天涯情思
冰心《纸船》 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠 成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被 天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头 我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到 我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小 的白船儿,不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水干山,求它载 着她的爱和悲哀归去。 这首诗运用含蓄的写作手法,展开联想,抒发了对 祖国的思念,也表达了一个在异国的游子思念母亲的 心。冰心的作品主要有3大主题——母爱,童真,自然
冰心 《 纸 船 》 ——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠 成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被 天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头 上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到 我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小 的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载 着她的爱和悲哀归去。 这首诗运用含蓄的写作手法,展开联想,抒发了对 祖国的思念,也表达了一个在异国的游子思念母亲的 心。冰心的作品主要有3大主题——母爱,童真,自然
九月九忆山东兄弟 唐代王维自 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 今天我们一起走近远在澳大利亚的中 国留学生中,感受一下他们独在异乡的 故事
九月九忆山东兄弟 唐代王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 今天我们一起走近远在澳大利亚的中 国留学生中,感受一下他们独在异乡的 故事
「〓、初读课文,整体感知大意 1、读课文,勾画不理解的词语,并注音。 2、自由朗读课文,读准字音,利用工具书 了解一些词的意思,集体讨论。 3、默读课文,说说课文讲了一件什么事? 4、快速默读,批注,试着复述故事大意
二、初读课文,整体感知大意 1、读课文,勾画不理解的词语,并注音。 2、自由朗读课文,读准字音,利用工具书, 了解一些词的意思,集体讨论。 3、默读课文,说说课文讲了一件什么事? 4、快速默读,批注,试着复述故事大意
三、检查预习情况 天涯澳大利亚橘红色键钮扑扑直跳瞢见 瞬间微微地颤抖嗫嚅弥漫不禁一怔 肤色乌黑的秀发清秀的脸庞津津有味镶着 撩起缕缕秀发嗅觉茉莉花踌躇伫立 忧郁的神态愣愣地望着不知所措噙满了泪水 同胞情思难诉倏地焦急地等待温馨哽咽
PPT模板:www.1ppt .com/ moban/ PPT素材:www.1ppt .com/ sucai/ PPT背景:www.1ppt .com/ beijng/ PPT图表:www. 1ppt.com/t ubiao/ PPT下载:www.1ppt .com/ xiazai/ PPT教程:www. 1pt. com/power point / 资料下载:www.1pt. com/zilao/ 范文下载:www.1pt .com/ fanwen/ 试卷下载:www.1pt. com/shit/ 教案下载:www.1ppt .com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt .cn PPT课件:www.1pt. com/kejian/ 语文课件: 英语课件:www.1pt. com/kejian/yuwen/ 数学课件:www. 1ppt. com/kejian/shuxue/ www.1pt. com/kejian/yingyu/ 美术课件:www. 1ppt. com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1pt. com/kejian/kexue/ 物理课件:www. 1ppt.com/kejian/ wuli/ 化学课件: 地理课件:www.1pt. com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt .com/ kejian/ shengwu/ www.1pt. com/kejian/dil/ 历史课件:www. 1ppt. com/kejian/lishi/ 三、检查预习情况 天涯 澳大利亚 橘红色 键钮 扑扑直跳 瞥见 一瞬间 微微地颤抖 嗫嚅 弥漫 不禁一怔 肤色 乌黑的秀发 清秀的脸庞 津津有味 镶着 撩起 缕缕秀发 嗅觉 茉莉花 踌躇 伫立 忧郁的神态 愣愣地望着 不知所措 噙满了泪水 同胞 情思难诉 倏地 焦急地等待 温馨 哽咽
天涯:天边。 嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 伫立:长时间站立。 震撼:震动;摇撼。 惊异:惊讶;疑惑。温馨:温暧祥和。 哽咽:哭时不能痛快地出声。 疏落:稀疏零落。 瞥见:看到;一眼看见。 弥漫:充满;到处都是。 清秀:清爽秀丽而不俗气。 不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 倏地:极快地;迅速地
天涯:天边。 嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 伫立:长时间站立。 震撼:震动;摇撼。 惊异:惊讶;疑惑。 温馨:温暖祥和。 哽咽:哭时不能痛快地出声。 疏落:稀疏零落。 瞥见:看到;一眼看见。 弥漫:充满;到处都是。 清秀:清爽秀丽而不俗气。 不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 倐地:极快地;迅速地
说说课文讲了一件什么事? (文章写了远在澳大利亚的两位中国留学 生在除夕之夜分别与家人通电话的情景, 表达了她们对家乡和亲人的无限思念之 情。)
说说课文讲了一件什么事? (文章写了远在澳大利亚的两位中国留学 生在除夕之夜分别与家人通电话的情景, 表达了她们对家乡和亲人的无限思念之 情。)
理清文章结构 起因(1-4):除夕电话骨肉亲。 发展(5-20):兰兰无处诉思情。 高潮(21-22):抚慰兰兰孤独心。 结果(23):天涯故土心连心
理清文章结构 起因(1-4):除夕电话骨肉亲。 发展(5-20):兰兰无处诉思情。 高潮(21-22):抚慰兰兰孤独心。 结果(23): 天涯故土心连心
四、品读课文,体会情感。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 远在异国的游子思乡多么心切。认真读课文 你体会到了哪些人的怎样的感情?从文中找出 依据,说说自己的想法,并认真地读一读。 课文对人物的语言、动作、神态、心理及 性格描写十分细致,请同学们品词、析句,找 到并勾画下来,和同桌说说你从中体会到什么 怎样的思想感情
四、品读课文,体会情感。 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”, 远在异国的游子思乡多么心切。认真读课文, 你体会到了哪些人的怎样的感情?从文中找出 依据,说说自己的想法,并认真地读一读。 课文对人物的语言、动作、神态、心理及 性格描写十分细致,请同学们品词、析句,找 到并勾画下来,和同桌说说你从中体会到什么 怎样的思想感情
阿玲打电话表达真切的思乡之情。 1、“到自动电话间门口时,我的眼中立时抛开了夜色 的黑暗和行人疏落的寂静,觉得这里似乎不是澳大利 亚的土地,而是自己的故乡。 (是什么让我的感觉有了如此大的变化?是“我 的心境,是我′即将与祖国亲人的通话,是就要感 受到的家人的温暖让我觉得这就是“自己的故乡
1、 “到自动电话间门口时,我的眼中立时抛开了夜色 的黑暗和行人疏落的寂静,觉得这里似乎不是澳大利 亚的土地,而是自己的故乡。” (是什么让‘我’的感觉有了如此大的变化?是‘我’ 的心境,是‘我’即将与祖国亲人的通话,是就要感 受到的家人的温暖让我觉得这就是“自己的故乡”。) 阿玲打电话表达真切的思乡之情