安徽省合肥市 2010年高三第三次教学质量检测 语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 注意事项 1.选择题用答题卡的考生,答第1卷前,务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用 2B铅笔涂写在答题卡上 2.选择题用答题卡的考生,在答第1卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡 上对应题日的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能 答在试题卷和答题卷的选择题栏中;不用答题卡的考生,在答第1卷时,每小题选 出答案后,填在答题卷相应的选择题栏上 3.答第Ⅱ卷时,考生务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位 置:答题时,请用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上,不要在试题卷上答 4.考试结束,监考人将答题卷和答题卡一并收回,第1、Ⅱ卷不收回 第I卷(阅读题共66分) (9分) 阅读下面的文字,完成1—3题 阅读之惑:人文何用? 刘伟见 如今一走进书店,占据畅销榜上的多是生活实用类书籍,不是身体保健类的读物就是职 场竞技类的作品,就连小说,也是官场、职场类小说最为火爆。思想、哲学、文化类的人文 读本已经很难销售上榜了——社会竞争、实用至上的思想日益延伸到了出版。一个时代人 文作品的创作与传统经典的阅读往往与其时代精神状况密切关联,行走在实用凸显、人文消 退的书的丛林里,阅读之惑油然而生:人文何用? 与之形成对照的是,新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生恰恰是一位中 国传统文化修养很高的学者。今年10月28日,美国国会众议院通过了一项议案,纪念孔子 诞辰2560周年∶原因是孔子在“哲学、社会和政治思想方面作出的无价贡献"。对于孔子思 想,我们至今有相当一部分人认为是农耕文化的落后思想。这使人想起《法华经》中佛祖以 车比喻人自身本有宝藏,而一味向外寻求。传统文化的疏离,使国人陷入对本国文化的无 知和对来自外人赞誉的诧异中。 不久前辞世的科学大家钱学森先生在与温家宝总理见面时曾说人才培养不仅要学科学 知识,也很需要人文艺术知识。最近出版的《20世纪诺贝尔奖获得者辞典》中,讲述了诸 多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法国科学家里歇,他同时是位诗人和小说 家。 日本诺贝尔奖获得者汤川秀树写的《创造力与自觉:一个物理学家对于东西方的考察》则大 力推崇中国的老庄,认为自己受中国传统文化影响很大 人文是什么,是人由历史、现实而提升出来的精神气质,它呈现、凝结于文化之中。就
安徽省合肥市 2010 年高三第三次教学质量检测 语 文 试 题 (考试时间:150 分钟满分:150 分) 注意事项: 1.选择题用答题卡的考生,答第 1 卷前,务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用 2B 铅笔涂写在答题卡上。 2.选择题用答题卡的考生,在答第 1 卷时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡 上对应题日的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能 答在试题卷和答题卷的选择题栏中;不用答题卡的考生,在答第 1 卷时,每小题选 出答案后,填在答题卷相应的选择题栏上。 3.答第Ⅱ卷时,考生务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位 置;答题时,请用 0.5 毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上,不要在试题卷上答 题。 4.考试结束,监考人将答题卷和答题卡一并收回,第 1、Ⅱ卷不收回。 第Ⅰ卷 (阅读题 共 66 分) 一、(9 分) 阅读下面的文字,完成 1—3 题。 阅读之惑:人文何用? 刘伟见 如今一走进书店,占据畅销榜上的多是生活实用类书籍,不是身体保健类的读物就是职 场竞技类的作品,就连小说,也是官场、职场类小说最为火爆。思想、哲学、文化类的人文 读本已经很难销售上榜了——社会竞争、实用至上的思想日益延伸到了出版。一个时代人 文作品的创作与传统经典的阅读往往与其时代精神状况密切关联,行走在实用凸显、人文消 退的书的丛林里,阅读之惑油然而生:人文何用? 与之形成对照的是,新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟先生恰恰是一位中 国传统文化修养很高的学者。今年 10 月 28 日,美国国会众议院通过了一项议案,纪念孔子 诞辰 2560 周年:原因是孔子在“哲学、社会和政治思想方面作出的无价贡献”。对于孔子思 想,我们至今有相当一部分人认为是农耕文化的落后思想。这使人想起《法华经》中佛祖以 三车比喻人自身本有宝藏,而一味向外寻求。传统文化的疏离,使国人陷入对本国文化的无 知和对来自外人赞誉的诧异中。 不久前辞世的科学大家钱学森先生在与温家宝总理见面时曾说,人才培养不仅要学科学 知识,也很需要人文艺术知识。最近出版的《20 世纪诺贝尔奖获得者辞典》中,讲述了诸 多诺贝尔奖获得者具有丰富人文修养的故事。如法国科学家里歇,他同时是一位诗人和小说 家。 日本诺贝尔奖获得者汤川秀树写的《创造力与自觉:一个物理学家对于东西方的考察》则大 力推崇中国的老庄,认为自己受中国传统文化影响很大。 人文是什么,是人由历史、现实而提升出来的精神气质,它呈现、凝结于文化之中。就
