2010年四川德阳市高三“二诊”考试语文试卷 命题:四川省广汉中学王小槐 说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共10页。请将第Ⅰ卷试题的答案填在机读卡上, 第Ⅱ卷试题的答案用蓝黑墨水钢笔或圆珠笔填写在试题答题卷上。考试结束后 考生只交机读卡和第Ⅱ卷。 2.本试卷满分150分,150分钟完卷。 第I卷(30分) 、(12分,每小题3分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( A.亲睐候车室泛烂成灾纷至沓来B.凑和大拇指名门望 族旁证博引 C.布署荧光屏惹事生非随声附和D.沉湎精炼油水乳交 融贸然行事 1.D(A.亲一一青,烂一一滥;B.和一一合,证一一征;C.布一一部,事一是) 2.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( A.这篇杂文不仅把早已成了笑料的格言奉为经典,而且牢骚太盛,观点极为偏激, 实在是不刊之论。 B.公园负责人对我们说到:“铁栅栏安装仅几个月,就有六百多个索标头不胫而 走,真令人痛心!” C.为了杜绝托关系走后门、净化春晚舞台,今年央视春晚将首次限制合唱人数: 至于这一举措最终能否落实,反正离大年三十也没几天了,我们将拭目以待。 D.我们做任何工作都要善于抓主要矛盾、抓重点。如果不分青红皂白,工作就会 如坠烟海,失去重心,不但重点工作开展不好,其他各项工作也不会有起色 2.C(A.“不刊之论”:刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去;指正 确的、不可修改的言论。属于望文生义。B.“不胫而走”:没有腿却能跑,形 容传布迅速。属于范围不当。C.“拭目以待”:殷切期望或等待某件事情实现。 D.“不分青红皂白”:俗语。皂:黑色。形容是非不分,办事武断。属于不合 语境) 3.下列各句中,没有语病的一项是( A.2月27日凌晨,智利由于里氏8.8级的强烈地震,因此,智利总统巴切莱特 日前宣布国家进入灾难状态。 B.气候大会成了排碳大会,这次哥本哈根大会碳排放量为历次排碳大会之最,其 排碳量约4.05万吨左右。 C.在今年冬奥会短道速滑女子1000米决赛中,王濛夺得本届冬奥会中国军团第 五枚金牌,成为中国首位在单届冬奧会上获得三枚金牌的选手。 D.新课程改革将以课堂教学改革为重点,积极倡导主动参与、探究发现、交流 合作的学习方式,实施现代信息技术与学科教学相互的整合模式。 3、C(A.成分残缺,“智利由于……”缺谓语;B.结构赘余,“约”与“左右 D.搭配不当,“实施……模式” 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 剧,是四川文化的一大特色 再加上写意的程式化动作蕴含不尽的妙味……。川剧为世 人所喜爱并远涉重洋传遍世界
2010 年四川德阳市高三 “二诊”考试语文试卷 命题：四川省广汉中学 王小槐 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共 10 页。请将第Ⅰ卷试题的答案填在机读卡上， 第Ⅱ卷试题的答案用蓝黑墨水钢笔或圆珠笔填写在试题答题卷上。考试结束后， 考生只交机读卡和第Ⅱ卷。 2.本试卷满分 150 分，150 分钟完卷。 第 Ⅰ 卷（30 分） 一、（12 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.亲睐 候车室 泛烂成灾 纷至沓来 B.凑和 大拇指 名门望 族 旁证博引 C.布署 荧光屏 惹事生非 随声附和 D.沉湎 精炼油 水乳交 融 贸然行事 1．D（A.亲——青，烂——滥；B.和——合，证——征；C.布——部，事—是） 2．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ ） A.这篇杂文不仅把早已成了笑料的格言奉为经典,而且牢骚太盛,观点极为偏激， 实在是不刊之论。 B.公园负责人对我们说到：“铁栅栏安装仅几个月，就有六百多个索标头不胫而 走，真令人痛心！” C.为了杜绝托关系走后门、净化春晚舞台，今年央视春晚将首次限制合唱人数； 至于这一举措最终能否落实，反正离大年三十也没几天了，我们将拭目以待。 D.我们做任何工作都要善于抓主要矛盾、抓重点。如果不分青红皂白，工作就会 如坠烟海，失去重心，不但重点工作开展不好，其他各项工作也不会有起色。 2．C（A.“不刊之论”：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去；指正 确的、不可修改的言论。属于望文生义。B．“不胫而走”：没有腿却能跑，形 容传布迅速。属于范围不当。C．“拭目以待”：殷切期望或等待某件事情实现。 D．“不分青红皂白”：俗语。皂：黑色。形容是非不分，办事武断。属于不合 语境） 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 2 月 27 日凌晨,智利由于里氏 8.8 级的强烈地震，因此，智利总统巴切莱特 日前宣布国家进入灾难状态。 B.气候大会成了排碳大会，这次哥本哈根大会碳排放量为历次排碳大会之最，其 排碳量约 4.05 万吨左右。 C. 在今年冬奥会短道速滑女子 1000 米决赛中，王濛夺得本届冬奥会中国军团第 五枚金牌，成为中国首位在单届冬奥会上获得三枚金牌的选手。 D. 新课程改革将以课堂教学改革为重点，积极倡导主动参与、探究发现、交流 合作的学习方式，实施现代信息技术与学科教学相互的整合模式。 3、C (A.成分残缺，“智利由于……”缺谓语；B.结构赘余，“约”与“左右”； D.搭配不当，“实施……模式”) 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 川剧，是四川文化的一大特色。_______。 __________， ________。 _______ 。 ________。___ ___，再加上写意的程式化动作蕴含不尽的妙味……。川剧为世 人所喜爱并远涉重洋传遍世界
