2010年黄冈市浠水县语文备课组中考调研试题之 又是一个宁静的清晨,阳光洒在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子 (考试时闻:120分钟清分:120分;命题:潮北省水县樱口中程 风吹来, 和草木的气息,我贪婪地吮吸着,心里感到久违的舒畅。我绕着校园慢慢 爱的同学,欢迎你!让我们一起开始初中最后一次快乐的语文之旅吧请相信自己,你是最棒的 地走着,看着优美的环境,感到欣喜和骄傲,为自己、为母校。请让我带着你领略她的风与 内涵。绕着校园走一圈 一、古诗文名句填写〔共6分 (1)依据语段来看,画线句子表达有误,请调整语序,使上下文语意连贯。(2分) 雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁藍关示侄孙湘》) 2、纷纷暮雪下辕门 。(岑参《白雪歌送武判官归京》 3、晏殊《浣溪沙》中慨叹时光流逝又蕴含晢理、被誉为“千古奇偶”的句子 (2)语段中“凝聚”一词使用不当,应换用下面的第()词为好。(1分) ①凝结②汇聚③夹杂④会合 杜甫《望岳》中虚实结合,写近望中所见泰山秀美高大的诗句 12、古诗中出现过很多的“燕”与“雁”在默写古诗词名句时,有的同学不能正确区别雁与“燕 而出现误写。其实这两种意象在古诗词中表达的情感是不同的。请看下面诗句,写出你的探究。(3 5、《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著 名诗句是 1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。细雨鱼儿出微风燕子斜。 6、巫峡谷深狭长,日照时短,峡中湿气蒸郁不散,容易成云致雾,云雾千姿万态,在阳光的照耀 (2)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。乡书何处达,归雁洛阳 下,形成巫峡佛光,因而古人留 除却巫山不是云”的千古绝唱 我的探究结果:“燕”大多与 有关,雁则大多用来表达诗人 语言础和文实〔共24分) 12.语文实践活动。(9分) 7、请下面的语句工整规范地书写在田字格中。(3分) 江色是中华民族最喜爱的颜色,甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。中国 阔凭鱼跃,天高任鸟 历史就是一部红色的历史,承载了国人太多红色的记忆。红,是八一南昌的的炮火 上的星星之火,是灾情发生后的一颗颗滚烫的爱心,是新世纪中国人民红红火火 大后子天 8.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( 世纪中国不断提升的综合国力。让我们一起走进新时代,品味中国红 人迹罕至(han) 戛然 (1)红色之旅让我们回到了战争年代,伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争 年代相关的诗句,列举一部战争题材的小说以及其中一位军事人物或一场战役。(3分) B.归省(xng) 干涸(he) 销声匿迹(m) 锲而 名句 人物(战役) C.蹒跚(pdn) 油光可鉴Gjin) 恪尽职 2)2010“中国红歌会”将于5月拉开帷幕,假如你校也开展“红歌比赛”,你准备唱哪首歌曲 守(ke) 呢?请说说理由。(2分 D.阴晦(hui) 褴褛(10) 浑身解数(xie) 吹毛求疵 3)颗颗红心向灾区。在三年的时光里 自己的成长足迹,更见证了整个中华民族 9.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(2分) 在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自 也献出了你的一颗火热的爱心。在玉树 A.是的,那是孤独的雪、是死掉的雨、是雨的精魂 地震发生后,某校九(1)班同学自发组织 灾区重建家园”的捐赠活动 B.我想:希望是本无所谓有,无所谓无的 0如你是这次活动的主持人,在本次捐赠 请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传 C.我不敢说生命是什么?我只能说生命像什么 标语 D.“我的朋友们啊,”他说 ”但是他哽住了,他说不下去了 你写的是 10、选出下列各句中加点成语使用恰当的一项。( A.我国首次自主设计、制作的动画片《喜羊羊与灰太狼》大获成功,受到青少年观众的热情 ②灾后重建取得伟大成就,充分体现了我国人民顽强斗争精神和坚强意志,请从教材要求阅读的 追捧,真是骇人听闻 名著中任选一部能培养这种精神和意志的作品作一简介,仿照示例写出作品、人物和事件。(2分) B.那位在汶川地震中失去双亲的少年,在朋友无微不至的关心下,他那颗冰冻已久的心终于 示例:《名人传》中音乐巨人贝多芬隐忍自己的痛苦,在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》 茅塞顿开,脸上绽放出灿烂的笑 C.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止 三、浅层圆该解〔共28分 D.刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发,大胆实践,不断推陈出新 (一)闻读下面的代诗,亮成后面题目 11.按要求修改下列一段话。(3分) 爾说(节选)郑愁予
2010 年黄冈市浠水县语文备课组中考调研试题之一 (考试时间：120 分钟；满分：120 分；命题人：湖北省浠水县楼口中学 程燕林) 亲爱的同学，欢迎你！让我们一起开始初中最后一次快乐的语文之旅吧。请相信自己，你是最棒的！ 一、古诗文名句填写（共 6 分） 1、 ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》） 2、纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 3 、 晏 殊 《 浣 溪 沙 》 中 慨 叹 时 光 流 逝 又 蕴 含 哲 理 、 被 誉 为 “ 千 古 奇 偶 ” 的 句 子 是： ， 。 4、杜甫《望岳》中虚实结合，写近望中所见泰山秀美高大的诗句 是： ， 。 5、《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著 名诗句是 ， 。 6、巫峡谷深狭长，日照时短，峡中湿气蒸郁不散，容易成云致雾，云雾千姿万态，在阳光的照耀 下，形成巫峡佛光，因而古人留下了“ ，除却巫山不是云”的千古绝唱。 二、语言基础和语文实践（共 24 分） 7、请下面的语句工整规范地书写在田字格中。（3 分） 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) (2 分) A．菜畦．(qí) 酝酿．(liàng) 人迹罕．至(hǎn) 戛．然 而止(jiá) B．归省．(xǐng) 干涸．(hé) 销声匿．迹(nì) 锲．而 不舍(qì) C．蹒．跚(pán) 诘．责（jié） 油光可鉴．(jiàn) 恪．尽职 守(kè) D．阴晦．(huì) 褴褛．(lǔ) 浑身解．数(xiè) 吹毛求疵． (zī) 9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )(2 分) A．是的，那是孤独的雪、是死掉的雨、是雨的精魂…… B．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 C．我不敢说生命是什么？我只能说生命像什么。 D．“我的朋友们啊，” 他说：“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 10、选出下列各句中加点成语使用恰当的一项。 （ ）（2 分） A．我国首次自主设计、制作的动画片《喜羊羊与灰太狼》大获成功，受到青少年观众的热情 追捧，真是骇人听闻。 B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于 茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。 C．