寿县攀登中学20122013学年度第一学期阶段性质量检测 八年级语文试卷 中坳 :(本卷满分:150分,其中卷面分:5分,考试时间:150分钟。考试内容人教版八(上) 第一、二、三、五、六单元。命题人:鄱同松) 亲爱的同学:一年多来初中语文世界的徜徉,热爱生活的你一定 有了深深的语文情节。又到了展示自己才华的时候啦不错,面对散发 红}着缕缕墨香的试卷,只要你胸有成竹,专注其中,你会发现,完成试 题的过程,其实也是一次惬意的心灵之旅!相信自己:一定能行! 题号 三‖卷面分 总分 :/分 (二)(三) 、语文基础知识积累与运用(35分) !:1默写古诗(10分) (1)补出古诗的上句或下句。(6分) ① 带月荷锄归。②、 ,都护在燕然。 ③、月下飞天镜 ④、少壮不努力 ⑤、东皋薄暮望 ⑥、迷津欲有问, (2)默写陈与义《登岳阳楼(其一》这首诗的颔联和颈联。(4分) 12、根据文段内容,解答问题。(9分) 八年级语文第1页共11页
八年级语文 第1页 共11页 寿县攀登中学 2012-2013 学年度第一学期阶段性质量检测 八年级语文试卷 （本卷满分:150 分，其中卷面分:5 分，考试时间:150 分钟。考试内容:人教版八（上） 第一、二、三、五、六单元。命题人：郗同松） 亲爱的同学：一年多来初中语文世界的徜徉，热爱生活的你一定 有了深深的语文情节。又到了展示自己才华的时候啦!不错，面对散发 着缕缕墨香的试卷，只要你胸有成竹，专注其中，你会发现，完成试 题的过程，其实也是一次惬意的心灵之旅！相信自己：一定能行！ 题号 一 二 三 卷面分 总分 得分 （一） （二） （三） 一、语文基础知识积累与运用（35 分） 1.默写古诗（10 分） （1）补出古诗的上句或下句。（6 分） ①、 ，带月荷锄归。②、 ，都护在燕然。 ③、月下飞天镜， 。 ④、少壮不努力， ⑤、东皋薄暮望， 。 ⑥、迷津欲有问， （2）默写陈与义《登岳阳楼（其一）》这首诗的颔联和颈联。（4 分） ， 。 ， 。 2、根据文段内容，解答问题。（9 分） 寿县攀登中学 姓名 班级 座位号 ---------------------------------------------- 密----------- 封------------ 线---------- 内----------- 不--------- 得---------- 答--------- 题------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
阅读经典,咀嚼经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的 爱的激流:阿长辛苦买来的粗zhuo()的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱 父亲蹒跚( )的背影中流淌着的舔犊之情;老王在生命尽头的微博的回 馈所牵动的一个善良文人的愧zuo( 肩担尽古今愁的老信客以大半辈 子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚 常常感动于生活中的细小的爱与关怀,我们才能更好的品味生活! 1)给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。(4分) zhuo( )蹒跚 )愧zuo( 2)解释划线词语的意思。(3分) 穷愁潦倒 3)文中含有错别字的一个词是 ,这个词正确的写法是(2分) 3、名著知识填空:(4分) 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本 (体裁)集,共 篇。最 初在 杂记发表时,总题目中为 ,1927年编集成书,改为现名。 4.综合性学习。(12分) 生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆,溢岀快乐的佳酿;爱是世界的乐音 奏出和谐的音律!在充满爱的世界里,没有战争的纷扰,没有屈死的冤魂,没有 阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级(2)班开展 了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动,现在请你也积极参与。 (1)[活动一:我来设计]为了开展好这次活动,他们班准备办一期黑板报,现在 请你替他们设计四个版块吧!写出四个版块的名字即可。(3分) (2)[活动二:我讲故事]你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧?请你讲述 则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧!(不超过30字)(3分) (3)[活动三:我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式,或自拟一副对联,或构 思一副图画,或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期昐吧!(3分) A.我拟写的对联 B.我构思的图画含义 C.我会唱的一首祝福歌 (4)[活动四:我来总结]你已成功地参与了这次活动的全过程,现在该你来作总 结了。请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。(不少于20字、3分) 二、阅读理解(55分) (一)阿长与《山海经》(节选)(22分) 八年级语文第2页共11页
