新课标推葶诗词(中考奩23籯)赏析与练习 〖阙上资缳物三语文望 (加下划线的为重点赏析与默写的诗句) 1、观沧海·曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂 秋风萧瑟,洪波涌起。貝目之行,若出其电属汉烂,若出基果 幸甚至哉,歌以咏志。 赏析:曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近,虚实相交。“日 月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和要建功立业 的政治抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟 练习:结合本诗谈谈你对曹操的认识 2、次北固山下·王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸周,风正一帆悬e 海因怎残夜,汇春入年乡书何处达,归應洛限边 赏析:“次”指旅船停泊。颈联:字面意思是"当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起 当旧年尚未逝去,江上已呈露春意"。诗人重在写景,但景中却藴含了一种自然的理趣,海日 对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物,“日(旭日东 升)"、"春(春回大地)"都是新生的美好事物的象征,因此给人以乐观、积极、向上的艺术 鼓舞力量。 练习:①、本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔″表现出-幅 什么样的凊景?(“阔”表现出江水浩荡,春潮涌流,江水几乎与岸相平,江面显得广阔浩渺。 阔”字既写出江水之势,又写出了春天一到,大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象) ②本诗的颈联运用了拟人化的手法既描绘出了景物的特点同时又传达出诗人怎样的思想? 运用拟人手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。) ③、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的? ④、风正一帆悬以一帆悬之小景,写出了(两岸阔)之大景的深韵,为后人所称道。 ⑤、任选一联赏析。 3、钱塘湖春行·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。人处炅茑争暖树,進家新燕啄春泥。乱花渐慾迷人眼浅 莫才能没殳。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 赏析:妙处:善抓住具有舂色舂意的景物(水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草)描写西湖早 春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。 练习:①、对这首诗理解不当的一句是( A、这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖 美好风光的喜爱。 B、三四句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个动词,勾画和渲染了一幅早莺争树,新燕啄泥 的动态画面 C、五六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵, 刚刚能将马蹄埋没 D、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,不禁 发出“最爱的赞叹”。 2、诗中写了哪些画面()() ③、诗人的行踪 ④、你知道的写景的名句还有哪些?写出五句。 ⑤、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱,诗人并没有明写,你认为这种写法如何?
1 新课标推荐诗词（中考考查 23 篇）赏析与练习 〖网上资源 初三语文组整理〗 (加下划线的为重点赏析与默写的诗句) 1、观沧海·曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 赏析：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。“日 月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和要建功立业 的政治抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 练习：结合本诗谈谈你对曹操的认识。 2、次北固山下·王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 赏析：“次”指旅船停泊。颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起； 当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日 对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东 升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术 鼓舞力量。 练习：①、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅 什么样的情景？（“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。 “阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象） ②、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？ 运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。） ③、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的？ ④、风正一帆悬以一帆悬之小景，写出了（两岸阔）之大景的深韵，为后人所称道。 ⑤、任选一联赏析。 3、钱塘湖春行·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅 草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 赏析：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早 春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。 练习：①、对这首诗理解不当的一句是（ ） Ａ、这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖 美好风光的喜爱。 Ｂ、三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥 的动态画面。 Ｃ、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵， 刚刚能将马蹄埋没。 Ｄ、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁 发出“最爱的赞叹”。 ②、诗中写了哪些画面（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） ③、诗人的行踪： ④、你知道的写景的名句还有哪些？写出五句。 ⑤、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱，诗人并没有明写，你认为这种写法如何？
