的创 让这击更精彩! 作意图。(3分) 世界读书日 第二部分(46分) 阅读下面两首词,完成5-6题。(6分) 忆秦娥·咏桐 李清照 临高阁,乱山平野烟光薄。烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角。 断香残酒情怀恶,西风催衬梧棡落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。 【注】本首词写于李清照南渡之后。 5.请赏析“烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角”一句的表达效果。(3分) 6.“断香残酒情怀恶”,李清照在这首词中寄情于酒。其实,很多文人也是如此。请分别 写出以下诗句中“酒”所蕴含的情感。(3分) (1)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) (2)酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。(苏轼《江城子密州出猎》) (3)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) 阅读下面的文言文,完成7~9题。(12分) (一)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐 师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈
“我很孤独……我很孤独……我很孤独……”回音又回答着。 小王子想道：“这颗行星 ．．．．真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸涩， 人 们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他们说的话……在我的家乡，我有一朵花。 她总是自己先说话……” ▲ (2)近期，“西游纪念馆”准备征集西游宝物，你准备推选下面哪一件宝物？请说说它的 神奇之处，并概述相应情节。(2 分) 1 号宝物：玉净瓶 2 号宝物：如意金箍棒 3 号宝物：芭蕉扇 我推选 ▲ 号宝物，理由： ▲ 4．每年 4 月 23 日是“世界读书日”， 右图是关于 “世界读书日”的一张宣传海报，请说说它的创 作意图。(3 分) ▲ ▲ ▲ ▲ 第二部分 (46 分) 阅读下面两首词，完成 5~6 题。(6 分) 忆秦娥·咏桐 李清照 临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。 断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。 【注】本首词写于李清照南渡之后。 5．请赏析“烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角”一句的表达效果。(3 分) ▲ 6．“断香残酒情怀恶”，李清照在这首词中寄情于酒。其实，很多文人也是如此。请分别 写出以下诗句中“酒”所蕴含的情感。(3 分) (1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) (2)酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。(苏轼《江城子˙密州出猎》) (3)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) ▲ 阅读下面的文言文，完成 7~9 题。(12 分) (一)公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐 师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈