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新 11．按要求修改下列一段话。(3 分) 又是一个宁静的清晨，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。一阵 风吹来，凝聚．．着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。我绕着校园慢慢 地走着，看着优美的环境，感到欣喜和骄傲，为自己、为母校。请让我带着你领略她的风韵与 内涵，绕着校园走一圈。 （1）依据语段来看，画线句子表达有误，请调整语序，使上下文语意连贯。（2 分） （2）语段中“凝聚”一词使用不当，应换用下面的第（ ）词为好。（1 分） ①凝结 ②汇聚 ③夹杂 ④会合 12、 古诗中出现过很多的“燕”与“雁”， 在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”与“燕” 而出现误写。其实这两种意象在古诗词中表达的情感是不同的。请看下面诗句，写出你的探究。（3 分） （1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 （2）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 乡书何处达，归雁洛阳边。 我的探究结果：“燕”大多与 有关，雁则大多用来表达诗人 情感 12．语文实践活动。(9 分) 红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。中国人近代以来的 历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。红，是八一南昌的的炮火连天，是井冈 山上的星星之火，是灾情发生后的一颗颗滚烫的爱心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新 世纪中国不断提升的综合国力。让我们一起走进新时代，品味中国红。 （1）红色之旅让我们回到了战争年代，伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争 年代相关的诗句，列举一部战争题材的小说以及其中一位军事人物或一场战役。（3 分） 名句： 小说： 人物（战役）： （2）2010“中国红歌会”将于 5 月拉开帷幕，假如你校也开展“红歌比赛”，你准备唱哪首歌曲 呢？请说说理由。（2 分） （3）颗颗红心向灾区。在三年的时光里，你不仅见证了自己的成长足迹，更见证了整个中华民族 在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神，也献出了你的一颗火热的爱心。在玉树 地震发生后，某校九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园”的捐赠活动。 ①如你是这次活动的主持人，在本次捐赠活动开始前，请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传 标语。（2 分） 你写的是： ②灾后重建取得伟大成就，充分体现了我国人民顽强斗争精神和坚强意志，请从教材要求阅读的 名著中任选一部能培养这种精神和意志的作品作一简介，仿照示例写出作品、人物和事件。（2 分） 示例：《名人传》中音乐巨人贝多芬隐忍自己的痛苦，在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。 三、浅层阅读理解（共 28 分） （一）阅读下面的现代诗，完成后面题目。 雨说（节选） 郑愁予
雨说:我来了,我来的地方很进远 14、读诗,要品味诗歌的语言,请你品味下面诗句中加点词的意思。(2分) (1)我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 那儿山峰耸立,白云满天 (2)小燕子见了我笑斜了翅膀啊 15、体会引文中“笑”表达了作者怎样的愿望。(2分) 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 三)阅读下列材料,完成后面题目。(6分) 可是,我是幸运的 据新华社北京4月23日电今天是“世界读书日”国务院总理温家宝来到商务印书馆和国 我是在白云的褓中笑着长大的 家囹书馆,与编辑和读者交流读书心得。 在国家图书馆,温家宝说,今天是“世霁读书日”,大家通过读书和举办讲座等形式开展活动 第一件事,我要教你们勇敢地笑啊 这对于推动全民族养成读书的良好习惯,提侣读书好、好读书、读好书将起到促进作用。温家宝 君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊 指出,当前,世界正经历着一场前所末有的金融危机。战胜这场危机,不仅要靠物质的力量,还 石狮子见了我笑出了泪啊 要靠精神的力量。战胜这场金融危机,从根本上还是要靠人,靠知识的力量和科技的革命。在这 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 个乍暖还寒的时候,我们提倡读书更具有现实意义。通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望 通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。大家要记住一个真理:书籍是不能改变世界的,但读 第二件事,我还要教你们勇取地笑 书可以改变人,人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。我曾 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 在中国政府网在线交流时说过,我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一 只要旗子笑,春天的声音就有了 直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福 只要你们笑,大地的希望就有了 16、请为这则新闻加一个合适的标题。(2分) 17、现在很多青少年不喜欢看书,他们更喜欢看电视,上网。你想怎样劝说他们回归书本之中呢? 雨说,我来了,我来了就不再回去 分 当你们自由地笑了,我就快乐地安息 8、从2007年开始,教育部、国家语委推出了以“亲近经典、承续传统”为主题的“中华诵·经 有一天,你们吃着苹果擦着嘴 典诵读”系列活动。你认为经典著作的阅读在现在这个高速发展的时代过时吗?为什么?(2分) 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 四)阅读下面的说明文,完成文后题目。(其6分)
雨说：我来了，我来的地方很遥远 那儿山峰耸立，白云满天 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 可是，我是幸运的 我是在白云的襁褓中笑着长大的 第一件事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二件事，我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 雨说，我来了，我来了就不再回去 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 14、读诗，要品味诗歌的语言，请你品味下面诗句中加点词的意思。（2 分） （1）我的爱心像丝缕那样把天地织．在一起 （2）小燕子见了我笑斜．了翅膀啊 15、体会引文中“笑”表达了作者怎样的愿望。（2 分） （三）阅读下列材料，完成后面题目。（6 分） 据新华社北京４月２３日电 今天是“世界读书日”。国务院总理温家宝来到商务印书馆和国 家图书馆，与编辑和读者交流读书心得。 在国家图书馆，温家宝说，今天是“世界读书日”，大家通过读书和举办讲座等形式开展活动， 这对于推动全民族养成读书的良好习惯，提倡读书好、好读书、读好书将起到促进作用。温家宝 指出，当前，世界正经历着一场前所未有的金融危机。