像人皆有骨架身体,但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是:人必须以生理 需求作为第一要义然后再满足精神需求。生理需求一旦满足后,精神需求反而无所适从。所 以,人文润泽恰如生理需求,是人快乐生活之两翼。阅读与此同理,我们不能只迷失在知识 丛林的获取中,还要体会阅读带给我们内心的安静。 人文涵养缺失更深层的原因在于,忽略了本国传统文化是人文涵养最基础的部分。人们 不能选择自己岀身的文化环境,所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系。同理。人 们无法逃离母体文化对自己的深刻影响,因为一国之母体文化不仅表现在书籍上,还表现在 典章制度、器物风俗、行为礼仪、风俗习惯上。读书不仅要读书本,还要读山川、读风物。 确实,孔子登泰山而小天下,临河川而叹逝水,其中蕴味,大可玩味。苏辙在《上枢密韩太 尉书》中言山川之登临,可使所读之书与事理情景相接通,与此同理。所以,提高我们的人 文涵养,要从学习本国的文化精要开始。 当前面临的一个困惑是:知识界通晓传统的大家很少,一提倡学习本国文化精要就容易 陷入利弊之争。而通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统,面临理论质 疑又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所适从,人文涵养之提升可谓难矣。在竞争之 余思考一下生命的价值和生活的趣味,在忙碌之余放一把椅子在阳台看看十五的月亮。而不 是只在八月十五才看一眼圆月,在不断获取的时候尝试一下放弃,把眼前的得失放到长期的 规划中去考量,通过阅读获得历史的先贤们关于生命和生活的主张,也许你能得到整理个人 身心的积极启发。因此,从畅销榜杂乱的实用误导中走出来,阅读人文,丰富情趣。 (2009年12月1日《中国青年报》) 1.从原文看,下列关于“人文消退”在当今出现的原因的表述,不正确的一项是(3分)() A.与当今时代精神密切关联,在社会竞争日益加剧的今天,实用至上的思想日益延伸。 B.部分国人对本国文化的无知或错误认识,忽略了它是提高人文涵养的最基础部分。 C.当今日益分歧的多元主张导致人们无所适从,学界又不能及时廓清迷雾,正面引导 D.片面追求生理需求的满足,迷失在知识丛林的获取中,无法体会阅读带来的内心安 静 2.下列对原文内容的理解,不正确的一项是(3分) A.从中国传统文化修养很高的学者、新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟 先生的身上可以看出人文和科学并不矛盾。 B.诸多诺贝尔奖获得者具有丰富的人文修养验证了钱学森先生“人才培养不仅要学科 学知识,也很需要人文艺术知识”的观点。 C.中国传统文化对外国科学家影响很大,法国科学家里歇也是一位诗人和小说家,日 本诺贝尔奖获得者汤川秀树大力推崇老庄 D.在竞争之余思考一下生命的价值,在获取的时候尝试一下放弃,通过阅读获得先贤 们关于生命和生活的主张,也许能得到积极启发 3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分) A.提高人文涵养,首先要重视传统文化,使国人了解本国文化的精髓,认识到本国传 统文化是人文涵养最基础的部分。 B.人们对事物理解的视角与自身成长环境关系密切,因母体文化内涵丰富,所以母体 文化对人们成长的影响最为直接也最为重要 读书本要与读山川和读风物结合起来,才可深刻领会人文之妙,丰富人文内涵。现 缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧 D.只要走出畅销榜杂乱的实用误导,阅读人文,获得历史先贤们关于生命和生活的主 张,就能丰富情趣,得到整理个人身心的积极启发。 二、(32分) 阅读下面的文言文,完成4一.7题
像人皆有骨架身体,但人的修养体现在他的精气神中。但现实发生的倒置是:人必须以生理 需求作为第一要义然后再满足精神需求。生理需求一旦满足后,精神需求反而无所适从。所 以,人文润泽恰如生理需求,是人快乐生活之两翼。阅读与此同理,我们不能只迷失在知识 丛林的获取中,还要体会阅读带给我们内心的安静。 人文涵养缺失更深层的原因在于,忽略了本国传统文化是人文涵养最基础的部分。人们 不能选择自己出身的文化环境,所以对事物理解的视角与自身成长环境密切联系。同理。人 们无法逃离母体文化对自己的深刻影响,因为一国之母体文化不仅表现在书籍上,还表现在 典章制度、器物风俗、行为礼仪、风俗习惯上。读书不仅要读书本,还要读山川、读风物。 确实,孔子登泰山而小天下,临河川而叹逝水,其中蕴味,大可玩味。苏辙在《上枢密韩太 尉书》中言山川之登临,可使所读之书与事理情景相接通,与此同理。所以,提高我们的人 文涵养,要从学习本国的文化精要开始。 当前面临的一个困惑是:知识界通晓传统的大家很少,一提倡学习本国文化精要就容易 陷入利弊之争。而通过学习浅尝传统之妙的人又在某种名利驱动下去大讲传统,面临理论质 疑又难以回应。日益分歧的多元主张使大众无所适从,人文涵养之提升可谓难矣。在竞争之 余思考一下生命的价值和生活的趣味,在忙碌之余放一把椅子在阳台看看十五的月亮。