故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 (节选自《左传·曹刿论战》) (二)中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。 中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十 里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。 已缚之上马,望匈奴有数千骑。见广,以为诱骑,皆惊,上山陈°。广之百骑皆大恐,欲 驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必 以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令 “皆解鞍下马!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以我为走,今皆 解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。……是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。 夜半时,胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。(节选自《史记李将军列传》) 【注】①中贵人:有地位、受宠信的宦官。②纵:放马奔驰。③陈:同“阵”,这里指布阵。 7.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释,并填在相应空格处。(4分) 加点字 《古代汉语词典》常用义 字义选项 (1)三人还射 A.返回B.环绕C.回头,回身 反而 (2)即有急,奈何?|A.走近,接近B.如果C.即使D.就,就是 (3)今皆解鞍以示不走A.认为,以为B.因为C.用 D.表目的,相当于“用来”、“以便” (4)胡皆引兵而去 拉弓B.延长C.引导,诱导D.率领 8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)广乃遂从百骑往驰三人。 (2)是时会暮,胡兵终怪之,不敢击 9.战场,是对将领智慧的考验。请结合两则选文的相关内容,简要分析曹刿和李广的智慧 分别体现在哪里。(4分) 阅读下面四则材料,完成10~-13题。(11分 材料一:未来,新闻写作机器人将会被普遍运用。人工智能在数据的处理能力和处理 速度上的优势是传统记者所无法比拟的,互联网时代的海量信息需要媒体从纷繁的大数据 中挖掘报道,这将使新闻写作机器人的优势得以突显。新闻写作机器人还可以满足受众的 个性化阅读需求,能对每个用户的阅读习惯进行分析,进而生产定制化的新闻产品。处理 那些重大而又无法通过实时直播传输的讯息,新闻写作机器人也更为迅捷、精准,通过实 时数据检测、数据分析和数据处理,在几秒钟的时间内就能将消息发布和传达给受众。 材料二:在A(人工智能)席卷各大行业的浪潮下,写作作为艺术形式的一种,曾 度成为人们心目中的孤岛。然而,这座孤岛也被AI浪潮“侵门踏户”了。但是,使用A 技术进行新闻写作也有它的局限性。要让A学会写作,必须要锁定某个特定应用目标
故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (节选自《左传·曹刿论战》) (二)中贵人①将骑数十纵②，见匈奴三人，与战。三人还．射，伤中贵人，杀其骑且尽。 中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十 里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。 已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈③。广之百骑皆大恐，欲 驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必 以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰： “皆解鞍下马！”其骑曰：“虏多且近，即．有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆 解鞍以．