①清代乾隆时在本地车灯戏基础上,吸收融汇各地声腔②在唐代就有“蜀戏 冠天下”的说法③“变脸”、“喷火”、“水袖”独树一帜④川剧语言生 动活泼,幽默风趣⑤形成含有高腔、胡琴、昆腔、灯戏、弹戏五种声腔的用 四川话演唱的“川剧”⑥其中川剧高腔曲牌丰富,唱腔美妙动人,最具地方 特色 A④③⑥②⑤① B②③①⑤④⑥ ③⑥②①⑤④ D②①⑤⑥④③ 4.D(②的唐代①的清代属于时间的先后,⑤⑥④③介绍清代川剧的特色。⑤⑥ 是唱腔的特色。其中①的“吸收融汇各地声腔”与⑤的“五种声腔”和⑥的“高 腔”相呼应,构成总分关系,④是川剧语言特色;③是动作特色) 二.阅读下面的文字,完成5—7题。(9分,每小题3分) 手工是一种遗产(冯骤才) ①在工业文明到来之前,人类用双手满足自己的一切需求。无论盖房造物,还 是做饭制衣,都由双手来完成。但这还不够,双手还要去实现人类对更精美事物 的追求,既有物质的,也有精神的。于是从生活的智慧、技术的发明直到审美理 想便都由双手来体现。由于审美进入十指,许多艺术相应而生。 ②在古代,交通不便,人们在相互隔绝的状态中生活。在相对独立的地域,每 种手工制品都是那里的特产。手成了心灵最灵便的工具,故而,愈是文明古老的 民族,他们的双手就愈聪明;同时,不同民族的双手又具有各自奇特的本领和气 ③手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。在漫长的传衍过程 中,不断冒出一位又一位工匠。他们心灵手巧,聪明过人,或是在技艺上做了这 样或那样的绝妙的改进和创新,或是在审美情趣上做了一些提升,受到人们的认 同。这些新的技艺或审美便自然而然地融进传统的手工中去。精湛的民间手工全 是千锤百炼的。但是,在没有专利的时代,手工中至关重要的绝技是世袭或以师 徒方式单传的。如果艺人没有后嗣,技艺的传承便会中断。面对广汉三星堆那些 “纵目神灵”青铜面具上的方孔,我们已无法知道四千年前的古蜀人用什么利器 切割开这厚厚的青铜;也无法知道他们用何种技术把坚硬的玉石切割成纸板一样 的薄片,并打磨得如此细腻与光滑。其缘故,便是这些标志着远古文明高度的手 工的传承中断了。 ④工业技术是通过档案资料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存 在几句短短的口诀里。工业技术是物质性的,手工中有许多是感性和悟性的。从 文明的传承看,这种手工的文明是记忆性的,是一种弥足珍贵的文化遗产。 ⑤我们之所以称它为遗产,是因为当代人类正在进行一次文明的转型。农耕文 明属于手工的时代,工业文明属于机器的时代。由于机器的能力与效率远比手工 髙出千倍万倍,这一转型急剧而猛烈,所向披靡,故而抛弃手工在所不惜。然而, 人们在生活中只会关心物品的本身,不会关心造物的手段一一到底是机械还是手 工。等我们意识到手工属于正在消失的文明时,很多手工已经濒危或者干脆无影 无踪了。 ⑥如今,市场开始青睐手工制作的陶艺、锻打的铁艺和种种编织的手艺,为之 标上高价。市场的规律是“物以稀为贵”和“按工计价”。人们认可这种高价, 是因为手工制品纯朴、生动,带着人的气息。人用双手触弄和制造这些物品时 总是渗透着心中的想法、审美情趣以及对生命的感悟,而且不会重复。这是机器
①清代乾隆时在本地车灯戏基础上，吸收融汇各地声腔 ②在唐代就有“蜀戏 冠天下”的说法 ③“变脸”、“喷火”、“水袖”独树一帜 ④川剧语言生 动活泼，幽默风趣 ⑤形成含有高腔、胡琴、 昆腔、灯戏、弹戏五种声腔的用 四川话演唱的“川剧” ⑥其中川剧高腔曲牌丰富，唱腔美妙动人，最具地方 特色 A ④③⑥②⑤① B ②③①⑤④⑥ C ③⑥②①⑤④ D ②①⑤⑥④③ 4.D（②的唐代①的清代属于时间的先后，⑤⑥④③介绍清代川剧的特色。⑤⑥ 是唱腔的特色。其中①的“吸收融汇各地声腔”与⑤的“五种声腔”和⑥的“高 腔”相呼应，构成总分关系，④是川剧语言特色；③是动作特色） 二.阅读下面的文字，完成 5—7 题。（9 分，每小题 3 分） 手工是一种遗产（冯骥才） ① 在工业文明到来之前，人类用双手满足自己的一切需求。无论盖房造物，还 是做饭制衣，都由双手来完成。但这还不够，双手还要去实现人类对更精美事物 的追求，既有物质的，也有精神的。于是从生活的智慧、技术的发明直到审美理 想便都由双手来体现。由于审美进入十指，许多艺术相应而生。 ②在古代，交通不便，人们在相互隔绝的状态中生活。在相对独立的地域，每一 种手工制品都是那里的特产。手成了心灵最灵便的工具，故而，愈是文明古老的 民族，他们的双手就愈聪明；同时，不同民族的双手又具有各自奇特的本领和气 质。 ③手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。在漫长的传衍过程 中，不断冒出一位又一位工匠。他们心灵手巧，聪明过人，或是在技艺上做了这 样或那样的绝妙的改进和创新，或是在审美情趣上做了一些提升，受到人们的认 同。这些新的技艺或审美便自然而然地融进传统的手工中去。精湛的民间手工全 是千锤百炼的。但是，在没有专利的时代，手工中至关重要的绝技是世袭或以师 徒方式单传的。如果艺人没有后嗣，技艺的传承便会中断。面对广汉三星堆那些 “纵目神灵”青铜面具上的方孔，我们已无法知道四千年前的古蜀人用什么利器 切割开这厚厚的青铜；也无法知道他们用何种技术把坚硬的玉石切割成纸板一样 的薄片，并打磨得如此细腻与光滑。其缘故，便是这些标志着远古文明高度的手 工的传承中断了。 ④工业技术是通过档案资料保存下来的，手工智能都是口传心授，最多只是保存 在几句短短的口诀里。工业技术是物质性的，手工中有许多是感性和悟性的。从 文明的传承看，这种手工的文明是记忆性的，是一种弥足珍贵的文化遗产。 ⑤ 我们之所以称它为遗产，是因为当代人类正在进行一次文明的转型。农耕文 明属于手工的时代，工业文明属于机器的时代。由于机器的能力与效率远比手工 高出千倍万倍，这一转型急剧而猛烈，所向披靡，故而抛弃手工在所不惜。然而， 人们在生活中只会关心物品的本身，不会关心造物的手段——到底是机械还是手 工。等我们意识到手工属于正在消失的文明时，很多手工已经濒危或者干脆无影 无踪了。 ⑥ 如今，市场开始青睐手工制作的陶艺、锻打的铁艺和种种编织的手艺，为之 标上高价。市场的规律是“物以稀为贵”和“按工计价”。人们认可这种高价， 是因为手工制品纯朴、生动，带着人的气息。人用双手触弄和制造这些物品时， 总是渗透着心中的想法、审美情趣以及对生命的感悟，而且不会重复。这是机器
