教学案例2:“我国社会主义初级阶段到底有多长?” 【案例是现】 对于社会主义初级阶段的起点是1956年,这在理论界是没有什么争议的。而对于社会 主义初级阶段的下限,即终点、结束,究竟应到何时为止,以什么作为标准、目标,在理论 界则是一个热点问题。有的人认为,新体制建立,达到小康生活水平,初级阶段即可结束, 从而转入中级阶段:有的人认为,要在生产力方面赶上或超过发达资本主义国家:还有的人 主张,达到中等发法闲家的生立力水平,即可完成初级阶段,转入发达社会主义阶段。 根据党的十三大报告的精神, 到21世纪中 ,基本实现现代化, 达到中等发达国家生 产力水 就标志中国走出了初级阶段。 因此,就我国而言。 从1956 产瓷料私有制的 社会主义改造基本完成算起,到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现,社会主义初级阶 段至少需要100年时间。邓小平曾指出:“现在虽说我们也在搞社会主义,但事实上不够格。 所谓“不够格”,也就是不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格” 这种“不够格”,主要是在物质技术基础方面不够格,也表现在社会经济制度和上层建筑方 面的不成熟不完善。党的十 大报告进 步强调 “历 阶段的长期性 邓小平说 持党的基本路线一百年不动摇”。这就是说,社会主义初级阶段至少是一个上百年的历史过 程。 【案例点评】 建国初期我国是一个典型的落后农业国,工业化和城市化都外于很不发达的阶段,物质 基础可以说是一穷二白。这也是我国社会主义初级阶段具有长期性的物质前提。我国由一个 半殖民地半封建社会跨越了资本主义历史阶段,直接进入了社会主义社会,因此生产力发展 水平仍远远落后于发达的资本主义国家。这决定了我国必须经历一个很长的初级阶段,去实 现工业化和经济的社会化、市场化、现代化,建立社会主义的物质基础。正如邓小平同志所 言,我们搞的社会主义事实上不够格。因此从·个一穷二白贫弱的物质基础上起步,要基木 实现现代化,达到中等发达国家生产力水平,走出社会主义初级阶段,必须有一个漫长的历 史过程,期间还需要我们几代人的艰苦努力的奋斗。 【教学建议】 本案例用于第二节第二目“邓小平理论的主要内容”中“社会主义初级阶段理论”问题 的讲解。通过对理论界关于社会主义初级阶段起止点的讨论和研究,学生能够对于社会主义 初级阶段的长期性和走出初级阶段任务的艰巨性有更好地体会
教学案例 2:“我国社会主义初级阶段到底有多长?” 【案例呈现】 对于社会主义初级阶段的起点是 1956 年,这在理论界是没有什么争议的。而对于社会 主义初级阶段的下限,即终点、结束,究竟应到何时为止,以什么作为标准、目标,在理论 界则是一个热点问题。有的人认为,新体制建立,达到小康生活水平,初级阶段即可结束, 从而转入中级阶段;有的人认为,要在生产力方面赶上或超过发达资本主义国家;还有的人 主张,达到中等发达国家的生产力水平,即可完成初级阶段,转入发达社会主义阶段。 根据党的十三大报告的精神,到 21 世纪中叶,基本实现现代化,达到中等发达国家生 产力水平,就标志中国走出了初级阶段。因此,就我国而言,从 1956 年生产资料私有制的 社会主义改造基本完成算起,到 21 世纪中叶社会主义现代化的基本实现,社会主义初级阶 段至少需要 100 年时间。邓小平曾指出:“现在虽说我们也在搞社会主义,但事实上不够格。” 所谓“不够格”,也就是不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”。 这种“不够格”,主要是在物质技术基础方面不够格,也表现在社会经济制度和上层建筑方 面的不成熟不完善。党的十五大报告进一步强调了这一历史阶段的长期性。邓小平说,“坚 持党的基本路线一百年不动摇”。这就是说,社会主义初级阶段至少是一个上百年的历史过 程。 【案例点评】 建国初期我国是一个典型的落后农业国,工业化和城市化都处于很不发达的阶段,物质 基础可以说是一穷二白。这也是我国社会主义初级阶段具有长期性的物质前提。我国由一个 半殖民地半封建社会跨越了资本主义历史阶段,直接进入了社会主义社会,因此生产力发展 水平仍远远落后于发达的资本主义国家。这决定了我国必须经历一个很长的初级阶段,去实 现工业化和经济的社会化、市场化、现代化,建立社会主义的物质基础。正如邓小平同志所 言,我们搞的社会主义事实上不够格。因此从一个一穷二白贫弱的物质基础上起步,要基本 实现现代化,达到中等发达国家生产力水平,走出社会主义初级阶段,必须有一个漫长的历 史过程,期间还需要我们几代人的艰苦努力的奋斗。 【教学建议】 本案例用于第二节第二目“邓小平理论的主要内容”中“社会主义初级阶段理论”问题 的讲解。通过对理论界关于社会主义初级阶段起止点的讨论和研究,学生能够对于社会主义 初级阶段的长期性和走出初级阶段任务的艰巨性有更好地体会