我看见他戴着黑布小帽,穿着 黑布大马褂,深青布棉袍,蹒 跚地走到铁道边,慢慢探身 去,尚不大难。可是他穿过铁 道,要爬上那边月台,就不容 易了。他用两手攀着上面,两 却再向上缩;他肥胖的身子向 左微倾,显出努力的样子。这 时我看见他的背影,我的泪很 快地流下来了
我看见他戴着黑布小帽，穿着 黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子。这 时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了
曾祺 授课人:江苏省响水中学吴之平
授课人:江苏省响水中学吴之平
汪曾祺写金 岳 哪丝材料? 请用简洁的 语句概括
汪曾祺写金 岳霖选用了 哪些材料? 请用简洁的 语句概括
你认为金岳霖 先生是一个怎 样的人?
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你最欣嘴文本中 哪个细节描写? 说说你的理由
一关…哪? aC(Q小 0丰1
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精夥瞬间 “就像从很小的孔穴能窥见 阳光一样,细小的事情刻画 出人的性格”,细节描写运 用得当,具有传神写照的艺 术效果。读学习案上的一则 材料,找一找文中有哪些精 彩的细节描写?表现了人物 怎样的特点?
精彩瞬间 “就像从很小的孔穴能窥见 阳光一样，细小的事情刻画 出人的性格”，细节描写运 用得当，具有传神写照的艺 术效果。读学习案上的一则 材料，找一找文中有哪些精 彩的细节描写？表现了人物 怎样的特点？
请以熟悉的某个老师或 同学为对象,选取日常 生活中的平咒小事,运 用细节描写写一段文字, 表现人物特点
请以熟悉的某个老师或 同学为对象，选取日常 生活中的平凡小事，运 用细节描写写一段文字， 表现人物特点