制品不具有的。在冷峻的千篇一律的工业文明的时代,手工给人一种具有怀旧意 味的人文的温馨,就像那些仿古餐厅中摇曳的烛光 ⑦然而,遗产的意义远非如此。 ⑧在人类文明的进程中,手工是不同地域的工匠聪明才智的见证,也是民族与 地域精神传承的载体和个性的象征。从文化人类学角度说,每一种手工的背后还 有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。这些信息中,只有少量的体现在手工 制品中,更多的保存在手工制作的过程中。因此,抢救与记录濒危和珍稀的民间 手工,是保护历史文化遗产的重要工作,也是人类文明转型期间的全新课题。我 们以前没有做过,但现在非做不可。因为,老房子在轰隆隆地与我们告别,缤纷 的手工正在不知不觉地成批死亡。 ⑨人类放弃手工,使用机器,是伟大的进步。但我们有时还要记忆手工。因为一一 ①放弃手工是为了文明的发展;记忆手工是为了文明本身 5.下面是对划线句“很多手工已经濒危或者干脆无影无踪”原因的理解,不正 确的一项是( A.在没有专利的时代,手工中至关重要的绝技是世袭或以师徒方式单传的,艺 人如没有后嗣,技艺的传承便会中断 B.手工中有许多是感性和悟性的,属于记忆性的;手工智能都是靠口传心授, 最多只是保存在几句短短的口诀里。 C.在工业文明时代,由于机器的能力与效率远比手工高出千倍万倍,这一转型 急剧而猛烈,所向披靡,故而人们抛弃手工在所不惜。 D.手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。在属于机器的时代, 手工给人的是一种具有怀旧意味的人文的温馨。 D(“手工给人一种具有怀旧意味的人文的温馨”说的是手工的意义) 6.下列各项中,不属于保护手工遗产的意义的一项是() A.人们在生活中只会关心物品本身,不会关心是机械的还是手工的,因为,很 多的老房子在轰隆隆地与我们告别了。 B.手工制品纯朴、生动,带着人的气息,渗透着心中的想法、审美情趣以及对 生命的感悟,这是机器制品不具有的。 C.在相对独立的地域,每一种手工制品都是那里的特产,手工是不同地域的工 匠聪明才智的见证,也是民族与地域精神传承的载体和个性的象征。 D.每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。这些信息中, 只有少量的体现在手工制品中,更多的保存在手工制作的过程中 A(“因为,很多的老房子在轰隆隆地与我们告别”错,强加因果关系) 7.下面是对文章内容的分析,符合原文意思的一项是() A.作者认为,愈是文明古老的民族,他们的双手就愈聪明,可见手是心灵最灵 便的工具。 B.引用“三星堆青铜面具上的方孔”主要用意是说明我国古代工匠手工制作技 艺的高超 C.第⑤段中“文明的转型”是指属于手工时代的农耕文明转向属于机器时代的 工业文明。 D.“缤纷的手工正在不知不觉地成批死亡”意在突出远古文明高度的手工技艺 传承的中断。 C(A.从“手成了心灵最灵便的工具,故而,愈是文明古老的民族,他们的双手 就愈聪明”中的“故而”可知其因果颠倒的错误;B.由原文“这些标志着远古文
制品不具有的。在冷峻的千篇一律的工业文明的时代，手工给人一种具有怀旧意 味的人文的温馨，就像那些仿古餐厅中摇曳的烛光。 ⑦然而，遗产的意义远非如此。 ⑧ 在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与 地域精神传承的载体和个性的象征。从文化人类学角度说，每一种手工的背后还 有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。这些信息中，只有少量的体现在手工 制品中，更多的保存在手工制作的过程中。因此，抢救与记录濒危和珍稀的民间 手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。我 们以前没有做过，但现在非做不可。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷 的手工正在不知不觉地成批死亡。 ⑨人类放弃手工，使用机器，是伟大的进步。但我们有时还要记忆手工。因为—— ⑩放弃手工是为了文明的发展；记忆手工是为了文明本身。 5．下面是对划线句“很多手工已经濒危或者干脆无影无踪”原因的理解，不正 确的一项是（ ） A．在没有专利的时代，手工中至关重要的绝技是世袭或以师徒方式单传的，艺 人如没有后嗣，技艺的传承便会中断。 B．手工中有许多是感性和悟性的，属于记忆性的；手工智能都是靠口传心授， 最多只是保存在几句短短的口诀里。 C．在工业文明时代，由于机器的能力与效率远比手工高出千倍万倍，这一转型 急剧而猛烈，所向披靡，故而人们抛弃手工在所不惜。 D．手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。在属于机器的时代， 手工给人的是一种具有怀旧意味的人文的温馨。 D（“手工给人一种具有怀旧意味的人文的温馨”说的是手工的意义） 6．下列各项中，不属于保护手工遗产的意义的一项是（ ） A．人们在生活中只会关心物品本身，不会关心是机械的还是手工的，因为，很 多的老房子在轰隆隆地与我们告别了。 B．手工制品纯朴、生动，带着人的气息，渗透着心中的想法、审美情趣以及对 生命的感悟，这是机器制品不具有的。 C．在相对独立的地域，每一种手工制品都是那里的特产，手工是不同地域的工 匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载体和个性的象征。 D．每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。这些信息中， 只有少量的体现在手工制品中，更多的保存在手工制作的过程中。 A（“因为，很多的老房子在轰隆隆地与我们告别”错，强加因果关系） 7．下面是对文章内容的分析，符合原文意思的一项是（ ） A．作者认为，愈是文明古老的民族，他们的双手就愈聪明，可见手是心灵最灵 便的工具。 B．引用“三星堆青铜面具上的方孔”主要用意是说明我国古代工匠手工制作技 艺的高超。 C．第⑤段中“文明的转型”是指属于手工时代的农耕文明转向属于机器时代的 工业文明。 D．“缤纷的手工正在不知不觉地成批死亡”意在突出远古文明高度的手工技艺 传承的中断。 C（A.从“手成了心灵最灵便的工具，故而，愈是文明古老的民族，他们的双手 就愈聪明”中的“故而”可知其因果颠倒的错误；B.由原文“这些标志着远古文