八年级语文 第2页 共11页 阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的 爱的激流：阿长辛苦买来的粗 zhuó( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱； 父亲蹒跚．．（ ）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头的微博的回 馈所牵动的一个善良文人的愧 zuò( )；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈 子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚； ……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！ 1）给加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（4 分） zhuó( ) 蹒跚．．（ ） 愧 zuò( ) 2）解释划线词语的意思。（3 分） 穷愁潦倒： 3）文中含有错别字的一个词是 ，这个词正确的写法是 （2 分） 3、名著知识填空：（4 分） 《朝花夕拾》是鲁迅 1926 年所作的一本 （体裁）集，共 篇。最 初在 杂记发表时，总题目中为 ，1927 年编集成书，改为现名。 4．综合性学习。（12 分） 生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音， 奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有 阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。某实验中学八年级（2）班开展 了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。 （1）[活动一：我来设计]为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在 请你替他们设计四个版块吧！写出四个版块的名字即可。（3 分） （2）[活动二：我讲故事]你一定了解了很多在战争中见真情的故事吧？请你讲述 一则你最感兴趣或印象最深的这样的故事吧！（不超过 30 字）（3 分） （3）[活动三：我来献艺]请你用自己喜欢与擅长的方式，或自拟一副对联，或构 思一副图画，或唱一首歌来表达你对人类和平幸福生活的期盼吧！（3 分） A．我拟写的对联： B．我构思的图画含义： C．我会唱的一首祝福歌： （4）[活动四：我来总结]你已成功地参与了这次活动的全过程，现在该你来作总 结了。请你用简明的话语说说你参加这次活动后的收获。（不少于 20 字、3 分） 二、阅读理解（55 分） （一）阿长与《山海经》（节选）（22 分）
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我 向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对 她说了 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿 着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道 “哥儿,有画儿的‘三哼经′,我给你买来了 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四 本小小的书,略略翻,人面的兽,九头的蛇,…果然都在內。 又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她 确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 5、《山海经》中有哪些有名的人物形象,请列举2个(2分)。 6、阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样的心理?(3分) 7、“三哼经”买回来时,“我”又是怎样的心理?(3分) 8、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?(4分) 9、语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。(4分) 10、下面说法中不正确的一项是()(3分) A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知 B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。 C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。 D、“这四本书,乃是我最初……”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由 个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我” 非常大的震动。 11、归纳选文的主要内容。(3分) (二)、阅读下面的文章,回答12—15题。(18分) 盲鳗 ①鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类,鲨鱼在海底世界所向披靡,游弋 所及,其它鱼儿闻风丧胆,落荒而逃。 八年级语文第3页共11页