示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。……是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。 夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引．兵而去。 (节选自《史记·李将军列传》) 【注】 ①中贵人：有地位、受宠信的宦官。②纵：放马奔驰。③陈：同“阵”，这里指布阵。 7．请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，并填在相应空格处。(4 分) 加点字 《古代汉语词典》常用义 字义选项 (1)三人还．射 A．返回 B．环绕 C．回头，回身 D．反而 ▲ (2)即．有急，奈何？ A．走近，接近 B．如果 C．即使 D．就，就是 ▲ (3)今皆解鞍以．示不走 A．认为，以为 B．因为 C．用 D．表目的，相当于“用来”、“以便” ▲ (4)胡皆引．兵而去 A．拉弓 B．延长 C．引导，诱导 D．率领 ▲ 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分) (1)广乃遂从百骑往驰三人。 ▲ (2)是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。 ▲ 9．战场，是对将领智慧的考验。请结合两则选文的相关内容，简要分析曹刿和李广的智慧 分别体现在哪里。(4 分) ▲ 阅读下面四则材料，完成 10~13 题。(11 分) 材料一：未来，新闻写作机器人将会被普遍运用。人工智能在数据的处理能力和处理 速度上的优势是传统记者所无法比拟的，互联网时代的海量信息需要媒体从纷繁的大数据 中挖掘报道，这将使新闻写作机器人的优势得以突显。新闻写作机器人还可以满足受众的 个性化阅读需求，能对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。处理 那些重大而又无法通过实时直播传输的讯息，新闻写作机器人也更为迅捷、精准，通过实 时数据检测、数据分析和数据处理，在几秒钟的时间内就能将消息发布和传达给受众。 材料二：在 AI(人工智能)席卷各大行业的浪潮下，写作作为艺术形式的一种，曾一 度成为人们心目中的孤岛。然而，这座孤岛也被 AI 浪潮“侵门踏户 ．．．．”了。但是，使用 AI 技术进行新闻写作也有它的局限性。要让 AI 学会写作，必须要锁定某个特定应用目标
进行大量资料搜集和模型训练;训练范围拉得越大,则训练的成效与精确度往往会越差。 目前A技术只能在风格类似、词汇量使用范围较小的领域完成文本生成。此外,如要创 作那些富于创造力和思辨能力的文章,A就无能为力了。 材料三:受技术的限制,当下的“人工智能+写作”整体还比较初级,一方面需要人 力的参与:另一方面,机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍。机器人只是 通过大数据分析,学会了某些词汇和语法,而对写出来的内容其实并不真正理解。举例来 说,就像2013年上映的人工智能科幻电影《Her》一样,当女主角说出“我爱你”的时候, 她只是发出了音节,却完全理解不了背后的情感。人类丰富、细膩的情感,是冰冷的机器 无法体会的。这也是A丨技术将要面临的挑战 材料四 A工留距 奇点 1950 “技术点”没想的人工暂能发展的时间线 10.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(▲)(2分) A.新闻写作机器人可以生产定制化的新闻产品,进而影响用户的阅读习惯。 B.如果不能进行大量资料搜集和模型训练,机器人则无法完成写作。 C.当前“人工智能+写作”的一大局限,就是只能应用于特定领域。 D.材料四中的“奇点”可以理解为人工智能与人类智力发展相当的一个点。 1].与传统记者相比,新闻写作机器人有哪些优势?请就相关材料进行概括。(3分) 12.请赏析“然而,这座孤岛也被AI浪潮‘侵门踏户’了”中加点词的妙处。(3分) 13.材料四设想了人工智能的发展前景,但在新闻写作领域这个设想未必能成为现实。请结 合相关材料,简述其理由。(3分)