明高度的手工的传承中断了”可知,引用“三星堆青铜面具上的方孔”主要用意 是说明许多手工技艺的传承现在已经中断;D.由原文“抢救与记录濒危和珍稀的 民间手工,是保护历史文化遗产的重要工作,也是人类文明转型期间的全新课题。 我们以前没有做过,但现在非做不可”可知,“缤纷的手工正在不知不觉地成批 死亡”意在突出保护历史文化遗产的重要工作的必要性) 三、阅读下面这段文言文,完成8—10题。(9分,每小题3分) 陈平任相 陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。里中社,平为宰①,分肉食 甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是 肉矣!” 陈涉起而王陈,使周市略定魏地。立魏咎为魏王,与秦军相攻于临济。陈平从少 年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。 平遂至修武降汉。其后,楚急攻,绝汉甬道,围汉王于荥阳城。久之,汉王患之, 请割荥阳以西以和,项王不听。汉王谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎?”陈平 曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑,重之,十 亦以此不附。顾楚有可乱者,彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、龙且、周殷之属, 不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心,项王为人意 忌信谗,必内相诛。汉因举兵而攻之,破楚必矣。”汉王以为然,乃出黄金四万 斤,与陈平,恣所为,不问其出入。 陈平既多以金纵反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得 裂地而王,欲与汉为一,以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既 疑之,使使至汉。汉王为太牢具,举进。见楚使,详惊曰:“吾以为亚父使,乃 项王使!”复持去,更以恶草具②进楚使。楚使归,具以报项王。项王果大疑亚 节选自《史记·陈 丞相世家》) 【注】①宰:主持割肉的人。②恶草具:粗劣的饭食 8.下列加点词古今意义相同的一项是 A.陈平从少年往事魏王咎于临济 B.天下纷纷,何时定乎 C.汉王以为然,乃出黄金四万斤 D.宣言诸将钟离昧等为项王将 8.C(A.往事:前往侍奉/过去的事;B.纷纷:混乱/(言论、往下落的东西)多 而杂乱;C.以为:认为;D.宣言:扬言/(国家、政党或团体)对重大问题公开 表示意见以进行宣传号召的文告) 9.以下各组句子中,加点虚词意义和用法相同的一组是 A.陈孺子之为宰 句读之不知 B.汉因举兵而攻之因河为 池 C.乃出黄金四万斤臣乃敢上璧D.欲与汉为一 吾谁 与归 9.D(A.之:助词,主谓之间不译/助词,宾语前置的标志;B.因:连词,“趁 机”/介词,“凭借”;C.乃:副词,译为“于是”/副词,“才”;D.与:均为 介词,“和、跟”) 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.陈平少年时虽然家境贫穷,但是喜欢读书。在家乡祭祀土地神的活动中,他 担任主持分配祭肉的工作,他分配的祭肉很公平,受到了家乡父老的高度称赞
明高度的手工的传承中断了”可知，引用“三星堆青铜面具上的方孔”主要用意 是说明许多手工技艺的传承现在已经中断;D.由原文“抢救与记录濒危和珍稀的 民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。 我们以前没有做过，但现在非做不可”可知，“缤纷的手工正在不知不觉地成批 死亡”意在突出保护历史文化遗产的重要工作的必要性） 三、阅读下面这段文言文，完成 8——10 题。（9 分，每小题 3 分） 陈平任相 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰①，分肉食 甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是 肉矣！” 陈涉起而王陈，使周市略定魏地。立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。陈平从少 年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。 平遂至修武降汉。其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之， 请割荥阳以西以和，项王不听。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平 曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士 亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离眛、龙且、周殷之属， 不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意 忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万 斤，与陈平，恣所为，不问其出入。 陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离眛等为项王将，功多矣，然而终不得 裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离眛等。项王既 疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃 项王使！”复持去，更以恶草具②进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚 父。 （节选自《史记·陈 丞相世家》） 【注】 ①宰：主持割肉的人。②恶草具：粗劣的饭食。 8．下列加点词古今意义相同的一项是 A．陈平从少年往事魏王咎于临济 B．天下纷纷，何时定乎 C．汉王以为然，乃出黄金四万斤 D．宣言诸将钟离眛等为项王将 8. C（A.往事：前往侍奉/过去的事；B.纷纷：混乱/（言论、往下落的东西）多 而杂乱；C．以为：认为；D.宣言：扬言/（国家、政党或团体）对重大问题公开 表示意见以进行宣传号召的文告） 9．以下各组句子中，加点虚词意义和用法相同的一组是 A. 陈孺子之为宰 句读之不知 B. 汉因举兵而攻之 因河为 池 C. 乃出黄金四万斤 臣乃敢上璧 D. 欲与汉为一 吾谁 与归 9．D（A.之：助词，主谓之间不译/助词，宾语前置的标志；B.因：连词，“趁 机”/介词，“凭借”；C.乃：副词，译为“于是”/副词，“才”；D.与：均为 介词，“和、跟”） 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．陈平少年时虽然家境贫穷，但是喜欢读书。在家乡祭祀土地神的活动中，他 担任主持分配祭肉的工作，他分配的祭肉很公平，受到了家乡父老的高度称赞
B.陈平到修武投降汉军之后,楚军加紧进攻,截断了汉军运粮甬道,把汉王围 困在荥阳城,日子一长,汉王忧虑起来,请求割让土地与楚讲和,项王不答应。 C.为了解荥阳城之围,陈平建议汉王拿出重金,用来施行反间计,离间楚国的 君臣,使他们相互产生怀疑之心,汉王同意了他的建议。 D.陈平反间计获得成功,与此同时,在项王派遣使者到汉军之时,汉王也用反 间计来离间项王与亚父的关系,项王便对亚父大起疑心。 10.D(汉王用反间计离间项王与亚父是在陈平离间计获得成功之后进行的) 第Ⅱ卷(共120分) 四、(23分) 11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣 译文:唉,如果让我陈平有机会治理天下,也会像这分肉一样的了!(3分,“使”、 “宰”各1分,句子通顺1分) (2)陈涉起而王陈,使周市略定魏地。 译文:陈胜起兵在陈县称王后,派周市攻占平定了魏地。(3分,“略”、“定” 各1分,句子通顺1分) (3)至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。 译文:到了按功劳授爵封地的时候,他却又十分看重爵位和封地(而总舍不得给), 士人因此又不愿归附他。(4分,“至于”、“行功爵邑”、“重”各1分, 句子通顺1分) 12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 蝶恋花·送春(朱淑真) 楼外垂杨千万缕。欲系青春,少住春还去。独自风前飘柳絮,随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇。便做无情,莫也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨 (1)“欲系青春”中的“系”用得十分精妙传神,请对此进行赏析。(3分) 谷:“系”运用了拟人手法,(1分)由千万条杨柳丝绦联想到千万只缠绵的手, 再由缠绵的手,想到用手把春系住。(1分)想象贴切生动,形象地表达了作者 对春的眷恋之情。(1分) (2)词的下阕表现作者什么样的情绪?请结合诗句简要分析。(5分) 答:抒发作者送春的愁苦感伤之情。(1分)下阕前三句,写了绿满山川、杜鹃 哀啼,从凄清之景中可以看出作者的愁苦情绪;(2分)最后两句,写把酒送春、 暮雨潇潇,从中可以看出感伤情怀。(2分) 13、按要求将名句填写在下面的横线上。(两小题任选一题)(5分) (1)舞榭歌台, ……想当年,金戈铁 马 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭 怀古》) 风流总被风吹雨打去气吞万里如虎 水击三千 ,去以六月息者也。(庄子《逍 遥游》 鹏之徙于南冥也抟扶摇而上者九万里 化抽象为形象,是诗歌常用的手法,李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多 愁”,生动地表达出“忧愁”之沉重;李煜在《虞美人》中用 ”形象地描绘出“忧愁”的绵绵 不断 恰似一江春水向东流
B．陈平到修武投降汉军之后，楚军加紧进攻，截断了汉军运粮甬道，把汉王围 困在荥阳城，日子一长，汉王忧虑起来，请求割让土地与楚讲和，项王不答应。 C．为了解荥阳城之围，陈平建议汉王拿出重金，用来施行反间计，离间楚国的 君臣，使他们相互产生怀疑之心，汉王同意了他的建议。 D．陈平反间计获得成功，与此同时，在项王派遣使者到汉军之时，汉王也用反 间计来离间项王与亚父的关系，项王便对亚父大起疑心。 10．D（汉王用反间计离间项王与亚父是在陈平离间计获得成功之后进行的） 第Ⅱ卷（共 120 分） 四、（23 分） 11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。 译文：唉，如果让我陈平有机会治理天下，也会像这分肉一样的了！（3 分，“使”、 “宰”各 1 分，句子通顺 1 分） （2）陈涉起而王陈，使周市略定魏地。 译文：陈胜起兵在陈县称王后，派周市攻占平定了魏地。（3 分，“略”、“定” 各 1 分，句子通顺 1 分） (3) 至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。 译文：到了按功劳授爵封地的时候，他却又十分看重爵位和封地（而总舍不得给）， 士人因此又不愿归附他。（4 分，“至于”、“行功爵邑” 、“重”各 1 分， 句子通顺 1 分） 12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8 分） 蝶恋花·送春（朱淑真） 楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。独自风前飘柳絮，随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇。便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。 （1）“欲系青春”中的“系”用得十分精妙传神，请对此进行赏析。（3 分） 答：“系”运用了拟人手法，（1 分）由千万条杨柳丝绦联想到千万只缠绵的手， 再由缠绵的手，想到用手把春系住。（1 分）想象贴切生动，形象地表达了作者 对春的眷恋之情。（1 分） （2）词的下阕表现作者什么样的情绪？请结合诗句简要分析。（5 分） 答：抒发作者送春的愁苦感伤之情。（1 分）下阕前三句，写了绿满山川、杜鹃 哀啼，从凄清之景中可以看出作者的愁苦情绪；（2 分）最后两句，写把酒送春、 暮雨潇潇，从中可以看出感伤情怀。（2 分） 13、按要求将名句填写在下面的横线上。（两小题任选一题）（5 分） （1）舞榭歌台， ……想当年，金戈铁 马， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭 怀古》） 风流总被风吹雨打去 气吞万里如虎 ，水击三千 里, ，去以六月息者也。(庄子《逍 遥游》) 鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里 化抽象为形象，是诗歌常用的手法，李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多 愁 ”，生动地表达出“忧愁”之沉重；李煜在《虞美人》中用 “ ”形象地描绘出“忧愁”的绵绵 不断。 恰似一江春水向东流
(2)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森 森 (杜 甫《蜀相》) 映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 无以至千里;不积小 (荀子《劝学》) 故不积跬步无以成江海 “秋江秋月”这些意象,常入诗人笔端,借以表达各种情感。白居易《琵琶行》 的名句_ 形象地描绘出 “秋江秋月”的美景,表达了作者的送别之情。 别时茫茫江浸月 五、阅读下面的文字,完成14-17题。(22分) 触抚绿色毕淑敏 ①1998年夏天的许多日子,我在大兴安岭穿行。看到的绿色比有生以来见过的 所有绿色,叠到一起还要厚。以前曾到过雪原,海洋,大山大川,沙漠旷野…… 感慨万千。在自然界的雄奇景观中,与原始森林相见如此之晚,快乐中有大遗憾。 ②从小在城市,水泥丛中的绿色很窄,享受绿色是很奢侈的事。后来当兵去了藏 北,高寒缺氧,荒凉无比,除了冰山戈壁,什么也看不到,绿色便成了一个缥缈 的梦想。在大森林里,呼吸到无边无际的绿色,从心灵到皮肤,染成薄荷 ③路途艰辛坎坷,几乎是我从髙原归来后,最颠簸的一次旅程。乐在思绪轻灵 面对莽莽林海,你会想到远古,祖先曾在这样的密林中生息,飞快地攀援,从猿 到人。如今我们会了许多本领,可是我们砍伐森林,恩将仇报。你会想到是做 棵公路边的树?还是做林海中的树?你会想到人也许有前世和再生,也许曾是或将 是某种酸甜的野果 ④林中密集的红松苗,像毛茸茸的小笤帚,扫得胸中一片清凉。煕煕攘攘又恬恬 静静的新生之物,充满了生命的单纯,给人以轻捷明朗的快意 ⑤沿松花江逆水而上,面朝岸边逶迤的青山,无言以对,只是呼吸和感受,兀 自交融。古人说仁者爱山,智者爱水。在磅礴秀美的山水之地,触抚绿色,灵性 和力量流淌人心。 ⑥在满山遍野的野花中,有人惊叫发现了野罂粟,我很快地奔过去,近了才知看 差了,那不是罂粟而是芍药,若有所失。好在没过多久,善解人意的野罂粟,就 很美丽很俏皮地列队倚在路边。一时大家停步伫望。有人悄声问我:这就是《红 处方》中描写的罪恶之花? ⑦我说,先澄清,我不认为罂粟有罪,尤其是野罂粟。它们只是地球上的一种普 通植物,生根发芽开花结子。它们无辜,有罪的是人性中的弱点膨胀至邪恶,利 用了罂粟。以前只见过人工培植的罂粟,没见过野罂粟,此刻得以亲见,它们和 我想像的真是一样,杂在众多的野花中,朴素平凡,并无特别勾引人的妖娆。天 地贵公平,赏罚应分明。该是人类自己的责任,就勇敢地承当,理性地解决,不 要怪罪无知无觉的植物 ⑧仰望苍莽垂直的绿色,难以抑制地想到培育的艰难。成长一棵树,相当于人的 一生。对那些珍贵的树种,这时间还远远不够。在大兴安岭阴坡,一棵樟子松须 百五十年才可成材。毁坏一棵树,只消片刻工夫。无论现代科学技术如何发达 比方能把人类送上火星跳舞,但你绝无妙法在十年之内,把一棵美人松的幼苗 催成一柱栋梁
（2）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森 森。 , 。（杜 甫《蜀相》） 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 ，无以至千里；不积小 流， 。（荀子《劝学》） 故不积跬步 无以成江海 “秋江秋月”这些意象，常入诗人笔端，借以表达各种情感。白居易《琵琶行》 的名句 ，形象地描绘出 “秋江秋月”的美景，表达了作者的送别之情。 别时茫茫江浸月 五、阅读下面的文字，完成 14－17 题。（22 分） 触抚绿色 毕淑敏 ①1998 年夏天的许多日子，我在大兴安岭穿行。看到的绿色比有生以来见过的 所有绿色，叠到一起还要厚。以前曾到过雪原，海洋，大山大川，沙漠旷野…… 感慨万千。在自然界的雄奇景观中，与原始森林相见如此之晚，快乐中有大遗憾。 ②从小在城市，水泥丛中的绿色很窄，享受绿色是很奢侈的事。后来当兵去了藏 北，高寒缺氧，荒凉无比，除了冰山戈壁，什么也看不到，绿色便成了一个缥缈 的梦想。在大森林里，呼吸到无边无际的绿色，从心灵到皮肤，染成薄荷。 ③路途艰辛坎坷，几乎是我从高原归来后，最颠簸的一次旅程。乐在思绪轻灵。 面对莽莽林海，你会想到远古，祖先曾在这样的密林中生息，飞快地攀援，从猿 到人。如今我们会了许多本领，可是我们砍伐森林，恩将仇报。你会想到是做一 棵公路边的树?还是做林海中的树?你会想到人也许有前世和再生，也许曾是或将 是某种酸甜的野果…… ④林中密集的红松苗，像毛茸茸的小笤帚，扫得胸中一片清凉。熙熙攘攘又恬恬 静静的新生之物，充满了生命的单纯，给人以轻捷明朗的快意。 ⑤沿松花江逆水而上，面朝岸边逶迤的青山，无言以对，只是呼吸和感受，兀 自交融。古人说仁者爱山，智者爱水。在磅礴秀美的山水之地，触抚绿色，灵性 和力量流淌人心。 ⑥在满山遍野的野花中，有人惊叫发现了野罂粟，我很快地奔过去，近了才知看 差了，那不是罂粟而是芍药，若有所失。