⑥、诗中的“钱塘湖”就是现在的( ),你知道的写此湖的名句还有哪些,请写出两 句。 秋词 天净沙秋思 刘禹锡 马致远 自古逢秋悲寂寥 枯藤老树昏鸦 我言秋日胜春朝 小桥流水人家 晴空一鹤排云上 古道西风瘦马。 便引诗情到碧霄 限巧下,断肠人在天涯 赏析:"秋思”“秋天的愁思”之意。开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛,为下文作铺垫, 景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题,表明游子思乡之情. 练习:①、对这两首诗歌的理解不正确的一项是(D)(03无锡市中考题) A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人 B."我言秋日胜春朝"的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景 C.《秋词》中"排云上"的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的萧杀之气;《秋思》 中"枯藤老树昏鸦"等形象,则写尽了秋天的萧杀之气。 D.这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱"悲秋"的情调。读完后,使人悲 情顿生。 ②、分析不当的一项是:(C)(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。) A、用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。 B、景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。 C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。 D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的 ③、上面两首诗同写秋景,但表达的思想感情截然不同,刘表达的是(豪放热情,乐观向上 的情怀),而马却抒发了(凄苦的思想之情)。在表现手法上,《秋词》是(议论兼抒情),《天 净沙·秋思》是(借景抒情)。 ④、默写表现思乡之情的名句三句 5、望岳·杜甫 岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会凌绝顶,一览众小e 赏析:比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”(无义)“夫战,勇气也”(句首发语词)该诗描写 了泰山的高大壮美。颔联:用夸张手法突出形容泰山的高,因太高,以至于阳光不能同时照到 它的两面,形成一面如同清晨,一面如同傍晚的奇观。尾联:诗的字面意思是(某-天)"我 定要登上泰山,到上面俯视群山,群山就显得渺小了。表现了杜甫“不怕困难,敢于攀登绝顶, 俯视一切的雄心和气概),这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,这也是想有所作为 的人们所不可缺少的必备心理条件,所以该诗影响深远,至今还被人们广泛引用以勉励自己 人生如登山,只有不畏艰难险阻,奋力登上“绝顶”,才能亨受“一览众山小”的胜利的 喜悦。 练习:①、诗中的“阴阳”分别指什么 )“岱宗”指( 2、对此诗理解不正确的一项是() A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法,把泰山比作顶天立地的大丈夫。 、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思,一个钟字将 大自然写的十分有情。 C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色,以距离之远来烘托泰山之高,别出
2 ⑥、诗中的“钱塘湖”就是现在的（ ），你知道的写此湖的名句还有哪些，请写出两 句。 4、 秋 词 天净沙 秋思 刘禹锡 马致远 自古逢秋悲寂寥， 枯藤老树昏鸦 我言秋日胜春朝。 小桥流水人家， 晴空一鹤排云上， 古道西风瘦马。 便引诗情到碧霄。 夕阳西下，断肠人在天涯。 赏析：“秋思”“秋天的愁思”之意。开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫， 景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。 练习：①、对这两首诗歌的理解不正确的一项是（ Ｄ ）（03 无锡市中考题） A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。 B．"我言秋日胜春朝"的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。 C．《秋词》中"排云上"的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；《秋思》 中"枯藤老树昏鸦"等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。 D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱"悲秋"的情调。读完后，使人悲 情顿生。 ②、分析不当的一项是：（ C ）(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。) A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。 C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。 D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 ③、上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘表达的是（ 豪放热情，乐观向上 的情怀 ），而马却抒发了（凄苦的思想之情）。在表现手法上，《秋词》是（议论兼抒情），《天 净沙·秋思》是（借景抒情）。 ④、默写表现思乡之情的名句三句。 5、望 岳·杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 赏析：比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇气也”（句首发语词）该诗描写 了泰山的高大壮美。颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到 它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。尾联：诗的字面意思是（某一天）"我" 定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。表现了杜甫“不怕困难，敢于攀登绝顶， 俯视一切的雄心和气概），这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为 的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己 ——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的 喜悦。 练习：①、诗中的“阴阳”分别指什么（ ）（ ）“岱宗”指（ ） ②、对此诗理解不正确的一项是（ ） A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。 B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将 大自然写的十分有情。 C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出