而不 是只在八月十五才看一眼圆月,在不断获取的时候尝试一下放弃,把眼前的得失放到长期的 规划中去考量,通过阅读获得历史的先贤们关于生命和生活的主张,也许你能得到整理个人 身心的积极启发。因此,从畅销榜杂乱的实用误导中走出来,阅读人文,丰富情趣。 (2009 年 12 月 1 日《中国青年报》) 1.从原文看,下列关于“人文消退”在当今出现的原因的表述,不正确 ...的一项是(3 分)( ) A.与当今时代精神密切关联,在社会竞争日益加剧的今天,实用至上的思想日益延伸。 B.部分国人对本国文化的无知或错误认识,忽略了它是提高人文涵养的最基础部分。 C.当今日益分歧的多元主张导致人们无所适从,学界又不能及时廓清迷雾,正面引导。 D.片面追求生理需求的满足,迷失在知识丛林的获取中,无法体会阅读带来的内心安 静。 2.下列对原文内容的理解,不正确 ...的一项是(3 分) ( ) A.从中国传统文化修养很高的学者、新一届诺贝尔物理学奖获得者、华人科学家高锟 先生的身上可以看出人文和科学并不矛盾。 B.诸多诺贝尔奖获得者具有丰富的人文修养验证了钱学森先生“人才培养不仅要学科 学知识,也很需要人文艺术知识”的观点。 C.中国传统文化对外国科学家影响很大,法国科学家里歇也是一位诗人和小说家,日 本诺贝尔奖获得者汤川秀树大力推崇老庄。 D.在竞争之余思考一下生命的价值,在获取的时候尝试一下放弃,通过阅读获得先贤 们关于生命和生活的主张,也许能得到积极启发。 3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3 分) ( ) A.提高人文涵养,首先要重视传统文化,使国人了解本国文化的精髓,认识到本国传 统文化是人文涵养最基础的部分。 B.人们对事物理解的视角与自身成长环境关系密切,因母体文化内涵丰富,所以母体 文化对人们成长的影响最为直接也最为重要。 C.读书本要与读山川和读风物结合起来,才可深刻领会人文之妙,丰富人文内涵。现 今缺少大家的原因就因为对这一认识存在分歧。 D.只要走出畅销榜杂乱的实用误导,阅读人文,获得历史先贤们关于生命和生活的主 张,就能丰富情趣,得到整理个人身心的积极启发。 二、(32 分) 阅读下面的文言文,完成 4—.7 题
物类之相摩①,近而异门户者,众而难识也。故或类之而非,或不类之而是;或若然而 不然者,或不若然而然者。 谚日:“鸢堕腐鼠,而虞氏以亡。”何谓也?日:虞氏,梁之大富人也。家充盈殷富,金 钱无量,财货无赀。升高楼,临大路,设乐陈酒。游侠相随而行楼下,飞鸢适堕其腐鼠而中 游侠。游侠相与言日:“虞氏富乐之日久矣,而常有轻易人之志。吾不敢侵犯,而乃辱我以 腐鼠。如此不报,无以立务于天下。请与公僇力一志,悉率徒属,而必以灭其家。”此所谓 类之而非者也。 何谓非类而是?屈建告石乞日:“白公胜将为乱。”石乞日:“不然。白公胜卑身下士,不 敢骄贤。大斗斛以出,轻斤两以内。而乃论之以不宜也?”屈建日:“此乃所以反也。”居三 白公胜果为乱,杀令尹子椒、司马子期。此所谓弗类而是者也。 何谓若然而不然?子发为上蔡令,民有罪当刑。狱断论定,决于令尹前,子发喟然有凄 怆 之心。罪人已刑而不忘其恩。此其后,子发盘罪威王而出奔,刑者遂袭②恩者,恩者逃之于 城下之庐。追者至,踹足而怒,日:“子发视决吾罪而被吾刑,使我得其肉而食之,其知厌 乎!”追者以为然而不索其内,果活子发。此所谓若然而不然者。 何谓不然而若然者昔越王勾践卑下吴王夫差,请身为臣,妻为妾;奉四时之祭祀,而 入 春秋之贡职;委社稷,效民力;隐居为蔽,而战为锋行。礼甚卑,辞甚服。其离叛之心远矣。 然而甲卒三干人,以禽夫差于姑胥。此四策者,不可不审也。 夫事之所以难知者,以其窜③端匿迹,立私于公,倚邪于正,而以胜惑人之心者也。若 使人之怀于内者,与所见于外者,若合符节,则天下无亡国败家矣。夫狐之捕雉也,必先卑
物类之相摩①,近而异门户者,众而难识也。故或类之而非,或不类之而是;或若然而 不然者,或不若然而然者。 谚日:“鸢堕腐鼠,而虞氏以亡。”何谓也?日:虞氏,梁之大富人也。家充盈殷富,金 钱无量,财货无赀。升高楼,临大路,设乐陈酒。游侠相随而行楼下,飞鸢适.堕其腐鼠而中 游侠。游侠相与言.日:“虞氏富乐之日久矣,而常有轻易人之志。吾不敢侵犯,而乃辱我以 腐鼠。如此不报,无以立务于天下。请与公僇力一志,悉率徒属,而必以灭其家。”此所谓 类之而非者也。 何谓非类而是?屈建告石乞日:“白公胜将为乱。”石乞日:“不然。白公胜卑身下士,不 敢骄贤。大斗斛以出,轻斤两以内.。而乃论之以不宜也?”屈建日:“此乃所以反也。”居三 年, 白公胜果为乱,杀令尹子椒、司马子期。此所谓弗类而是者也。 何谓若然而不然?子发为上蔡令,民有罪当刑.。狱断论定,决于令尹前,子发喟然有凄 怆 之心。罪人已刑而不忘其恩。此其后,子发盘罪威王而出奔,刑者遂袭②恩者,恩者逃之于 城下之庐。追者至,踹足而怒,日:“子发视决吾罪而被吾刑,使我得其肉而食之,其知厌 乎!”追者以为然而不索其内,果活子发。此所谓若然而不然者。 何.谓不然而若然者?昔越王勾践卑下吴王夫差,请身为臣,妻为妾;奉四时之祭祀,而 入 春秋之贡职;委社稷,效民力;隐居为蔽,而战为锋行。礼甚卑,辞甚服。其离叛之心远矣。 然而甲卒三千人,以禽夫差于姑胥。此四策者.,不可不审也。 夫事之所以难知者,以其.窜③端匿迹,立私于公,倚邪于正,而以胜惑人之心者也。若 使人之怀于内者,与所见于外者,若合符节,则.天下无亡国败家矣。夫狐之捕雉也,必先卑