进行大量资料搜集和模型训练；训练范围拉得越大，则训练的成效与精确度往往会越差。 目前 AI 技术只能在风格类似、词汇量使用范围较小的领域完成文本生成。此外，如要创 作那些富于创造力和思辨能力的文章，AI 就无能为力了。 材料三：受技术的限制，当下的“人工智能+写作”整体还比较初级，一方面需要人 力的参与；另一方面，机器人在自然语言的处理、理解方面都还存在着障碍。机器人只是 通过大数据分析，学会了某些词汇和语法，而对写出来的内容其实并不真正理解。举例来 说，就像 2013 年上映的人工智能科幻电影《Her》一样，当女主角说出“我爱你”的时候， 她只是发出了音节，却完全理解不了背后的情感。人类丰富、细腻的情感，是冰冷的机器 无法体会的。这也是 AI 技术将要面临的挑战。 材料四： 10．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( ▲ )(2 分) A．新闻写作机器人可以生产定制化的新闻产品，进而影响用户的阅读习惯。 B．如果不能进行大量资料搜集和模型训练，机器人则无法完成写作。 C．当前“人工智能+写作”的一大局限，就是只能应用于特定领域。 D．材料四中的“奇点”可以理解为人工智能与人类智力发展相当的一个点。 11．与传统记者相比，新闻写作机器人有哪些优势？请就相关材料进行概括。(3 分) ▲ 12．请赏析“然而，这座孤岛也被 AI 浪潮‘侵门踏户 ．．．．’了”中加点词的妙处。(3 分) ▲ 13．材料四设想了人工智能的发展前景，但在新闻写作领域这个设想未必能成为现实。请结 合相关材料，简述其理由。(3 分)
阅读下面一篇文章,完成14-18题。(17分) 船的事 路明 ①我爸无意中说起,在他考入师范之前,有过一段在船厂当青工的经历,这触动了我 妈的浪漫神经。我妈想起小学时集体参观江南造船厂的情景:小朋友们排着队,仰头看高 大的船坞,江风阵阵,黄浦江船鳴。我妈托腮问,你们造什么船,万吨轮吗?我爸只好讪 讪地回答,水泥船啦。 ②小镇去上海有三条路。一是铁路,镇北的夏驾桥有一个小站,沪宁线上几班慢车在 此停靠。一条乡间小路通向夏驾桥,刮风一阵土,下雨一身泥。二是公路,在汽车站等候 县城发往安亭的班车,一路折腾到静安寺的外婆家,四五个小时过去了。三是水路,江南 水路通畅,坐船是传统的出行方式。 ③以前,小镇周边的村庄普遍种双季稻,冬天还要种一茬小麦或者油苿。一年收获三 回,肥料就不够用,农民摇着简易的水泥船,去上海郊区的粪站拉粪,一船能拉五吨。那 是庄稼人的宝贝。我爸初中毕业后插队当农民,也曾领受过几次“光荣而艰巨”的任务 两个壮劳动力轮流摇船,来回两天,算双工分。薄暮时分,河面倒映着晚霞,小船敫乃而 行,船桨荡开涟漪,两岸风景后退……以至后来老师教我们唱“让我们荡起双桨,小船儿 推开波浪”,我总会想到那诗情画意的场景 ④我小时候喜欢扒着桥栏,看往来的船只。最好看的是拖船,为首一艘马达突突,后 边跟着长长的一串,像蜈蚣一样,像火车一样。夏天,和小伙伴们捏着鼻子从桥顶往下跳, 溅起高高的水花。船老大高声骂,小猢狲,不要命了。 ⑤除了水泥船,农民家里还有一人宽的小木船,船身和船桨刷了桐油,靠人力划。镇 上有碾米厂、缫丝厂和榨油作坊。一大清早,小船摇曳,划开水道,送蚕茧来,送稻谷来, 送莱耔来。那样的日子,老街热闹得像过节一样。下午,男人醉倒在大大小小的酒馆里, 女人买了布和鞋,买了糖果和油盐酱醋,买了自动铅笔和彩色橡皮,独自划船回去,把老 街的一部分带回村里。 ⑥我妈在上海住院的那一年,我被寄养在爷爷奶奶家。放学后,我久久地坐在江边 看船。江风阵阵,空气里有鱼和河蚌的腥味。黄昏时,女人蹲在船头,用捡来的树枝生火, 升起明亮的蓝色的烟,和小镇人家的炊烟似乎不同。不一会,飘来红烧鲫鱼和威肉莱饭的 香味。两三岁大的船家小孩,捧着铁皮小碗,专心地吃饭,一对光脚在船沿晃荡。我饿了, 可是我不想走。这些随处停泊的船,这些生活在船上的人们,满足了一个南方孩子对游牧 生活的想象。在河道纵横的江南,他们才是最自由的 ⑦奶奶喊我回家吃饭了。我不吭声。让我的名字在风里多飖一会,像炊烟