心裁的写出了自己的体验 D、“会当凌绝顶”中,会当是唐人的口语,意思是“一定要”,从中可以看出诗人不怕困难, 勇于攀登绝顶的雄心和气概。 (A) ③、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 6、春望·杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅沮,恨别鸟惊心 煃水谯三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪 赏析:“感时”和“恨别”是诗的核心内容。第一句,写国都沦陷,国家残破,只有山河尚存 但只要山河还在,就有希望!后四句,时局动乱国事危急造成骨肉分离,烽火不息致使家书断 绝,这些都使诗人忧心如焚,而又无可奈何,只能整天抓挠头皮度日如年,以至头发变白而且 又越抓越少,难以胜簪了。也隐含一种厌倦战争,思念亲人之情 练习:①、诗中的“草木深”表面是写(春天来临,草木繁茂),实际是写(都成沦陷, 草盛人稀,荒凉萧条的社会现状)。 ②、此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?(抒 发了感时忧国、思亲念家的情感) ③、任选一联赏析: 7、使至塞上·王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 赏析:首尾两联叙事。颔联:借景抒凊,把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁, 雁往北归,是归家;自己也往北去,与雁同行,却是离家。表达内心的寂寞伤感(被排挤出朝 庭的伤感和怨愤λ(请发挥你的想象,描绘颈联所表现的美景)颈联写景:大漠无边,长天空 阔,两相对映,壮阔而单调。在这广阔的背景上,一缕直上青夭的轻烟,以及滚滚的黄河呼啸 着奔腾而去,在河的尽头,是一轮又红又大的圆圆的落日,好幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图! 练习:赏析诗中的名句(或描述诗中的名句) 8、游山西村·陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。虫熏水复疑无路,柳賠花明又一村 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 赏析:首联:写诗人到山西村做客受到热情招待,描写了淳朴的风俗、善良的农民美丽的风 景。颔联∵意境优美而含蓄。诗句的字面意思是山西村山环水绕,正当诗人觉得无路可走的时 候,看见前边绿柳飘飘,花团簇拥,一个村庄出现在了他的眼前。现在用来比喻人在遇到困境 时,豁然开朗,突然生岀许多希望〔突然想到了解决困难的办法)尾联:中“若许”两字表 达了矛盾的心情——今后,如果允许的话自己将要在这里隐居悠游了;可是自己的良心和责 任感能允许吗? 9、酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧贱蚬过,疲树前头万态春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 赏析:前四句,写诗人因被贬23年,受沉重打击,内心愤愤不平、凄凉伤感。后四句情调变 高昂,一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人,另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰 板来。颈联:本意是(比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时,有多少人却飞黄 腾达爬了上去λ后来引申出新事物终究要取代旧事物〕这一客观规律和真理。有个成语 叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。这里的“沉舟”和诗中的“沉舟 不同,“破釜沉舟”中指“凿沉船只”,诗中指“沉没的船 练习:①此诗感情沉郁,但前后感情基调不同,前四句(低沉悲愤),后四句(高昂乐观), 前后形成鲜明的对比。 ②请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(放眼 3
3 心裁的写出了自己的体验。 D、“会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难， 勇于攀登绝顶的雄心和气概。 （ A ） ③、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 6、春望· 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 赏析：“感时”和“恨别”是诗的核心内容。第一句，写国都沦陷，国家残破，只有山河尚存 但只要山河还在，就有希望！后四句，时局动乱国事危急造成骨肉分离，烽火不息致使家书断 绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能整天抓挠头皮度日如年，以至头发变白而且 又越抓越少，难以胜簪了。也隐含一种厌倦战争，思念亲人之情。 练习：①、诗中的“草木深”表面是写（ 春天来临，草木繁茂 ），实际是写（都成沦陷， 草盛人稀，荒凉萧条的社会现状 ）。 ②、此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（抒 发了感时忧国、思亲念家的情感） ③、任选一联赏析： 7、使至塞上 ·王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 赏析：首尾两联叙事。颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁， 雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝 庭的伤感和怨愤）。（请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景）颈联写景：大漠无边，长天空 阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸 着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！ 练习：赏析诗中的名句（或描述诗中的名句） 8、游山西村·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 赏析：首联：写诗人到山西村做客受到热情招待，描写了淳朴的风俗、善良的农民、美丽的风 景。颔联：意境优美而含蓄。诗句的字面意思是山西村山环水绕，正当诗人觉得无路可走的时 候，看见前边绿柳飘飘，花团簇拥，一个村庄出现在了他的眼前。现在用来比喻人在遇到困境 时，豁然开朗，突然生出许多希望（突然想到了解决困难的办法）。尾联：中“若许”两字表 达了矛盾的心情——今后，如果允许的话自己将要在这里隐居悠游了；可是自己的良心和责 任感能允许吗？ 9、酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 赏析：前四句，写诗人因被贬 23 年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。后四句情调变 高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰 板来。颈联：本意是（比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄 腾达爬了上去）。后来引申出“（新事物终究要取代旧事物）”这一客观规律和真理。有个成语 叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。这里的“沉舟”和诗中的“沉舟” 不同，“破釜沉舟”中指“凿沉船只”，诗中指“沉没的船” 练习：①此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句（ 低沉悲愤 ），后四句（ 高昂乐观 ）， 前后形成鲜明的对比。 ②请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（放眼
