小潮中学20112012学年八(下)语文第一次月考卷 8.名着填空(9分 出卷人:罗明民 150分 A、《海麻两万里》是国作家 的作品,他被誉为 B、《海底两万》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是 ,第三部是 1、下列加点字注青无误的一项是:(3分) ■晶6u)不(xt C.《海两万星》主要讲述 号艇的故。主人物是 B.叱啮(duo)请责i1 宽部(sht) D.凡尔纳当年幻翅人类上天入海的望如今以经实瑰了。例如: C.烽结(hu)莱(轩道(miao) D.《名人传》记传的是德国音乐家贝多芬、意大利画家、雕盟家米开朗淇罗和饿国作家 D.碧(pio)迁徒(x1) 滞留(zh1 的苦和坎坷的一生,费美他们的高尚品格和顽强奋斗的物神 2、下回各組词语中有错别字的项是:(3分) 9.仿写句子。(4分 标致 會京 粗制造 母愛是一种最无私的感情,它像春天的甘,泗常在我们的心田;它像 B、题 食 诚诚恐 轩昂 正裤危些 10.附录古诗前五首狱写:(8分) 《赠从弟》 3.选出下面成解释有的一项(3分) B、《送社少膺之任暑州》中宽友人,衰达送划情的千古名句 A.立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一聯人里头显得很突出 B正襟危坐:形容严肃庄的样子 登血州台歌》捕写空间辽阔抒发悲哀普闷心儕句 C请说:彩不安 坐看云时。南别业》 D倾首低眉:一金抬起头一金儿又显得很顺的样子 4、逸出修游手与其他三项不同的一项(3分) E、《宣州谢樱饺别校书叔云》诗中作者运用想象抒发壮志豪价的诗句 A.爱有点儿食太阳没出来以前天空中的云彩 二、阗读(48分) (一)与朵朱元思书(15分 萝B.二月春风似剪刀 风烟俱净,天山共色。 自富阳至桐庐,一百许里。奇山异水,天下给。 C.再继写那些为“正人君子”之流所恶缩疾的文字 水皆解碧千丈见脂 ;急清箭,看浪若弄 D.顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山 夹岸高山,曾生树 m工 ◆高直指,千百成 作响:好鳥相 5.下面的句子没有语病的是(3分) 鸣,嗅成韵。则千不穷:则百叫无绝。飞戾天者,望峰息心 A.即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史寓相 上散,在坚尤會;羸条交映,有时见日 B.在学习中,我们应注意培养自己现察问题,解决问薏和分析闷题的能力 1l.解释加点的字。(4分) 密C.冒峰精神在我们当代还要发扬,这是不言而喻的。 一百许里 ②千转不穷: D.为了兔物价不再飞涨,日家采取了许多有效情施。 横柯上蔽 ①銀峰息心 6,下列句子的标点符号使用正确的一项是(3分) 2用鼠句填史。(4分) A.宣里有五、六个 1)写江上放舟自由情态的句子是 B.语言,人们用来抒情达意,文字人们用来记言记事 2)本文总领全篇的一句话是 C.为什么语言学,并且要用很大气力去学呢,因为语言这东西,不是随便可以学好的 3,平句于(4分) D.“五·一”小长假期间,武亮山的美丽风光令国内外游客流连忘返 1)急测基箭,猛浪若养: 7.文言文中加点的调解释正确一项是(3分) (2)经纶事物者着,谷忘反: .或面招之(有时) 造饮辄尽(就〕 晏如也(安然自若的料子) 4.“孟飞戾天者,邮息心;经纶世务者,嘉谷忘反”这表现了作者怎料的情怀?(3分) B.不成成于贪(忧憝的样子)策之不以其道(子)执策而临之(面对) 簦: C.无从教书以离(得到 执经叩问〔敲门) 侠其欣悦(等 (二)补碘可以防辐射吗?(15分) D.卒获有所闻(终于) 腰人排新沃(菜汤)以中有足乐者(因为) ①日本福岛核电站筷事故发生后,人们对“射”这个词开始敏感起来,欧美部分地区公众
1 小湖中学 2011-2012 学年八（下）语文第一次月考试卷 出卷人：罗明民 满分：150 分 一、基础知识积累与运用（42 分） 1、下列加点字注音无误．．的一项是：（3 分） ( ) A．绯红(fēi) 黝黑(yǒu) 不逊(xùn) 颔首低眉（hàn） B．叱咄(duō) 诘责(jí) 宽恕(shù) 期期艾艾（ài） C．烨然(huá) 禁锢(gù) 轩邈(miǎo) 深恶痛疾（wù） D．缥碧(piǎo) 迁徙( xǐ) 滞留(zhì) 广袤无垠（máo） 2、下面各组词语中有错别字 ．．．．的一项是：（3 分） （ ） A、标致 管束 粗制滥造 翻来覆去 B、愚钝 觅食 诚惶诚恐 冥思遐想 C、轩昂 侏儒 正襟危坐 藏污纳垢 D、尴尬 繁衍 油光可鉴 暗然失色 3. 选出下面成语解释有错．．的一项（3 分） ( ) A.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 B.正襟危坐：形容严肃庄重的样子。 C.诚惶诚恐：惶恐不安。 D.颔首低眉：一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。 4、选出修辞手与其他三项不同 ．．．．．．．的一项（3 分） （ ） A．爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。 B．二月春风似剪刀。 C．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 D．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 5．下面的句子没有语病 ．．．．的是（3 分） （ ） A．