体弥耳,以待其来也。雉见而信之,故可得而禽也。使狐嗔目植睹,见必杀之势,雉亦知惊 惮远飞,以避其怒矣。夫人伪之相欺也,非直禽兽之诈计也。物类相似若然,而不可从外论 者,众而难识矣。是故不可不察也。 (选自《淮南子·人间训》) 【注】①相摩:相互联系。②袭:掩藏。③窜:隐臧 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.飞鸢适堕其腐鼠而中游侠 适:恰好 B.轻斤两以内 内:买入 C.民有罪当刑 刑:惩治 D.必先卑体弥耳 弥:竖起 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.何谓若然而不然 今日之事何如 B.此四策者,不可不审也 知来者之可追 C.以其窜端匿迹 古之圣人,其出人也远矣 D.则天下无亡国败家矣 出则无敌国外患者 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.各种事物既相互影响,紧密联系,又分属不同门类而有所区别,因此对它们的本质 要仔细辨别探究 B.虞人遭遇灾难,完全出于偶然因素,所以值得人们同情:而白公胜假仁假义包藏祸 就令人愤慨 C.子发的叹息出于真挚的同情,所以赢得了受刑者的帮助:而勾践的卑躬屈膝,也为 复仇贏得了机会 D.文章用狐狸捕捉野雉的事例,意在说明人的虚伪狡诈更具隐蔽性和欺騙性,因而也 更需要留心观察 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)请与公僇力一志,悉率徒属,而必以灭其家。(3分) 译文 (2)此所谓若然而不然者。(3分) 译文 (3)委社稷,效民力;隐居为蔽,而战为锋行。(4分) 阅读下面这首诗,完成89题。 明君词 [南朝陈]陈昭 跨鞍今永诀,垂泪别亲宾 汉地随行尽,胡关逐望新
体弥.耳,以待其来也。雉见而信之,故可得而禽也。使狐嗔目植睹,见必杀之势,雉亦知惊 惮远飞,以避其怒矣。夫人伪之相欺也,非直禽兽之诈计也。物类相似若然,而不可从外论 者,众而难识矣。是故不可不察也。 (选自《淮南子·人间训》) 【注】①相摩:相互联系。②袭:掩藏。③窜:隐藏。 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) ( ) A.飞鸢适.堕其腐鼠而中游侠 适:恰好 B.轻斤两以内. 内:买入 C.民有罪当刑. 刑:惩治 D.必先卑体弥.耳 弥:竖起 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分) ( ) A.何.谓若然而不然 今日之事何.如 B.此四策者.,不可不审也 知来者.之可追 C.以其.窜端匿迹 古之圣人,其.出人也远矣 D.则.天下无亡国败家矣 出则.无敌国外患者 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分) ( ) A.各种事物既相互影响,紧密联系,又分属不同门类而有所区别,因此对它们的本质 要仔细辨别探究。 B.虞人遭遇灾难,完全出于偶然因素,所以值得人们同情;而白公胜假仁假义包藏祸 心,就令人愤慨。 C.子发的叹息出于真挚的同情,所以赢得了受刑者的帮助;而勾践的卑躬屈膝,也为 复仇赢得了机会。 D.文章用狐狸捕捉野雉的事例,意在说明人的虚伪狡诈更具隐蔽性和欺骗性,因而也 更需要留心观察。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)请与公僇力一志,悉率徒属,而必以灭其家。(3 分) 译文: (2)此所谓若然而不然者。(3 分) 译文: (3)委社稷,效民力;隐居为蔽,而战为锋行。(4 分) 译文: 阅读下面这首诗,完成 8—9 题。 明君①词 [南朝·陈]陈昭 跨鞍今永诀,垂泪别亲宾。 汉地随行尽,胡关逐望新
交河拥塞ρ雾,陇日暗沙尘。 唯有孤明月,犹能送远人。 [注]①明君,即王昭君。②塞,边塞 8.请简要赏析颈联的表达效果。(4分) 9.尾联表达了怎样的思想情感?请简要分析。(4分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(任意选做五题)(5分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染, (周敦颐《爱莲说》) (2)潦水尽而寒潭清, 。(王勃《滕王阁序》) (3)是故弟子不必不如师, (韩愈《师说》) (4)黄鹤之飞尚不得过, (李白《蜀道难》) 犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) 西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) ,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》) 三、(25分) 阅读下面的文字,完成11-14题。 中国之美 【美】赛珍珠 这就是中国! 她的美是那些体现了最崇高的思想,体现了历代贵族的艺术追求的古董、古迹,这些古 老的东西,也和它们的主人一样,正缓慢地发生着变化。 这堵临街的灰色高墙,气势森严,令人望而却步。但如果你有合适的钥匙,你或许可以 迈进那雅致的庭院。院内,古老的方砖铺地,几百年的脚踏足踩,砖面已被磨损了许多。 株盘根错节的松树,一池金鱼,一只雕花石凳凳上坐一位鹤发长者,身着白色绸袍,宝相 庄严,有如得道高僧。在他那苍白、干枯的手里,是一管磨得锃亮、顶端镶银的黑木烟袋。 倘若你们有交情的话,他便会站起身来,深鞠几躬,以无可挑剔的礼数陪你步入上房。