望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有 病树存在,但万木依旧争春。含义:新事物终究要取代旧事物) ③台湾回归的脚步不以台独份子的破坏而停止,这正如本诗中的所写的: ④、词中的乐天指的是( 10、赤壁·杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎偲,铜春深锁禿。 赏析:该诗是怀古咏史诗(以古人古事作题材,发表自己的见解或抒发自己的感慨)该诗作 者(见解)①认为:曹操之败是因为受了火攻,周瑜之胜也是因为用了火攻;火攻的成功又是 得力于及时风力相助。②孙刘联军失败了。(用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与 周郎便,铜雀春深锁二乔”来表明。) 练习:①、诗中涉及到的历史人物有哪些? ②、赏析后两句 1l、过零丁洋·文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。虫河破倏风飘絮,身世浮沉更打萍 馍恐滩头说燠恐,发洋果叹零丁人失自点谁无死,取丹心照汗青 赏析:首联回顾自己大半生的经历,特别是四年抗元斗争经历。二、三联抒予发祖国即将沦亡、 自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。尾联:表明自己誓死不屈 以身殉国的必死决心,及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士 为正义事业从容就义 练习:与《别云间》作比较阅读 ①、选择理解不正确的一项:() A、《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律 诗,四联八句,全诗押的是an韵。 B、《过零丁洋》多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁”,对仗极为工整 C、《别云间》中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的成活,今天 又成了囚徒,同时表明自己要像初人钟仪那样忠于故国 D、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐 惧和对前途的迷茫 12、水调歌头·苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离食,月有阴嘖圆缺, 此裹点难金俱愿人长久,氏里共婵姐 对诗歌理解不正确的一项是:() A.“明月几时有,把酒问青天”,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生 的遐思 B.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,这两句设想,暗示了中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒, 又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情 C.“转朱阁,低倚户,照无眠”。—月光的移动,都是“无眼”者眼里看到的,可见“无眠”者 久久不能入睡 但愿人长久,千里共婵娟ˆ此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着,那么 即使相隔千里,也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步自我解脱 13、山坡羊·潼关怀古·张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。米,頁姓苦;~,頁姓薏L
4 望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有 病树存在，但万木依旧争春。 含义：新事物终究要取代旧事物 ） ③ 台 湾 回 归 的 脚 步 不 以 台 独 份 子 的 破 坏 而 停 止 ， 这 正 如 本 诗 中 的 所 写 的 ： （ ） ④、词中的乐天指的是（ ） 10、赤壁 · 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 赏析：该诗是怀古咏史诗（以古人古事作题材，发表自己的见解或抒发自己的感慨）。该诗作 者（见解）①认为：曹操之败是因为受了火攻，周瑜之胜也是因为用了火攻；火攻的成功又是 得力于及时风力相助。②孙刘联军失败了。（用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与 周郎便，铜雀春深锁二乔”来表明。） 练习：①、诗中涉及到的历史人物有哪些？ ②、赏析后两句。 11、过零丁洋 · 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 赏析：首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。二、三联抒发祖国即将沦亡、 自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。尾联：表明自己誓死不屈 以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士 为正义事业从容就义。 练习：与《别云间》作比较阅读 ①、选择理解不正确的一项：（ ） A、《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ｉｎｇ韵；《别云间》是一首五言律 诗，四联八句，全诗押的是ａｎ韵。 B、《过零丁洋》多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。 C、《别云间》中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的成活，今天 又成了囚徒，同时表明自己要像初人钟仪那样忠于故国。 D、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐 惧和对前途的迷茫。 12、水调歌头·苏轼 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 对诗歌理解不正确的一项是： （ ） A．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生 的遐思。 B．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒， 又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。 C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。——月光的移动，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者 久久不能入睡。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那么， 即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步自我解脱。 13、山坡羊·潼关怀古· 张养浩 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌蹰。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦!