▲ 阅读下面一篇文章，完成 14~18 题。(17 分) 船的事 路明 ①我爸无意中说起，在他考入师范之前，有过一段在船厂当青工的经历，这触动了我 妈的浪漫神经。我妈想起小学时集体参观江南造船厂的情景：小朋友们排着队，仰头看高 大的船坞，江风阵阵，黄浦江船鸣。我妈托腮问，你们造什么船，万吨轮吗？我爸只好讪 讪地回答，水泥船啦。 ②小镇去上海有三条路。一是铁路，镇北的夏驾桥有一个小站，沪宁线上几班慢车在 此停靠。一条乡间小路通向夏驾桥，刮风一阵土，下雨一身泥。二是公路，在汽车站等候 县城发往安亭的班车，一路折腾到静安寺的外婆家，四五个小时过去了。三是水路，江南 水路通畅，坐船是传统的出行方式。 ③以前，小镇周边的村庄普遍种双季稻，冬天还要种一茬小麦或者油菜。一年收获三 回，肥料就不够用，农民摇着简易的水泥船，去上海郊区的粪站拉粪，一船能拉五吨。那 是庄稼人的宝贝。我爸初中毕业后插队当农民，也曾领受过几次“光荣而艰巨”的任务： 两个壮劳动力轮流摇船，来回两天，算双工分。薄暮时分，河面倒映着晚霞，小船欸乃而 行，船桨荡开涟漪，两岸风景后退……以至后来老师教我们唱“让我们荡起双桨，小船儿 推开波浪”，我总会想到那诗情画意的场景。 ④我小时候喜欢扒着桥栏，看往来的船只。最好看的是拖船，为首一艘马达突突，后 边跟着长长的一串，像蜈蚣一样，像火车一样。夏天，和小伙伴们捏着鼻子从桥顶往下跳， 溅起高高的水花。船老大高声骂，小猢狲，不要命了。 ⑤除了水泥船，农民家里还有一人宽的小木船，船身和船桨刷了桐油，靠人力划。镇 上有碾米厂、缫丝厂和榨油作坊。一大清早，小船摇曳，划开水道，送蚕茧来，送稻谷来， 送菜籽来。那样的日子，老街热闹得像过节一样。下午，男人醉倒在大大小小的酒馆里， 女人买了布和鞋，买了糖果和油盐酱醋，买了自动铅笔和彩色橡皮，独自划船回去，把老 街的一部分带回村里。 ⑥我妈在上海住院的那一年，我被寄养在爷爷奶奶家。放学后，我久久地坐在江边， 看船。江风阵阵，空气里有鱼和河蚌的腥味。黄昏时，女人蹲在船头，用捡来的树枝生火， 升起明亮的蓝色的烟，和小镇人家的炊烟似乎不同。不一会，飘来红烧鲫鱼和咸肉菜饭的 香味。两三岁大的船家小孩，捧着铁皮小碗，专心地吃饭，一对光脚在船沿晃荡。我饿了， 可是我不想走。这些随处停泊的船，这些生活在船上的人们，满足了一个南方孩子对游牧 生活的想象。在河道纵横的江南，他们才是最自由的。 ⑦奶奶喊我回家吃饭了。我不吭声。让我的名字在风里多飘一会，像炊烟
⑧在那个寂寞的暑假,我和一个船上的男孩交上了朋友。男孩比我大一岁,假期跟爸 妈出来跑船,每隔三四夭来一次小镇。我带他打街机,钓龙虾,吃老街的油墩子和糖枣, 他带我到船上玩,送我新鲜的河蚌和油炸的小鱼。他爹娘是典型的苏北船民,高大黝黑, 五个脚趾分开,吸盘一样紧扣甲板。我妈还在住院,我有点羨慕他,不知谁更像在漂泊。 ⑨那个泥鳅一般黝黑的男孩,用平静的语气告诉我,他老爹刚做了决定,不打算再让 他读下去了。老爹说,跑船的,只要会写自己的名字,会做带小数点的加减法,看得懂水 路图,已经足够。其他的,要从风里浪里学到。 ⑩他娘在船上喊,家来。他应了一声,飞快地跑回去。他走了之后,黄昏变得空荡 ①我见过船民睡觉的船舱,在甲板底下,略低于水面。我无数次想象躺在里面的感觉, 会不会像睡在水里。很多个夜晚,我都想推开门跑出去,跑到河边,随意跳上一条船,听 夜的水声。第二天早晨,发现自己醒在一个陌生的地方。 ⑩可惜,关于船的事,在斑驳与繁华中,渐渐成了历史。河道里,唯有打扮得花枝招 展的观光船在徐徐前行。河岸边那些零零散散的人家,也换成了大大小小的特色商铺,每 至夜晚,任由霓虹流转,及至洒满这条熟悉而陌生的河道。 ③3其实,梦也是一条船,它将童年时那些美好而忧伤的过往,折成一只满载温柔的船, 夜间行过千山万水,又悄无声息地停靠在二十年后的这个清晨。 (选自2018年5月25日《文汇报》,有删改) 14.本文围绕“船”重点写了哪几件事?请简要概述。(3分) 15.第②段中,作者花了不少笔墨写“铁路”和“公路”,不属于“船的事”,这些文字是 否多余?请说说你的理解。(3分) 16.拉粪本是一件苦差事,但第③段却将其写得诗情画意,有什么用意?(3分) 17.阅读下面句子,回答括号内的问题。(4分) (1)奶奶喊我回家吃饭了。我不吭声。(联系上下文,品味加点词蕴含的丰富情感。) (2)他走了之后,黄昏变得空荡。(请揣摩加点词的含义。)