战胜这场危机，不仅要靠物质的力量，还 要靠精神的力量。战胜这场金融危机，从根本上还是要靠人，靠知识的力量和科技的革命。在这 个乍暖还寒的时候，我们提倡读书更具有现实意义。通过读书温暖人心、提振信心、寄托希望， 通过读书掌握知识、增强本领、勇于创新。大家要记住一个真理：书籍是不能改变世界的，但读 书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。我曾 在中国政府网在线交流时说过，我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一 直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。 16、请为这则新闻加一个合适的标题。（2 分） ____________________________________________________________________________________ 17、现在很多青少年不喜欢看书，他们更喜欢看电视，上网。你想怎样劝说他们回归书本之中呢？ （2 分） ____________________________________________________________________________________ 18、从 2007 年开始，教育部、国家语委推出了以“亲近经典、承续传统”为主题的“中华诵·经 典诵读”系列活动。你认为经典著作的阅读在现在这个高速发展的时代过时吗？为什么？（2 分） （四）阅读下面的说明文，完成文后题目。（共 6 分）
①海洋面积占地球总面积的70.8%浩瀚的大海藏着各种丰富的資源,据专家测算,仅水 高了30%以上,亩产提高了3-5倍。“981”龙须菜的问世,不但使龙须菜成为我国第三大海藻养 殖种类,也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。(摘自《海南日报》) 产品一项,海洋毎年就可向人类提供30亿吨,能共足300亿人的蛋白质需要,合理开发利用海 洋,已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前,世界上许多沿海囯家都把 五)读下国两段文言文亮成后国目(13分) 【甲】若夫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,倾 海洋开发列入国家发展战略,其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重 楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿哓。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣 的地位 至若舂和景明,波瀰不惊,上下天光,一碧万顷;沙翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青 ②我国是一个海洋大国,海域开发利用的潜力很大我国有18000多公里的大陆海岸线,近 而或长烟一空,皓月干里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神 海可开发利用的水面约有147万平方公里0-20米浅海面积约为15.7万平方公里,20米等 怡,宠辱信忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 深线以内的浅海利用率仅为05%;沿海滩涂面积约为2.17万平方公里,可用于发展水产养殖的 夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民, 滩涂面积约有067万平方公里,而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外,我国海洋资源丰富 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下 据专家考证,我国海洋生物资源多达2万余种,海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而,目前沿 之乐而乐”乎,嘹!微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》 海省(区)养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等,海洋 【乙】上与群臣论止盗.或请重法以禁之。上哂之日:民之所以为盗者由赋繁役重宫吏贪 水产品的年产量也仅为1100万吨。在发展我国海洋农业的实践中,值得一提的是,自上世纪80 求饥寒切身故不暇顾廉耻耳朕当去奢省费轻徭薄赋选用廉吏使民衣食有余则自不为盗, 年代以来,辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术,仅两年时间,优质水产品就累计新增产值84 安用重法邪?·自是数年之后海内升平,路不拾遗外户不闭商旅野宿焉,司马迁《资治通鉴》 亿元;山东长岛县改进养殖技术,在30-40米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用 【注释】①上,皇上,这里指唐太宗。②不暇,顾不上。③徭,古时统治者强制人民承担 无偿的劳动 更为捉高海产品的产量开辟了新途径,如用重组DNA技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量 21、选出下列各项中“之"的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是()(2分) 提高了25%由此可见,我国海洋农业具有十分广词的发展前景 A予尝求古仁人之心B居庙堂之高C先天下之忧而忧D.或请重法以禁之 22、用现代汉语翻译下列句子。(4分) 9、结合第①段画线句的内容,说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。(2分) 1)登斯楼也则有心旷神怡,宠辱倩忘把酒临风其喜洋洋者矣 2)安用重法邪? 20、阅读第②段,指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的 发展前景”(4分) 23、迁客骚人登临岳阳楼时感物伤怀,有两种截然不同的心境。他别写出这两种一悲一喜 【材料一】海水养殖业要合理布局。……因地制宜发展滩涂、浅海养殖,逐步向深水水域推进 不同心境(各8个字)。(2分) 形成一批大型名特优新养殖基地。(摘自《全国海洋经济发展规划纲要》 喜 【材料二】利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜,与野生种相比,生长速度提 的句子回答下列各题。(2分)
①海洋面积占地球总面积的 70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水．． 产品一项 ．．．．，海洋每年就可向人类提供 30 亿吨，能满足 300 亿人的蛋白质需要。合理开发利用海 洋，已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前，世界上许多沿海国家都把 海洋开发列入国家发展战略，其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重 的地位。 ②我国是一个海洋大国，海域开发利用的潜力很大。我国有 18000 多公里的大陆海岸线，近 海可开发利用的水面约有 147 万平方公里。0—20 米浅海面积约为 15．7 万平方公里，20 米等 深线以内的浅海利用率仅为 0.5%；沿海滩涂面积约为 2.17 万平方公里，可用于发展水产养殖的 滩涂面积约有 0.67 万平方公里，而目前滩涂的利用率只有 20%左右。此外，我国海洋资源丰富， 据专家考证，我国海洋生物资源多达 2 万余种，海洋生物净生产能力约为 28 亿吨。然而，目前沿 海省（区）养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等，海洋 水产品的年产量也仅为 1100 万吨。