水龙吟 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目, 献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里, 汇游子。把吴看1栏拍痘,无人会, 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田 问舍,怕羞见,刘郎才气。可惜流年忧愁 风雨,树犹如此!倩何人,唤取红币翠袖,温 英雄泪?
水龙吟 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目， 献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里， 江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会， 登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田 问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁 风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾 英雄泪？
1、《水龙吟》的原文是“把吴钩看了,栏杆拍遍”,为什 么不用”把吴钩看了“为题呢? “把吴钩看了”突出其勇武和复国之志,突出他是一位英雄, 但是从文中看辛弃疾不是这么简单的,他更是一位没有用武之 地而情感非常复杂的英雄。 2、“把栏杆拍遍”又有怎样的内涵? 这个“遍”字,可以表现辛弃疾边拍栏杆边徘徊的动作,报国 无门的诗人,就如一只笼中猛虎,渴望纵横驰骋,却只能徘徊 于牢笼,拍打栏杆。历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击, 爱与恨的缠绵,一切复杂情感尽在这一无言的动作之中,这里 有壮志难酬的悲愤,又历经磨难的感叹,所以作者说是要万恶 诶辛弃疾选像,所以,最贴切的的题目是“把栏杆拍遍
1、《水龙吟》的原文是“把吴钩看了，栏杆拍遍”，为什 么不用”把吴钩看了“为题呢？ “把吴钩看了”突出其勇武和复国之志，突出他是一位英雄， 但是从文中看辛弃疾不是这么简单的，他更是一位没有用武之 地而情感非常复杂的英雄。 2、 “把栏杆拍遍”又有怎样的内涵？ 这个“遍”字，可以表现辛弃疾边拍栏杆边徘徊的动作，报国 无门的诗人，就如一只笼中猛虎，渴望纵横驰骋，却只能徘徊 于牢笼，拍打栏杆。历史的风云，民族的仇恨，正与邪的搏击， 爱与恨的缠绵，一切复杂情感尽在这一无言的动作之中，这里 有壮志难酬的悲愤，又历经磨难的感叹，所以作者说是要万恶 诶辛弃疾选像，所以，最贴切的的题目是“把栏杆拍遍
烂杆拍 梁衡
把栏杆拍遍 梁衡
作者介绍 梁衡(1946)山西霍县人。19 国人民大学。长期在基层当记者。现任 署长、中国作协全委会委员、全国记协 要从事散文创作、散文理论研究。作品平 奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品 《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“j 《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办 “心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》 的 《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。 主要著作有《新闻三部曲》(3卷)《数理化通俗演义》 (2卷)、散文集《名山大川》《人杰鬼雄》
作者介绍 梁衡（1946——）山西霍县人。1968年毕业于中 国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副 署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主 要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学 奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在 《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获 《美文》《文学自由谈》《佛山文艺》三家联合举办 的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》 《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。 主要著作有《新闻三部曲》（3卷）《数理化通俗演义》 （2卷）、散文集《名山大川》《人杰鬼雄》
辛弃疾(1140.5.18-1207.10.3) 南宋爱国词人。原字坦夫,改字幼 安,中年名所居曰稼轩,因此自号 “稼轩居士”。汉族,历城(今山 东省济南市历城区遥墙镇四风闸村 人。辛弃疾存词600多首。强烈的 爱国主义思想和战斗精神是辛词的 基本思想内容。他是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、军事家 和政治家 辛弃疾在文美二与苏轼齐名,号称 “苏辛 清照并称“济南二 安”。有人这样赞美他稼轩者 人中之然,词中之龙