⑧在那个寂寞的暑假，我和一个船上的男孩交上了朋友。男孩比我大一岁，假期跟爸 妈出来跑船，每隔三四天来一次小镇。我带他打街机，钓龙虾，吃老街的油墩子和糖枣， 他带我到船上玩，送我新鲜的河蚌和油炸的小鱼。他爹娘是典型的苏北船民，高大黝黑， 五个脚趾分开，吸盘一样紧扣甲板。我妈还在住院，我有点羡慕他，不知谁更像在漂泊。 ⑨那个泥鳅一般黝黑的男孩，用平静的语气告诉我，他老爹刚做了决定，不打算再让 他读下去了。老爹说，跑船的，只要会写自己的名字，会做带小数点的加减法，看得懂水 路图，已经足够。其他的，要从风里浪里学到。 ⑩他娘在船上喊，家来。他应了一声，飞快地跑回去。他走了之后，黄昏变得空荡。 ⑪我见过船民睡觉的船舱，在甲板底下，略低于水面。我无数次想象躺在里面的感觉， 会不会像睡在水里。很多个夜晚，我都想推开门跑出去，跑到河边，随意跳上一条船，听 一夜的水声。第二天早晨，发现自己醒在一个陌生的地方。 ⑫可惜，关于船的事，在斑驳与繁华中，渐渐成了历史。河道里，唯有打扮得花枝招 展的观光船在徐徐前行。河岸边那些零零散散的人家，也换成了大大小小的特色商铺，每 至夜晚，任由霓虹流转，及至洒满这条熟悉而陌生的河道。 ⑬其实，梦也是一条船，它将童年时那些美好而忧伤的过往，折成一只满载温柔的船， 一夜间行过千山万水，又悄无声息地停靠在二十年后的这个清晨。 (选自 2018 年 5 月 25 日《文汇报》，有删改) 14．本文围绕“船”重点写了哪几件事？请简要概述。(3 分) ▲ 15．第②段中，作者花了不少笔墨写“铁路”和“公路”，不属于“船的事”，这些文字是 否多余？请说说你的理解。(3 分) ▲ 16．拉粪本是一件苦差事，但第③段却将其写得诗情画意，有什么用意？(3 分) ▲ 17．阅读下面句子，回答括号内的问题。(4 分) (1)奶奶喊我回家吃饭了。我不吭声 ．．．．。(联系上下文，品味加点词蕴含的丰富情感。) ▲ (2)他走了之后，黄昏变得空荡．．。(请揣摩加点词的含义。) ▲
l8.余光中先生说:“一位出色的散文家,当他的思想与文字相遇,每如撒盐于烛,会喷出 七色的火花。”本文作者通过“船的事”表达了哪些思想情感?写出你的感悟思考。(4 分) 第三部分(60分) 19.作文。(60分) 《小王子》中有这样一句发人深省的话:“所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数 的人记得。”这些少数的成年人依然用孩子般的目光去观看美好的世界,他们富于想象、童 心未泯、单纯率真、不计功利……生命于他们而言,真是一件赏心乐事。 在你的生活中,是否也有这样一个“孩子散的成年人”?请自拟题目,自选文体(诗歌 除外),写一篇文章。” 要求:不少于600字;不得套作、抄袭:文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 参考答案 1.(1)①赴②豪③廉④袋(2)首届一指别具特色 2.(1)千里共婵娟(2)风正一机悬(3)采菊东篱下(陶渊明 (4)淮家新蒸啄春泥(5日乡关何处是(6)江夫不可夺志也 会当凌绝顶(《望岳》)(8)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 3.(1)地球,此时他在沙漠里,荒无人国,感觉空旷;他和他星球上的郑朵花间别扭,一路 上一直想念那朵花;他一直没有找到朋友 (2)1号宝物:观青菩萨的玉净瓶能盛区海之水;内储甘露水,有起死回生的功效,大战 红孩儿时,扑灭了红孩儿的“三味真火”;观青留用此瓶中水,救活人参果稠。(神奇 之处与情节各1分)2号宝物:金箍棒具有灵性,能随孙悟空心意任意变化长短相细 孙恬空用它下打阎罗殿、上打凌殿,取经路上战死白骨精、蜘饭精等,(神奇之处与 情节各1分)3号宝物:铁扇公主的芭蕉扇可变大变小;可以扇出风和雨,铁扇公主把 孙恬空扇到了小须弥山;可以麝出水气,帮助庚偿师徒扇灭了火焰山的火。(种神奇之处 与情节各1分) 4.海报中有很多书,是为了突出“读书日”的主题;多本书叠加成“书”的繁体字,是为 了体现创意、增加古典意味;“读书让生活更精彩”(或“书是人类获得留慧的钥匙”) 是为了表明读书的意义、重要性,(一点1分) 5.运用多种感官描写(从视霓、矿党来写)或融情于系、借景抒情;描绘了色之下烟雾淡 、陶归巢、号角传明之景,渲染了萧瑟、凄清、压抑的氛;烘托了词人园破家亡 的伤痛和漂伫乡的孤夜愁苦之情,(手法1分,内容1分,情感1分)
