广西壮族自治区贵港市2009年初中毕业升学考试 语文 (考试时间150分钟,总分120分) 、积累与运用(共21分) 1.默写。(8分 ①醉里挑灯看剑, (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ②几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③④⑤⑥ 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 浊酒一杯家万里 。(范仲淹(渔家傲·秋思》) 铜雀春深锁 (杜牧《赤壁》) ⑦龚自珍《己亥杂诗》中以花为喻,表明自己心志的诗句是: 2.选出下列字形和加点字注音全部正确的一项 ()(2分) A.烦躁水乳交融枢纽(qu)气冲斗牛(d6u) B.籍贯浮想联翩澎湃(pai)鲜为人知(xidn) C.安详蜂涌而上佳肴(yao)分外妖娆(fen) 锻炼百折不饶社稷(j)海枯石烂(ku) 3.下列句子中加点的词语使用得当的一项是 ……………()(2分) A.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 B.2008年9月27日16时41分00秒,我国航天员翟志剐打开神舟七号载人飞船轨道舱 舱门实施空间出舱活动,这是世界上空前绝后的太空出舱活动。 C.两岸“三通”基本实现,和平发展前最愈发光明,僵持多年的两岸关系,终于蜕化变 质 D.泰山、华山、黄山,都是大自然巧夺天工的艺术品。 4.下列句子中没有语病、句意明确的一项呈· ()(2分) A.1851年,洪秀全在金田村举行、筹划农民起义,这是我国历史上规模最大的一次农民 起义。 B.国家加大对教育的投入,加快了我国教育事业发展的规模和速度 C.为了确保自己与他人的安全,我们要时刻牢记交通法规,行安全路,做文明人。 D.李老师和谭老师的儿子也参加了这次“全国亿万学生阳光体育运动”宣传活动 5.为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡贵港,请你仿照画线的句子将下面句 子补充完整。(2分) 我爱贵港,爱她气候宜人风雨顺,爱她土地爱她社会 6.根据要求完成下面的题目。(5分) 是什么原因让你想学习而找不到方法?是什么原因让你由于畏难而害怕学习?是什么 原因让你对学习失去了兴趣?对于你来说,也许缺乏的是感动,因而缺乏学习的动力。感动 是学习的动力。有感动才有信心,有感动才有动力,有感动才有激情
广西壮族自治区贵港市 2009 年初中毕业升学考试 语 文 （考试时间 150 分钟，总分 120 分） 一、积累与运用（共 21 分） 1．默写。（8 分） ①醉里挑灯看剑， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ④ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤浊酒一杯家万里， 。（范仲淹（渔家傲·秋思》） ⑥ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑦龚自珍《己亥杂诗》中以花为喻，表明自己心志的诗句是： ， 。 2．选出下列字形和加点字注音全部正确的一项………………………………（ ）（2 分） A．烦躁 水乳交融 枢纽（qū） 气冲斗牛（dǒu） B．籍贯 浮想联翩 澎湃（pài） 鲜为人知（xiǎn） C．安详 蜂涌而上 佳肴（yáo） 分外妖娆（fèn） D．锻炼 百折不饶 社稷（jì） 海枯石烂（kū） 3．下列句子中加点的词语使用得当的一项是…………………………………（ ）（2 分） A．“鞠躬尽瘁 ．．．．，死而后已 ．．．．”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 B．2008 年 9 月 27 日 16 时 41 分 00 秒，我国航天员翟志剐打开神舟七号载人飞船轨道舱 舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后 ．．．．的太空出舱活动。 C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变 ．．． 质．。 D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工 ．．．．的艺术品。 4．下列句子中没有语病、句意明确的一项呈…………………………………（ ）（2 分） A．1851 年，洪秀全在金田村举行、筹划农民起义，这是我国历史上规模最大的—次农民 起义。 B．国家加大对教育的投入，加快了我国教育事业发展的规模和速度。 C．为了确保自己与他人的安全，我们要时刻牢记交通法规，行安全路，做文明人。 D．李老师和谭老师的儿子也参加了这次“全国亿万学生阳光体育运动”宣传活动。 5．为了从天时、地利、人和三个方面赞美我们的家乡贵港，请你仿照画线的句子将下面句 子补充完整。（2 分） 我爱贵港，爱她气候宜人风雨顺，爱她土地 ，爱她社会 。 6．根据要求完成下面的题目。（5 分） 是什么原因让你想学习而找不到方法？是什么原因让你由于畏难而害怕学习？是什么 原因让你对学习失去了兴趣？对于你来说，也许缺乏的是感动，因而缺乏学习的动力。感动 是学习的动力。有感动才有信心，有感动才有动力，有感动才有激情……