练习:①、思考:诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗? 答:不是,由“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓 的同情,对封建统治者的讽刺。 ②、这首诗凭吊潼关古迹,表达了作者什么样的思想感情?(表现了作者忧虑国计民生的思想 感情) ③、“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是千古名句,它揭示了什么历史规律?(封建社会中,无论 怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的日子。) 14、饮酒·陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。悉菊东篱下 悠然见南e山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言 赏析:“采菊东篱下,悠然见南山”表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其 乐的处世态度与志向情趣。诗人居住在人多的地方,却不感到喧哗嘈杂,原因是“心远”,心 中没有任何牵挂,所感受到的是,大自然的美景,生活中有酒即醉,采菊花,看飞鸟,望南山 悠闲自在,与世无争。“忘言”二字是贪图到“真意”的表现 仔细阅读“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”回答下列问题 ①、前二句诗刻画了诗人自己的形象,请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中 包含着诗人怎样的志趣? 悠闲自得的诗人形象。写一个“采菊”的动作不是一般人的动作,它包含着诗人超俗尘世,热 爱自然的志趣 ②、把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字,表达效果是不是一样?为什么作者 要这样写? 见”是无意中看见,如熟友相见,把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远看, 使人和物拉开一段距离。效果不一样 ③、联系以前学过的知识,说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什 么联系? 表面上是写太阳下山了,倦鸟也知道还家,实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中,要 返回到这美好宁静的大自然的怀抱。 ④、诗中的“心远地自偏”与“而无车马喧”有何联系,你对这两句诗是如何理解的 ⑤、陶渊明的诗歌有何特点? ⑥、此中的真意,作者真的“已忘言”了吗? ⑦、表现这首诗思想内容的一个词是:( )“此中有真意”中的“此”是指作者的 ( 生活,“真意”是指 15、行路难《其一》·李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 欲渡黄河川凝登太行满山来垂钧碧溪上,忽复乘舟梦思边 行路难,行路难、多歧,令家在?长人破浪会有时真捷云蚬济 赏析:开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形:金杯玉盘,佳肴美酒,身为酒鬼却无法下咽,坐 立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标,可是却四面碰壁是,道路 不通,令人沮丧。7、8两句,精神又昂扬起来:当年姜太公、伊尹不是先苦后甜终成大业么? 9句写面对现实,不由得痛苦而消沉。不过,诗人最后并没丧失信心。最后两句,充满了自信 与对理想不屈的追求:终有一天,我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越,几伏几起 练习:①、文中哪两句具体写出行路难 哪两句运用了典故: 那个句子最能体现李白的浪漫主义风格 ②、谈谈你对诗中的名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理解
5 练习：①、思考：诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？ 答：不是，由“ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓 的同情，对封建统治者的讽刺。 ②、这首诗凭吊潼关古迹，表达了作者什么样的思想感情？（表现了作者忧虑国计民生的思想 感情） ③、“兴，百姓苦； 亡，百姓苦”是千古名句，它揭示了什么历史规律？（封建社会中，无论 怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的日子。） 14、饮 酒·陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 赏析：“采菊东篱下，悠然见南山”表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其 乐的处世态度与志向情趣。诗人居住在人多的地方，却不感到喧哗嘈杂，原因是“心远”，心 中没有任何牵挂，所感受到的是，大自然的美景，生活中有酒即醉，采菊花，看飞鸟，望南山， 悠闲自在，与世无争。“忘言”二字是贪图到“真意”的表现。 仔细阅读“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”回答下列问题： ①、 前二句诗刻画了诗人自己的形象，请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中 包含着诗人怎样的志趣？ 悠闲自得的诗人形象。写一个“采菊”的动作不是一般人的动作，它包含着诗人超俗尘世，热 爱自然的志趣 ②、 把“悠然见南山”的“见”字改这“看”“望”等字，表达效果是不是一样？为什么作者 要这样写？ “见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远看， 使人和物拉开一段距离。效果不一样。 ③、 联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人物描写有什 么联系？ 表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要 返回到这美好宁静的大自然的怀抱。 ④、诗中的“心远地自偏”与“而无车马喧”有何联系，你对这两句诗是如何理解的？ ⑤、陶渊明的诗歌有何特点？ ⑥、此中的真意，作者真的“已忘言”了吗？ ⑦、表现这首诗思想内容的一个词是：（ ）“此中有真意”中的“此”是指作者的 （ ）生活，“真意”是指（ ）。 15、行路难《其一》·李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 赏析：开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐 立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标，可是却四面碰壁是，道路 不通，令人沮丧。7、8 两句，精神又昂扬起来：当年姜太公、伊尹不是先苦后甜终成大业么？ 9 句写面对现实，不由得痛苦而消沉。不过，诗人最后并没丧失信心。最后两句，充满了自信 与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越，几伏几起。 练习：①、文中哪两句具体写出行路难： 哪两句运用了典故： 那个句子最能体现李白的浪漫主义风格： ②、谈谈你对诗中的名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解
