人的美并不在于他的外表,要 是人没有内心的美,我也常常会厌 恶他漂亮的外表。 奥斯特洛夫斯基 唯有心灵能使人高贵,自命高 贵而没有高贵心灵的人,都像一块 淤泥! 罗曼·罗兰
人的美并不在于他的外表，要 是人没有内心的美，我也常常会厌 恶他漂亮的外表。 ——奥斯特洛夫斯基 唯有心灵能使人高贵，自命高 贵而没有高贵心灵的人，都像一块 淤泥！ ——罗曼·罗兰
托尔斯泰 茨威格
托尔斯泰 茨威格
斯蒂芬·茨威格(1:8~1942) 奥地利著名作家、 小说家、传记作 家,出身于富裕 的犹太家庭。青 年时代在维也纳 和柏林攻读哲学 和文学
奥地利著名作家、 小说家、传记作 家，出身于富裕 的犹太家庭。青 年时代在维也纳 和柏林攻读哲学 和文学。 斯蒂芬·茨威格（1881～1942）
后去世界各地游历,结识 罗曼·罗兰和罗丹等人,并 受到他们的影响。第一次 世界大战时从事反战工作, 成为著名的和平主义者。 二十年代赴苏联,认识了 高尔基。1934年遭纳粹驱 逐,先后流亡英国、巴西。 1942年在孤寂与感觉理想 破灭中与妻子双双自杀
后去世界各地游历，结识 罗曼·罗兰和罗丹等人，并 受到他们的影响。第一次 世界大战时从事反战工作， 成为著名的和平主义者。 二十年代赴苏联，认识了 高尔基。1934年遭纳粹驱 逐，先后流亡英国、巴西。 1942年在孤寂与感觉理想 破灭中与妻子双双自杀
列夫托尔斯泰 (1828~1910) 他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族 教育。限 从9年代开始创得制年代创作进入颇 作了史诗恒Q《战争与和平》 代创作了 说《安娜·卡列尼娜》1899年 完成的长篇《复活》,可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。 他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家, 也是世界文学史上影响最大的作家之一
列夫•托尔斯泰(1828～1910) 他出身于一个贵族家庭，自幼接受严格的贵族 教育。 从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰，创 作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年 代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年 完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生 思想和艺术探索的总结。 他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家， 也是世界文学史上影响最大的作家之一
作家背景资料 托尔斯泰退役后,到欧洲游历,这让 他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪, 激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄 国社会落后的清醒认识。 他同情农民,厌恶农奴制,因此招致 农奴主的歧视。反对沙俄暴政,强烈反对 土地私有制,同情革命者,因此引起沙俄 政府的不满,并企图将他监禁和流放。 他厌弃自己及周围的贵族生活,不时 地从事体力劳动,广泛参加社会活动,深 入了解城市贫民的生活,增强了他对社会 现实的批判态度。 他希望放弃私有财产和贵族特权,因 而和她的夫人意见冲突,家庭关系紧张, 他的家庭生活因此而变得不幸。 托尔斯泰
作家背景资料: 托尔斯泰退役后 ，到欧洲游历 ，这让 他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪 ， 激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄 国社会落后的清醒认识。 他同情农民，厌恶农奴制，因此招致 农奴主的歧视。反对沙俄暴政，强烈反对 土地私有制，同情革命者，因此引起沙俄 政府的不满，并企图将他监禁和流放。 他厌弃自己及周围的贵族生活，不时 地从事体力劳动，广泛参加社会活动，深 入了解城市贫民的生活，增强了他对社会 现实的批判态度。 他希望放弃私有财产和贵族特权，因 而和她的夫人意见冲突，家庭关系紧张， 他的家庭生活因此而变得不幸。 托尔斯泰
托尔斯泰生活的庄园 托尔斯泰的书房 托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序,尤 其是到了晚年,他坚决地站到农民的立场上来 强烈反对土地私有制,主张博爱 ■从中篇小说《一个地主的早最》(1856)之中 可以看到他站在自由主义貴族立场,主张自上而 下改革而在自已庄园试验失败的过程
托尔斯泰生活的庄园 托尔斯泰的书房 从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中 可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而 下改革而在自己庄园试验失败的过程。 托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤 其是到了晚年，他坚决地站到农民的立场上来， 强烈反对土地私有制，主张博爱
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活, 1910年10月从家中出走,11月7日病逝 于一个小站,享年82岁,一代文学巨 匠走完其人生旅程
托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活， 1910年10月从家中出走，11月7日病逝 于一个小站，享年82岁，一代文学巨 匠走完其人生旅程
遵照他的遗言,遗体安葬在森林中,坟上没 有竖立墓碑和十字架,茨威格称之为“世界 最美丽的坟墓”。 世j最美的坟墓—托尔斯泰墓
遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没 有竖立墓碑和十字架，茨威格称之为“世界 最美丽的坟墓”
学习目标: 1.体会肖像描写的作用 2.品味关键语旬的含义 3.了解托尔斯泰的精神世界 和人生追求
学习目标： 1.体会肖像描写的作用 2.品味关键语句的含义 3.了解托尔斯泰的精神世界 和人生追求