①论证“感动是学习的动力”这一观点,用下列事例作论据不恰当的一项是……() A.因为感动,曹雪芹写下《红楼梦》。B.因为感动,鲁迅弃医学文 C.因为感动,周恩来东渡日本求学 D.因为感动,张海迪自学成才 ②班上准备开展一次以“感动是学习的动力”为主题的演讲比赛。假如你是主持人,请 你拟写一段文字优美的开场白。(不少于50字) 、古诗文阅读(共18分) )阅读下面诗歌,完成7-8题 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小 7.解释下列加点的词的意思。(2分) ①齐鲁青未了未了: ②会当凌绝顶会当 8.对这首诗理解不恰当的一项是… ()(2分) A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同 B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C.“会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写,下句是虚写。 (二)阅读下面文言文,完成9-13题。 [甲]愚公移山 大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝 毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?″杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?″杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北”遂率子孙 荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之媚妻有遗男,始龀,跳往助之。 寒暑易节,始一反焉 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石 何?″北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;
①论证“感动是学习的动力”这一观点，用下列事例作论据不恰当的一项是……（ ） A．因为感动，曹雪芹写下《红楼梦》。 B．因为感动，鲁迅弃医学文。 C．因为感动，周恩来东渡日本求学。 D．因为感动，张海迪自学成才。 ②班上准备开展一次以“感动是学习的动力”为主题的演讲比赛。假如你是主持人，请 你拟写一段文字优美的开场白。（不少于 50 字） 二、古诗文阅读（共 18 分） （一）阅读下面诗歌，完成 7-8 题。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 7．解释下列加点的词的意思。（2 分） ①齐鲁青未了 未了： ②会当凌绝顶 会当： 8．对这首诗理解不恰当的一项是………………………………………………（ ）（2 分） A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。 （二）阅读下面文言文，完成 9-13 题。 [甲]愚公移山 大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；
子又生孙孙又生子浮子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增何苦而不平?″ 河曲智叟亡以应 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东 一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉 [乙]蜀之鄙有二僧 蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者日:“吾欲之南海②,何如?”富者 曰:"子何恃而往?″曰:“吾—瓶③钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能 也。子何恃而往『越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知 其几干里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉 [注释①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水 瓶。④钵;和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。 9.解释下列句子中加点的词的意思。(4分) ①箕畚运于渤海之尾箕畚 ②汝之不惠惠 ③帝感其诚感: ④越明年越 10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是……… ()(2分) A.惧其不已也/其真无马邪B.而山不加增/水落而石出者 C.以告富者/先帝不以臣卑鄙D.吾欲之南诲/辍耕之垄上 11.翻译下面句子。(3分) 自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉 12.对[甲]文内容理解不正确的一项是…………… ()(2分) A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护, C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅 力 13.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?(3分) 三、现代文阅读(共31分,其中14-18是17分,19-13题14分 (一)阅读下面文章,完成14-18题。 盼望 海子妈从村长家出来,细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。土路上草色、土 色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海孑妈手中紧紧地攥着·封信,是海子从部队寄来的。海孑当