二人 坐在高大的雕花楠木椅子上,共品香茗;挂在墙上的丝绸卷轴古画会让你赞叹不已,空中那 雕梁画栋,又诱你神游太虚。美,到处是美,古色古香,含蓄优雅。 变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。 前几天,我去了一个著名的中国现代画家的画室。看着那一幅幅广告画,一幅幅俗套的 健美女郎像和那用色拙劣的海上落日图,我的心直往下沉一一一堆粗制滥造的油画!但是在 画室的一个不显眼的角落,我发现一幅小小的水彩画。那是二条村巷,在夏日黄昏的阵雨中 弥漫着淡蓝色的雾,一些银灰色的斜线划过画面。从一座让人感到亲切的小屋的窗口,闪出 微弱的烛火。一个孤零零的人手撑油伞踽踽独行,湿漉漉的石块上投下了他那摇晃的身影 我转过身来,对画家说:“这是最好的一幅。” 他的脸顿时明朗起来 “你真这么看?我也是这样想的!这是我以前每天都看到的故乡街巷,但是,”画家暑.息 声,“这是我为消遣而画的,这画不能卖掉。” 虽然这儿的千百万为生计奔波的人们,一直都在为一口饭而终日辛劳,但我知道,无论
交河拥塞②雾,陇日暗沙尘。 唯有孤明月,犹能送远人。 [注]①明君,即王昭君。②塞,边塞。 8.请简要赏析颈联的表达效果。(4 分) 9.尾联表达了怎样的思想情感?请简要分析。(4 分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(任意选做五题)(5 分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) (2)潦水尽而寒潭清, 。(王勃《滕王阁序》) (3)是故弟子不必不如师, 。(韩愈《师说》) (4)黄鹤之飞尚不得过, 。(李白《蜀道难》) (5) ,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) (6) ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) (7) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) (8) ,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》) 三、(25 分) 阅读下面的文字,完成 11—14 题。 中国之美 【美】赛珍珠 这就是中国! 她的美是那些体现了最崇高的思想,体现了历代贵族的艺术追求的古董、古迹,这些古 老的东西,也和它们的主人一样,正缓慢地发生着变化。 这堵临街的灰色高墙,气势森严,令人望而却步。但如果你有合适的钥匙,你或许可以 迈进那雅致的庭院。院内,古老的方砖铺地,几百年的脚踏足踩,砖面已被磨损了许多。一 株盘根错节的松树,一池金鱼,一只雕花石凳!凳上坐一位鹤发长者,身着白色绸袍,宝相 庄严,有如得道高僧。在他那苍白、干枯的手里,是一管磨得锃亮、顶端镶银的黑木烟袋。 倘若你们有交情的话,他便会站起身来,深鞠几躬,以无可挑剔的礼数陪你步入上房。二人 坐在高大的雕花楠木椅子上,共品香茗;挂在墙上的丝绸卷轴古画会让你赞叹不已,空中那 雕梁画栋,又诱你神游太虚。美,到处是美,古色古香,含蓄优雅。 变化中的中国发生了一些让人伤心的事情。 前几天,我去了一个著名的中国现代画家的画室。看着那一幅幅广告画,一幅幅俗套的 健美女郎像和那用色拙劣的海上落日图,我的心直往下沉——一堆粗制滥造的油画!但是在 画室的一个不显眼的角落,我发现一幅小小的水彩画。那是一条村巷,在夏日黄昏的阵雨中, 弥漫着淡蓝色的雾,一些银灰色的斜线划过画面。从一座让人感到亲切的小屋的窗口,闪出 微弱的烛火。一个孤零零的人手撑油伞踽踽独行,湿漉漉的石块上投下了他那摇晃的身影。 我转过身来,对画家说:“这是最好的一幅。” 他的脸顿时明朗起来。 “你真这么看?我也是这样想的!这是我以前每天都看到的故乡街巷,但是,”画家暑.息 一声,“这是我为消遣而画的,这画不能卖掉。” 虽然这儿的千百万为生计奔波的人们,一直都在为一口饭而终日辛劳,但我知道,无论
如何,人不能仅靠植物生活。我们最需要的是那些大家都能自由享用的美—一澄塘霞影,婀 娜的花卉,清新的空气,可爱的大自然 前几天,我把我这个想法对我的中国老师讲了,他随口答了一句:“仓廪实则知礼仪 衣食足则知荣辱 我想是这样的 然而,我相信我的园丁昨晚美餐了一顿。当时,他在草坪上快’活地干活,我则坐在竹 丛下沉思。突然,一片奇异的光彩把我从沉思中惊醒,我抬头一看,西天烧起了绚丽的晚霞 令我心驰神往。 嗅,看哪!”我喊道。 “在哪儿?在哪儿?”园丁紧紧抓住锄把叫道。 在那儿。看那颜色有多美!”“哦,那呀!”园丁却不胜厌恶地说,弯下腰去接着修 整草坪。“你那样大声喊叫,我还以 为有蜈蚣爬到你身上了呢!” 说实在的,我并不认为爱美要以填饱肚子为前提,再多的美食家也只是美食家。此外, 如果我的中国老师说的那句话绝对正确,那我该怎样解释下列情况呢?那叉老又聋的王妈妈 可怜的寡妇中更可怜的一个,整日里靠辛辛苦苦为人缝衣换碗饭吃,然而,她桌子上那个有 缺口的瓶子里,整个夏天都插有不知她从哪儿弄来的鲜花。当我硬是送她一个碧绿的小花瓶 时,她竞高兴得流出了眼泪 还有那个小小的烟草店。那位掉光了牙齿的老店主,整天都在快活地侍弄他的陶盆里一 株不知其名的花草。我院外的那位农夫,让一片蜀葵在房子四周任其自然地长着。还有那些 街头“小野孩儿”,也常常害羞地把脸贴在我门上,向我讨一束花儿。 不,我认为每个儿童的心田里,都能播下爱美的种子。尽管困苦的生活有时会将它扼杀, 但它却是永生不灭的,有时它会在那些沉思冥想的人的心田里茁壮成长,对这些人来说,即 使住进皇宫与皇帝共进晚餐也远非人生之最大乐趣。他们知道自已将永远不会满足,除非他 们以某种方式找到了美,找到人生之最高境界。 11.结合全文,谈谈作者如何围绕“中国之美”这一题旨逐层展开文章的?(5分) 2.文中画线处有两处景物描写,试分析它们在描写内容、语言表达上的不同之处。(6分) 13.阅读相关段落,回答下面问题。(6分) (1)画家先“明朗”后“叹息”的主要原因是什么?(3分) (2)园丁的“快活”和“厌恶”反映出怎样的内心世界?(3分) 14.请结合作品,分别对下面两个问题进行探究。(8分) (1)“仓廪实则知礼仪,衣食足则知荣辱。”这句话作者显然并不完全同意,请结合全文 举例说明作者怎样看待物质与审美的关系。(4分)