在发展我国海洋农业的实践中，值得一提的是，自上世纪 80 年代以来，辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术，仅两年时间，优质水产品就累计新增产值 8.4 亿元；山东长岛县改进养殖技术，在 30—40 米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用 更为提高海产品的产量开辟了新途径，如用重组 DNA 技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量 提高了 25%。由此可见，我国海洋农业具有十分广阔的发展前景 ．．．．．．．．．．．．．．．．．。 19、结合第①段画线句的内容，说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。( 2 分） 20、阅读第②段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的 发展前景”。（4 分） 【材料一】海水养殖业要合理布局。……因地制宜发展滩涂、浅海养殖，逐步向深水水域推进， 形成一批大型名特优新养殖基地。 （摘自《全国海洋经济发展规划纲要》） 【材料二】利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜，与野生种相比，生长速度提 高了 30%以上，亩产提高了 3—5 倍。“981”龙须菜的问世，不但使龙须菜成为我国第三大海藻养 殖种类，也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。（摘自《海南日报》） 材料一： 材料二： （五）读下面两段文言文，完成后面题目。（13 分） 【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神 怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》 【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰 :"民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪 求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费 ,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗, 安用重法邪？"自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。司马迁《资治通鉴》 【注释】①上，皇上，这里指唐太宗。 ②不暇，顾不上。③徭，古时统治者强制人民承担 无偿的劳动。 21、选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是（ ）（2 分） A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂之高 C.先天下之忧而忧 D. 或请重法以禁之 22、用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 （2）安用重法邪？ 23、迁客骚人登临岳阳楼时感物伤怀，有两种截然不同的心境。他别写出这两种一悲一喜 的不同心境（各 8 个字）。（2 分） 悲 喜 24、用文中的句子回答下列各题。（2 分）
(1)甲文表达了作者“ 的忧乐观 (2)从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了 促她。终于,她下定了决心,跨过护栏,弯下腰来,头朝下,摆了个跳水运动员跳水的姿势,队长吓 了一跳,这样跳下来哪还有命在?他吼了起来:“背朝下『但那女人毫不理会,头朝下,笔直地坠了 甲文语句回答) 25、与范仲淹、唐太宗一样关注国家命运、关注民生疾苦的历史人物很多。请你从下面提 下来。所有人的心都提到了嗓子眼上,只见她像一发炮弹笔直地擅向毯子,也许是受力面太小的缘故 供的人物中任选两位,写出与他们相关的名句。(3分) 毯子不堪撞击,嗤地一声破了,她的头穿过毯子,撞到了地面上,“怎么这么笨啊?前面有那么多人 杜甫、陆游、周恩来 跳了,你学也应该学会了嘛『队长慌忙奔了过去,他看到,那女人头上鲜血淋漓,已是气息奄奄。女 人苍白的脸上露出了一点笑意,她抚了抚自己的肚子,有气无力地说:“我只有这样跳,才不会伤 孩子。”队长这才看出,这女人,是个孕妇。女人断断续续地说:“如果我不行了,让医生取 四、课层圆候析〔共12分 子里的孩子,已经九个月了…我没伤着他(她),能活“所有的人顿时肃然起敬,人 朝下的逃生者》,完成后面题目(共12分) 白,这女人为什么犹腺,为什么选择这么笨的跳下方式。她犹豫,是因为 头朝下的遥生着 月下的方式跳下来,对始来说最危脸,对她肚子里的孩子来说最安全 ①这是冬天里发生的一件真实的事情 ②一天早晨,城西老街一幢居民楼起了火,这房子建于20世纪40年代,砖木结构,木地板 把最危险的留给自己,把最安全的交给孩子,这就是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择 (选自《品悟》第3季 烧就着。顷刻间,整幢楼都火海包困了。 26、文章②至⑤自然段从哪两个方面染了当时形势的危急?(2分) 居民们纷纷往外逃命,才逃出一半人时,木质楼梯就轰地一声被烧場了。楼上还有九个居民没 27、文章一直在强调女人跳楼前的犹豫,她为什么犹豫?根据文意说说你的理解,(2分) 来得及逃出来下楼的遥道没有了,在烈火和浓烟的淫威下,这些人只有跑向这幢楼的最顶层四楼 她犹像,是因为 这也是目前唯一没被大火烧着的地方 28、文章除集中笔墨写孕妇外,还揣写消防队长及楼下人的急躁表现,这些描写有什么作用?(2分) ③九个人挤在四楼的护栏边向下呼敦。消防队赶来了,但让消防队员束手无策的是,这片老宅区 巷子太窄小,消防车和云梯车都开不进来。灭火工作一时受阻 29、描写是刻画人物的有效手段。试品味下面一句精彩的描写。(3分) 那女人头上鲜血淋滴,已足气息奄奄女人苍白的脸上露出了一点笑意,她抚了抚自己的肚子 ⑤眼看大火一点一点地向四楼罄延,消防队长当机立断:先救出被困的居民!没有云梯车,他只 有命令消防队员带着绳子攀壁上楼,打算让他们用绳子将被困的人一个一个地吊下来。两个消防队员 气无力地说:“我只有这样跳,才不会伤到我的孩子 遵命肉楼上攀爬,但才爬到二楼,他俩借以攀抓的木檬被烧断了,两个人双双掉了下来没有了木橡 30.读完本文,你的心灵是否为之震颤?请将你最想说的一句感恩、祝福或者真心的话语写到母亲节 只要木柱断,整楼就有增总就在这时,底层用以支撑整幅楼的用木柱被烧得咯破响 贺卡上,送给天下所有的母亲。(3分 感恩母亲一我的贺卡 ⑥什么样的救援都来不及了,现在被困的人惟一能做的,就是自己教自已了 送给天下所有的母亲 ⑦没有时间去准备,消防队长只好随手抓过进出来的一个居民披在身上的旧毛毯,摊开,让手下 几个人拉着,然后大声地冲楼上喊:“跳!一个一个地往下跳,往毛毯上跳!背部着地『为了安全起 五、作文(50分 35.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务 见,他亲自示范,做着类似于背跃式跳高的动作,只有背部着地,才是最安全的,而且毛毯太日,背 )让我更 (快乐、健康、美丽 部着地受力面大些,毛毯才不容易被擅啵。 要求:①先将题目补充完整再作文:结合个人的生活经历,可从括号中选择中意词语或自定词语 站在四楼护栏最前面的,是一个穿着大衣的妇女无论队长怎么叫,她就是不敢跳一 篇600字以上的记叙文:④恰当运用描写、抒情等表达 着。她不跳,后面的人也没法跳,而每耽搁一秒,危脸就增大一分,楼下的人急得直跺脚,只得冲 方式,写出真情实感。⑤文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名 二:读下列几则 任选一则,可产生多种感受,根据个人理解,请选取你感受最深的一点 楼上喊:“你不敢跳就先让别人跳,看看别人是怎么跳的.”那妇女让开了,一个男人来到了护栏边 自拟目。写一篇600字左右的议论文。要求:①观点明确,结构完整:②证据充分,论证有力 在众人的鼓励下,他跳了下来,动作没有队长示范的那么规范,但总算是屁殷着地,落在毛毯上,毫 作文材料 发无伤。队长再次示范,提醒大家跳的方式,接着,第二个人跳下来了,动作规范了许多,安全!第 材料一:一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津。他找到伯乐,要伯乐围着 三个、第四个第八个,都跳下来了,动作一个比一个到位,都是背部着地,落在毛毯上,什么事也 他的马转三圈,然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐很多的工钱。伯乐 照着赵国人的话做了。结果,人们都争着去买这匹马,马价一下子提高了十倍。 楼上只剩下一个人了,就是那个穿大衣的女人,可她仍在犹像。楼下的人快急疯了,拼命地催 材料二:生活中,常常有许多化学现象,如铁器会生锈,甚至用不锈钢做的工具,不注意保护也 传统生锈。营通的铁器,一旦有了锈斑而不及时擦去,锈斑就会整延开来,致使整个铁器成废物,人