即使日本一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 B．在学习中，我们应注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。 C．雷锋精神在我们当代还要发扬，这是不言而喻的。 D．为了避免物价不再飞涨，国家采取了许多有效措施。 6．下列句子的标点符号使用正确．．的一项是（3 分） （ ） A．教室里有五、六个人。 B．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 C．为什么语言要学，并且要用很大气力去学呢，因为语言这东西，不是随便可以学好的， D．“五·一”小长假期间，武夷山的美丽风光令国内外游客流连忘返。 7．文言文中加点的词解释正确．．一项是（3 分） （ ） A．或．置酒而招之（有时） 造饮辄．尽（就） 晏如．．也（安然自若的样子） B．不戚戚．．于贫贱（忧愁的样子） 策．之不以其道（鞭子） 执策而临．之（面对） C．无从致．书以观（得到） 执经叩．问（敲门） 俟．其欣悦（等待） D．卒．获有所闻（终于） 媵人持汤．沃灌（菜汤） 以．中有足乐者（因为） 8．名著填空（9 分） A、《海底两万里》是 国作家 的作品，他被誉为“ ”。 B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《 》，第三部是 《 》。 C．《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。主要人物是 。 D．凡尔纳当年幻想人类上天入海的愿望如今以经实现了。例如： D．《名人传》记传的是德国音乐家贝多芬、意大利画家、雕塑家米开朗琪罗和俄国作家 _______________________的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 9．仿写句子。（4 分） 母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像 ， 。 10．附录古诗前五首默写：（8 分） A、岂不罹凝寒， 《赠从弟》 B 、《 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 》 中 宽 慰 友 人 ， 表 达 送 别 情 感 的 千 古 名 句 是： ， 。 C 、 《 登 幽 州 台 歌 》 描 写 空 间 辽 阔 抒 发 悲 哀 苦 闷 心 情 句 是： ， ! D、 ，坐看云起时。《终南别业》 E 、《 宣 州 谢 朓 楼 饯 别 校 书 叔 云 》 诗 中 作 者 运 用 想 象 抒 发 壮 志 豪 情 的 诗 句 是： ， 。 二、阅读（48 分） （一）与朱元思书（15 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。横柯 上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。 11. 解释加点的字。（4 分） ①一百许．里： ②千转．不穷： ③横柯．上蔽： ④望峰息．心： 12.用原句填空。（4 分） （1）写江上放舟自由情态的句子是： （2）本文总领全篇的一句话是：____________________________________ 13．翻译句子（4 分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔 ： （2）经纶事物者，窥谷忘反 ： 14.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。这表现了作者怎样的情怀？（3 分） 答： （二）补碘可以防核辐射吗？（15 分） ① 日本福岛核电站核泄漏事故发生后，人们对“辐射”这个词开始敏感起来，欧美部分地区公众 班级 姓名 座号
始大量勵买碘盐防止辐射,我国一些地方也出现了公众离目抢购碘盐的情况,补碘真的可以防祺幅整一起过活,学贵都交不起,哪还有阳快买糖吃那一,吃了再没得添的,又怕人不起,就胡 说什么坏牙齿的鬼话我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉 在日常生活中,辐射和人们如影形。从核电到家凰的大石地砖,从阳光凰的紫外到检查 ⑥次下课间操,口淄了,我勿勿忙忙国寝宣找水略。经过寝宣门前的花坛时,不经意地向寝室的 为 体用的x光,以及每天用的手机、微波炉电脑……这些看似平常的物实际上都存在射。辐射分 窗户一警,却见来霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃呢地换次从每个籍邮里 两大类,核射和电磁都射。这次福岛核电站筷泄涌引起的射就属子射。电磁射更接近生活,召上一大勺,大口大口地往嘴。 人们熟知的手机、微波炉、电脂的辐射就属于电幅 ①我看得目噬国呆。可不知怎地,慢地,所有的惊讶、愤态、莫渐渐散去,两行温热的泪却无 补不能防核射,但可以减少对放射性碘的吸收。碘片只能阻斯放射性131的吸收,所以产无息地消下来滴落在那暗香魂人的花丛中。我情情地高开了那扇户,败样地潜国教塞 幅射事件一且发生,人有可能摄入放射性碘,并集中在甲状腺内,使这个馨官受到较大 当 晚饭后,待一寝人走得一个利剩,我跃而起,飞快地闩上门,拉上窗市,一把抱起我的精罐 生较严置的妆污染时,应该有计划地在一定时间内服用一定量的鴻片。确片的主买成 先给另外的几个还一补上一大勺着,后,将利下的通還倾进那个背觉箱罐。又从箱子里抽出一袋糖 物,是一种稳定性碘能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收,使放射性碘快建地排出体外 L体侧入了自己的空邮儿。