如何,人不能仅靠植物生活。我们最需要的是那些大家都能自由享用的美——澄塘霞影,婀 娜的花卉,清新的空气,可爱的大自然。 前几天,我把我这个想法对我的中国老师讲了,他随口答了一句:“仓廪实则知礼仪, 衣食足则知荣辱。” 我想是这样的。 然而,我相信我的园丁昨晚美餐了一顿。当时,他在草坪上快’活地干活,我则坐在竹 丛下沉思。突然,一片奇异的光彩把我从沉思中惊醒,我抬头一看,西天烧起了绚丽的晚霞, 令我心驰神往。 “噢,看哪!”我喊道。 “在哪儿?在哪儿?”园丁紧紧抓住锄把叫道。 “在那儿。看那颜色有多美!” “哦,那呀!”园丁却不胜厌恶地说,弯下腰去接着修 整草坪。“你那样大声喊叫,我还以 为有蜈蚣爬到你身上了呢!” 说实在的,我并不认为爱美要以填饱肚子为前提,再多的美食家也只是美食家。此外, 如果我的中国老师说的那句话绝对正确,那我该怎样解释下列情况呢?那叉老又聋的王妈妈, 可怜的寡妇中更可怜的一个,整日里靠辛辛苦苦为人缝衣换碗饭吃,然而,她桌子上那个有 缺口的瓶子里,整个夏天都插有不知她从哪儿弄来的鲜花。当我硬是送她一个碧绿的小花瓶 时,她竞高兴得流出了眼泪。 还有那个小小的烟草店。那位掉光了牙齿的老店主,整天都在快活地侍弄他的陶盆里一 株不知其名的花草。我院外的那位农夫,让一片蜀葵在房子四周任其自然地长着。还有那些 街头“小野孩儿”,也常常害羞地把脸贴在我门上,向我讨一束花儿。 不,我认为每个儿童的心田里,都能播下爱美的种子。尽管困苦的生活有时会将它扼杀, 但它却是永生不灭的,有时它会在那些沉思冥想的人的心田里茁壮成长,对这些人来说,即 使住进皇宫与皇帝共进晚餐也远非人生之最大乐趣。他们知道自已将永远不会满足,除非他 们以某种方式找到了美,找到人生之最高境界。 11.结合全文,谈谈作者如何围绕“中国之美”这一题旨逐层展开文章的?(5 分) 12.文中画线处有两处景物描写,试分析它们在描写内容、语言表达上的不同之处。(6 分) 13.阅读相关段落,回答下面问题。(6 分) (1)画家先“明朗”后“叹息”的主要原因是什么?(3 分) (2)园丁的“快活”和“厌恶”反映出怎样的内心世界?(3 分) 14.请结合作品,分别对下面两个问题进行探究。(8 分) (1)“仓廪实则知礼仪,衣食足则知荣辱。”这句话作者显然并不完全同意,请结合全文 举例说明作者怎样看待物质与审美的关系。(4 分)
(2)文末说“除非他们以某种方式找到了美”,你认为可以有哪些方式?(4分) 第Ⅱ卷(表达题共84分) 四、(24分) 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) A.戴尔公司市场份额不断下滑,对苹果及微软的强势表现依旧不以为然,至今仍无积 极应对措施。 B.那些穿戴前卫的半大孩子们,在嬉笑打闹中走出地铁站,钻进装潢得金碧辉煌,陈 列着光怪陆离的商品的超市中 C.创新必须方向正确,遵循规律,讲究方法,有序进行。如果背离了这些要求,创新 就可能成为养虎遗患,反受其害。 D.新能源汽车的发展为汽车零部件企业带来了新的发展机遇。但投人大,突破小,让 许多汽车零部件制造商望尘莫及 16.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.与以往相比,这些帮扶把联感情、教技术,引路子、上项目,扶志气、传本领作为 重点,努力增强农民群众自我发展的意识和能力 B.10月26日,中国国际动漫交易会落下帷幕,浪漫的江淮大地再次推动中国文化走 向世界、海内外文化产业和资本探讨合作的舞台 C.我市已确定选送代表合肥科技研发最高水平的中科院合肥分院的“人造太阳”和科 大讯飞语音软件系统等到世博会上进行展示 D.《木兰诗篇》在日本引发的强烈反响再次表明,不仅中国民族艺术能够走出国门 而且能够登上大雅之堂,影响发达国家的主流社会 17.将下列带序号的句子合理排序,与上文衔接最紧密,语意最连贯的一项是()(3分) 要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇:假若把整个江南比作一證委 婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。 ①古街虽窄小,却并不失于平直简约 ②把整个一座古镇宕得一波三折,有了音乐的节律 ③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊角楼,足可见其对水的依逐 ④古镇的街道一律临河铺筑,两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条 ⑤一条条幽深的小巷细弄,一头勾连着大街,一头曲曲折折地延伸过去 A.⑤③①④②B.④③①⑤②C.⑤①③②④D.④①③②⑤