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 [乙]蜀之鄙有二僧 蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者 曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能 也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知 其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！ [注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水 瓶。④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。 9．解释下列句子中加点的词的意思。（4 分） ①箕畚运于渤海之尾 箕畚： ②汝之不惠 惠： ③帝感其诚 感： ④越明年 越： 10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是…………………………（ ）（2 分） A．惧其．不已也／其．真无马邪 B．而．山不加增／水落而．石出者 C．以．告富者／先帝不以．臣卑鄙 D．吾欲之．南诲／辍耕之．垄上 11．翻译下面句子。（3 分） 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 12．对[甲]文内容理解不正确的一项是………………………………………（ ）（2 分） A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。 C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅 力。 13．甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（3 分） 三、现代文阅读（共 31 分，其中 14-18 是 17 分，19-13 题 14 分） （一）阅读下面文章，完成 14-18 题。 盼望 海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。土路上草色、土 色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。海子当
海军已两年,新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了,有时两三个月来一封信,有一次 还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。 海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁,只是疾步往家里赶。 其实,家里这会儿没人。海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学 当民办教师,还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急,她要让老头子一进门就得到这个 喜讯。她知道,老头子盼得厉害,虽然毎次她一念叨海子该来信了咋还不来时,他总是平平 淡淡地说:“来了来,不来罢。”但她还是发现,好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那 张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海孑的男女同学挤了一屋子,其中一个叫娅妮的闺 女长得真水灵,像画里人似的。 海子妈回到家,就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上,里 面共有16封信,全是海子的。每次收到信,她总要他爹连念三遍 句听清楚了才像 神符一样放到匣子里,等想海子了再拿出来温习。时间一长,她几乎能准确地复述出匣子里 任何一封信的内容 海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气,当下饥肠辘辘。一边洗手一边问:“老婆子, 今儿遇上啥喜事啦? 你估。”海子妈把表情装得平静,边说边将辣子、醋往桌上端。 海子爹猜了几下没猜到就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海子妈上前把碗口-捂 先念信,先念娃的信 一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍,眼圈就 发红了。这几天他老梦见海子,在枪林弹雨中海孑受了伤,他和海孑妈去扶海子,可海子不 理他们,跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他,但他不敢说给老伴儿听。 拆开信,信封里有好几张照片,蓝莹莹的海水,雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看