八年级语文 第3页 共11页 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我 向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对 她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿 着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四 本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她 确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 5、《山海经》中有哪些有名的人物形象，请列举 2 个（2 分）。 6、阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样的心理？（3 分） 7、“三哼经”买回来时，“我”又是怎样的心理？（3 分） 8、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？（4 分） 9、语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。（4 分） 10、下面说法中不正确的一项是（ ） （3 分） A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。 B、从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。 C、在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。 D、“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一 个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我” 非常大的震动。 11、归纳选文的主要内容。（3 分） （二）、阅读下面的文章，回答 12——15 题。（18 分） 盲鳗 ①鲨鱼是海中的霸王。作为最凶猛的鱼类，鲨鱼在海底世界所向披靡，游弋 所及，其它鱼儿闻风丧胆，落荒而逃
②反抗一位占有绝对统治地位的暴君,并不是件简单的事情。盲鳗,无疑是 有勇有谋的行刺者。 ③盲鳗细长的体型似鳗,通常也只有鳗鱼一般大小,在形体上便输了鲨鱼· 畴。盲鳗无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器,它只能依靠智慧和特长,采 取“曲线救国”的策略。 ④盲鳗的口像个椭圆型的吸盘,里面镶着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴 吸附在鲨鱼身上时,这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两 种原因:首先,盲鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚,如此紧密而持久的亲吻还 能有别的解释吗?特别是对于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说,它怎么会 理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢?其次,吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上,随它 四处游弋,时间一长,鲨鱼再狡猾也会渐渐放松警惕,“它不过是在狐假虎威,分 一点残羹冷炙”。鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。 ⑤吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动,鲨鱼甚至会以为此 乃更近一步的谄媚,而这时,盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉 得有点儿不对劲儿了,但为时已晚,盲鳗得到它的信赖和纵容,直入它的腹腔。 会不会有什么危险呢”鲨鱼想,但也仅是想想而已,因为盲鳗一直是依附于己 的宠臣 ⑥此时,盲鳗深居霸王的体内,成了它名符其实的“心腹"。这个无法面对面 与鲨鱼抗衡的小动物,此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的 内脏和肌肉,食量很大,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃,盲 鳗边排泄。它怡然自得,优哉优哉;鲨鱼却承受不住了,后院起火,“火”来自 八年级语文第4页共11页
