苏州市相城区2013年初中毕业暨升学考试模拟 语文试卷 2013.04 注意事项 1.本试卷共22小题,满分130分,考试时间150分钟 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填 写在答题卡的相应位置上,并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选 涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答 案一律无效,不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①拘jn()②羞se( ③急不xi()择④开大pi()地 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①那石板长街正好松驰紧张的神经,那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态,城里人刚刚失去的一切似乎都在 这里找到忆想的线索——周庄,成了都市人寻找慰籍的一场清梦 ②联想江南一些古镇,近年为开发旅游,浓装艳抹精,“打扮得如火如茶,几成21世纪水乡江南“千 篇一律,,的风景时,你会发现,苏州民居这样的环境中生活依然生动,甚至更让你感觉种种真切 错别字 改正 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) 举一隅不以三隅反,则不复也。(《(论语)八则》 ②欲渡黄河冰塞川, 《行路难》) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《 青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) 五十弦翻塞外声 。(辛弃疾《破阵子》) 参差披拂(柳宗元《小石潭记》
苏州市相城区 2013 年初中毕业暨升学考试模拟 语文试卷 2013.04 注意事项: 1.本试卷共 22 小题，满分 130 分，考试时间 150 分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填 写在答题卡的相应位置上，并用 2B 铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。 3.答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选 涂其他答案;答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位 置上，不在答题区域内的答 案一律无效，不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分（26 分） 1.根据汉语拼音写出汉字。(4 分) ①拘 jǐn( ) ②羞 sè( ) ③急不 xiá( )择 ④开大 pì( )地 2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4 分) ①那石板长街正好松驰紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态，城里人刚刚失去的一切似乎都在 这里找到忆想的线索-----周庄，成了都市人寻找慰籍的一场清梦。 ②联想江南一些古镇，近年为开发旅游，浓装艳抹精，“打扮得如火如茶，几成 21 世纪水乡江 南“千 篇一律，，的风景时，你会发现，苏州民居这样的环境中生活依然生动，甚至更让你感觉种种真切。 错别字 改 正 3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10 分) ① ， ，举一隅不以三隅反，则不复也。(《(论语)八则》 ②欲渡黄河冰塞川， 。( 《行路难》) ③ ，谁家新燕啄春泥。(白居易《 》) ④ ，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) ⑤ ，五十弦翻塞外声， 。(辛弃疾《破阵子》) ⑥ ， ，参差披拂(柳宗元《小石潭记》)
⑦从今若许闲乘月, (陆游《游山西村》) ⑧至于 则枚之、伟、允之任也(诸葛亮《出师表》 4.名著阅读。(5分) ①《阿长和》中作者为什么说:“这四木书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(3分) ②阅读下面一个片段,回答问题。 我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来 舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!',这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不 尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。 回忆读过的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。(2分) 5.用简洁的文字概括昆曲形成的过程,含标点不超过50字。