海军已两年，新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月来一封信，有一次， 还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。 海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。 其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学 当民办教师，还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个 喜讯。她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时，他总是平平 淡淡地说：“来了来，不来罢。”但她还是发现，好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那 张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺 女长得真水灵，像画里人似的。 海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里 面共有 16 封信，全是海子的。每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像 神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里 任何一封信的内容。 海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气，当下饥肠辘辘。一边洗手一边问：“老婆子， 今儿遇上啥喜事啦？” “你估。”海子妈把表情装得平静，边说边将辣子、醋往桌上端。 海子爹猜了几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海子妈上前把碗口一捂： “先念信，先念娃的信！” 一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍，眼圈就 发红了。这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不 理他们，跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴儿听。 拆开信，信封里有好几张照片，蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看
咋英武,咋看咋帅气海孑妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海, 但照片使她一下子相信海的确是个美地方,倏然间她感到老头子给娃取“ˆ海子”这名字很有 文化 海子爹展开信陡然有些惊慌,看着密密麻麻的字迹,他却支支吾吾念不出音来。 “念,快念呀,别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。 海子爹微微打了个寒颤,高声而动情地念了起来:“亲爱的爹、妈,孩儿在部队一切都 好.….”念完长长的信,海于爹已经泪流满面。 第二天,海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信,就叫隔壁刚刚初中毕业的栓 娃给她念,栓娃照着信字一句认真地念了起来:“亲爱的娅妮,我在部队很想念你.…….″ (选自《解放军文艺》,有删改) 14.揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。(2分) ①海子是老幺,哥姐们都有了自己的光景。光景: ②每次收到信,她总要他爹连念三遍,一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里 等想海子了再拿出来温习。温习 15.请你找出本文的线索,概括本文主旨。(5分) ①线索:②主旨: 16.细读画线句子,揣摩海子爹复杂的心理,并作简要分析。(4分) 17.选出对文章理解不正确的一项 ()(3 分) A.“士路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。”属于景物描写,从侧面烘托出海子 妈急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情。 B.文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止,意味深长,发人深思。 C.海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师。 D.文章有许多出色的细节描写,从海子妈“紧紧地攥着信”,可以看岀她视信如珍宝。 18.假如遇见了海子,你会提醒他什么?(要求用上1个与父母有关的俗语)(3分) (二)阅读下面文章,完成19-23题。 贵在养成良好习惯 一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他的学生:“人,若是能养成每天读10分钟书的习 惯,则二十年后,必判若两人。”这是一个十分有益的告诫,说明学习成才贵在养成良好的 读书习惯,养成良好的生活习惯 何谓习惯?字典的解释是“在长期里逐渐养成的,一时不容易改变的行为倾向或社会风