八年级语文 第4页 共11页 ②反抗一位占有绝对统治地位的暴君，并不是件简单的事情。盲鳗，无疑是 有勇有谋的行刺者。 ③盲鳗细长的体型似鳗，通常也只有鳗鱼一般大小，在形体上便输了鲨鱼一 畴。盲鳗无法寄希望于采用什么新式的高精尖武器，它只能依靠智慧和特长，采 取“曲线救国”的策略。 ④盲鳗的口像个椭圆型的吸盘，里面镶着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴 吸附在鲨鱼身上时，这位残暴的君王并没有意识到危险已至。这可能出于下面两 种原因：首先，盲鳗的吸附举动很容易被理解成谄媚，如此紧密而持久的亲吻还 能有别的解释吗？特别是对于习惯于君临天下、俯视群臣的鲨鱼来说，它怎么会 理解这小小的依附者竟敢怀有野心呢？其次，吸附的盲鳗紧贴在鲨鱼身上，随它 四处游弋，时间一长，鲨鱼再狡猾也会渐渐放松警惕，“它不过是在狐假虎威，分 一点残羹冷炙”。鲨鱼甚至可能这样自以为是地想。 ⑤吸附在鲨鱼身上的盲鳗开始一点点向霸王的腮边滑动，鲨鱼甚至会以为此 乃更近一步的谄媚，而这时，盲鳗已经悄悄地从鳃边钻进它的体内。鲨鱼应该觉 得有点儿不对劲儿了，但为时已晚，盲鳗得到它的信赖和纵容，直入它的腹腔。 “会不会有什么危险呢”鲨鱼想，但也仅是想想而已，因为盲鳗一直是依附于己 的宠臣。 ⑥此时，盲鳗深居霸王的体内，成了它名符其实的“心腹”。这个无法面对面 与鲨鱼抗衡的小动物，此时可以在霸君的腹内掀风作浪。它开始大举吞食鲨鱼的 内脏和肌肉，食量很大，每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。一边吃，盲 鳗一边排泄。它怡然自得，优哉优哉；鲨鱼却承受不住了，后院起火，“火”来自
内部尤为难熬,鲨鱼痛苦地翻腾却无法摆脱那两排已深入体内的利齿。 ⑦小鱼吃大鱼不再是奇迹,面对面的劲敌好抵御,心腹之患最是难防。盲鳗 “痛打落水狗”,从里到外将鲨鱼吃个干净,然后掉头便走 ⑧盲鳗为了这顿美餐,人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天 过海,笑里藏刀,得以靠近鲨鱼,随后是暗渡陈仓潜入腹内,再来个釜底抽薪, 最后是走为上。还有一计,便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内,很少见到 阳光,眼睛已经退化变瞎。这也是它名为盲鳗的原因。击败霸君,不可能不付出 一些代价,更何况,盲鳗虽然瞎了,可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏, 能够察觉鲨鱼腹地—切静态与动态。好一个侠肝义胆的刺客。 12.简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略(4分)。 答 13.第⑥段中“心腹”通常解释为 ,文中意 思是 。(4分) 14.第⑥段划线句使用的说明方法是什么?有什么作用?(5分) 答: 15.作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”,你的看法如何?请简述一下理由。 (5分) (三)、阅读下面的文章,回答16—19题。(15分) :水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹 八年级语文第5页共11页
八年级语文 第5页 共11页 内部尤为难熬，鲨鱼痛苦地翻腾却无法摆脱那两排已深入体内的利齿。 ⑦小鱼吃大鱼不再是奇迹，面对面的劲敌好抵御，心腹之患最是难防。盲鳗 “痛打落水狗”，从里到外将鲨鱼吃个干净，然后掉头便走。 ⑧盲鳗为了这顿美餐，人类三十六计中至少六个计谋被用到了。首先是瞒天 过海，笑里藏刀，得以靠近鲨鱼，随后是暗渡陈仓潜入腹内，再来个釜底抽薪， 最后是走为上。还有一计，便是苦肉计。因为盲鳗经常钻进鲨鱼腹内，很少见到 阳光，眼睛已经退化变瞎。这也是它名为盲鳗的原因。击败霸君，不可能不付出 一些代价，更何况，盲鳗虽然瞎了，可嗅觉和口边小须的触觉却进化得异常灵敏， 能够察觉鲨鱼腹地一切静态与动态。好一个侠肝义胆的刺客。 12．简述盲鳗“曲线救国”有哪些策略（4 分）。 答： 13.第⑥段中“心腹”通常解释为 ，文中意 思是 。（4 分） 14．第⑥段划线句使用的说明方法是什么？有什么作用？（5 分） 答： 15．作者认为盲鳗是“好一个侠肝义胆的刺客”，你的看法如何？请简述一下理由。 （5 分） 答： （三）、阅读下面的文章，回答 16——19 题。（15 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。 ---------------------------------------------- 密----------- 封------------ 线---------- 内----------- 不--------- 得---------- 答--------- 题------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
予独爱莲之岀淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭 亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之 爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 16、解释加点的词在文中的意思。(4分) (1)可爱者甚蕃 (2)香远益清 (3)可远观而不可亵玩焉 (4)宜乎众矣 17、翻译下列句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)菊之爱,陶后鲜有闻。 18、从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应该具备哪些品质,请结合文章内容 用自己的话归纳一下。(4分) 19、《佛典》有云:一花一世界,一树一菩提。细细思量,我们身边的每一种花 都有其独特的品质。你又喜爱哪种花呢?说说你从它身上发现到的内在品质(3 分) 、写作。(55分) 20、任选一题作文 (一)以“心中有个梦”为题写一篇文章。 (二)以下面一句话为开头,自拟标题,写一篇文章。 人生处处有美景,需要我们有一双发现美的眼睛。 要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600 八年级语文第6页共11页