(3分) 昆曲被联合国教科文组织列入“人类口述与非物质遗产代表作”名录。它起源于元朝末年流行于昆山 地区的南曲,至今已有六百多年的历史。元朝末年,顾坚等人对南曲的原有腔调加以整理和改进,称之为 “昆山腔”,这是昆曲的雏形。明代嘉靖年间,杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的音律和唱法进行了改 革和创新,吸取了海盐、戈阳等南曲的长处,发挥昆山腔自身流丽悠远的特点,又吸收了北曲结构严谨的 特点,运用北曲的演唱方法,以笛、萧、笙、琵琶等乐器伴奏,造就了一种细腻优雅,集南北曲优点于一 体的“水磨调”,通称昆曲 第二部分(44分) 读《鱼我所欲也》,完成6-10题。(12分) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我 所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶, 所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚 于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于 生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也
⑦从今若许闲乘月， 。(陆游《游山西村》) ⑧至于 ， ，则枚之、伟、允之任也(诸葛亮《出师表》 4.名著阅读。(5 分) ①《阿长和》中作者为什么说:“这四木书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(3 分) ②阅读下面一个片段，回答问题。 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来 舰队的绳索的一端，高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!’，这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不 尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 回忆读过的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。(2 分) 5.用简洁的文字概括昆曲形成的过程，含标点不超过 50 字。(3 分) 昆曲被联合国教科文组织列入“人类口述与非物质遗产代表作”名录。它起源于元朝末年流行于昆山 地区的南曲，至今已有六百多年的历史。元朝末年，顾坚等人对南曲的原有腔调加以整理和改进，称之为 “昆山腔”，这是昆曲的雏形。明代嘉靖年间，杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的音律和唱法进行了改 革和创新，吸取了海盐、戈阳等南曲的长处，发挥昆山腔自身流丽悠远的特点，又吸收了北曲结构严谨的 特点，运用北曲的演唱方法，以笛、萧、笙、琵琶等乐器伴奏，造就了一种细腻优雅，集南北曲优点于一 体的“水磨调”，通称昆曲。 第二部分(44 分) 阅读《鱼我所欲也》，完成 6—10 题。(12 分) 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也; 义，亦我 所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶， 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚 于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于 生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不 是,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妥之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为 之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6.下列加点字意思相同的是哪一项?(2分)【】 A.得之则生,弗得则死君将哀而生之乎 B.故不为苟得也 苟富贵,无相忘 C.万钟于我何加焉 而山不加增 D所欲有甚于生者 皆以美于徐公 7.下列句子中没有通假字的是哪一项?(2分)【 A.万钟则不辩礼义而受之 B.困于心,衡于虑,而后作 C.小信未孚,神弗福也 D.甚矣,汝之不惠 8.文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用?(2分) 9.简要概括作者在第三段中阐述的观点:(2分) 阅读下面的文章,完成下列题目 傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迁缓,望之如偃赛老儒。一日,稚①步行市上,逢人辄问: “见魏三兄否?’或指所在,雅步以往。比相见,喘息良久,魏问相见何意。曰:“适在苦水井前,遇见 三嫂在树下作针黹②,倦而假寐。