好在没过多久，善解人意的野罂粟，就 很美丽很俏皮地列队倚在路边。一时大家停步伫望。有人悄声问我：这就是《红 处方》中描写的罪恶之花? ⑦我说，先澄清，我不认为罂粟有罪，尤其是野罂粟。它们只是地球上的一种普 通植物，生根发芽开花结子。它们无辜，有罪的是人性中的弱点膨胀至邪恶，利 用了罂粟。以前只见过人工培植的罂粟，没见过野罂粟，此刻得以亲见，它们和 我想像的真是一样，杂在众多的野花中，朴素平凡，并无特别勾引人的妖娆。天 地贵公平，赏罚应分明。该是人类自己的责任，就勇敢地承当，理性地解决，不 要怪罪无知无觉的植物。 ⑧仰望苍莽垂直的绿色，难以抑制地想到培育的艰难。成长一棵树，相当于人的 一生。对那些珍贵的树种，这时间还远远不够。在大兴安岭阴坡，一棵樟子松须 一百五十年才可成材。毁坏一棵树，只消片刻工夫。无论现代科学技术如何发达， 比方能把人类送上火星跳舞，但你绝无妙法在十年之内，把一棵美人松的幼苗， 催成一柱栋梁
⑨大兴安岭名称,也许是“大”、“兴”、“安”这几个字,给人豪迈宁静之感, 好似钢筋铁骨固若金汤。其实环境链相当脆弱,腐殖土层只有半尺薄。一旦砍去 林木,水土暴露在窄气中,快速流失,砂石崩塌,遗下一堆堆瘌痢头样的岩块 布满苔藓,凄惶得很。看到大兴安岭植被破坏的情形,心奷像被锐指掐住 缕坠血。甚至比看到西北寸草不生的土岭,还要痛楚。那边好歹是旧伤痕,而大 兴安岭是新鲜的刚刚骨折的胸膛 ⑩0听说世代以打猎为生的鄂伦春人,已决定放下最后的猎枪。伐木工人也要渐渐 地转成以种树为主了。一位林业工人说,种一棵树,要百年之后才见钱,那时我 早已变成山老鸹了。在我活着时,靠什么过好日子呢?都说森林是城市的肺,大 兴安岭向整个北半拉子中国供氧,北京人是不是该给我们付些制氧费? 11于是想到格拉丹冬雪山,孕育了长江,应该向我们收水费。北冰洋应该向我 们收制冷费。太阳应该向我们收取暖费和照明费 14.第一段结尾的“快乐中有大遗露”一句,在全文中是怎样体现的?(分) 答:全文紧扣“快乐”和“大遗憾”进行选材立意。(1分)作者先选取毛茸茸 的红松苗、漫山的野花、逶迤的青山、苍莽垂直的绿色,表达了心中的“快乐” (2分);再紧接着描绘大兴安岭植被遭到破坏的惨状,突出了内心的“大遗憾” (1分)。(意思大致吻合即可) 15.作者“不认为器粟有罪,尤其是野器粟”的原因是什么?(6分) 答:①罂粟只是一种普通植物,朴素平凡,无知无觉,无特别勾引人的妖娆,是 人性中的邪恶,利用了它。②天地贵公平,赏罚应分明。该是人类自己的责任 就勇敢地承当,理性地解决,不要怪罪无知无觉的植物。(意思大致吻合即可 每一小点3分 16.阅读文中的划线句“一旦砍去……还要痛楚”,回答问题。(8分) (1)作者在划线句这段文字中,运用了哪些表达方式?请结合句子,分析回答。 答:①形象的描写。如:“水土……布满苔藓”,形象地绘出了大兴安岭植被惨 遭破坏的严重。 ②直接的抒情。如:作者看到大兴安岭植被的破坏,感到“凄惶”“心好像被锐 指掐住,一缕缕坠血”,直接抒发了作者内心的惨痛。(每一小点3分,技巧 例子、分析各1分,共6分) (2)看到大兴安岭植被破坏的情形,作者为什么比“看到西北寸草不生的土岭, 还要痛楚”? 答:西北寸草不生的土岭,是前人对植被的破坏造成的(1分);而大兴安岭植 被的惨遭破坏,是我们今天造成的,我们明知故犯,还在重复着前人的错误(1 分) 17.文章结尾妙趣横生,请结合本文主旨,谈谈你理解。(4分) 答:以诙谐的语言,含蓄地表达出要重视保护生态环境这一主旨,形象地说明如 果人类破坏大自然,大自然将加倍对人类进行报复,人类最终将付出高昂的代价 (“诙谐的语言”1分,含蓄表达1分,主旨内容2分) 六、(15分) 18.以下这则新闻缺少导语,请将省略的导语补写出来。(5分) 新华网堪培拉2月28日电(记者曹 扬)
⑨大兴安岭名称，也许是“大”、“兴”、“安”这几个字，给人豪迈宁静之感， 好似钢筋铁骨固若金汤。其实环境链相当脆弱，腐殖土层只有半尺薄。一旦砍去 林木，水土暴露在空气中，快速流失，砂石崩塌，遗下一堆堆瘌痢头样的岩块， 布满苔藓，凄惶得很。看到大兴安岭植被破坏的情形，心好像被锐指掐住，一缕 缕坠血。甚至比看到西北寸草不生的土岭，还要痛楚。那边好歹是旧伤痕，而大 兴安岭是新鲜的刚刚骨折的胸膛。 ⑩听说世代以打猎为生的鄂伦春人，已决定放下最后的猎枪。伐木工人也要渐渐 地转成以种树为主了。一位林业工人说，种一棵树，要百年之后才见钱，那时我 早已变成山老鸹了。在我活着时，靠什么过好日子呢?都说森林是城市的肺，大 兴安岭向整个北半拉子中国供氧，北京人是不是该给我们付些制氧费? 11 于是想到格拉丹冬雪山，孕育了长江，应该向我们收水费。北冰洋应该向我 们收制冷费。太阳应该向我们收取暖费和照明费。 14．第一段结尾的“快乐中有大遗憾”一句，在全文中是怎样体现的？（4 分） 答：全文紧扣“快乐”和“大遗憾”进行选材立意。（1 分）作者先选取毛茸茸 的红松苗、漫山的野花、逶迤的青山、苍莽垂直的绿色，表达了心中的“快乐” （2 分）；再紧接着描绘大兴安岭植被遭到破坏的惨状，突出了内心的“大遗憾” （1 分）。（意思大致吻合即可） 15．作者“不认为罂粟有罪，尤其是野罂粟”的原因是什么？（6 分） 答：①罂粟只是一种普通植物，朴素平凡，无知无觉，无特别勾引人的妖娆，是 人性中的邪恶，利用了它。②天地贵公平，赏罚应分明。该是人类自己的责任， 就勇敢地承当，理性地解决，不要怪罪无知无觉的植物。（意思大致吻合即可， 每一小点 3 分） 16．阅读文中的划线句“一旦砍去……还要痛楚”，回答问题。（8 分） （1）作者在划线句这段文字中，运用了哪些表达方式？请结合句子，分析回答。 答：①形象的描写。如：“水土……布满苔藓”，形象地绘出了大兴安岭植被惨 遭破坏的严重。 ②直接的抒情。如：作者看到大兴安岭植被的破坏，感到“凄惶”“心好像被锐 指掐住，一缕缕坠血”，直接抒发了作者内心的惨痛。（每一小点 3 分，技巧、 例子、分析各 1 分，共 6 分） （2）看到大兴安岭植被破坏的情形，作者为什么比“看到西北寸草不生的土岭， 还要痛楚”？ 答：西北寸草不生的土岭，是前人对植被的破坏造成的（1 分）；而大兴安岭植 被的惨遭破坏，是我们今天造成的，我们明知故犯，还在重复着前人的错误（1 分）。 17.文章结尾妙趣横生，请结合本文主旨，谈谈你理解。（4 分） 答：以诙谐的语言，含蓄地表达出要重视保护生态环境这一主旨，形象地说明如 果人类破坏大自然，大自然将加倍对人类进行报复，人类最终将付出高昂的代价。 （“诙谐的语言”1 分，含蓄表达 1 分，主旨内容 2 分） 六、（15 分） 18. 以下这则新闻缺少导语，请将省略的导语补写出来。（5 分） 新华网堪培拉２月２８日电（记者曹 扬）