（1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。 （2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”（用 甲文语句回答） 25、与范仲淹、唐太宗一样关注国家命运、关注民生疾苦的历史人物很多。请你从下面提 供的人物中任选两位，写出与他们相关的名句。（3 分） 杜甫、陆游、周恩来 四、深层阅读赏析（共 12 分） 读方冠晴的《头朝下的逃生者》，完成后面题目（共 12 分） 头朝下的逃生者 ①这是冬天里发生的一件真实的事情。 ②一天早晨，城西老街一幢居民楼起了火。这房子建于 20 世纪 40 年代，砖木结构，木地板，一 烧就着。顷刻间，整幢楼都被火海包围了。 ③居民们纷纷往外逃命，才逃出一半人时，木质楼梯就轰地一声被烧塌了。楼上还有九个居民没 来得及逃出来。下楼的通道没有了，在烈火和浓烟的淫威下，这些人只有跑向这幢楼的最顶层四楼。 这也是目前唯一没被大火烧着的地方。 ④九个人挤在四楼的护栏边向下呼救。消防队赶来了，但让消防队员束手无策的是，这片老宅区 巷子太窄小，消防车和云梯车都开不进来。灭火工作一时受阻。 ⑤眼看大火一点一点地向四楼蔓延，消防队长当机立断：先救出被困的居民！没有云梯车，他只 有命令消防队员带着绳子攀壁上楼，打算让他们用绳子将被困的人一个一个地吊下来。两个消防队员 遵命向楼上攀爬，但才爬到二楼，他俩借以攀抓的木椽被烧断了，两个人双双掉了下来。没有了木椽， 就没有了附着点，徒手是很难爬上去的。就在这时，底层用以支撑整幢楼的粗木柱被烧得咯吱咯吱响， 只要木柱一断，整幢楼就有倾塌的危险。 ⑥什么样的救援都来不及了，现在被困的人惟一能做的，就是自己救自已了。 ⑦没有时间去准备，消防队长只好随手抓过逃出来的一个居民披在身上的旧毛毯，摊开，让手下 几个人拉着，然后大声地冲楼上喊：“跳！一个一个地往下跳，往毛毯上跳！背部着地！”为了安全起 见，他亲自示范，做着类似于背跃式跳高的动作。只有背部着地，才是最安全的，而且毛毯太旧，背 部着地受力面大些，毛毯才不容易被撞破。 ⑧站在四楼护栏最前面的，是一个穿着大衣的妇女。无论队长怎么喊叫，她就是不敢跳，一直犹 豫着。她不跳，后面的人也没法跳，而每耽搁一秒，危险就增大一分，楼下的人急得直跺脚，只得冲 楼上喊：“你不敢跳就先让别人跳，看看别人是怎么跳的。”那妇女让开了。一个男人来到了护栏边， 在众人的鼓励下，他跳了下来，动作没有队长示范的那么规范，但总算是屁股着地，落在毛毯上，毫 发无伤。队长再次示范，提醒大家跳的方式。接着，第二个人跳下来了，动作规范了许多，安全！第 三个、第四个……第八个，都跳下来了，动作一个比一个到位，都是背部着地，落在毛毯上，什么事也 没有。 ⑨楼上只剩下一个人了，就是那个穿大衣的女人，可她仍在犹豫。楼下的人快急疯了，拼命地催 促她。终于，她下定了决心，跨过护栏，弯下腰来，头朝下，摆了个跳水运动员跳水的姿势。队长吓 了一跳，这样跳下来哪还有命在？他吼了起来：“背朝下！”但那女人毫不理会，头朝下，笔直地坠了 下来。所有人的心都提到了嗓子眼上，只见她像一发炮弹笔直地撞向毯子，也许是受力面太小的缘故， 毯子不堪撞击，嗤地一声破了，她的头穿过毯子，撞到了地面上。 “怎么这么笨啊？前面有那么多人 跳了，你学也应该学会了嘛！”队长慌忙奔了过去，他看到，那女人头上鲜血淋漓，已是气息奄奄。女 人苍白的脸上露出了一点笑意，她抚了抚自己的肚子，有气无力地说：“我只有这样跳，才不会……伤 到我的……孩子。”队长这才看出，这女人，是个孕妇。女人断断续续地说：“如果我不行了，让医生取 出我肚子里的…孩子，已经九个月了……我没……伤着他（她），能活……”所有的人顿时肃然起敬，人 们这才明白，这女人为什么犹豫，为什么选择这么笨的跳下方式。她犹豫，是因为 。 选择头朝下的方式跳下来，对她来说最危险，对她肚子里的孩子来说最安全！ ⑩把最危险的留给自己，把最安全的交给孩子，这就是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择。 （选自《品悟》第 3 季） 26、文章②至⑤自然段从哪两个方面渲染了当时形势的危急？（2 分） 。 27、文章一直在强调女人跳楼前的犹豫，她为什么犹豫？根据文意说说你的理解。（2 分） 她犹豫，是因为 。 28、文章除集中笔墨写孕妇外，还描写消防队长及楼下人的急躁表现，这些描写有什么作用？（2 分） 29、描写是刻画人物的有效手段。试品味下面一句精彩的描写。（3 分） 那女人头上鲜血淋漓，已是气息奄奄。女人苍白的脸上露出了一点笑意，她抚了抚自己的肚子， 有气无力地说：“我只有这样跳，才不会……伤到我的……孩子。” 我的品味： 。 30．读完本文，你的心灵是否为之震颤？请将你最想说的一句感恩、祝福或者真心的话语写到母亲节 贺卡上，送给天下所有的母亲。（3 分） 感恩母亲———我的贺卡 送给天下所有的母亲： 。 五、作文（50 分） 35.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。 题一： （读书、运动、自信、尊重他人……）让我更 （快乐、健康、美丽……） 要求：①先将题目补充完整再作文：结合个人的生活经历，可从括号中选择中意词语或自定词语。 ②认真审题，叙事完整，内容充实；③写成一篇 600 字以上的记叙文；④恰当运用描写、抒情等表达 方式，写出真情实感。○5 文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。 题二；读下列几则材料，可任选一则，可产生多种感受，根据个人理解，请选取你感受最深的一点， 自拟题目，写一篇 600 字左右的议论文。要求：①观点明确，结构完整；②证据充分，论证有力。 作文材料： 材料一：一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着 他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐很多的工钱。伯乐 照着赵国人的话做了。结果，人们都争着去买这匹马，马价一下子提高了十倍。 材料二：生活中，常常有许多化学现象，如铁器会生锈，甚至用不锈钢做的工具，不注意保护也 传统生锈。普通的铁器，一旦有了锈斑而不及时擦去，锈斑就会蔓延开来，致使整个铁器成废物。人
们把这种现象叫做“吃铁"。 材料三:并非不知道,最暗的星,也比我更辉煌,我还是一闪一闪地飞行,尽管我只有这么一点 萤火虫》 考谷案与评分细则 (1)本卷中凡语言表述题目只要学生答出大意即可得满分,不要随意扣0.5或1分 (2)错别字扣分:全卷每个错别字扣0.5分,扣完该题分值为止:第一大题错、漏 文基础部分〔共70分)
们把这种现象叫做“锈吃铁”。 材料三：并非不知道，最暗的星，也比我更辉煌。我还是一闪一闪地飞行，尽管我只有这么一点 点光。——《萤火虫》 参考答案与评分细则 【特别提示】 (1)本卷中凡语言表述题目只要学生答出大意即可得满分，不要随意扣 0．5 或 1 分； (2)错别字扣分：全卷每个错别字扣 0．5 分，扣完该题分值为止；第一大题错、漏、 多一字扣 0．5 分。 语文基础部分（共 70 分） 一、古诗文名句填写 6 分 1．云横秦岭家何在 2．风掣红旗冻不翻