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒, 故走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣 ①雅:美好不粗俗。②针黹:针线活 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①比相见,喘息良久,魏问相见何意 ②小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不 受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妥之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为 之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6．下列加点字意思相同的是哪一项?(2 分)【 】 A.得之则生．，弗得则死 君将哀而生．之乎 B.故不为苟．得也 苟．富贵，无相忘 C.万钟于我何加．焉 而山不加．增 D.所欲有甚于．生者 皆以美于．徐公 7．下列句子中没有通假字的是哪一项?(2 分)【 】 A.万钟则不辩礼义而受之 B.困于心，衡于虑，而后作 C.小信未孚，神弗福也 D.甚矣，汝之不惠 8.文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用?(2 分) 9.简要概括作者在第三段中阐述的观点:(2 分) 阅读下面的文章，完成下列题目。 傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迁缓，望之如偃赛老儒。一日，稚①步行市上，逢人辄问: “见魏三兄否?’’或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久，魏问相见何意。曰:“适在苦水井前，遇见 三嫂在树下作针黹②，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒， 故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。 ①雅:美好不粗俗。②针黹:针线活 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分〕 ①比相见，喘息良久，魏问相见何意。 ②小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑
阅读《我的叔叔于勒》中的两段文字,完成11-13题。(8分) 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡骊.一个衣衫槛楼的年老水手拿小刀一下撬开牡 垢,递给两位先生,再由他们递给两位太太。他们的吃法很文稚,用一方小巧的手帕托着牡垢,头稍向前 伸,免得弄脏长袍;然后嘴微微一动,把汁水吸进去,砺壳扔到海里。 毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,走到我母亲和两位姐姐身边问:“你们要不要我请你们 吃牡蛎 母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子 们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。“然后转过身对着我,又说”至于若瑟夫,他用不着吃这种 东西,别把男孩子惯坏了。” 我只好留在母亲身边,觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个 女儿和女婿向那个衣衫槛楼的年老水手走去。……母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出 息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡垢钱付清。已经够倒楣的了,要是 被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!” 11.作者为什么要细致描写两位太太吃牡蜗的细节?(3分) 12.文章以极具个性化的语言来表现人物性格和形象。请结合下面一段描写杨二嫂的内容,比较这两段文 字刻画的人物形象的异同?(2分) 然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑 说:“忘了?这真是贵人眼高”……“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八 抬的大轿。还说不阔?吓,什么都瞒不过我。” 同 异 13.回忆全文,下面三个片断都是“我”对于勒的观察,比较分析三处描写,揣摩“我”是在怎样的情境 下,怀着怎样的心情观察的。(3分 A.一个衣衫槛楼的年老水手拿小刀一下撬开牡垢,递给两位先生,再由他们递给两位太太 B.我也端详了一下那个人,他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。 C.我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸 愁容,万良狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔
阅读《我的叔叔于勒》中的两段文字，完成 11—13 题。(8 分) 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡骊.一个衣衫槛楼的年老水手拿小刀一下撬开牡 垢，递给两位先生，再由他们递给两位太太。他们的吃法很文稚，用一方小巧的手帕托着牡垢，头稍向前 伸，免得弄脏长袍;然后嘴微微一动，把汁水吸进去，砺壳扔到海里。 毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两位姐姐身边问:“你们要不要我请你们 吃牡蛎?” 母亲有点迟疑不决，她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃，你只给孩子 们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。“然后转过身对着我，又说”至于若瑟夫，他用不着吃这种 东西，别把男孩子惯坏了。” 我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个 女儿和女婿向那个衣衫槛楼的年老水手走去。……母亲突然暴怒起来，说:“我就知道这个贼是不会有出 息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡垢钱付清。已经够倒楣的了，要是 被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!” 11.作者为什么要细致描写两位太太吃牡蜗的细节?(3 分) 12.文章以极具个性化的语言来表现人物性格和形象。请结合下面一段描写杨二嫂的内容，比较这两段文 字刻画的人物形象的异同?(2 分) 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑 说:“忘了?这真是贵人眼高”……“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八 抬的大轿。还说不阔?吓，什么都瞒不过我。” 同 异 13.回忆全文，下面三个片断都是“我”对于勒的观察，比较分析三处描写，揣摩“我”是在怎样的情境 下，怀着怎样的心情观察的。(3 分) A.一个衣衫槛楼的年老水手拿小刀一下撬开牡垢，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 B.我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。 C.我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸 愁容，万良狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔
阅读下面的文章,完成14-16题。(7分) 多责己少怨人 ①做错事情,被人误解,遭遇失败,身陷困境…我们都会抱怨。只是常常抱怨别人多,责怪自己少; 而为人处世,恰恰最需要多责己,少怨人,甚至不怨人 ②多责己少怨人是一种自省。卡耐基在《人性的弱点》中说过:“如果你错了,就迅速而真诚地承认。 “一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人才能在检讨中不断进步,在反省中不断完善,还可能出类拔 革。相反,那些执迷不悟的人、知错不改的人,不但毁了自己的形象,引起别人的反感,还埋下了日后重 蹈覆辙的隐患 ③多责己少怨人是一种勇气。要知道,这个世界上从来就没有常胜将军,名人伟人无不是从失败中一 次次熬过来的。有的人犯了错误,遭受失败,就牢骚满腹,无非是顾及自己的面子。殊不知,“错”的 半是“金“,“败”的一半是“贝”。错误或失败并不可怕,可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”。当 我们勇敢地把错败踩在脚下,把包袱甩在身后,迎来的就是成功的美丽。 ④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界。古人说:“君子责己,小人责人。”可见,一个人如果能 做到只责己不怨人,必是有宽大的胸襟、超人的度量。这样的人能潇洒地忽略旁人的诽言谤语,能从容地 笑对世间的是非黑白,也更能赢得别人的钦羡与尊重。有道是“清者自清,浊者自浊”,不屑于中伤,不 畏于人言,谣言不攻自破,污水不洗自清。有了这般境界,又怎有怨,又何须恨? ⑤其实,人生岂有时时顺心,乞能事事顺意?那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远、被孤立、被淹没,而 那些勇于、诚于、乐于责己的人,会以明智而积极的生活态度,收获别样的精彩! 14.本文表达的观点是 15.文章第③段中对“错”、“败”字形的阐释,有何作用?其中的“金、贝”实际上比喻什么?(2分) 16.请简要分析第②段的论证过程。(3分) 阅读下面的文章,完成17—21题。(17分)
