义务教育课程标准实验教科书 张 YU WEN 五年级、下册方 五年级班 姓名
目录 1草原 2*丝绸之路 第 白杨 10 4·把铁路修到拉萨去…………14 组 口语交际·习作 8 回顾·拓展 5古诗词三首 …22 牧童 舟过安仁 清平乐·村居 6冬阳·童年·骆驼队 26 第祖父的园子 8童年的发现 ……35 组9儿童诗两首 ,,B4 我想 童年的水墨画 口语交际·习作二…43 回顾·拓展二………………………45 10 杨氏之子……48 第11晏子使楚 12*半截蜡烛… 54 组13打电话57 口语交际·习作三………………63 回顾·拓展三
14再见了,亲人 68 15·金色的鱼钩 …72 16桥 78 17梦想的力量 第四组 口语交际·习作四 …87 回顾·拓展四………88 18将相和 91 19草船借箭 ……96 20°景阳冈……101 21*猴王出世…………………107 第五组 口语交际·习作五……………lIll 回顾·拓展五 ……113 综合性学习:走进信息世界 115 信息传递改变着我们的生活 利用信息,写简单的研究报告…125 第六组 22人物描写一组…132 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 临死前的严监生 凤辣子”初见林黛玉 23刷子李…………138 24金钱的魔力 …………14l 第七组 口语交际·习作七……………146 回顾·拓展七 147
25自己的花是让别人看的 150 第20戚尼斯的小艇 …………153 27*与象共舞 ……157 八 28*彩色的非洲 ………160 组 口语交际·习作八 …165 回顾·拓展八 …166 1拉萨古城 ……………168 2故事两则 170 3一件运动衫…………172 选读课文 4丰碑 ……175 5电子计算机与多媒体……177 6我们家的男子汉……………179 7孔明智退司马懿…182 8维也纳生活圆舞曲 ……184 9我有一个强大的祖国……187 生字表(-)… ……89 生字表(二) ………192 标*的是略读课文
第一组 高原,雪山,草原,戈壁 西部,祖国版图上神奇的土地!西部 世界历史上沟通东西方文明的桥梁!如今 西部大开发的号角已经吹响,在建设者辛勤 汗水的浇灌下,西部又焕发出勃勃生机!让 我们随着课文的学习,走进西部,去亲近这 片充满希望的土地。 阅读本组课文,要把握主要内容,还要 联系上下文,体会优美的语言和含义深刻的 句子,想想这样写有什么好处。如果有不懂 的问题,提出来和老师、同学讨论。 M动⊥ e
草原 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱, 空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌 曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不 茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊 群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无 边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔 美,就像只用绿色渲(xan)染②,不用墨线勾勒()③的中 国阃那样、到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界 既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低 吟一首奇丽的小诗。在这境界里.连骏马和大牛都有时 ①本文作者老含,选们课文时改动。②淀朵:中国网的一种测法,用水墨 或谈的色彩涂袜溅面,有不同,常的艺术效果。①勾勒:用线条出轮廓。 了
候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里, 才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十 里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错, 怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不 见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远 远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!牛羊多 起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到 了。忽然,像被一阵凤吹来似的,远处的小丘上出现了 一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰, 襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几 十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢 呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热 3
闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马 飞过小丘,看见了几座蒙古包。 蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从 几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我 们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握 住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手, 笑了再笑。你说你的,我说我的,总的意思是民族团 结互助。 也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐 摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲 热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大 盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们 敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候 鄂e)温克①姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点 儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱 起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管 唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。 饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民 族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古 马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍 别,天涯(y)碧草话斜阳! ①鄂温克:少数民族之一。分布在内蒙古呼伦贝尔市和黑龙江讷河市等地, 主要从事畜牧业和农业,少数从事狩猎业
渲勒鄂涯 毯渲勒吟迂襟蹄 貌拘羞涩跤偏涯 ①有感情地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和民族 风情。 2读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出 其他写得美的句子读一读,体会体会,再抄下来。 (1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲 染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲 流,轻轻流入云际。 (2)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟 飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 ③》联系课文,说说对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳” 这句话的理解和体会。 4背诵课文第一、二自然段
祖国的西部有美丽的自然风光,还有灿烂的 历史文化。著名的丝绸之路,就是其中光辉的 页。读读下面这篇课文,想想课文讲了哪些内容, 你从中体会到了什么。有条件的,还可以搜集有 关丝绸之路的故事和同学交流。 2*丝绸之路 座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗(hu)立在西 安市玉祥门外。那馱着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹(ao眼的 西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都 市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿 佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘 忽在大漠(mo中的悠悠驼铃声 本文节选自段万翰等编著的《世界五千年》,选作课文时有改动。 藏6