战心惊地忙完这一仞,我狂跳不止的心才平静下来 组织的作用,补确对其它放射性物质是没有作用的,例如陪137—这次日本被漫 前不久,我收到了一封寄自深圳的来信,信是这样写的一 入甲状腺的放射性碘131对甲状腺的伤督。 这次日本福岛接电站筷泄漏引的幅射不会影响我国公民身体健康。因为如果放射性核章舒水 一定还记得那个着吧,那是我外的嫁妆,舞说还是宫廷里的东西,现在居然有人属意出五万 ,在距高排放点20公服处水中放射性素的最大浓度约为排放点浓度的千万亿分之一。以我国元买它呢合不得出手,因为,你倒进去的,远远不止值这个激儿。那个偷吃的女孩,她其实觉察 沿海城市烟台为例,烟台市国外正常天然幅射本水平为002-012微膏/小时,平均值为0058微到了窗外的郑双眼暗—那双世界上最抛最美的眼暗。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后 戈/小时。即使由于日本筷泄歌使辐射水平增加10倍,也仅仅为a58微戈瑞/小时,人们在这样来充清苦难的岁月,却再也不敢妄动过一回 的环境中生活是不可能受到妆射危的 根捐有关资料改写) @不用说,这封售是我多年的友一已在深圳的一家电脑公司任执行总经理的秦需寄来的 15.本文是事物说明文还是事還说明文?采用什么说明顺序?(4分 19.通读全文,根据你对文章的填空。(3分) 为线索展开情节,先后写了: 念糖等四件事 16.文章国绕“射”介绍了哪几方面的知识?(3分) 20.第④段霜“总是在灯下读着她那本似乎永坛也读不完的小说”的真正原因是什么?(2分) 21.第②段,我为什么“情地高开了那嘉官户,样地潜国教室”?(3分) 17.第①段运用了哪几种说明方法?请任其中一种分析其作用。(5分) 22,第段中主要是什么描写?请出一两个词分析其作用。为什么我这料做的时候“屈战心慷”? (4分 8.读了本文,你对“我国一些地方也出现了公众盲目抢购碘盐的情况”有什么感想?(3分) 三)的秘巒(18分) ①上高中时,半校坐落在清江边上一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风录如画,如同古人23.结合上下文理解:第②段为什么说“你倒进去的糖,远远不止值这个歌几”?(3分) F的世外檐源。但也极其偏髀闭塞,周疏疏落全是民居,连买一根钟也非要上十肌外的小慎不可 ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太师心智了,以至于蓝天唯一的感觉就是,造 萝中都是各种各样令人垂测的好吃的东西。不知是谁带了一糖来,是那种黄亮如金、细敦如沙的黄砂24.读了本文,你一定在做人方面获得了有益的启示。结合我们的生活将自己获得的启示写在下面。(3 于是,寝室凰便流行的黄砂糖,十二个恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排 临前,美激激地喝上一杯热的糖水,月儿便爾地照进梦乡 ④唯激秦是不大嚼物水的,因此,她那个别致的背瓷网里的糖,比起我们的总是又多又清。每三、写作(60分)请以“让走进心灵”为写一篇文章 晚,当我们一边吸着水,一边叽叽嘘地评头品足,戚喷咕咕地发誉半改,或啦哈哈地相卫取笑 要求:1先将愿目补充完薹,訓上可填写,如:“眷良”“快乐”“鹖愿冖“乐”“崇高的神 时,霜总是在灯下读着灿那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝,她说:“坏牙齿呢 灿烂的阳光 品味生活,写出你的真情实感。3文中不得出现真实的校名和人名,4除诗 ⑤后来有人麋我攻耳朵,说秦霜的物根本就只是做做样子婴了。她自幼父母双亡,麋着年迈的外歌外,文体不限,不少于600字
2 开始大量购买碘盐防止核辐射，我国一些地方也出现了公众盲目抢购碘盐的情况。补碘真的可以防核辐 射吗？ ②在日常生活中，辐射和人们如影随形。从核电到家里的大理石地砖，从阳光里的紫外线到检查身 体用的 x 光，以及每天用的手机、微波炉、电脑……这些看似平常的事物实际上都存在辐射。辐射分为 两大类，核辐射和电磁辐射。这次福岛核电站核泄漏引起的辐射就属于核辐射。电磁辐射更接近生活， 人们熟知的手机、微波炉、电脑的辐射就属于电磁辐射。 ③补碘不能防核辐射，但可以减少对放射性碘的吸收。碘片只能阻断放射性碘 131 的吸收，所以核 辐射事件一旦发生，人有可能摄入放射性碘，并集中在甲状腺内，使这个器官受到较大剂量的辐射。当 发生较严重的核污染时，应该有计划地在一定时间内服用一定量的碘片。碘片的主要成分是碘化钾化合 物，是一种稳定性碘，能阻断放射性碘被人体甲状腺吸收，使放射性碘快速地排出体外，达到保护机体 组织的作用。补碘对其它放射性物质是没有作用的，例如铯 137—— 这次日本核泄漏的另一种主要的放 射性元素。它同样不能阻止已经被吸收入甲状腺的放射性碘 131 对甲状腺的伤害。 ④这次日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。因为如果放射性核素经水 体扩散，在距离排放点 20 公里处水中放射性核素的最大浓度约为排放点浓度的千万亿分之一。以我国 沿海城市烟台为例，烟台市野外正常天然辐射本底水平为 0.02—0.12 微戈瑞／小时，平均值为 0.058 微 戈瑞／小时。即使由于日本核泄漏致使辐射水平增加 10 倍，也仅仅为 0.58 微戈瑞／小时，人们在这样 的环境中生活是不可能受到核辐射危害的。 （根据有关资料改写） 15．本文是事物说明文还是事理说明文？采用什么说明顺序？（4 分） 16．