3.无可奈何花落去,似曾相识燕归来 何必要用的严酷的刑法呢?2分 4.造化钟神秀,阴阳割昏晓 5.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 23、去国怀乡,忧谗畏 旷神怡,宠辱偕忘2分 6.曾经沧海难为水 24、(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2)居庙堂之高刚忧其民2分 【说明:每一处填空1分:每错、漏、多一字扣0.5分,扣完该处1分为止。】 示例:杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 语言基础和语文实践 周恩来,为中华之崛起而读书 8.C2分 陆游,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。3分 9.B(2分) 四、深层阅读赏析(共20分) D2分 1.请让我带着你绕着校园走一圈。领略她的风韵与内涵2分③1分 不断蔓延的火势和营救方法的失败。(2分,“不断蔓延的火势”和“营救方法的 2.报春思念(思乡,思亲等)共3分 败”每点心 综合性学习。(9分) 27.她犹豫,是因为她不知道怎样跳才不会伤到孩子。(2分) (1)3分每空一分诗句:例黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 吕龄《从军 28.渲染当时紧张的气氛,推动故事情节的发展。(2分) 行》八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。宋辛弃疾《破阵子》 29.通过衣服、语言、神态等描写女人跳楼后的惨状和平静的神态,表现牺牲自我 小说:例人物或战役:例刘备(赤壁之战) 保全孩子的伟大至爱亲情。(3 (2)2分示例:我的祖国表达了对祖国母亲的歌颂与赞美 30.示例:无法可修饰的一双手,带出温暖永远在背后,纵使罗嗦始终关注,不懂珍 (3)4分每小题2分示例:标语多少个家庭支离破碎,多少个和我们一样的学孩子流 惜太内疚…在这个特别的日子里,妈妈,请准我说声真的爱你。(2分,扣“感恩 落街头,让我们献出自己的爱心,为灾区尽一份力吧! 赞美母亲”主题,写出真实感受。)3分 仿写:《钢铁是怎样炼成》中钢铁战士保尔忍受生活的不幸,写出了一曲激烈的生命赞 作文能力部分评分细则(共50分) 三、浅屋次侧读28分 31.评判标准如下 (1)织写出了春雨绵密的特点。1分 (2)斜写出了小燕子在风雨中飞行的轻盈活泼。1分 (-)注意矿项 15、表达了作者希望孩子们永远保持一颗童心、永远快乐的美好愿望。2分 16.温家宝参加“世界读书日”2分 评分要求 17、示例:书籍是人类保存、传承智慧的主要手段,读书能使人类永远不停地向前迈 进。读书能让我们开阔眼界,增长见识,所有的知识都来源于书籍。静心阅读既能让 1.优秀作文要敢于打满分,要保证20%以上的学生作文得分在45分以上 我们有所收获,也可以让我们的心灵得以放松。2分 2.议论文评分适当放宽,原则上比记叙文上调一级 18、不过时。经典之所以为经典,就是因为它们日久弥香,让人们受益无穷,记住经 激|3.符合以下情况中的任何一条,可酌情加1-5分,加至满分为止 典就是记住中国文化的根源。2分 (1)构思新颖或情真意 (2)具有浓郁的个性色彩 19、如果删去“仅水产品一项”,就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应:同时也 (3)表现出较为深厚的文化底蕴:(4)语言优美,富有表现力。 使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。2分 卷面整洁的可加2分,加至满分为 0.每个材料各2分①我国海域开发利用的潜力很大 每个错别字扣0.5分(同字不重复计算),累计扣分 ②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证 6.对于无题目、无标点、无段落、字迹难认、涂改严重的作文酌情扣2 21、A.2分 抑 制|7·作文字数不达标但文章完整的每少50个字扣2分,文章未写完视情况扣 22、在这时登上岳阳楼,就有心怀开阔,精神愉快:荣耀和屈辱一并忘了,端着酒杯 8.基本离题或不合题意的作文扣分10-20,但一般不打零分 对着风,那心情真是快乐极了。2分 9.确认属于抄袭作文,一律在六级(记叙文)或五级(议论文)档位中判分
3．无可奈何花落去,似曾相识燕归来 4．造化钟神秀,阴阳割昏晓 5．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 6．曾经沧海难为水． 【说明：每一处填空 1 分；每错、漏、多一字扣 0.5 分,扣完该处 1 分为止。】 二、语言基础和语文实践 8．C 2 分 9．B (2 分) 10．D 2 分 11．请让我带着你绕着校园走一圈。领略她的风韵与内涵 2 分 ③ 1 分 12．报春 思念(思乡,思亲等)共 3 分 综合性学习。(9 分) (1)3 分 每空一分 诗句: 例 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 唐 昌龄《从军 行》 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 宋 辛弃疾《破阵子》 小说:例人物或战役:例刘备(赤壁之战) (2)2 分示例:我的祖国 表达了对祖国母亲的歌颂与赞美. (3)4 分 每小题 2 分 示例:标语 多少个家庭支离破碎,多少个和我们一样的学孩子流 落街头,让我们献出自己的爱心,为灾区尽一份力吧! 仿写:《钢铁是怎样炼成》中钢铁战士保尔忍受生活的不幸，写出了一曲激烈的生命赞 歌。 三、浅层次阅读 28 分 14、（1）织写出了春雨绵密的特点。1 分 （2）斜写出了小燕子在风雨中飞行的轻盈活泼。1 分 15、表达了作者希望孩子们永远保持一颗童心、永远快乐的美好愿望。2 分 16．温家宝参加“世界读书日”2 分 17、示例：书籍是人类保存、传承智慧的主要手段，读书能使人类永远不停地向前迈 进。读书能让我们开阔眼界，增长见识，所有的知识都来源于书籍。静心阅读既能让 我们有所收获，也可以让我们的心灵得以放松。2 分 18、不过时。经典之所以为经典，就是因为它们日久弥香，让人们受益无穷，记住经 典就是记住中国文化的根源。2 分 19、如果删去“仅水产品一项”，就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应；同时也 使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。2 分 20. 每个材料各 2 分 ①我国海域开发利用的潜力很大。 ②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证。 21、A．2 分 22、在这时登上岳阳楼，就有心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯 对着风，那心情真是快乐极了。2 分 何必要用的严酷的刑法呢？2 分 23、去国怀乡，忧谗畏讥 心旷神怡，宠辱偕忘 2 分 24、（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （2）居庙堂之高刚忧其民 2 分 25、示例：杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 周恩来，为中华之崛起而读书 陆游，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3 分 四、深层阅读赏析（共 20 分） （一） 26．不断蔓延的火势和营救方法的失败。（2 分，“不断蔓延的火势” 和“营救方法的 失败”每点心分。） 27．她犹豫，是因为她不知道怎样跳才不会伤到孩子。（2 分） 28．渲染当时紧张的气氛，推动故事情节的发展。（2 分） 29．通过衣服、语言、神态等描写女人跳楼后的惨状和平静的神态，表现牺牲自我、 保全孩子的伟大至爱亲情。（3 分） 30．示例：无法可修饰的一双手，带出温暖永远在背后，纵使罗嗦始终关注，不懂珍 惜太内疚……在这个特别的日子里，妈妈，请准我说声真的爱你。（2 分，扣“感恩、 赞美母亲”主题，写出真实感受。）3 分 作文能力部分评分细则（共 50 分） 31．评判标准如下： （一）注意事项 项 目 评 分 要 求 激 励 １．优秀作文要敢于打满分，要保证 20％以上的学生作文得分在 45 分以上； ２．议论文评分适当放宽，原则上比记叙文上调一级； ３．符合以下情况中的任何一条，可酌情加 1—5 分，加至满分为止。 （1）构思新颖或情真意切； （2）具有浓郁的个性色彩； （3）表现出较为深厚的文化底蕴；（4）语言优美，富有表现力。 ４．字迹工整，卷面整洁的可加 2 分，加至满分为止。 抑 制 ５．每个错别字扣 0.5 分（同字不重复计算），累计扣分； ６．对于无题目、无标点、无段落、字迹难认、涂改严重的作文酌情扣 2—5 分； ７．作文字数不达标但文章完整的每少 50 个字扣 2 分，文章未写完视情况扣 5—20 分； ８．基本离题或不合题意的作文扣分 10-20，但一般不打零分。 ９．确认属于抄袭作文，一律在六级(记叙文)或五级(议论文)档位中判分
