黑信 捷克]哈谢克
[捷克]哈谢克
作者简介 哈谢克(1883--1923),捷克作家,生于布拉格一个穷苦教员 家庭,13岁时父亲去世,他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高 中毕业后,遍游全国,广泛了解社会生活。第一次世界大 战爆发后,应征入伍,被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做 战。十月革命爆发时,在俄国参加了革命。1918年2月, 加入苏联红军,不久参加布尔什维克党。1920年回捷克 ·哈谢克于20世纪初开始文学创作。早期发表的短篇,大多 反应下层劳动者的悲惨境遇,抨击封建统治者。他的短篇 小说结构严谨,情节生动,语言朴实,简练,富于幽默感 后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是 长篇小说《好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇》,这是 部杰出的政治讽刺作品,作者以他在奥匈帝国军队中服 役时所得的素材写成
作者简介 • 哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉格一个穷苦教员 家庭，13岁时父亲去世，他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高 中毕业后，遍游全国，广泛了解社会生活。第一次世界大 战爆发后，应征入伍，被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做 战。十月革命爆发时，在俄国参加了革命。1918年2月， 加入苏联红军，不久参加布尔什维克党。1920年回捷克。 • 哈谢克于20世纪初开始文学创作。早期发表的短篇，大多 反应下层劳动者的悲惨境遇，抨击封建统治者。他的短篇 小说结构严谨，情节生动，语言朴实，简练，富于幽默感。 后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是 长篇小说《好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇》，这是 一部杰出的政治讽刺作品，作者以他在奥匈帝国军队中服 役时所得的素材写成
教学目标 1学习本课生字词语 2.整体感知课文,了解课文大 3.比较探究:《黑信》与《皇 帝的新装》
教学目标 • 1.学习本课生字词语. • 2.整体感知课文,了解课文大 意. • 3.比较探究:《黑信》与《皇 帝的新装》
认识题目 “黑信”,意思是不带署名的信 即匿名信。本文的体裁是小说。 读课文,了解一下小说和童话的 异同。 小说以人物形象为中心,着眼点 在塑造人物形象,而童话以想象 联合幻想,重点在于构思的奇幻 和告诉人们道理
认识题目 • “黑信”，意思是不带署名的信， 即匿名信。本文的体裁是小说。 • 读课文，了解一下小说和童话的 异同。 • 小说以人物形象为中心，着眼点 在塑造人物形象，而童话以想象 联合幻想，重点在于构思的奇幻 和告诉人们道理
★自读课文学习文中生字新词 ▲检查:给加点字注音然后解释词语 倒背如流(ao倒着背诵像流水那样畅.形 容诗文等读的很熟 2版(neru):形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出 来的样子 3社稷(」) 这里指国家 4踌躇ch6uchU)满志:对自己的现状或取得的成就 非常得意.踌躇:得意的样 5诏书(zhaO:皇帝颁发的命令
★自读课文学习文中生字新词 ▲检查:给加点字注音,然后解释词语. 1.倒背如流( ): 2.嗫嚅( ): 3.社稷( ): 4.踌躇( )满志: 5.诏书( ): dào jì chó u chú zh à o 倒着背诵像流水那样畅．形 容诗文等读的很熟． 形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出 来的样子． 皇帝颁发的命令． 这里指国家 对自己的现状或取得的成就 非常得意．踌躇：得意的样子． niè rú
给下列加横线的字注音 ·瓦尔杰茨基晴天露雳收 敛叨念洒丧嗫噜 朕社 呼旺 诏书岔子遏见踌躇满 志兹
给下列加横线的字注音 • 瓦尔杰茨基 晴天霹雳 收 敛 叨念 颓丧嗫嚅 枢密 朕社稷 呼吁 诏书岔子 谒见 踌躇满 志兹
认识下列生词 ·叨念:念叨。 颓丧:情绪低落,精神委靡。 一鸣惊人:比喻平时没有特殊 的表现,一千就有惊人的成绩
认识下列生词 • 叨念：念叨。 • 颓丧：情绪低落，精神委靡。 • 一鸣惊人：比喻平时没有特殊 的表现，一干就有惊人的成绩
课堂探究 读课文,复述事件的过程。 看文中都写了哪些人?这些人面 对黑信时都有什么样的反应?反 映了这些人的什么特点? 在文中作者讽刺的是哪一类现象
课堂探究 • 读课文，复述事件的过程。 • 看文中都写了哪些人？这些人面 对黑信时都有什么样的反应？反 映了这些人的什么特点？ • 在文中作者讽刺的是哪一类现象
★整体感悟 1.整体把握课文,在括号中填入恰当的内容 故事开始( 故事经过( 故事结局(
★ 整体感悟 • 1.整体把握课文，在括号中填入恰当的内容 • 故事开始（ ） • 故事经过（ ） • 故事结局（ ）
2。再读课文,回答问题。 A.“黑信”的内容是什么? B.国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么? C.国王写的诏书的主要内容是什么?议员们是怎 样表态的?他们明白事情的真相吗? D.局长下台的原因是什么?
２。再读课文，回答问题。 Ａ．“黑信”的内容是什么？ Ｂ．国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么？ Ｃ．国王写的诏书的主要内容是什么？议员们是怎 样表态的？他们明白事情的真相吗？ Ｄ．局长下台的原因是什么？ ★