阅读下面的文章，完成 14—16 题。(7 分) 多责己少怨人 ①做错事情，被人误解，遭遇失败，身陷困境……我们都会抱怨。只是常常抱怨别人多，责怪自己少; 而为人处世，恰恰最需要多责己，少怨人，甚至不怨人。 ②多责己少怨人是一种自省。卡耐基在《人性的弱点》中说过:“如果你错了，就迅速而真诚地承认。 “一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人才能在检讨中不断进步，在反省中不断完善，还可能出类拔 革。相反，那些执迷不悟的人、知错不改的人，不但毁了自己的形象，引起别人的反感，还埋下了日后重 蹈覆辙的隐患。 ③多责己少怨人是一种勇气。要知道，这个世界上从来就没有常胜将军，名人伟人无不是从失败中一 次次熬过来的。有的人犯了错误，遭受失败，就牢骚满腹，无非是顾及自己的面子。殊不知，“错”的一 半是“金“，“败”的一半是“贝”。错误或失败并不可怕，可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”。当 我们勇敢地把错败踩在脚下，把包袱甩在身后，迎来的就是成功的美丽。 ④而只责己不怨人当可以称得上是一种境界。古人说:“君子责己，小人责人。”可见，一个人如果能 做到只责己不怨人，必是有宽大的胸襟、超人的度量。这样的人能潇洒地忽略旁人的诽言谤语，能从容地 笑对世间的是非黑白，也更能赢得别人的钦羡与尊重。有道是“清者自清，浊者自浊”，不屑于中伤，不 畏于人言，谣言不攻自破，污水不洗自清。有了这般境界，又怎有怨，又何须恨? ⑤其实，人生岂有时时顺心，乞能事事顺意?那些喜欢抱怨的人迟早会被疏远、被孤立、被淹没，而 那些勇于、诚于、乐于责己的人，会以明智而积极的生活态度，收获别样的精彩! 14.本文表达的观点是 15.文章第③段中对“错”、“败”字形的阐释，有何作用?其中的“金、贝”实际上比喻什么? (2 分) 16.请简要分析第②段的论证过程。(3 分) 阅读下面的文章，完成 17—21 题。(17 分)
怀念老陆(冯骥才) ①近些天常常想起老陆来。想起往日往事的那些难忘的片断,还有他那张始终是温和与宁静的脸 如江南的水乡 ②我和老陆一南一北很少往来,偶然在京因会议而邂逅,大家聚餐一处,老陆身坐其中,话不多,但 有了他便多一份亲切。他是那种人——多年不见也不会感到半点陌生和隔膜。他不声不响坐在那里,看 着从维熙逞强好胜地教导我,或是张贤亮吹嘘他的西部影城如何举世无双,不插话,只是面含微笑地旁听。 ③这不能被简单地解释为“与世无争”,没有一个作家会在思想原则上做和事佬。凡是读过他的《 墙》乃至《美食家》,都会感受到他的笔尖里的针芒。只不过他常常是绵里藏针。我想这既源自他的天性 也来自他的小说观。他属于那种艺术性的作家,他把小说当做一种文本的和文字的艺术。高晓声和汪曾棋 都是这样。他们非常讲究技巧,但不是技术的,而是艺术的和审美的。 ④一次我到无锡开会,就近去苏州拜访他。他陪我游拙政、网师诸园。一边在园中游赏,一边听他讲 苏州的园林。他说,苏州园林的最高妙之处,不是玲珑剔透,极尽精美,而是曲曲折折,没有穷尽。每条 曲径与回廊都不会走到头。有时你以为走到了头,但那里准有一扇小门或小窗。推开望去,又一番风景。 说到此处,他目光一闪说:“就像短篇小说,一层包着一层。“我接着说:“还像吃桃子,吃去桃肉,里边 有个核儿,敲开核儿,又一个又白又亮又香的桃仁。”老陆听了很高兴,禁不住说:“大冯,你算懂小说的。 ⑤记得那天傍晚,老陆在得月楼设宴招待我。入席时我心中暗想,今儿要领略一下这位美食家的真本 领究竟在哪里了。席间每一道菜都是精品,色香味俱佳,却看不出美食家有何超人的讲究。饭菜用罢,最 后上来一道汤,看上去并非琼汁玉液,入口却是又清夹又鲜美,直喝得胃肠舒畅,口舌愉悦,顿时把这顿 美席提升到一个至高境界。大家连连呼好。老陆微笑着说:“一桌好餐关键是最后的汤。汤不好,把前边 的菜味全遮了;汤好,余味无穷。”然后目光又是一闪,好似来了灵感,他瞅着我说,“就像小说的结尾。” 我笑道:“老陆,你的一切全和小说有关。” ⑥于是我更明白老陆的小说缘何那般精致、透彻、含蓄和隽永,他长于从各种意味深长的事物里找到 小说艺术的玄机 ⑦然而生活中的老陆并不精明,甚至有点“迂“。我听到过一个关于他“迂“到极致的笑话。那是 十世纪八十年代中期,老陆当选中国作协副主席,苏州地方政府分一座两层小楼给他,还配给他一辆小车 老陆第一次在新居接待外宾就出了笑话。那天,他用车亲自把外宾接到家来。但楼门口地界窄,车子靠边 只能由一边下人。老陆坐在外边,应当先下车。但老陆出于礼貌,让客人先下车,客人在里边出不来,老 陆却执意谦让,最后这位国际友人只好说声:“对不起”,然后伸着长腿跨过老陆跳下车。 ⑧后来见到老陆,我向他核实这则文坛软闻的真伪。老陆摆摆手,什么也不说,只是笑 不知这摆手,是否定这个瞎诌的玩笑,还是羞于再提那次的傻样? ⑨说起这摆手,我永远会记着另一件事。那是1991年冬天,我在上海美术馆开画展。租了一辆卡车
