回忆我的母亲 朱德
回 忆 我 的 母 亲 朱 德
教学目的 了解回忆录的概念。 、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简 洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 重点: 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简 洁、平实的语言来进行描述的方法。 难点: 学习叙述、议论、抒情结合的写作方法
教学目的 一、了解回忆录的概念。 二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简 洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 重点： 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简 洁、平实的语言来进行描述的方法。 难点： 学习叙述、议论、抒情结合的写作方法
回忆录: 主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画 人物性格、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当 的抒情和评论
回忆录： 主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画 人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当 的抒情和评论
《回忆我的母亲》有关资料: 朱德同志的母亲钟太夫人,是1944年逝世的,享年86岁。1944年3 月25日《解放日报》上,曾刊载过这位英雄的母亲的传略 朱德同志的《回忆我的母亲》一文,原载1944年4月5日延安出版的 《解放日报》
《回忆我的母亲》有关资料: 朱德同志的母亲钟太夫人，是1944年逝世的，享年86岁。1944年3 月25日《解放日报》上，曾刊载过这位英雄的母亲的传略。 朱德同志的《回忆我的母亲》一文，原载1944年4月5日延安出版的 《解放日报》
解决字词 1)给下列加黑字注音。 (1)佃农(dian) (2)祖籍(j) (3)妯娌(zhou1i) (4)勉强( qiang) (5)迁徙(x) (6)慰勉( wei mian) (7)溺死(ni) (8)衙门(ya) (9)私塾( si Shu) (10)调料(tiao) (11)血溅(jan) (12)瞒着( man zhe)
解决字词 1)给下列加黑字注音。 (1)佃农（diàn） (2)祖籍（jí） （3)妯娌（zhóu li） (4)勉强（qiǎng） (5)迁徙（xǐ） (6)慰勉（wèi miǎn） (7)溺死（nì） (8)衙门（yá） (9)私塾（sī shú） (10)调料（tiáo） (11)血溅（jiàn） (12)瞒着（ｍán zhe)
)解个列词语,给加黑的字注音 ①不辍劳作(chuo):不停地劳动(耕作) ②任劳任怨( ren yuan):一切劳苦和怨言都能经受。任,担当 承受。 ③宽厚仁慈( ren ci):待人宽大厚道,仁爱慈善。 ④为富不仁(weif):有钱而心狠,残酷剥削穷人,压迫穷人 ⑤节衣缩食( suo shi):尽量节省。节,减省;缩,缩减。 ⑥支撑门户( z h I cheng):勉强维持家庭 ⑦东挪西借(nuo):文中指到处向人家借钱。 ⑧聊叙(iaσⅫu):叙谈叙谈。聊,姞且、略;叙,谈。(姑且谈 谈)
(2)解释下列词语，并给加黑的字注音。 ①不辍劳作（chuò）：不停地劳动（耕作）。 ②任劳任怨（rèn yuàn）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、 承受。 ③宽厚仁慈（rén cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。 ④为富不仁（wéi fù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。 ⑤节衣缩食（suō shí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。 ⑥支撑门户（zｈī chēng）：勉强维持家庭。 ⑦东挪西借（nuó）：文中指到处向人家借钱。 ⑧聊叙（liáｏxù）：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈 谈）
根据倒叙一顺叙一倒叙把文章划勿为三个段落 第一部分(第1段)抒发悲痛感情,引岀对母亲勤劳一生的回忆 第二部分从第2段开始回忆往事,至第15结束。详略得当地记叙了 母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之 图 第三部分(第16,17段)写作者对母亲的沉痛悼念和表达 自己的决心
第一部分（第1段）抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。 第二部分从第2段开始回忆往事，至第15结束。详略得当地记叙了 母亲勤劳一生中的主要事迹，歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之 恩。 第三部分（第16，17段）写作者对母亲的沉痛悼念和表达 自己的决心。 根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分为三个段落
第二部分分层,以在家一离 家一感谢母亲作为分界点 第1层(2-8)宽厚仁慈,勤劳简朴,坚强不屈。 第2层(9-13)支持我求学,同情革命,支持革命 第3层(14、15)概括母亲对我的教育影响
第二部分分层，以在家—离 家—感谢母亲作为分界点。 第1层（2-8）宽厚仁慈，勤劳简朴，坚强不屈。 第2层（9-13）支持我求学，同情革命，支持革命。 第3层（14、15）概括母亲对我的教育影响
第一部分 第二部分 第三部分 整日劳碌 勤劳简节衣缩食教给我与困 朴宽厚 任劳任难作斗争的 仁慈 经验 周济穷人 尽忠党 和人民 被迫搬家 送我读书教给我生 反抗压迫 支持革命 坚持劳动产的知识 同情革命 意 支持革命
第一部分 勤劳简 朴宽厚 仁慈 忆 第二部分 第三部分 整日劳碌 节衣缩食 任劳任怨 周济穷人 尽忠党 和人民 教给我与困 难作斗争的 经验 教给我生 产的知识 和革命的 意志 支持革命 送我读书 反抗压迫 支持革命 被迫搬家 坚持劳动 同情革命
第一部分 这一段写了几句话?表达了作者怎样的感情?这样写在全文起了 什么作用?
第一部分 这一段写了几句话？表达了作者怎样的感情？这样写在全文起了 什么作用？