第六章第一节位置和范围 第六章我们生活的大洲—亚洲 第二节自然环境(1) 【学习目标】 1.运用地图及相关资料,总结归纳亚洲的地形特点和河流特点 2.运用地图及相关资料,简要分析地形与河流分布之间的关系 【重点难点】 运用地图及相关资料,简要分析地形与河流分布之间的关系 【课前准备】 教学课件泰微课《亚洲洲界精品游览》 【学习过程及指导】 导入新课,揭示学习目标 本学期我们一起学习世界区域地理,地理区域有大有小,从今天开始,我们 学习“第六章我们生活的大洲一一亚洲”,熟悉并了解亚洲的自然环境和人文环 境,本节课首先学习“第一节自然环境”,学习目标——(出示“学习目标”投 影) 学习目标 1.运用地图及相关资料,总结归纳亚洲的地形特点和河流特点; 2.运用地图及相关资料,简要分析地形与河流分布之间的关系。 二、学习新课 1.自学指导(出示投影)
第六章 第一节 位置和范围 1 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第二节 自然环境（1） 【学习目标】 1.运用地图及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点； 2.运用地图及相关资料，简要分析地形与河流分布之间的关系。 【重点难点】 运用地图及相关资料，简要分析地形与河流分布之间的关系。 【课前准备】 教学课件 泰微课《亚洲洲界精品游览》 【学习过程及指导】 一、导入新课，揭示学习目标 本学期我们一起学习世界区域地理，地理区域有大有小，从今天开始，我们 学习“第六章 我们生活的大洲——亚洲”，熟悉并了解亚洲的自然环境和人文环 境，本节课首先学习“第一节 自然环境”，学习目标——（出示“学习目标”投 影） 学习目标 1. 运用地图及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点； 2. 运用地图及相关资料，简要分析地形与河流分布之间的关系。 二、学习新课 1.自学指导（出示投影）
第六章第一节位置和范围 学指导 认真自读课本P6-9,对照下列问题,能找到答案的在课本上圈点勾画,不 能找到答案的小组成员讨论交流。约6分钟后检测自学效果,比谁自学效率高。 1.读图6.9,归纳亚洲的地势特点及主要的地形分布。 2.读图6.9,归纳亚洲河流特点:长河,呈:这些河流分别注入 哪些大洋?说明地形对其流向的影响。 3.活动P8,读图6.12分析北美洲的地形特征及其对河流流向的影响。 4.通过阅读材料了解亚洲的“世界之最” 2.学生自学教师巡视督査 同桌或前后学生围绕疑难问题讨论交流 检测,点拨 (1)思考题1 亚洲地势起伏 很大,中部,四周 2.中部的地形是 高原和 高原 3.四周还有哪些 地形,你能否找出 A.引导学生读图6.9,先找到青藏高原和帕米尔高原,得出亚洲的中部地势最
第六章 第一节 位置和范围 2 自学指导 认真自读课本 P6-9，对照下列问题，能找到答案的在课本上圈点勾画，不 能找到答案的小组成员讨论交流。约 6 分钟后检测自学效果，比谁自学效率高。 1.读图 6.9，归纳亚洲的地势特点及主要的地形分布。 2.读图 6.9，归纳亚洲河流特点：长河____，呈_____；这些河流分别注入 哪些大洋？说明地形对其流向的影响。 3.活动 P8，读图 6.12 分析北美洲的地形特征及其对河流流向的影响。 4.通过阅读材料了解亚洲的“世界之最”。 2. 学生自学,教师巡视督查 3. 同桌或前后学生围绕疑难问题讨论交流 4. 检测，点拨 （1）思考题 1 —— A.引导学生读图6.9，先找到青藏高原和帕米尔高原，得出亚洲的中部地势最
第六章第一节位置和范围 高,然后找出西西伯利亚平原、华北平原等,引导学生得出亚洲的地势特点一 地面起伏很大,地势中间高、四周低 B.引导学生复习上学期的知识“地形剖面图”一一沿着某条线的地面起伏状 况。然后指导学生读图,指名学生说出。亚洲大陆沿北纬30°纬线,地势呈“高 低一高”的变化 地形削面图,可以直观地了解地势变化,有图可见,亚 洲大陆沿北纬30°纬线,地勢呈“ (2)思考题2 1.受地形的影响 亚洲河流多发源于 山地高原,呈状 流向周边大洋 2.2.亚洲分别有哪些 河流注入周边大洋,你 能否找出来? 3找出几条不注入 海洋的河流 A.老师引导学生得出河流是由中间向四周流,由“人往高处走,水往低处流” 引导学生加强记忆
第六章 第一节 位置和范围 3 高，然后找出西西伯利亚平原、华北平原等，引导学生得出亚洲的地势特点—— 地面起伏很大，地势中间高、四周低。 B. 引导学生复习上学期的知识“地形剖面图”——沿着某条线的地面起伏状 况。然后指导学生读图，指名学生说出。亚洲大陆沿北纬30°纬线，地势呈“高 —低—高”的变化。 （2）思考题 2 —— A. 老师引导学生得出河流是由中间向四周流，由“人往高处走，水往低处流” 引导学生加强记忆
第六章第一节位置和范围 B.老师先引导回忆亚洲三面濒临的海洋,然后分小组分别找出注入海洋的河 流:北部—一北冰洋(俄罗斯鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等);东部-一太平洋 (长江、黄河、珠江、湄公河);南部一一印度洋(伊洛瓦底江、恒河、印度河) 最后老师引导在图上画出来。 C.让学生分组找出不注入海洋的河流。如:阿姆河、锡尔河。老师引导说明 最终他们流入咸水湖。 (3)思考题3 1.从地形上看,北美洲的 西部以为主,中部是 东部有高原和 2.北美洲地势特点 低 3.北美洲的河流湖泊主要 其中密西西比河流向为 A.老师引导分组讨论,按照刚刚分析亚洲地址的方法,分析北美洲的地形特 点 B.各小组反馈信息,老师指名填空。地形上看北美洲西部以山地为主一一科 迪勒拉山系;中部是平原一一中央大平原;东部山地和高原一一阿巴拉契亚山脉 和拉布拉多高原