怀念老陆(冯骥才) ①近些天常常想起老陆来。想起往日往事的那些难忘的片断，还有他那张始终是温和与宁静的脸，一 如江南的水乡。 ②我和老陆一南一北很少往来，偶然在京因会议而邂逅，大家聚餐一处，老陆身坐其中，话不多，但 有了他便多一份亲切。他是那种人-----多年不见也不会感到半点陌生和隔膜。他不声不响坐在那里，看 着从维熙逞强好胜地教导我，或是张贤亮吹嘘他的西部影城如何举世无双，不插话，只是面含微笑地旁听。 ③这不能被简单地解释为“与世无争”，没有一个作家会在思想原则上做和事佬。凡是读过他的《围 墙》乃至《美食家》，都会感受到他的笔尖里的针芒。只不过他常常是绵里藏针。我想这既源自他的天性， 也来自他的小说观。他属于那种艺术性的作家，他把小说当做一种文本的和文字的艺术。高晓声和汪曾棋 都是这样。他们非常讲究技巧，但不是技术的，而是艺术的和审美的。 ④一次我到无锡开会，就近去苏州拜访他。他陪我游拙政、网师诸园。一边在园中游赏，一边听他讲 苏州的园林。他说，苏州园林的最高妙之处，不是玲珑剔透，极尽精美，而是曲曲折折，没有穷尽。每条 曲径与回廊都不会走到头。有时你以为走到了头，但那里准有一扇小门或小窗。推开望去，又一番风景。 说到此处，他目光一闪说:“就像短篇小说，一层包着一层。“我接着说:“还像吃桃子，吃去桃肉，里边 有个核儿，敲开核儿，又一个又白又亮又香的桃仁。”老陆听了很高兴，禁不住说:“大冯，你算懂小说的。 ⑤记得那天傍晚，老陆在得月楼设宴招待我。入席时我心中暗想，今儿要领略一下这位美食家的真本 领究竟在哪里了。席间每一道菜都是精品，色香味俱佳，却看不出美食家有何超人的讲究。饭菜用罢，最 后上来一道汤，看上去并非琼汁玉液，入口却是又清夹又鲜美，直喝得胃肠舒畅，口舌愉悦，顿时把这顿 美席提升到一个至高境界。大家连连呼好。老陆微笑着说:“一桌好餐关键是最后的汤。汤不好，把前边 的菜味全遮了;汤好，余味无穷。”然后目光又是一闪，好似来了灵感，他瞅着我说，“就像小说的结尾。” 我笑道:“老陆，你的一切全和小说有关。” ⑥于是我更明白老陆的小说缘何那般精致、透彻、含蓄和隽永，他长于从各种意味深长的事物里找到 小说艺术的玄机。 ⑦然而生活中的老陆并不精明，甚至有点“迂“。我听到过一个关于他“迂“到极致的笑话。那是二 十世纪八十年代中期，老陆当选中国作协副主席，苏州地方政府分一座两层小楼给他，还配给他一辆小车。 老陆第一次在新居接待外宾就出了笑话。那天，他用车亲自把外宾接到家来。但楼门口地界窄，车子靠边， 只能由一边下人。老陆坐在外边，应当先下车。但老陆出于礼貌，让客人先下车，客人在里边出不来，老 陆却执意谦让，最后这位国际友人只好说声:“对不起”，然后伸着长腿跨过老陆跳下车。 ⑧后来见到老陆，我向他核实这则文坛软闻的真伪。老陆摆摆手，什么也不说，只是笑。 不知这摆手，是否定这个瞎诌的玩笑，还是羞于再提那次的傻样? ⑨说起这摆手，我永远会记着另一件事。那是 1991 年冬天，我在上海美术馆开画展。租了一辆卡车
装满一车画框由天津出发,车子走了一天,凌晨四时途经苏州时,司机打盹一头扎进道边的水沟里,许多 画框玻璃粉粉碎。当时我不知道这件事,身在苏州的陆文夫却听到消息。据说在他的关照下,用拖车把我 的车拉出沟,并拉到苏州一家车厂修理,还把镜框的玻璃全部配齐。这便使我三天后在上海的画展得以顺 利开幕,否则便误了大事。事后我打电话给老陆,几次都没找到他。不久在北京遇到他,当面谢他。他也 是伸出那瘦瘦的手摆了摆,笑了笑,什么也没说 ⑩作家比其他艺术家更具有生养自己的地域的气质。作家往往是那一块土地的精灵。比如老舍和北京, 鲁迅和绍兴,巴尔扎克和巴黎。他们的心时时感受着那块土地的欢乐与痛苦。他们的生命与土地的生命渐 渐地融为一体一从精神到形象。这便使我一想起老陆,总会在眼前晃过苏州独有的景象。于是,老陆去世 那些天,提笔作画,不觉间一连画了三四幅水墨的江南水乡。妻子看了,说你这几幅江南水乡意境很特别, 静得出奇,却很灵动,似乎有一种绵绵的情味。我听了一征,再一想,我明白了,我怀念老陆了 17.第②段中写从维熙和张贤亮两位作家有什么作用?(2分) 18.第4-5节中老陆形象地表达了他对小说创作的看法,仔细揣摩用白己的话归纳老陆的小说创作观。(4 19.仔细阅读第7-9节,各用一句话概括所叙的两件事,并回答这两件事各白表现老陆怎样的性格特点 (4分) 20.从表达方式的角度看,记叙文中常常穿插议论文字,比如本文的第⑥段就是如此。分析这段文字的表 达效果。(2分) 21.揣摩文章结尾为什么要写我作水墨江南水乡画和妻子对我画作的评价?(5分)
装满一车画框由天津出发，车子走了一天，凌晨四时途经苏州时，司机打盹一头扎进道边的水沟里，许多 画框玻璃粉粉碎。当时我不知道这件事，身在苏州的陆文夫却听到消息。据说在他的关照下，用拖车把我 的车拉出沟，并拉到苏州一家车厂修理，还把镜框的玻璃全部配齐。这便使我三天后在上海的画展得以顺 利开幕，否则便误了大事。事后我打电话给老陆，几次都没找到他。不久在北京遇到他，当面谢他。他也 是伸出那瘦瘦的手摆了摆，笑了笑，什么也没说。 ⑩作家比其他艺术家更具有生养自己的地域的气质。作家往往是那一块土地的精灵。比如老舍和北京， 鲁迅和绍兴，巴尔扎克和巴黎。他们的心时时感受着那块土地的欢乐与痛苦。他们的生命与土地的生命渐 渐地融为一体—从精神到形象。这便使我一想起老陆，总会在眼前晃过苏州独有的景象。于是，老陆去世 那些天，提笔作画，不觉间一连画了三四幅水墨的江南水乡。妻子看了，说你这几幅江南水乡意境很特别， 静得出奇，却很灵动，似乎有一种绵绵的情味。我听了一征，再一想，我明白了，我怀念老陆了。 17.第②段中写从维熙和张贤亮两位作家有什么作用?(2 分) 18.第 4-5 节中老陆形象地表达了他对小说创作的看法，仔细揣摩用白己的话归纳老陆的小说创作观。(4 分) 19.仔细阅读第 7-9 节，各用一句话概括所叙的两件事，并回答这两件事各白表现老陆怎样的性格特点。 (4 分) 20.从表达方式的角度看，记叙文中常常穿插议论文字，比如本文的第⑥段就是如此。分析这段文字的表 达效果。(2 分) 21.揣摩文章结尾为什么要写我作水墨江南水乡画和妻子对我画作的评价?(5 分)