18．余光中先生说：“一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，每如撒盐于烛，会喷出 七色的火花。”本文作者通过“船的事”表达了哪些思想情感？写出你的感悟思考。(4 分) ▲ 第三部分 (60 分) 19．作文。(60 分) 《小王子》中有这样一句发人深省的话：“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数 的人记得。”这些少数的成年人依然用孩子般的目光去观看美好的世界，他们富于想象、童 心未泯、单纯率真、不计功利……生命于他们而言，真是一件赏心乐事。 在你的生活中，是否也有这样一个．．“孩子般的成年人 ．．．．．．．”？请自拟题目，自选文体(诗歌 除外)，写一篇文章。” 要求：不少于 600 字；不得套作、抄袭；文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名
6.(1)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,”表现边塞将士功业未立、归家无期的惆怅(酸 “思乡之情”) (2)“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!”抒发诗人不服老、愿为国效力的豪情壮志 (3)“莫笑农家酒浑,丰年留客足鸡豚,”表现作者对农村热情好客的淳朴民风的赞赏 7.C B DD 8.(1)李广即(立刻、于是、就)率领一百多骑兵追赶那三人,(得分点:乃、遂,从,骑 ②2)这时正值黄昏,匈奴军队始终觉得这件事很奇怪,不敢进攻,(得分点:是,会,怪 9.曹刿面对强敌,在“彼竭我型”时进军,在对方“乱旗磨”时追古,(1分)准确判断战 场形势,抓准战机,贏得胜利。(1分) 李广面对数千骑兵,“解鞍,令士皆纵马卧。”(1分),巧用疑兵之计,虚张声势,借此 迷惑敌人,使敌人不敢贸然出击,从而保全性命·(1分) 11.(1)新问}作机器人们更强的数据处劑能力和处理速度, (2)新闻作机器人可以满足受众的个性化阅读需求,生产定割化的新间产品 (3)新写作机器人能更迅捷、精准地处理那些无法及实时直播传输的信思 (一点1分,三点即得满分) 12.运用拟人的手法,生动形象地’出了’作领域受到A强势介入的情形,(修辟1分,答 到“介入”“影响”“进入”等基本义得1分,答到“强势”“※势汹”“势头很 猛”等情状词给1分,) 13.机器人’作只能应用于特定领域;无法’出那些体现创造力和思辦能力的文示;AI的
发展要受技术的限例;机器人元法体会人类F富、绀腻的情感。(一点1分,答出三点 得3分,) 14.父亲摇去拉;农民划小木船去老街买卖物品;“我”坐在江边看经;“我”和船上 的一个男孩交朋友,(点1分,答出三点得3分, 15.不多余,是以铁路、公路的交通不便,来反衬水路的通畅,点出至船是那时较为常见的 传统出行方式,(2分)借铁路、公路和水路的描绘,展现了当时水乡生活的社会风貌, 有利于主题情感的表达,(1分)如答“多余”,能从避免笔分散的角度来回答,的情 给一至两分,) 16.营造一种宁静优美的氖围,烘托出人们劳动时的愉悦心情,流露出“我”对船上生活 的喜爱和向往,也隐含着作者对江南水乡旧有生活方式的怀念,(一点1分,答出三点 得3分。) 17.(1)“找”不驼声是因为母亲不在身边所产生的孤寂感;“我”看到船上一家人温馨和 乐的生活场景而心生羡慕;蒸含着“我”对自由的向往,(一点1分,答出两点得2 分,) (2)一语双关,既指男孩走后环境的空旷、寂寥,也指北时小男孩离开后“我”内心的 失落与孤独。(一点1分,共2分,) 18通过对事的叙述,表达了“我”对家乡生活的热爱;对童年生活的眷念;对简单自由 的生活方式的向往;借助对比,隐含着对江南水乡传统生活(美好事物)消的担忧、失 落;表达“我”对美好人情(人与人之问简单质朴的关系)的怀念,(一点1分,答出四点 得4分)