1甚至打零分。 事不完下不符合题 作|0.0作文必须是2-3人独立判分再取平均值,要拉开优、劣作文的差距 内内容充实 整,内容不 充实,容不充闹 叙中心明确。中心明确。心较明确。心不够明实 心不明 二)题意说明 中心不明确 命题式记叙文和材料议论文,二者选一 1.半命题记叙文写作 有个人的真有个人的真有真情实条理基本清 重点:叙事完整,内容具体,用好描写这一表达方式:要写“我”,注重真情实 构 实感,运用情实感,条理感,条理较清楚,结 构不皆构混乱, 感,注重语言能力,注重人文素养,鼓励个性特色 意不明 2.材料式议论文写作 达/蘆写抒情表楚,结构合楚,结构较合本完整 25叙达方式,条理理,语言通理,语言较通言基本通言不够通 鼓励学生写议论文,给予学生更大自由发挥空间:材料可任选一则,可产生多种 惑受,根据个人理解,请选取你感受最深的一点,自拟题目写作。要求:①观点明确, 畅,鲜有语2处语病。}3处语病。|语病 结构完整:②证据充分,论证有力。所提供的材料可从以下方面来确立论点: 〖材料一〗这则材料可提炼的角度: 赵国人:①做个平凡人好难(感想平凡)。②办事要讲究方法,开动脑筋。③道德与金 2.议论文评分表 伯乐:①金钱不是万能的。②名人要自重。③人才与伯乐 马:①天生我才必有用:②靠包装的日子过不长久:③马人才需要发现、提拔。…… 项目 四级 买马人:①不能迷信、盲从权威。②相信自己的判断 这则材料的最佳角度:①不能迷信盲从权威:②人才需要伯乐的提携:③名人效应之 50-45分44-37分36-29分 0分以下 内。论点深刻,论点正确,|论点较正确 点不够正确不符合题意 〖材料二〗这则材料有以下几个角 容队论据充足有力。论据充足较有论据较充足 据不够充足。论点不正确, ①从小事做起,凡事要防微杜渐:②学习:提高思想觉悟:③我们要经常学习 论据不充足 这则材料的最佳角度:从小事做起,凡事要防微杜渐。 〖材料三〗这则材料可提炼的角度 证充分 论证充分 论证比较充分 不够充分,构混乱 ①生命要积极进取,平凡的人生同样精彩。有多少光发多少光:②有自知之明,奋斗 议[构严谨 构完整, 构基本完整 言不够通顺。层次不清 论语言准确生动。语言准确较生语言基本通顺 不成篇章 这则材料的最佳角度:生命要积极进取,平凡的人生同样精彩。有多少光发多少光 三)评分量衰 分数及评分标准 项目一级 50~45分44-39分38-3分32-27分26-20分20分以下 附:本卷觉啊 一、试题架构 1.结构 全卷命题结构思路清晰,试題由古诗文名句填写、语言基础和语文实践、浅层阅
甚至打零分。 操 作 10．作文必须是 2—3 人独立判分再取平均值，要拉开优、劣作文的差距。 （二）题意说明 命题式记叙文和材料议论文，二者选一。 １．半命题记叙文写作 重点：叙事完整，内容具体，用好描写这一表达方式；要写“我”，注重真情实 感，注重语言能力，注重人文素养，鼓励个性特色。 ２．材料式议论文写作 鼓励学生写议论文，给予学生更大自由发挥空间：材料可任选一则，可产生多种 感受，根据个人理解，请选取你感受最深的一点，自拟题目写作。要求：①观点明确， 结构完整；②证据充分，论证有力。所提供的材料可从以下方面来确立论点： 〖材料一〗这则材料可提炼的角度： 赵国人：①做个平凡人好难（感想平凡）。②办事要讲究方法，开动脑筋。③道德与金 钱。…… 伯 乐：①金钱不是万能的。②名人要自重。③人才与伯乐。…… 马：①天生我才必有用；②靠包装的日子过不长久；③马人才需要发现、提拔。…… 买马人：①不能迷信、盲从权威。②相信自己的判断。…… 这则材料的最佳角度：①不能迷信盲从权威；②人才需要伯乐的提携；③名人效应之 我见。 〖材料二〗这则材料有以下几个角度： ①从小事做起，凡事要防微杜渐；②学习；提高思想觉悟；③我们要经常学习。…… 这则材料的最佳角度：从小事做起，凡事要防微杜渐。 〖材料三〗这则材料可提炼的角度： ①生命要积极进取，平凡的人生同样精彩。有多少光发多少光；②有自知之明，奋斗 不息。…… 这则材料的最佳角度：生命要积极进取，平凡的人生同样精彩。有多少光发多少光。 (三) 评分量表 １．记叙文评分表 项目 分数及评分标准 一级 50～45分 二级 44—39分 三级 38—33分 四级 32—27分 五级 26—20分 六级 20分以下 内 容 25 分 记 叙 文 叙事完整， 内容充实， 过程具体， 中心明确。 叙事完整， 内容较充实， 过程较具体， 中心明确。 叙事较完整， 内容较充实， 过程较具体， 中心较明确。 叙事不够完 整，内容不 够充实， 中心不够明 确。 叙事不完 整， 内容不充 实， 中心不明 确。 不符合题 意，内容空 洞， 中心不明 确。 表 达 25 分 记 叙 文 有个人的真 情实感，运用 描写抒情表 达方式，条理 清楚，语言流 畅，鲜有语 病。 有个人的真 情实感，条理 清楚，结构合 理，语言通 顺，允许有l —2处语病。 较有真情实 感，条理较清 楚，结构较合 理，语言较通 顺，允许有2 —3处语病。 条理基本清 楚，结构基 本完整， 语言基本通 顺，有4—5 处语病。 条理不够清 楚，结构不 够完整， 语言不够通 顺。 条理不清， 结构混乱， 语意不明。 ２．议论文评分表 项目 分数及评分标准 一级 50—45分 二级 44—37分 三级 36—29分 四级 28—20分 五级 20分以下 内 容 25 分 议 论 文 论点深刻， 论据充足有力。 论点正确， 论据充足较有 力。 论点较正确， 论据较充足。 论点不够正确， 论据不够充足。 不符合题意， 论点不正确， 论据不充足。 表 达 25 分 议 论 文 论证充分， 结构严谨， 语言准确生动。 论证充分， 结构完整， 语言准确较生 动。 论证比较充分， 结构基本完整， 语言基本通顺。 论证不够充分， 语言不够通顺。 结构混乱， 层次不清， 不成篇章。 附：本卷试题说明 一、试题架构 1．结构 全卷命题结构思路清晰，试题由古诗文名句填写、语言基础和语文实践、浅层阅