第三部分(60分 22.作文。(60分) 生活中常常有这样的情况:因为努力不够,就找理由来开脱;因为用心不够,就找理由来为自己打圆场 因为做得不好,就找出理由来推辞。其实,说出来的理由都是托辞。请以“其实那不是理由”为题写一篇 文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名 ③不得抄袭;④字数控制在600-800字之间:⑤卷面整洁,书写工整。 2013年初中毕业暨升学考试模拟试卷 语文试题答案及评分标准 2013.4 1.谨涩暇辟(4分,每小题1分) 2.松驰一松弛慰籍一慰藉浓装艳抹一浓妆艳抹如火如茶一如火如荼(4分,每小题1分) 3.①不愤不启,不悱不发②将登太行雪满山李白③几处早莺争暖树钱塘湖春行 ④蓬山此去无多路⑤八百里分摩下炙沙场秋点兵⑥青树翠蔓,蒙络摇缀 ⑦拄杖无时夜叩门⑧斟酌损益,进尽忠言(10分,每小题1分,作家和篇名各1分) 4.(3分)①这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最初想得到的(1分),而且是由一个谁也想不 到的人给“我”买来的(1分),当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我” 来说是“最为心爱的宝书”(1分) ②格列佛帮助利里浦特人打败了敌国(不来夫斯古帝国)。(2分) 5.昆曲是南曲经元末顾坚等人的整理和改进,又经明代魏良辅改革和创新而形成的。(答出“南曲”1分, “元末顾坚等人的整理和改进,’1分,“明代魏良辅改革和创新,’1分。) 或:昆曲起源于南曲,南曲在元末被改进为“昆山腔″,“昆山腔”在明代又被改革为“水磨调",形成昆曲 (答出“南曲”1分,“元末被改进为‘昆山腔”’1分,“明代又被改革为‘水磨调”'1分。) 6.D(2分) 7.C(2分) 8.引出“舍生取义"的观点。2分 9.人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义"(或人在接受优厚的棒禄时也要讲“礼义")(2分) 10.①等他见到魏三,喘息了很长时间,魏三问找他有什么事。(2分,关键词“比、相”) ②小儿在井旁玩耍,离井口三五尺远,似乎让人担忧。(②2分,省略介词“于”、“相距″的宾语“井口”, 虑″的解释、 【附译文】傅显喜欢读书,很能了解文章的意思,也稍微懂得医药方面的知识,本性迟钝,看起来就 像迂腐萎靡的老书生。一天,他迈着四方步到集市上,碰到人就问:“见到魏三兄没有?“有的人指点他
第三部分(60 分) 22.作文。(60 分) 生活中常常有这样的情况:因为努力不够，就找理由来开脱;因为用心不够，就找理由来为自己打圆场; 因为做得不好，就找出理由来推辞。其实，说出来的理由都是托辞。请以“其实那不是理由”为题写一篇 文章。 要求:①除诗歌外，文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名; ③不得抄袭;④字数控制在 600-800 字之间:⑤卷面整洁，书写工整。 2013 年初中毕业暨升学考试模拟试卷 语文试题答案及评分标准 2013.4 1.谨 涩 暇 辟 (4 分，每小题 1 分) 2.松驰一松弛 慰籍一慰藉 浓装艳抹一浓妆艳抹 如火如茶一如火如荼(4 分，每小题 1 分) 3.①不愤不启，不悱不发②将登太行雪满山 李白 ③几处早莺争暖树 钱塘湖春行 ④蓬山此去无多路 ⑤八百里分摩下炙 沙场秋点兵 ⑥青树翠蔓，蒙络摇缀 ⑦拄杖无时夜叩门 ⑧斟酌损益，进尽忠言(10 分，每小题 1 分，作家和篇名各 1 分) 4. (3 分)①这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的(1 分)，而且是由一个谁也想不 到的人给“我"买来的((1 分)，当时给了“我"非常大的震动，让“我"产生感激和“新的敬意”。所以对“我” 来说是“最为心爱的宝书”(1 分) ②格列佛帮助利里浦特人打败了敌国(不来夫斯古帝国)。(2 分) 5.昆曲是南曲经元末顾坚等人的整理和改进，又经明代魏良辅改革和创新而形成的。(答出“南曲”1 分， “元末顾坚等人的整理和改进，'1 分，“明代魏良辅改革和创新，'1 分。) 或:昆曲起源于南曲，南曲在元末被改进为“昆山腔"，“昆山腔”在明代又被改革为“水磨调"，形成昆曲。 (答出“南曲”1 分，“元末被改进为‘昆山腔”'1 分，“明代又被改革为‘水磨调”'1 分。) 6.D(2 分) 7.C(2 分) 8.引出“舍生取义"的观点。2 分 9.人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义"(或人在接受优厚的棒禄时也要讲“礼义")(2 分) 10.①等他见到魏三，喘息了很长时间，魏三问找他有什么事。(2 分，关键词“比、相”) ②小儿在井旁玩耍，离井口三五尺远，似乎让人担忧。(2 分，省略介词“于”、“相距"的宾语“井口”， "虑"的解释、 【附译文】傅显喜欢读书，很能了解文章的意思，也稍微懂得医药方面的知识，本性迟钝，看起来就 像迂腐萎靡的老书生。一天，他迈着四方步到集市上，碰到人就问:“见到魏三兄没有？“有的人指点他