第六章 第一节 位置和范围 4 B. 老师先引导回忆亚洲三面濒临的海洋，然后分小组分别找出注入海洋的河 流：北部——北冰洋（俄罗斯鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等）；东部——太平洋 （长江、黄河、珠江、湄公河）；南部——印度洋（伊洛瓦底江、恒河、印度河）； 最后老师引导在图上画出来。 C. 让学生分组找出不注入海洋的河流。如：阿姆河、锡尔河。老师引导说明 最终他们流入咸水湖。 （3）思考题 3—— A. 老师引导分组讨论，按照刚刚分析亚洲地址的方法，分析北美洲的地形特 点。 B. 各小组反馈信息，老师指名填空。地形上看北美洲西部以山地为主——科 迪勒拉山系；中部是平原——中央大平原；东部山地和高原——阿巴拉契亚山脉 和拉布拉多高原
第六章第一节位置和范围 C.老师出示“北美大陆沿北纬40°纬线的地形剖面图 “高一一低一 高”,得出北美洲的地势特点“东西高,中间低”。因此河流和湖泊主要集中在 中部,密西西比河,自北向南流。 落基山脉 大盆地 一一 一密西西比平原 有图可见,北美大陆沿北纬40°纬线,地势呈 的变化 (4)思考题 老师点名让学生说出亚洲的“世界之最”。其中需要重点强调的世界最 大的湖泊—一里海,是湖泊,不是海;陆地的最低点一一死海也是湖泊。 在亚洲的 壮界之最 世界最高山脉 世界最高山 世界最高高原 世界面积最大湖 壮界最深湖泊 壮界最大半岛 世界最大群岛 陆地最低点
第六章 第一节 位置和范围 5 C. 老师出示“北美大陆沿北纬40°纬线的地形剖面图”——“高——低—— 高”，得出北美洲的地势特点“东西高，中间低”。因此河流和湖泊主要集中在 中部，密西西比河，自北向南流。 （4）思考题—— 老师点名让学生说出亚洲的“世界之最”。其中需要重点强调的世界最 大的湖泊——里海，是湖泊，不是海；陆地的最低点——死海也是湖泊
第六章第一节位置和范围 5.学生质疑,教师释疑。 6.教师引导学生回顾并系统小结。 小结 特点:地势起伏大,中部高,四周低 亚中部—青藏高原、帕米尔高原 洲地 北部:西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地 形四周{东部:东北平原、华北平原 南部:恒河平原、德干高原、印度河平原 特点:长河众多,呈放射状 亚 注入北冰洋:鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河 洲外流河注入太平洋:长江、黄河、湄公河 河 注入印度洋:印度河、恒河 流 内流河:塔里木河、阿姆河、锡尔河 7.学生复习巩固,同桌互相检测。 三、当堂训练 检测题 、单项选择 1.下列河流中,流入太平洋的一组 A.长江、黄河、黑龙江 B.鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 C.湄公河、恒河、印度河 D.阿姆河、塔里木河、长江 2.亚洲最大的平原是 A.西西伯利亚平原B.华北平原C.印度河平原 D.恒河平原
第六章 第一节 位置和范围 6 5. 学生质疑，教师释疑。 6. 教师引导学生回顾并系统小结。 7. 学生复习巩固，同桌互相检测。 三、当堂训练 检测题 一、单项选择： 1.下列河流中，流入太平洋的一组： A. 长江、黄河、黑龙江 B. 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 C. 湄公河、恒河、印度河 D. 阿姆河、塔里木河、长江 2.亚洲最大的平原是： A.西西伯利亚平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.恒河平原
第六章第一节位置和范围 3.下列世界之最,不在亚洲的是 A.世界最大高原 B.世界最大半岛C.世界最高峰D.世界最大湖泊 4.下列不是亚洲和北美洲共同具有的地理特征的是 A.濒临太平洋、北冰洋 B.位于北半球 C.地势中间高四周低 D.跨越热带、温带、寒带 探究题 读北纬30°亚洲地形剖面图,回答下列问题 海拔/米 乙AMM 甲 一长江中下遊平原丙 图中甲、乙、丙代表的地理事物名称分别是 A.伊朗高原阿拉伯高原大西洋B.伊朗高原青藏高原太平洋 C.阿拉伯高原青藏高原大西洋 D.阿拉伯高原青藏高原太平洋 【教学反思】
第六章 第一节 位置和范围 7 3.下列世界之最，不在亚洲的是： A.世界最大高原 B.世界最大半岛 C.世界最高峰 D.世界最大湖泊 4.下列不是亚洲和北美洲共同具有的地理特征的是 A. 濒临太平洋 、北冰洋 B.位于北半球 C. 地势中间高四周低 D.跨越热带、温带、寒带 二、探究题： 读北纬 30°亚洲地形剖面图，回答下列问题： 1. 图中甲、乙、丙代表的地理事物名称分别是 A.伊朗高原 阿拉伯高原 大西洋 B.伊朗高原 青藏高原 太平洋 C.阿拉伯高原 青藏高原 大西洋 D.阿拉伯高原 青藏高原 太平洋 【教学反思】