咋英武，咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海， 但照片使她一下子相信海的确是个美地方，倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有 文化。 海子爹展开信陡然有些惊慌，看着密密麻麻的字迹，他却支支吾吾念不出音来。 “念，快念呀，别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。 海子爹微微打了个寒颤，高声而动情地念了起来：“亲爱的爹、妈，孩儿在部队一切都 好……”念完长长的信，海于爹已经泪流满面。 第二天，海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信，就叫隔壁刚刚初中毕业的栓 娃给她念，栓娃照着信一字一句认真地念了起来：“亲爱的娅妮，我在部队很想念你……” （选自《解放军文艺》，有删改） 14．揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。（2 分） ①海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。 光景： ②每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里， 等想海子了再拿出来温习。 温习： 15．请你找出本文的线索，概括本文主旨。（5 分） ①线索： ②主旨： 16．细读画线句子，揣摩海子爹复杂的心理，并作简要分析。（4 分） 17．选出对文章理解不正确的一项……………………………………………（ ）（3 分） A．“土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。”属于景物描写，从侧面烘托出海子 妈急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情。 B．文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止，意味深长，发人深思。 C．海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师。 D．文章有许多出色的细节描写，从海子妈“紧紧地攥着信”，可以看出她视信如珍宝。 18．假如遇见了海子，你会提醒他什么？（要求用上 1 个与父母有关的俗语）（3 分） （二）阅读下面文章，完成 19-23 题。 贵在养成良好习惯 一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他的学生：“人，若是能养成每天读 10 分钟书的习 惯，则二十年后，必判若两人。”这是一个十分有益的告诫，说明学习成才贵在养成良好的 读书习惯，养成良好的生活习惯。 何谓习惯？字典的解释是“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为倾向或社会风
尚。”常常接触某种新情况而逐渐适应,也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读10分钟书 的习惯是种良好的习惯,是于人于己于社会皆有利的习惯。激励大师金克拉说:“良好的 习惯是你能够拥有的最好的素质,尤其在事业上。”他总结了使他事业和人生皆臻化境的因 素:自律,努力工作,判断力,诚实正直,守信,以及富有感染力的幽默感。这些素质是任 何成功人土都必须具备的。 有人说:“习惯是人的第二本性,是人后天的全部本性。”这是从生物学角度对习惯作出 的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们,不断重复的习惯性行为,往往会转变为一种 肌体的内在的机能和行为倾向,这是一种生物的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、 培养和训练,那就会使人毎一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。因此,人们要做 到尽可能地把一些有益的行为转变为习惯性的、自觉的行为,抵御和避免一些不利的行为。 习惯可以帮助人们完成自己的职责,也可以引导人们走向深渊。从这个意义上来讲,习 惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对1200名失败人土进行过调查,当被问及他们失败的 原因时,几乎95%的人都认为“不良的习惯是导致失败的重要原因”。习惯就像地球的引力 一样,无处不左右人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中,就是讲的这个道理 良好习惯需要培养。据说,柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈地 说:“就因为这点小事,你就责备我吗?″柏拉图严肃地回答说:“如果养成了习惯,可就不 是小事了。”每个人的所有行为,即便是极其小的细节,都会被一种我们觉察不到的东西记 录下来,这东西便是我们自己所养成的习惯。比如,每天同一时刻开始读10分钟书,过一 段时间就会发现,每当这一时刻即使事先没有做好准备,你也会进入同样的精神状态,这也 就是人们常说的“习惯成自然″。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行,习惯在习惯的人与事 中穿梭。可以说,习惯是种行为的本能。 抑制坏的习惯,培养良好习惯,关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说:“如