读理解、深层阅读赏析、作文五个部分枃成。命题由浅入深、由易到难、循序渐进 分值增加到6分。这是符合语文教学和社会发展实际的。说明文作为与记叙文、议论 2.内容 文并驾齐驱的一种实用文体,在现代社会生活中扮演着越来越重要的角色。《语文新课 命题契合新课标精神,“应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践 程标准》中明确指出:“阅读说明文,要抓住要点,了解文章的基本说明方法”,“注重 中掌握运用语文的规律”(语见《语文新课程标准》第2页(二)正确把握语文教育的 特点)。试卷阋读量大,阅读材料共七篇(含片段短文)。阅读选材鲜活而多元。 选拔功能和考虑,试题从诗文默写到语言基础,尤其是深层阅读赏析部分,命题难度 3,评价 明显加大。③适度降底了文言文考查的难度。《语文新课程标准》第三部实施建议中明 ①评价更客观。试题在兼顾学生个性自由的基础上,适当增加了客观的分量。如 确指出:“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考察学生记诵积累的过 古诗文名句填写8分,选择题10分,在作文中根据当前学生写作能力发展实际对写作 程,……而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。”调研试题为体现这一精神 记叙文和议论文明确提出了不同要求。在字数上,写作记叙文字数要求在600字以 不在文言阅读上设障碍,文言文分值也从原来的12分缩水至10分。 写作议论文则要求为600字左右。这些周到细致的改进,在很在程度上有利于克服语 文试题评价中的主观随意性,有利于维护语文考试评价结果的客观公正。②评价重基 1.试题注传承民族文化经典,书香飘溢 础。试题仅诗文默写、语言基础和语文实践就占到24分。如果再加上后面的浅层阅读 命题者试图从民族文化寻找民族之魂,扎下语文的根。调研试题将第一部分“古 考查(26分),基础知识和能力考查题的分数占到试题基础部分总分(70分)的 诗文名句默写”独立成章,分值增到8分。其对传统文化经典的尊崇可见一斑。在阅 70%以上 读赏析中,选文也透露出浓郁的民族文化经典气息。……选文无不文质兼美,“芳香 、兼顾古今诗文经典 2,试题突显人文精神,尊考生的主体地位 无论古诗还是现代诗歌都是语言的精华,民族文化之瑰宝。本卷着重考查现代诗 譬如,在作文命题上试题给予考生更大的自己选择与自由,考生可以根据自身特 赏析,旨在“纠偏”。为防止顾此失彼,试题命题者在古诗文默写中合理增加了古诗文 长从二个命题中任选一个作文。命题一记叙文也由去年的全命题改为半命题作文。作 到查代语贫:图解文增什对古有支数写的的滚度的图举 文命题突破沉疴,题目贴近学生生活,易于抒写真情实感,便于张显个性特色,赋予 考生极大的自主和自由。与《语文新课程标准》“为学生的自主写作提供有利条件和厂 2、增设“语言基”板块 阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题, 这是一个变革,也是本试题的一个大亮点 少写命题作文。”不谋而合。 试题增设“语言基础”板块,共四道题,合计8分。第8题考查汉字读音,第 本试题着力穿张是如下特征:架构科学,设计巧妙,特色鲜明,全卷散发浓郁 题考查标点符号的使用,第10题考查成语的运用,第11题考查语病 的民族文化经典的香 字、词、句、标点是构筑现代汉语大厦的最重要元素和最基本的材料 命题者旨在通过此变革,纠正现今语文教学中的“差失”。很多教师在实际教学中 忽视汉语字、词、句教学,漠视学生语文学习良好习惯的养成(比如认真书写的习惯)。 生作文中标点随意,用词不当,错字病句连篇。命题者从语文教学实际出发,求真 务实,注重考查学生语文基本素养,注重考查学生语言基础功底。《语文新课程标准》 中说“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下 扎实的语文基础。”正是此意。调研试题增设了“语言基础”这一板块,此举对于全 面提升学生的语文素养,对学生语文能力的可持续发展具有深远意义 3、掌控圆读理解深浅 考语文试题科学独特的创 巧妙地解决了语文教学和 累,不重视经典文章阋读 命题者深刻领悟了这 析。是黄阿中 阅读”两个层面来考查 考语文试题最大的特色和亮点 不尊重学生阅读能力差异,不重 偏难等诸多弊端 适度进行了变革: 了说明文考查的力 度。对浅层阅读中科技说明文的考查更全面,包括说明内容,说明方法,说明语言等
读理解、深层阅读赏析、作文五个部分构成。命题由浅入深、由易到难、循序渐进。 2．内容 命题契合新课标精神，“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践 中掌握运用语文的规律”（语见《语文新课程标准》第 2 页（二）正确把握语文教育的 特点）。试卷阅读量大，阅读材料共七篇（含片段短文）。阅读选材鲜活而多元。 3．评价 ○1 评价更客观。试题在兼顾学生个性自由的基础上，适当增加了客观的分量。如 古诗文名句填写 8 分，选择题 10 分，在作文中根据当前学生写作能力发展实际对写作 记叙文和议论文明确提出了不同要求。在字数上，写作记叙文字数要求在 600 字以上， 写作议论文则要求为 600 字左右。这些周到细致的改进，在很在程度上有利于克服语 文试题评价中的主观随意性，有利于维护语文考试评价结果的客观公正。○2 评价重基 础。试题仅诗文默写、语言基础和语文实践就占到 24 分。如果再加上后面的浅层阅读 能力考查（26 分），基础知识和能力考查题的分数占到试题基础部分总分（70 分）的 70%以上。 二、试题设计 1、兼顾古今诗文经典 无论古诗还是现代诗歌都是语言的精华，民族文化之瑰宝。本卷着重考查现代诗 赏析，旨在“纠偏”。为防止顾此失彼，试题命题者在古诗文默写中合理增加了古诗文 理解、鉴赏性默写的分量，理解、鉴赏性默写有 5 分，约占默写总量的 70%。此举既 达到了考查现代诗赏析之目的，又增加了对古诗文默写的考查的深度，力图一石双鸟。 2、增设“语言基础”板块 这是一个变革，也是本试题的一个大亮点。 试题增设“语言基础”板块，共四道题，合计 8 分。第 8 题考查汉字读音，第 9 题考查标点符号的使用，第 10 题考查成语的运用，第 11 题考查语病。 字、词、句、标点是构筑现代汉语大厦的最重要元素和最基本的材料。 命题者旨在通过此变革，纠正现今语文教学中的“差失”。很多教师在实际教学中 忽视汉语字、词、句教学，漠视学生语文学习良好习惯的养成（比如认真书写的习惯）。 学生作文中标点随意，用词不当，错字病句连篇。命题者从语文教学实际出发，求真 务实，注重考查学生语文基本素养，注重考查学生语言基础功底。《语文新课程标准》 中说“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下 扎实的语文基础。”正是此意。调研试题增设了“语言基础”这一板块，此举对于全 面提升学生的语文素养，对学生语文能力的可持续发展具有深远意义。 3、掌控阅读理解深浅 将“阅读理解”分为“浅层阅读”和“深层阅读”两个层面来考查，这是黄冈中 考语文试题科学独特的创新，是黄冈中考语文试题最大的特色和亮点，这一创举极其 巧妙地解决了语文教学和测评中存在的不尊重学生阅读能力差异，不重视语文知识积 累，不重视经典文章阅读，文言文教学偏难等诸多弊端。 命题者深刻领悟了这一创意的精髓，适度进行了变革：○1 加大了说明文考查的力 度。对浅层阅读中科技说明文的考查更全面，包括说明内容，说明方法，说明语言等。 分值增加到 6 分。这是符合语文教学和社会发展实际的。说明文作为与记叙文、议论 文并驾齐驱的一种实用文体，在现代社会生活中扮演着越来越重要的角色。《语文新课 程标准》中明确指出：“阅读说明文，要抓住要点，了解文章的基本说明方法”，“注重 体会作品中体现的科学精神和思想方法。”○2 加大了试题的区分度。出于对中考甄别和 选拔功能和考虑，试题从诗文默写到语言基础，尤其是深层阅读赏析部分，命题难度 明显加大。○3 适度降底了文言文考查的难度。《语文新课程标准》第三部实施建议中明 确指出：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过 程，……而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。”调研试题为体现这一精神， 不在文言阅读上设障碍，文言文分值也从原来的 12 分缩水至 10 分。 三、试题特色 1．试题注重传承民族文化经典，书香飘溢。 命题者试图从民族文化寻找民族之魂，扎下语文的根。调研试题将第一部分“古 诗文名句默写”独立成章，分值增到 8 分。其对传统文化经典的尊崇可见一斑。在阅 读赏析中，选文也透露出浓郁的民族文化经典气息。……选文无不文质兼美，“芳香” 诱人。 2．试题突显人文精神，尊重考生的主体地位。 譬如，在作文命题上试题给予考生更大的自己选择与自由，考生可以根据自身特 长从二个命题中任选一个作文。命题一记叙文也由去年的全命题改为半命题作文。作 文命题突破沉疴，题目贴近学生生活，易于抒写真情实感，便于张显个性特色，赋予 考生极大的自主和自由。与《语文新课程标准》“为学生的自主写作提供有利条件和广 阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题， 少写命题作文。”不谋而合。 本套试题着力穿张显如下特征：架构科学，设计巧妙，特色鲜明，全卷散发浓郁 的民族文化经典的馨香