澳大利亚联合新闻社援引该中心发言人海恩斯沃斯的话说,27日凌晨智利发生 的里氏8.8级强烈地震引发了海啸,澳大利亚东南部海岸一些地区已经监测到海 啸,预计海啸将继续向东北方向移动并影响新南威尔士州和昆士兰州。所有在海 滩逗留者和出海船只上的人员接到警报后应立即撤离和返回。 28日晨,该中心发布的预警范围包括新南威尔士州、昆士兰州、诺福克岛和 豪勋爵岛,随后,则将海啸预警范围扩大至塔斯马尼亚州和维多利亚州。 答:澳大利亚联合海啸预警中心(1分)28日晨发出警报称(1分),由智利 地震引发的海啸已经抵达澳大利亚(1分),所有人员应远离海水和海滩(2分) 19.阅读下面材料,然后回答问题。(6分) 周末,读大学的GG回来,给我带了很多好东东,都是“偶”非常“稀饭” 的。那酱紫,偶就答应G陪他去逛街吃KPM………” 以上是从学生作文中摘录的片断,它代表近几年出现的一种语言现象。时下,在 学生的日记中也不时看到用“GG”代替“哥哥”、用“偶”代替“我”、用“稀 饭”代替“喜欢”、用“那酱紫”代替“那样子”等网络流行的语言。这种语言 现象,你有何看法?请你对此进行评论。(要求:言之成理,70字内) 答:这种网络“新语言”,生吞活剥地把方言和西方语言掺和在汉语中,不知所 云。污染了我们的母语,损害了汉语的纯洁性。(语言应与时俱进,汲取方言和 外来语的精华,补充新词汇,才能使汉语更充满活力:但是不能把汉语搞得这样 不伦不类) (持赞同观点的,如果能够言之成理,可适当给分。语言表述3分,评论内容3 分,只发表观点不阐述不得分) 20.**中学的学报,设有四个栏目,请在栏目名称之后填写体现栏目主题的句 子。要求第二个栏目与第一个栏目、第四个栏目与第三个栏目字数相等,结构 对称。(4分) 栏目次序栏目名称 栏目主题 第一栏目 校园新风关注学校动态发布热点新闻 第二栏目 班级风采 第三栏目 八面来风交流信息汇四面八方资讯 第四栏目 文苑春色 答:荟萃班级精华展示靓丽青春/培植新人 集千姿百态佳作(主题和结构 各2分,字数不相等0分) 七、(60分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 在温总理心中,人的尊严无疑占据着核心位置 2月27日,温家宝同网民在线交流、回应众多热点话题时,重提“尊严”二字, 个人能有工作,不仅解决了生存问题,也能体现一个人的尊严”。今天,这 位大国总理自言看到民众需要解决的问题,便会时常“仰而思之,夜以继日;幸 而得之,坐以待旦”。何有此为?“我想当一个人为多数人所信任的时候,他已 经不再属于自己,他已经是‘公共财 属于人民了”。 自比“公共财产”的温家宝深知自己肩负的终极责任,即“让老百姓活得更有尊
澳大利亚联合新闻社援引该中心发言人海恩斯沃斯的话说，27 日凌晨智利发生 的里氏 8.8 级强烈地震引发了海啸，澳大利亚东南部海岸一些地区已经监测到海 啸，预计海啸将继续向东北方向移动并影响新南威尔士州和昆士兰州。所有在海 滩逗留者和出海船只上的人员接到警报后应立即撤离和返回。 ２８日晨，该中心发布的预警范围包括新南威尔士州、昆士兰州、诺福克岛和 豪勋爵岛，随后，则将海啸预警范围扩大至塔斯马尼亚州和维多利亚州。 答：澳大利亚联合海啸预警中心（1 分）２８日晨发出警报称（1 分），由智利 地震引发的海啸已经抵达澳大利亚（1 分），所有人员应远离海水和海滩（2 分）。 19. 阅读下面材料，然后回答问题。（6 分） “周末，读大学的 GG 回来，给我带了很多好东东，都是“偶”非常“稀饭” 的。那酱紫，偶就答应 GG 陪他去逛街吃 KPM…………” 以上是从学生作文中摘录的片断，它代表近几年出现的一种语言现象。时下，在 学生的日记中也不时看到用“GG”代替“哥哥”、用“偶”代替“我”、用“稀 饭”代替“喜欢”、用“那酱紫”代替“那样子”等网络流行的语言。这种语言 现象，你有何看法？请你对此进行评论。（要求：言之成理，70 字内） 答：这种网络“新语言”，生吞活剥地把方言和西方语言掺和在汉语中，不知所 云。污染了我们的母语，损害了汉语的纯洁性。（语言应与时俱进，汲取方言和 外来语的精华，补充新词汇，才能使汉语更充满活力；但是不能把汉语搞得这样 不伦不类） （持赞同观点的，如果能够言之成理，可适当给分。语言表述 3 分，评论内容 3 分，只发表观点不阐述不得分） 20. **中学的学报，设有四个栏目，请在栏目名称之后填写体现栏目主题的句 子。要求第二个栏目与第一个栏目、第四个栏目与第三个栏目字数相等，结构 对称。（4 分） 栏目次序 栏目名称 栏目主题 第一栏目 校园新风 关注学校动态 发布热点新闻 第二栏目 班级风采 第三栏目 八面来风 交流信息 汇四面八方资讯 第四栏目 文苑春色 答：荟萃班级精华展示靓丽青春/培植新人 集千姿百态佳作（主题和结构 各 2 分，字数不相等 0 分） 七、（60 分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 在温总理心中，人的尊严无疑占据着核心位置。 2 月 27 日，温家宝同网民在线交流、回应众多热点话题时，重提“尊严”二字， “一个人能有工作，不仅解决了生存问题，也能体现一个人的尊严”。今天，这 位大国总理自言看到民众需要解决的问题，便会时常“仰而思之，夜以继日；幸 而得之，坐以待旦”。何有此为？“我想当一个人为多数人所信任的时候，他已 经不再属于自己，他已经是‘公共财产’，属于人民了”。 自比“公共财产”的温家宝深知自己肩负的终极责任，即“让老百姓活得更有尊 严
读了上面材料,你有什么看法?请自选角度,自拟题目,写一篇作文。 要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)不得抄袭套作;(3)不 少于800字
读了上面材料，你有什么看法？请自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得抄袭套作；（3）不 少于 800 字