尚。”常常接触某种新情况而逐渐适应，也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读 10 分钟书 的习惯是一种良好的习惯，是于人于己于社会皆有利的习惯。激励大师金克拉说：“良好的 习惯是你能够拥有的最好的素质，尤其在事业上。”他总结了使他事业和人生皆臻化境的因 素：自律，努力工作，判断力，诚实正直，守信，以及富有感染力的幽默感。这些素质是任 何成功人士都必须具备的。 有人说：“习惯是人的第二本性，是人后天的全部本性。”这是从生物学角度对习惯作出 的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们，不断重复的习惯性行为，往往会转变为一种 肌体的内在的机能和行为倾向，这是一种生物的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、 培养和训练，那就会使人每一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。因此，人们要做 到尽可能地把一些有益的行为转变为习惯性的、自觉的行为，抵御和避免一些不利的行为。 习惯可以帮助人们完成自己的职责，也可以引导人们走向深渊。从这个意义上来讲，习 惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对 1200 名失败人士进行过调查，当被问及他们失败的 原因时，几乎 95％的人都认为“不良的习惯是导致失败的重要原因”。习惯就像地球的引力 一样，无处不左右人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中，就是讲的这个道理。 良好习惯需要培养。据说，柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈地 说：“就因为这点小事，你就责备我吗？”柏拉图严肃地回答说：“如果养成了习惯，可就不 是小事了。”每个人的所有行为，即便是极其小的细节，都会被一种我们觉察不到的东西记 录下来，这东西便是我们自己所养成的习惯。比如，每天同一时刻开始读 10 分钟书，过一 段时间就会发现，每当这一时刻即使事先没有做好准备，你也会进入同样的精神状态，这也 就是人们常说的“习惯成自然”。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行，习惯在习惯的人与事 中穿梭。可以说，习惯是一种行为的本能。 抑制坏的习惯，培养良好习惯，关键在于自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说：“如
果今天能做到有所节制,下次就容易做到,再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性 它要么能阻止人性中的邪恶,要么使其更为放纵。”年轻人更需严格自制,不能放纵自己, 不能养成懒散的习惯,贪玩好乐的习惯。而要积极进取,养成勤奋好学的习惯。培养良好的 习惯需从规范自己的每一个细微的行为开始。 (选自《成功之路》2009年第3期,有删改) 19.选文的主要观点是什么?(2分) 怎样理解“习惯就像地球的引力一样,无处不左右人们的生活”这句话?(3分 21.画线句子用的是什么论证方法,有什么作用?(3分) 22.对本文理解分析不正确的一项是 分) A.文章在第三段论述了养成良好的习惯的重要性。 B.习惯是在长期里逐渐养成的,不能改变的行为倾向或社会风尚 C.“人,若是能养成每天读10分钟书的习惯,则二十年后,必判若两人。”这句话强调 了要养成良好的学习习惯。 D.年轻人更要严格自制,积极进取,养成勤奋好学的习惯 23.有同学认为“人无完人,有点毛病没什么大不了的。”这种看法对吗?为什么?(3 分) 四、作文(50分) 24.题目:他(她、它)让我明白了 要求:①将题目补充完整抄写在作文纸上。②文体不限(诗歌、戏剧除外)。③不少于 600字。④文中不要出现真实的人名、地名、校名。⑤不得抄袭。 贵港市2009年初中毕业升学考试 语文参考答案及评分标准 、积累与运用(共21分) 1.①梦回吹角连营②谁家新燕啄春泥③海日生残夜④海内存知已⑤燕然未勒 归无计⑥东风不与周郎便⑦落红不是无情物,化作春泥更护花。(每空一分,共8分, 漏写、错写、多写,该空不得分。) 2.B(A.枢shu,C.涌-拥,D.饶-挠) 3.A(B.翟志刚太空出舱并不是第一人,说空前是不对的。C.感情色彩不当,“蜕化” 比喻腐化堕落。D.泰山、华山、黄山本是天然,不能用“巧夺天工”来形容。) 4.C(A.“举行、筹划”属于逻辑顺序不对。D.“加快”和“规模”搭配不当。D.参 加宣传活动的除了谭老师的儿子外,到底是李老师本人,还是他的儿子呢?两种解释都有可 5.示范:肥沃物产丰(辽阔资源多、宜耕五谷足)和谐万象新(太平百姓乐、安定 人民喜) 6.①A(写《红楼梦》不是学习)(2分)②示例:生命,因感动而熠熠闪光:生活, 因感动而异常精彩;学习,因感动而更有动力。今天,就让我们一起感悟“感动是学习的动
果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。 它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其更为放纵。”年轻人更需严格自制，不能放纵自己， 不能养成懒散的习惯，贪玩好乐的习惯。而要积极进取，养成勤奋好学的习惯。培养良好的 习惯需从规范自己的每一个细微的行为开始。 （选自《成功之路》2009 年第 3 期，有删改） 19．选文的主要观点是什么？（2 分） 20．怎样理解“习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活”这句话？（3 分） 21．画线句子用的是什么论证方法，有什么作用？（3 分） 22．对本文理解分析不正确的一项是…………………………………………（ ）（3 分） A．文章在第三段论述了养成良好的习惯的重要性。 B．习惯是在长期里逐渐养成的，不能改变的行为倾向或社会风尚。 C．“人，若是能养成每天读 10 分钟书的习惯，则二十年后，必判若两人。”这句话强调 了要养成良好的学习习惯。 D．年轻人更要严格自制，积极进取，养成勤奋好学的习惯。 23．有同学认为“人无完人，有点毛病没什么大不了的。”