③、诗中以“行路难”比喻(世道险阻) ④、“欲渡黄河”和“将登太行”是实写吗?谈谈你的看法。(否,象征世道险阻和前途渺茫) 16、茅屋为秋风所破歌·杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳, 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅人竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自 叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻玄得广厦氏方间,大底天下寒大俱欢颜 风更不动家如嘎联何时眼前突正见此屋庐独破爱流死亦剧 练习:①、第一段表现了诗人什么样的思想感情?(茅屋为雨所破的无奈和伤感) 2、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?(慨叹生活的困窘和无奈,只希望能早点天亮) ③、你认为此诗之所一能震撼读者的心灵,除了诗歌本身的艺术魅力以外最重要的是什么原 因?(诗人忘我的精神,博大的胸襟,情真意切,感人至深 ④、这首诗运用了描写、叙事、抒情,请各找一例 、思考:“归来倚杖自叹息”中,诗人在叹息什么? ⑥、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历史上的什么事件?我们学过的哪些诗歌反映了这 个事件 ⑦、杜甫的诗歌被成为“诗史”,有人说,本文只是在写自己的境遇,你对此有何看法? ⑧、本诗的主旨是什么? 7、白雪歌送武判官归京·岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 灘海鲠氏頁丈逃,愁云埈淡万果凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛 纷纷暮雪下辕门,风红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路 电民路转不见君,震上貿马行处 赏析:前十句写“壮丽的雪景″,后八句写“送别”。惜别之情融会在雪景的描绘中(情景交融λ 四两句用比喻描绘雪景而不是梨花,生动形象,表现了诗人的惊喜之情。指:一夜之间 突然春风吹拂,万干树木全都像开满了梨花 练习:①“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”是诗中写边塞风光的名句,你知道的写西部风 光(或边塞风光)的名句还有: ②、诗中的“山回路转不见君,雪上空留马行处”表达了诗人什么样的复杂心情,此句的妙处 在于? ③、想象诗中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意境并说说它的妙处。 18、已亥杂诗·龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。菼红不是禾情物,化作春泥更护蕉 赏析:后两句用比喻,表示自己虽然已成“落红”甚至“化为春泥”但对国家命运的关心并不 因此减退,今后仍将为国家贡献自己的力量,尽自己的责任。境界高远,比喻精妙。 练习:①、诗中“吟鞭东指即天涯”中的“昑鞭”指的是(鸣鞭,挥鞭) ②、“落红不是无情物”中,诗人以(落花)比喻(自己)。“化作春泥更护花”一句表现了诗 人想继续为(国家或民族)效力的思想感情。今天常用来比喻 ③、这首诗的前两句抒发了作者哪些复杂的情感?(
6 ③、诗中以“行路难”比喻（世道险阻） ④、“欲渡黄河”和“将登太行”是实写吗？谈谈你的看法。（否，象征世道险阻和前途渺茫） 16、茅屋为秋风所破歌·杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅人竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自 叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 练习：①、第一段表现了诗人什么样的思想感情？（茅屋为雨所破的无奈和伤感） ②、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话？（慨叹生活的困窘和无奈，只希望能早点天亮） ③、你认为此诗之所一能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外最重要的是什么原 因？（诗人忘我的精神，博大的胸襟，情真意切，感人至深） ④、这首诗运用了描写、叙事、抒情，请各找一例。 ⑤、思考：“归来倚杖自叹息”中，诗人在叹息什么？ ⑥、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指历史上的什么事件？我们学过的哪些诗歌反映了这 个事件？ ⑦、杜甫的诗歌被成为“诗史”，有人说，本文只是在写自己的境遇，你对此有何看法？ ⑧、本诗的主旨是什么？ 17、白雪歌送武判官归京 · 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 赏析：前十句写“壮丽的雪景”，后八句写“送别”。惜别之情融会在雪景的描绘中（情景交融）。 三、四两句用比喻描绘雪景而不是梨花，生动形象，表现了诗人的惊喜之情。指：一夜之间， 突然春风吹拂，万千树木全都像开满了梨花。 练习：①“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”是诗中写边塞风光的名句，你知道的写西部风 光（或边塞风光）的名句还有： ②、诗中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”表达了诗人什么样的复杂心情，此句的妙处 在于？ ③、想象诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境并说说它的妙处。 18、己亥杂诗·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 赏析：后两句用比喻，表示自己虽然已成“落红”甚至“化为春泥”但对国家命运的关心并不 因此减退，今后仍将为国家贡献自己的力量，尽自己的责任。境界高远，比喻精妙。 练习：①、诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指的是（鸣鞭，挥鞭） ②、“落红不是无情物”中，诗人以（落花）比喻（自己）。“化作春泥更护花”一句表现了诗 人 想 继 续 为 （ 国 家 或 民 族 ） 效 力 的 思 想 感 情 。 今 天 常 用 来 比 喻 （ ）。 ③、这首诗的前两句抒发了作者哪些复杂的情感？（ ， ）