(2)文末说“除非他们以某种方式找到了美”,你认为可以有哪些方式?(4 分) 第Ⅱ卷 (表达题 共 84 分) 四、(24 分) 15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分) ( ) A.戴尔公司市场份额不断下滑,对苹果及微软的强势表现依旧不以为然 ....,至今仍无积 极应对措施。 B.那些穿戴前卫的半大孩子们,在嬉笑打闹中走出地铁站,钻进装潢得金碧辉煌,陈 列着光怪陆离 ....的商品的超市中。 C.创新必须方向正确,遵循规律,讲究方法,有序进行。如果背离了这些要求,创新 就可能成为养虎遗患 ....,反受其害。 D.新能源汽车的发展为汽车零部件企业带来了新的发展机遇。但投人大,突破小,让 许 多汽车零部件制造商望尘莫及 ....。 16.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) ( ) A.与以往相比,这些帮扶把联感情、教技术,引路子、上项目,扶志气、传本领作为 重点,努力增强农民群众自我发展的意识和能力。 B.10 月 26 日,中国国际动漫交易会落下帷幕,浪漫的江淮大地再次推动中国文化走 向世界、海内外文化产业和资本探讨合作的舞台。 C.我市已确定选送代表合肥科技研发最高水平的中科院合肥分院的“人造太阳”和科 大讯飞语音软件系统等到世博会上进行展示。 D.《木兰诗篇》在日本引发的强烈反响再次表明,不仅中国民族艺术能够走出国门, 而且能够登上大雅之堂,影响发达国家的主流社会。 17.将下列带序号的句子合理排序,与上文衔接最紧密,语意最连贯的一项是( )(3 分) 要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇:假若把整个江南比作一部委 婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。 ①古街虽窄小,却并不失于平直简约 ②把整个一座古镇宕得一波三折,有了音乐的节律 ③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊角楼,足可见其对水的依逐 ④古镇的街道一律临河铺筑,两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条 ⑤一条条幽深的小巷细弄,一头勾连着大街,一头曲曲折折地延伸过去 A.⑤③①④② B.④③①⑤② C.⑤①③②④ D.④①③②⑤
18.下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写,请从表达效果的角度予以点评 要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(4分) 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无 论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋 蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 点评: 19.2010年6月12日是我国第五个“文化遗产日”,请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语 要求:文字凝练,富于情感,响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不受示例 的限制,但上下句必须整齐对称。(6分) 示例:留住文化根脉,托起民族未来 (2) 20.有人说:“人要有所取,必须有所舍。”请根据这句话的意思,续写一段文字,对这一观 点加以阐述。要求:续写的文字要紧紧扣住观点,语意畅通连贯,不超过80个字。(5 分) 人要有所取,必须有所舍 五、(60分) 21.请以“又见花儿烂漫”为题目写一篇不少于800字的文章。(60分) 要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)除诗歌外,文体不限 参考答案 (9分) 1-3 DCA 32分) 4-6 DCB 7.(10分) (1)让我和你们齐心协力,率领所有的部下,一定要消灭虞家 (2)这就是好像是这样却不是这样(的例子)。 (3)将国家交给吴王,让百姓为吴王效劳:平时不抛头露面,打仗时充当先锋
18.下面是郁达夫的散文《故都的秋》中的一段景物描写,请从表达效果的角度予以点评。 要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过 40 字。(4 分) 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无 论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋 蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。 点评: 19.20l0 年 6 月 12 日是我国第五个“文化遗产日”,请你为“文化遗产日”拟两条宣传标语。 要求:文字凝练,富于情感,响亮有力。所拟宣传标语从字数和结构形式上可以不受示例 的限制,但上下句必须整齐对称。(6 分) 示例:留住文化根脉,托起民族未来 (1) (2) 20.有人说:“人要有所取,必须有所舍。”请根据这句话的意思,续写一段文字,对这一观 点加以阐述。要求:续写的文字要紧紧扣住观点,语意畅通连贯,不超过 80 个字。(5 分) 人要有所取,必须有所舍。 五、(60 分) 21.请以“又见花儿烂漫”为题目写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 要求:(1)角度自选;(2)立意自定;(3)除诗歌外,文体不限。 参考答案 一、(9 分) 1—3 DCA 二、(32 分) 4—6 DCB 7.(10 分) (1)让我和你们齐心协力,率领所有的部下,一定要消灭虞家。 (2)这就是好像是这样却不是这样(的例子)。 (3)将国家交给吴王,让百姓为吴王效劳;平时不抛头露面,打仗时充当先锋