在什么地方,傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三,喘息了很长时间。魏三问找他有什么事。傅显说 刚才在苦水井前,遇见三嫂在树下做针线活,疲倦了在打盹。小儿在井旁玩耍,离井口三五尺远,似乎 让人担忧。男女有别,不便把三嫂喊醒,所以跑来找您。”魏三非常惊恐,奔往井边,到了那里三嫂已经 趴在井口上哭儿子了 11.(3分)父亲是因为被两位太太吃牡蝠的高雅举动所打动,才决定请母亲和姐姐吃牡蛎(1分)。这一细 节既表现了父亲爱慕虚荣的特点(1分),又推动情节的发展,为下文遇见于勒做铺垫(1分)。 12.(2分)同:两者都泼辣、精明(1分);异:母亲更冷酷无情,杨二嫂则尖酸刻薄。(1分) 13.第一次是远看,描写较简单,是无意中看到的,为下文情节发展作铺垫;第二次是近看,是在父母疑惑 那人是否真是于勒的情况下,怀着好奇心观察的;第三次是特写是在父母确证那人就是于勒的情况下,怀 着对于勒的同情和对父母行为的不满情况下,仔细端详的。(各1分,意思对即可) 14.(2分)为人处世,需要的是多责己,少怨人,甚至不怨人。(或者“多责己,少怨人”) 15.阐述错误、失败并不可怕,可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”的道理(1分),“金、贝”比喻失 败、错误中包含的经验、教训。(1分) 16.(3分)首先提出“多责己少怨人是一种自省”的观点((1分),接着引用卡耐基的话阐述一个敢于承认 自己错误而不为错误辩护的人,才能在检讨中不断进步,甚至出类拔萃的道理(1分),最后,从反面阐明 那些执迷不悟、知错不改的人最终会毁了自己(1分)。 17.(2分)衬托(1分)老陆的温和、宽厚(1分) 18.①小说创作情节应该曲折起伏;②小说结尾应该余味无穷(4分,每点2分) 19.①坚持让外宾先下车((1分),表现老陆的谦逊礼让((1分) ②主动帮我修车修镜框(1分),表现老陆的乐于助人(1分) 20.对第4,5节记叙内容的评价(1分),表明老陆创作出优秀小说的原因是在于他能从各种意味深长的事物 里找到小说艺术的玄机。(1分) 21.(5分)内容上:①用作水墨江南水乡画来表达我对老陆的怀念(1分) ②用画水墨江南水乡来赞美老陆的创作具有苏州的地域气质(或赞美老陆的作品具有 精致、透彻、含蓄和隽永的特点)(1分) ③用妻子的评价赞美老陆宁静、灵动、宽厚的性格。(1分) 结构上:①前后呼应②点题。(2分) 22.参照中考作文评分标准
在什么地方，傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三，喘息了很长时间。魏三问找他有什么事。傅显说: “刚才在苦水井前，遇见三嫂在树下做针线活，疲倦了在打盹。小儿在井旁玩耍，离井口三五尺远，似乎 让人担忧。男女有别，不便把三嫂喊醒，所以跑来找您。”魏三非常惊恐，奔往井边，到了那里三嫂已经 趴在井口上哭儿子了。 11. (3 分)父亲是因为被两位太太吃牡蝠的高雅举动所打动，才决定请母亲和姐姐吃牡蛎(1 分)。这一细 节既表现了父亲爱慕虚荣的特点(1 分)，又推动情节的发展，为下文遇见于勒做铺垫(1 分)。 12. (2 分)同:两者都泼辣、精明((1 分);异:母亲更冷酷无情，杨二嫂则尖酸刻薄。(1 分) 13.第一次是远看，描写较简单，是无意中看到的，为下文情节发展作铺垫;第二次是近看，是在父母疑惑 那人是否真是于勒的情况下，怀着好奇心观察的;第三次是特写是在父母确证那人就是于勒的情况下，怀 着对于勒的同情和对父母行为的不满情况下，仔细端详的。(各 1 分，意思对即可) 14. (2 分)为人处世，需要的是多责己，少怨人，甚至不怨人。(或者“多责己，少怨人”） 15.阐述错误、失败并不可怕，可怕的是不懂得“错里淘金”“败中拾贝”的道理(1 分)，“金、贝”比喻失 败、错误中包含的经验、教训。(1 分） 16. (3 分)首先提出“多责己少怨人是一种自省”的观点((1 分)，接着引用卡耐基的话阐述一个敢于承认 自己错误而不为错误辩护的人，才能在检讨中不断进步，甚至出类拔萃的道理(1 分)，最后，从反面阐明 那些执迷不悟、知错不改的人最终会毁了自己(1 分)。 17. (2 分)衬托((1 分)老陆的温和、宽厚(1 分) 18.①小说创作情节应该曲折起伏;②小说结尾应该余味无穷(4 分，每点 2 分) 19.①坚持让外宾先下车((1 分)，表现老陆的谦逊礼让((1 分); ②主动帮我修车修镜框((1 分)，表现老陆的乐于助人(1 分) 20.对第 4,5 节记叙内容的评价(1 分)，表明老陆创作出优秀小说的原因是在于他能从各种意味深长的事物 里找到小说艺术的玄机。(1 分) 21. (5 分)内容上:①用作水墨江南水乡画来表达我对老陆的怀念(1 分) ②用画水墨江南水乡来赞美老陆的创作具有苏州的地域气质(或赞美老陆的作品具有 精致、透彻、含蓄和隽永的特点)(1 分) ③用妻子的评价赞美老陆宁静、灵动、宽厚的性格。(1 分) 结构上:①前后呼应②点题。(2 分) 22.参照中考作文评分标准