④、读了本诗,你对人生的价值有哪些思考? 19、渔家傲·范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 洩一杯家万果燕然未懃归过美管悠終满地ε人不寐,癔军发惩去覜s 赏析:描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景,展现了雄奇壮阔的边地风光;出了宋军将士因边乱未 长期戌边不能还乡而产生的浓郁乡愁,而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立 业的雄心壮志。风格豪放苍凉。 练习:①、上阙中“塞下秋来风景异”的“异”字统领上阙,表现了边陲之地的() ②、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”的理解 ③、对这首词赏析有误的是:( A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”和“霜”等词可以看出 B、“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去,而不是“大雁从衡阳飞走了 C、这首词表达了将士的爱国之心,也流露出思念亲人和家乡的感情。 、这首词感情悲观而消极,表明了鲜明的反战和厌战情绪 ④用“/”划分下列句子的朗读节奏。长烟落日孤城闭 ⑤、范的笔下的边塞风光是悲壮的,王维笔下的边塞是雄浑壮美的,写出王维的写边塞风光的 名句。 ⑥、列举写长江的名句 列举写黄河的名句: 列举写西北的名句: 列举写江南的名句 列举写东部海域的名句: 20、江城子·密州出猎·苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨持节云中,何日遣冯唐?衾挽雕忌如满月,恧北,射 太狼 练习:①、词的上下片各写什么内容?(上片写出猎的场面;下片写酒酣后的豪情) ②、贯穿全词的“词眼”是什么?有什么好处?(狂;突出自己要发少年狂的豪情壮志) ③、“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点?分别表达什么意思?(都用典;“遣冯唐”表达了作 者希望的到皇帝的重用,“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外敌,为国力功的决心) 1、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君于天下惠,得失前身后可怜自发 赏析:风格豪放,悲壮。(从其诗句及气氛可看出)如:沙场战后,醉中舞剑,号角震天,铁 骑冲锋,收复失地,统一天下……“可怜白发生”点题。因受投降派排挤,空怀斗志,事业 不成,只蠃得两鬓苍苍,满头银发。 练习:①、请结合全词,解释“壮词”的含义,并从中找出体现壮词的语句。 (壮词:激昂奋发、豪迈壮烈的言词语句;了却君王天下事,赢得生前身后名) ②、此词借酒后梦境表达杀敌报国的雄心壮志,也表现出壮志难酬的悲愤。请选择你最喜欢的 句子并作赏析。 ③、读了此词,你心目中的辛弃疾是一个什么样的形象 (豪放词代表人物;南宋爱国词人;兼具文采和武略;怀有一腔报国之志却壮志难酬等) ④、从下列诗歌中选择风格不同的一项:()
7 ④、读了本诗，你对人生的价值有哪些思考？ 19、渔家傲·范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 赏析：描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景，展现了雄奇壮阔的边地风光；写出了宋军将士因边乱未平、 长期戍边不能还乡而产生的浓郁乡愁，而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立 业的雄心壮志。风格豪放苍凉。 练习：①、上阙中“塞下秋来风景异”的“异”字统领上阙，表现了边陲之地的（ ） ②、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。 ③、对这首词赏析有误的是：（ ） A、 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”和“霜”等词可以看出 B、 “衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去，而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、 这首词表达了将士的爱国之心，也流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首词感情悲观而消极，表明了鲜明的反战和厌战情绪。 ④用“/”划分下列句子的朗读节奏。 长 烟 落 日 孤 城 闭 ⑤、范的笔下的边塞风光是悲壮的，王维笔下的边塞是雄浑壮美的，写出王维的写边塞风光的 名句。 ⑥、列举写长江的名句： 列举写黄河的名句： 列举写西北的名句： 列举写江南的名句： 列举写东部海域的名句： 20、江城子·密州出猎·苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼。 练习：①、词的上下片各写什么内容？（上片写出猎的场面；下片写酒酣后的豪情） ②、贯穿全词的“词眼”是什么？有什么好处？（狂；突出自己要发少年狂的豪情壮志） ③、“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点？分别表达什么意思？（都用典；“遣冯唐”表达了作 者希望的到皇帝的重用，“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外敌，为国力功的决心） 21、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 赏析：风格豪放，悲壮。（从其诗句及气氛可看出）如：沙场战后，醉中舞剑，号角震天，铁 骑冲锋，收复失地，统一天下……。“可怜白发生”点题。因受投降派排挤，空怀斗志，事业 不成，只赢得两鬓苍苍，满头银发。 练习：①、请结合全词，解释“壮词”的含义，并从中找出体现壮词的语句。 （壮词：激昂奋发、豪迈壮烈的言词语句；了却君王天下事，赢得生前身后名） ②、此词借酒后梦境表达杀敌报国的雄心壮志，也表现出壮志难酬的悲愤。请选择你最喜欢的 句子并作赏析。 ③、读了此词，你心目中的辛弃疾是一个什么样的形象？ （豪放词代表人物；南宋爱国词人；兼具文采和武略；怀有一腔报国之志却壮志难酬等） ④、从下列诗歌中选择风格不同的一项：（ ）