八年级语文 第6页 共11页 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭 亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 16、解释加点的词在文中的意思。（4 分） （1）可爱者甚蕃． （2）香远益．清 （3）可远观而不可亵．玩焉 （4）宜．乎众矣 17、翻译下列句子。（4 分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）菊之爱，陶后鲜有闻。 18、从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应该具备哪些品质，请结合文章内容 用自己的话归纳一下。（4 分） 19、《佛典》有云：一花一世界，一树一菩提。细细思量，我们身边的每一种花 都有其独特的品质。你又喜爱哪种花呢？说说你从它身上发现到的内在品质（3 分）。 三、写作。（55 分） 20、任选一题作文 （一）以“心中有个梦”为题写一篇文章。 （二）以下面一句话为开头，自拟标题，写一篇文章。 人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛。 要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600
字;④文中不出现真实的校名、人名 题目 □ 10 八年级语文第7页共11页
八年级语文 第7页 共11页 字；④文中不出现真实的校名、人名。 题目： 100 200
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八年级语文 第8页 共11页 300 400 500
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八年级语文 第9页 共11页 600 700 800 900
寿县攀登中学2012-2013学年度第一学期阶段性质量检测 八年级语文参考答案 语文基础知识积累与运用(35分) l、(10分)(答案略) 2、(9分)1)拙 pan shan作(4分)2)形容又穷又愁无路可走,非常失意。(3分) 3)(微博改成微薄(2分) 3、(4分)回忆性散文10《莽原》《旧事重提》 4、(12分)(1)示例:版块一:战争名言版块二:战争文学 版块三:呼唤和平版块四:爱心使者 2)如我国抗美援朝之时的上甘岭战役中,志愿军战士患难与共,最终战胜了美国鬼子。 3)A.我拟写的对联:和谐共处齐创辉煌远离战争珍爱和平 B.我构思的图画含义:能表达和平心声即可 C.我会唱的一首祝福歌:符合表达和平心声的歌词即可。 (4)示例:这次活动既让我懂得了战争的残酷,也激起了我为和平而努力的决心!另 外,也锻炼了我的口才,提高了我的语文水平。 二、阅读理解(55分) (一)5、刑天精卫夸父6、“我”认为对阿长说也无益。瞧不起她,轻视 7、惊讶,激动 8、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了我对 阿长的敬佩和爱戴9、外貌、语言。略。10、A1阿长给我买回《山海经》 (二)12.(4分)盲鰻用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上很长时间,随着鲨鱼四处游弋,使 鲨鱼放松警惕;这时盲鳗再一点点向鲨鱼的腮边滑动,悄悄地从鳃边钻进它的体内;吃鲨鱼 的脏腑与肌肉。 13、(4分)第⑥段中“心腹”通常解释为亲信的人,文中意思是深居于鱼体内中心 八年级语文第10页共11页
八年级语文 第10页 共11页 寿县攀登中学 2012-2013 学年度第一学期阶段性质量检测 八年级语文参考答案 一、语文基础知识积累与运用（35 分） 1、（10 分）（答案略） 2、（9 分）1） 拙 pán shān 怍 （4 分）2）形容又穷又愁无路可走，非常失意。（3 分） 3）（微博改成微薄 （2 分） 3 、（4 分）回忆性散文 10 《莽原 》 《旧事重提》 4、（12 分）（1）示例：版块一：战争名言 版块二：战争文学 版块三：呼唤和平 版块四：爱心使者 （2）如我国抗美援朝之时的上甘岭战役中，志愿军战士患难与共，最终战胜了美国鬼子。 （3）A．我拟写的对联：和谐共处齐创辉煌 远离战争珍爱和平 B．我构思的图画含义：能表达和平心声即可。 C．我会唱的一首祝福歌：符合表达和平心声的歌词即可。 （4）示例：这次活动既让我懂得了战争的残酷，也激起了我为和平而努力的决心！另 外，也锻炼了我的口才，提高了我的语文水平。 二、阅读理解（55 分） （一）5、刑天 精卫 夸父 6、 “我”认为对阿长说也无益。瞧不起她，轻视。 7、惊讶，激动 8、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成之力。表现了“我”对 阿长的敬佩和爱戴 9、外貌、语言。略。10、A 11.阿长给我买回《山海经》。 （二） 12．（4 分）盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上很长时间，随着鲨鱼四处游弋，使 鲨鱼放松警惕；这时盲鳗再一点点向鲨鱼的腮边滑动，悄悄地从鳃边钻进它的体内；吃鲨鱼 的脏腑与肌肉。 13、（4 分）第⑥段中“心腹”通常解释为 亲信的人，文中意思是深居于鲨鱼体内中心