8.(4分)颈联通过“拥”字写出了边塞早时晨雾气弥漫、凝聚缭绕的样子,“暗”字写出了 大漠落日的昏黄黯淡。这两句不仅写景,而且渲染了昭君忧心忡忡,情绪低沉的心境。 表现了昭君的弧苦、悲伤。 9.(4分)诗人赋予明月以人的情感,通过它将昭君对汉地的无尽思念和在胡地的孤寂和盘 托出,同时寄托了诗人对昭君处境的叹倇和同情。 10.(5分) (1)濯清涟而不妖 (2)烟光凝而暮山紫 (3)师不必贤于弟子 (4)猿猱欲渡愁攀援 (5)千呼万唤始出来 (6)浊酒一杯家万里 (7)会挽雕弓如满月 (8)薄雾浓云愁永昼 三、(25分) 11.(5分)作者从古典之美的衰落写起;转入变化中的中国,经济利益导致对美的忽视 之后正反举例,说明物质与美不存在因果关系;最后呼吁从小加强对审美情趣的培养。 (写出1点给1分,写出4点给5分 12.(6分)第一处描写古老的庭院,表现出沧桑典雅的特点:语言朴素简练,极为俭省。 第地处描写黄昏的雨巷,表现出朦胧淡雅的特点;语言相对细腻,色彩对比鲜明。(内 容各2分,语言各1分) 13.(6分) (1)虽然自己找到了艺术上的知音,但迫于经济压力也只好创作庸俗的作品。(写出一 点给1分,全对给3分) (2)园丁对劳作带来的生活改善感到满足,对自然之美缺少感知和欣赏能力。(写出1 点给1分,全对给3分) 14.(8分) (1)庭院长的事例,说明美有时需要建筑在物质之上:画家卖盖的事例,强调不能为了 物质利益而放弃追求真正的美:园丁厌恶的事例,说明物质的满足并不必然带来审美意 识的提高:身边爱美的事例,强调物质的缺乏并不影响审美意识的存在。(写出1点给 1分,写出3点给全分) (2)学习审美知识,培养审美情趣;不断从自然、社会和人生实践中去领略,去发现, 去创造。(写出1点给2分。答案不止一种,言这成理即可。) 四、(24分) 15-17BCB 18.(4分) 答案示例:作者从听觉角度通过对比写出蝉鸣,用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了 秋之悲凉的特点。 19.(6分 参考示例:(1)保护文化遗产,传承中华文明 (2)世界的文化遗产,人类的精神家园 (3)人类的日记本,历史的教科书 (4)文化遗产代代共传承,和谐社会人人齐参与 (5)文化遗产,保护在先:以人为本,合理利用
8.(4 分)颈联通过“拥”字写出了边塞早时晨雾气弥漫、凝聚缭绕的样子,“暗”字写出 了 大漠落日的昏黄黯淡。这两句不仅写景,而且渲染了昭君忧心忡忡,情绪低沉的心境。 表现了昭君的弧苦、悲伤。 9.(4 分)诗人赋予明月以人的情感,通过它将昭君对汉地的无尽思念和在胡地的孤寂和盘 托出,同时寄托了诗人对昭君处境的叹惋和同情。 10.(5 分) (1)濯清涟而不妖 (2)烟光凝而暮山紫 (3)师不必贤于弟子 (4)猿猱欲渡愁攀援 (5)千呼万唤始出来 (6)浊酒一杯家万里 (7)会挽雕弓如满月 (8)薄雾浓云愁永昼 三、(25 分) 11.(5 分)作者从古典之美的衰落写起;转入变化中的中国,经济利益导致对美的忽视; 之后正反举例,说明物质与美不存在因果关系;最后呼吁从小加强对审美情趣的培养。 (写出 1 点给 1 分,写出 4 点给 5 分) 12.(6 分)第一处描写古老的庭院,表现出沧桑典雅的特点;语言朴素简练,极为俭省。 第地处描写黄昏的雨巷,表现出朦胧淡雅的特点;语言相对细腻,色彩对比鲜明。(内 容各 2 分,语言各 1 分) 13.(6 分) (1)虽然自己找到了艺术上的知音,但迫于经济压力也只好创作庸俗的作品。(写出一 点给 1 分,全对给 3 分) (2)园丁对劳作带来的生活改善感到满足,对自然之美缺少感知和欣赏能力。(写出 1 点给 1 分,全对给 3 分) 14.(8 分) (1)庭院长的事例,说明美有时需要建筑在物质之上;画家卖盖的事例,强调不能为了 物质利益而放弃追求真正的美;园丁厌恶的事例,说明物质的满足并不必然带来审美意 识的提高;身边爱美的事例,强调物质的缺乏并不影响审美意识的存在。(写出 1 点给 1 分,写出 3 点给全分) (2)学习审美知识,培养审美情趣;不断从自然、社会和人生实践中去领略,去发现, 去创造。(写出 1 点给 2 分。答案不止一种,言这成理即可。) 四、(24 分) 15—17 BCB 18.(4 分) 答案示例:作者从听觉角度通过对比写出蝉鸣,用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了 秋之悲凉的特点。 19.(6 分) 参考示例:(1)保护文化遗产,传承中华文明 (2)世界的文化遗产,人类的精神家园 (3)人类的日记本,历史的教科书 (4)文化遗产代代共传承,和谐社会人人齐参与 (5)文化遗产,保护在先;以人为本,合理利用
20.(5分) 答案略 五、(60分) 21.(60分) 参考2009年安徽省高考作文评分标准
20.(5 分) 答案略 五、(60 分) 21.(60 分) 参考 2009 年安徽省高考作文评分标准