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蓣洲。 B、了却君王天下事,赢得生前身后名 C、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 D、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血 ⑤选择理解错误的一项:() A、“破阵子”是题目,表达了作者抗金的壮志。 B、这首词是写给陈同甫的,表达杀敌报国的决心。 G、“塞外声”是指塞外粗犷的战歌。 D、末句表达了作者壮志难酬的遗憾。 ⑥、下面两句中任选一句,描述一下意境。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 22、关雎 关关雎鸠,在河之洲。焘寐淑女,君子好 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之 对下列诗歌理解不正确的一项是: A、《关雎》选自《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305 篇诗歌,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。常用“赋”“比”、“兴”手法 B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽 然非常爱慕‘淑女”,但是他没有让这种爱泛滥;虽然追求不到心上人而异常痛苦,但是他又能 够自我排解这种痛苦,使情感始终没有超越伦理的制约。体现岀健康明朗的风格 C关雎描写了一个青年小伙子,偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子” 和“淑女”,为贵族“少爷”和“小姐”;诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品 D全诗运用比兴的表现手法,以物喻人,借景抒情,并以重章叠句,反复咏唱的艺术形式,充 分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望 23、菜葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人·,在水一友。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未睎。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址。 对下列诗歌理解不正确的一项是:() A蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性,这首诗和关雎都可 以看作爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。 B蒹葭中没有明确的故事,第一章写到主人公隔水相望,苦苦追寻,伊人仿佛就在不远处的水 中陆地上,若即若离。第二章、第三章突岀追寻之路的艰险与漫长,渲染主人公感情的绵长持 久,与《关雎》相比,《蒹葭》的情感韵味更浓郁。 C在艺术手法上,《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”水”和“伊人”的形象交相 辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界 D《蒹葭》这首诗,动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄涘等,都 是静态写照,而歌者忽上忽下的寻求伊人,伊人忽隐忽现,欲即转离,这又都是动态的描摹 如此动静结合,使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象
8 A、 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。 B、 了却君王天下事，赢得生前身后名 C、 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 D、 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 ⑤选择理解错误的一项：（ ） A、“破阵子”是题目，表达了作者抗金的壮志。 B、这首词是写给陈同甫的，表达杀敌报国的决心。 C、“塞外声”是指塞外粗犷的战歌。 D、末句表达了作者壮志难酬的遗憾。 ⑥、下面两句中任选一句，描述一下意境。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 22、关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） Ａ、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的 305 篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。常用“赋”、“比”、“兴”手法。 B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽 然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能 够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。 C 关雎描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子” 和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。 D 全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充 分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。 23、蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。 对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ） A 蒹葭是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和关雎都可 以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。 B 蒹葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水 中陆地上，若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持 久，与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。 Ｃ在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相 辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。 Ｄ《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄涘等，都 是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描摹， 如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象