辛弃疾（1140.5.18－1207.10.3） 南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼 安，中年名所居曰稼轩，因此自号 “稼轩居士” 。汉族，历城（今山 东省济南市历城区遥墙镇四风闸村） 人。辛弃疾存词600多首。强烈的 爱国主义思想和战斗精神是辛词的 基本思想内容。他是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、军事家 和政治家。 辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称 “苏辛”，与李清照并称“济南二 安”。有人这样赞美过他：稼轩者， 人中之杰，词中之龙
导入 像屈原那样仰望苍天,像共工那样怒 撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍 栏杆,只能热泪横流。有多少帝王的玉砌 雕栏都在历史的风雨中灰飞烟灭,而他, 血和泪抹成的剑仍铿锵作响,走近他的词 每每会让人感到剑气逼人,未曾开剑匣便 隐隐听到龙吟般的铮铮剑鸣。不敢再轻易 登上那落日楼头,栏杆拍便亦枉然
导入 像屈原那样仰望苍天，像共工那样怒 撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍 栏杆，只能热泪横流。有多少帝王的玉砌 雕栏都在历史的风雨中灰飞烟灭，而他， 血和泪抹成的剑仍铿锵作响，走近他的词， 每每会让人感到剑气逼人，未曾开剑匣便 隐隐听到龙吟般的铮铮剑鸣。不敢再轻易 登上那落日楼头，栏杆拍便亦枉然
预习检查 1.第一小节用两个词语概括了辛弃疾和他的词的特性,你能 找出来吗? 唯 独特 2浏览全文,找出表明辛弃疾的词与其他文人的词有什么不同的句子 辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的 他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的 3.“我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍 遍地哭诉,一次一次地表白”,辛弃疾在“哭诉”和“表白”什 么 一忧民情,复国志,心不安,壮志难酬,“艰辛”、“酸辛”、 “悲辛”、“辛辣”,忠心,痴情,寂寞
预习检查 1.第一小节用两个词语概括了辛弃疾和他的词的特性，你能 找出来吗？ 唯一 独特 2.浏览全文，找出表明辛弃疾的词与其他文人的词有什么不同的句子。 辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的 他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的 3. “我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一 遍地哭诉，一次一次地表白 ”，辛弃疾在“哭诉”和“表白”什 么？忧民情，复国志，心不安，壮志难酬，“艰辛”、“酸辛”、 “悲辛”、“辛辣” ，忠心，痴情，寂寞
结构划分: 1节:辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位 2-16节:辛弃疾的词不是用笔写成的,而是 用刀和剑刻成的;不是用墨来写,而是蘸着 血和泪涂抹而成的。 17节:多种因素成就一个爱国词人辛弃疾
1节：辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位。 2—16节：辛弃疾的词不是用笔写成的，而是 用刀和剑刻成的；不是用墨来写，而是蘸着 血和泪涂抹而成的。 17节：多种因素成就一个爱国词人辛弃疾。 结构划分：
◆解读文本 ◆作者梁衡在《把栏杆拍遍》一文中为我们塑造 了爱国词人辛弃疾的形象,他以宏大的历史视野, 选取八首辛词,勾勒出辛弃疾的生平经历。 他凭借独特的视角指出“中国历史上由行伍出 身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作 家的只有辛弃疾一人”(第1段),“辛弃疾的本 色是武人,武人本色是政人。他的词是在政治的 大磨盘间磨出来的豆浆汁液,他由武而文,又由 文而政,始终在出世与人世间矛盾,在被用或被 弃中受煎熬“。(第15段)
解读文本 作者梁衡在《把栏杆拍遍》一文中为我们塑造 了爱国词人辛弃疾的形象，他以宏大的历史视野， 选取八首辛词，勾勒出辛弃疾的生平经历。 他凭借独特的视角指出“中国历史上由行伍出 身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作 家的只有辛弃疾一人”（第1段），“辛弃疾的本 色是武人，武人本色是政人。他的词是在政治的 大磨盘间磨出来的豆浆汁液，他由武而文，又由 文而政，始终在出世与人世间矛盾，在被用或被 弃中受煎熬“。（第15段）
◆文章的第一段是全文的总起,它告诉读者 全文要探索的是辛弃疾怎么从一个爱国志 土成为爱国词人的,以及这个过程是如何 决定了他的词、他本人在文学史上的惟 性和独特地位的,这是文章要告诉读者的 主要问题。抓住这个问题,就抓住了理解 文章的关键
文章的第一段是全文的总起，它告诉读者， 全文要探索的是辛弃疾怎么从一个爱国志 士成为爱国词人的，以及这个过程是如何 决定了他的词、他本人在文学史上的惟一 性和独特地位的，这是文章要告诉读者的 主要问题。抓住这个问题，就抓住了理解 文章的关键