文章围绕“辐射”介绍了哪几方面的知识？（3 分） 17．第④段运用了哪几种说明方法？请任选其中一种分析其作用。（5 分） 18．读了本文，你对“我国一些地方也出现了公众盲目抢购碘盐的情况”有什么感想？（3 分） （三）糖罐的秘密（18 分） ①上高中时，学校坐落在清江边上一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人 笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。 ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡 梦中都是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂 糖。 ③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。 临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。 ④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此，她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每 晚，当我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地评头品足，或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑 时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!” ⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外 婆一起过活，学费都交不起，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡 说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。 ⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝。经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的 窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里 舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。 ⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无 声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。 ⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐， 先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倾进那个青瓷糖罐。又从箱子里抽出一袋糖， 倒入了自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。 ⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信，信是这样写的—— 晓琴： 你一定还记得那个糖罐吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西，现在居然有人愿意出五万 元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩，她其实觉察 到了窗外的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后 来充满苦难的岁月里，却再也不敢妄动过一回。 ⑩不用说，这封信是我多年的挚友——已在深圳的一家电脑公司任执行总经理的秦霜寄来的。 19．通读全文，根据你对文章的理解填空。（3 分） 本文以_____________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_________、________念糖等四件事。 20．第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”的真正原因是什么?（2 分） 21. 第⑦段，我为什么“悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室”?（3 分） 22．第⑧段中主要是什么描写？请选出一两个词分析其作用。为什么我这样做的时候“胆战心惊 ”？ （4 分） 23. 结合上下文理解：第⑨段为什么说“你倒进去的糖，远远不止值这个数儿”?（3 分） 24. 读了本文，你一定在做人方面获得了有益的启示。结合我们的生活将自己获得的启示写在下面。（3 分） 三、写作(60 分) 请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。 要求：1.先将题目补充完整，横线上可填写，如：“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、 “灿烂的阳光”…… 2．品味生活，写出你的真情实感。3. 文中不得出现真实的校名和人名。4. 除诗 歌外，文体不限，不少于 600 字