这种看法对吗？为什么？（3 分） 四、作文（50 分） 24．题目：他（她、它）让我明白了 要求：①将题目补充完整抄写在作文纸上。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③不少于 600 字。④文中不要出现真实的人名、地名、校名。⑤不得抄袭。 贵港市 2009 年初中毕业升学考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 21 分） 1．①梦回吹角连营 ②谁家新燕啄春泥 ③海日生残夜 ④海内存知已 ⑤燕然未勒 归无计 ⑥东风不与周郎便 ⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。（每空一分，共 8 分， 漏写、错写、多写，该空不得分。） 2．B（A．枢 shū，C．涌-拥，D．饶-挠） 3．A（B．翟志刚太空出舱并不是第一人，说空前是不对的。C．感情色彩不当，“蜕化” 比喻腐化堕落。D．泰山、华山、黄山本是天然，不能用“巧夺天工”来形容。） 4．C（A．“举行、筹划”属于逻辑顺序不对。D．“加快”和“规模”搭配不当。D．参 加宣传活动的除了谭老师的儿子外，到底是李老师本人，还是他的儿子呢？两种解释都有可 能。） 5．示范：肥沃物产丰（辽阔资源多、宜耕五谷足） 和谐万象新（太平百姓乐、安定 人民喜） 6．①A（写《红楼梦》不是学习）（2 分） ②示例：生命，因感动而熠熠闪光；生活， 因感动而异常精彩；学习，因感动而更有动力。今天，就让我们一起感悟“感动是学习的动
力”吧! (紧扣“感动是学习的动力”占有1分,文字优美占1分,字数达到要求占1分。) 二、古诗文阅读(共18分) 7.①不尽②终要,终当 8.D(上句是虚写,下句是实写。) 9.①用箕畚②通“慧”,聪明③被……感动④到、及 10.D(A.人称代词,他/表反问,可译为“难道”B.连词,表转折/连词,表 承接C.把/因 为D.都是“去、往”的意思。) 11.从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。(“汉”“阴”“陇” 断”译错 处扣1分,扣完3分为止。) 12.A(愚公之妻只是有疑,而不是坚决反对。) 13.①人要立志,并付诸行动。(1分)②甲文以神话结尾,(1分)乙文以议论结尾 (1分) 三、现代文阅读(共31分) 14.①家庭、事业。(1分)②重复看,重复想。(1分) 15.①海子的信。(2分)②通过父母对儿子的热切思念与儿子对父母的忽视进行对比.(1 分)委婉批评年轻人不懂关心父母的行为。(2分)(意对即可) 16.“打寒颤”和“泪流满面”写出海子爹很激动,因儿子错寄的信而伤透了心,(2分) 把信的 内容念成儿子的想念,是不想让海子妈伤心,写出他对妻子的爱。(2分) 17.C(海子妈是从相片看到海,然后才想到的。) 18.示例:海子,“儿行千里母担忧”,出门在外,多给你父母一份关心、一份问候!(俗 语1 分.表达合理1分) 19.学习成才贵在养成良好的读书习惯,养成良好的生活习惯。(贵在养成良好习惯。) (1分) 20.习惯时刻影响人们的生活,(1分)习惯对人们的生活影响巨大,好习惯会助人成 功,坏习 惯会导致失败。(2分 21.道理论证,(1分)有力证明了“抑制坏的习惯,培养良好习惯,关键在于自我 节制”这个 观点。(2分) 22.B(原意是“不容易改变”,而不是“不能改变”。) 3.这种看法不对。(1分)不严格要求自己,容易养成坏习惯,导致失败,(1分) 只有养成良 好的习惯,才能造就成功的人生。(1分) 四、作文(50分) 24.作文评分标准
力”吧！ （紧扣“感动是学习的动力”占有 1 分，文字优美占 1 分，字数达到要求占 1 分。） 二、古诗文阅读（共 18 分） 7．①不尽②终要，终当 8．D（上句是虚写，下句是实写。） 9．①用箕畚 ②通“慧”，聪明 ③被……感动 ④到、及 10．D（A．人称代词，他／表反问，可译为“难道” B．连词，表转折／连词，表 承接 C．把／因 为 D．都是“去、往”的意思。） 11．从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。（“汉”“阴”“陇” “断”译错 一处扣 1 分，扣完 3 分为止。） 12．A（愚公之妻只是有疑，而不是坚决反对。） 13．①人要立志，并付诸行动。（1 分）②甲文以神话结尾，（1 分）乙文以议论结尾。 （1 分） 三、现代文阅读（共 31 分） 14．①家庭、事业。（1 分）②重复看，重复想。（1 分） 15．①海子的信。（2 分）②通过父母对儿子的热切思念与儿子对父母的忽视进行对比．（1 分）委婉批评年轻人不懂关心父母的行为。（2 分）（意对即可） 16．“打寒颤”和“泪流满面”写出海子爹很激动，因儿子错寄的信而伤透了心，（2 分） 把信的 内容念成儿子的想念，是不想让海子妈伤心，写出他对妻子的爱。（2 分） 17．C（海子妈是从相片看到海，然后才想到的。） 18．示例：海子，“儿行千里母担忧”，出门在外，多给你父母一份关心、一份问候！（俗 语 1 分．表达合理 1 分） 19．学习成才贵在养成良好的读书习惯，养成良好的生活习惯。（贵在养成良好习惯。） （1 分） 20．习惯时刻影响人们的生活，（1 分）习惯对人们的生活影响巨大，好习惯会助人成 功，坏习 惯会导致失败。（2 分） 21．道理论证，（1 分）有力证明了“抑制坏的习惯，培养良好习惯，关键在于自我 节制”这个 观点。（2 分） 22．B（原意是“不容易改变”，而不是“不能改变”。） 23．这种看法不对。（1 分）不严格要求自己，容易养成坏习惯，导致失败，（1 分） 只有养成良 好的习惯，才能造就成功的人生。（1 分） 四、作文（50 分） 24．作文评分标准