用打点计时器测速度习题 实验:用打点计时器测速度 选择题(每小题有一个或多个选项符合题意) 1关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是() A.打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz B.纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面; C.要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源 D.为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺 2.运动物体拉动穿过打点计时器的纸带,纸带上打下一系列小点,打点计时器打下的点直 接记录了( A.物体运动的时间; 物体在不同时刻的位置; C.物体在不同时刻的速度:D.物体在不同时间内的位移 3.手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个 点的第1点到第6点的距离为18cm,则( A.手运动的平均速度为003m/sB.手运动的平均速度为1.5m/s C.手运动的平均速度为18m/sD.手运动的平均速度为180m/s 4.在使用电磁打点计时器时,有时发现计时器的打点周期不稳定,其原因可能是 A.交流电源的电压不稳定B.交流电源的频率不稳定 C.巳永久磁铁的磁性太弱D.振片的固有频率与交流电源的频率有偏差 根据打点计时器打好的纸带,可以从纸带上直接得到的物理量是() A.时刻B.时间C位置D.位移E.平均速度 6.根据打点计时器打好的纸带,通过适当的计算可以得到的物理量是() A.时刻B.时间C位置D.位移E.平均速度 7.打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕,下 列关于纸带上的点 () A.痕记录了物体运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状 D.点在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况 1/4
用打点计时器测速度习题 1 / 4 实验：用打点计时器测速度 一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意） 1.关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是( ) A．打点计时器应用低压交流电源，交流电频率为 50Hz； B．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面； C．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源； D．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺。 2．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点，打点计时器打下的点直 接记录了（ ） A．物体运动的时间； B．物体在不同时刻的位置； C．物体在不同时刻的速度；D．物体在不同时间内的位移。 3．手拖动纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有 6 个连续清晰的点，测出这 6 个 点的第 1 点到第 6 点的距离为 18cm，则（ ） A．手运动的平均速度为 0.03m/s B．手运动的平均速度为 1.5m/s C．手运动的平均速度为 1.8m/s D．手运动的平均速度为 180m/s 4．在使用电磁打点计时器时，有时发现计时器的打点周期不稳定，其原因可能是 A．交流电源的电压不稳定 B．交流电源的频率不稳定 C．巳永久磁铁的磁性太弱 D．振片的固有频率与交流电源的频率有偏差 5．根据打点计时器打好的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是（ ） A．时刻 B．时间 C 位置 D．位移 E．平均速度 6．根据打点计时器打好的纸带，通过适当的计算可以得到的物理量是（ ） A．时刻 B．时间 C 位置 D．位移 E．平均速度 7．打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕，下 列关于纸带上的点。 （ ） A．痕记录了物体运动的时间 B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的质量和形状 D．点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况
用打点计时器测速度习题 8.某同学用电磁打点计时器做实验时,在纸带上留下的不是圆点,而是一列短线,这可 能是因为() A.打点计时器错接在直流电源上;B.电源频率不稳定; C.打点的振针压得过紧 D.打点的振针压得过松 、填空题(把答案填在相应的横线上或按题目要求作答) 9.用打点计时器可测纸带运动的时间和位移.下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步 骤,按照你对实验的理解,在各步骤空白处填上适当的内容,然后按实际操作的合理步骤, 将各步骤的字母代号顺序写在空白处 A.在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线,导线的另一端分别接在低压 电源的两个接线柱上。 B.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过,并压在下面 C.用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离Ax D.切断电源,取下纸带,如果共有n个清晰的点,则这段纸带记录的时间 E.打开电源开关,再用手水平地拉动纸带,纸带上打下一系列小点。 F.利用公式节=△x/M计算纸带运动的平均速度。 实验步骤的合理顺序是 10.使用打点计时器时,下列问题对实验的影响是什么? (1)错接在直流电源上,影响是 (2)电源频率不稳,影响是 (3)打点针压得太紧,影响是 (4)电源电压不稳,影响是 (5)振针过长,影响是 11.美国著名短跑运动员卡尔刘易斯曾以9.86s跑完100m.在这次赛跑中,从起跑点算起 每10m所用时间分别是:1.88s、1.08s、092s、0.89s、0.84s、0.84s、0.84s、0.83s,最后20m 用了1.74s.从这组数据可以算出,他跑完100m的平均速度是 m/s,平均速度最小的 是第个10m,平均速度最大的是第个10m 2.如图1所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,纸带的右端后通过打点计时器.从 点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是 若所用电源频率为50Hz,从打下 A点到打下D点,共13点,历时s,位移为 m,这段时间内纸带运动的平 2/4
用打点计时器测速度习题 2 / 4 8．某同学用电磁打点计时器做实验时，在纸带上留下的不是圆点，而是一列短线，这可 能是因为 ( ) A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源频率不稳定； C．打点的振针压得过紧； D．打点的振针压得过松。 二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答） 9．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步 骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤， 将各步骤的字母代号顺序写在空白处． A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压 电源的两个接线柱上。 B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过 ，并压在 下面。 C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离 x 。 D．切断电源，取下纸带，如果共有 n 个清晰的点，则这段纸带记录的时间 t = 。 E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点。 F．利用公式 v = x t 计算纸带运动的平均速度。 实验步骤的合理顺序是 10．使用打点计时器时，下列问题对实验的影响是什么？ （1）错接在直流电源上，影响是 （2）电源频率不稳，影响是 （3）打点针压得太紧，影响是 （4）电源电压不稳，影响是 （5）振针过长，影响是 11．美国著名短跑运动员卡尔·刘易斯曾以 9.86s 跑完 100m．在这次赛跑中，从起跑点算起 每 10m 所用时间分别是：1.88s、1.08s、0.92s、0.89s、0.84s、0.84s、0.84s、0.83s，最后 20m 用了 1.74s．从这组数据可以算出，他跑完 100m 的平均速度是______m/s，平均速度最小的 是第______个 10m，平均速度最大的是第________个 10m。 12．如图 1 所示，是某人练习使用打点计时器得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时器．从 点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是 。若所用电源频率为 50Hz，从打下 A 点到打下 D 点，共 13 点，历时 s，位移为 m，这段时间内纸带运动的平
用打点计时器测速度习题 均速度是 m/s.BD段的平均速度是m/s A C 图1 13.电火花打点计时器使用交流_V电源工作,它是利用 在纸带上打 出小孔而显示点迹的计时仪器.工作电源频率是50Hz,如果用它测量时,实验者不知工作 电压的频率变为60Hz,仍按50Hz的频率计算,这样算出的速度值与物体速度的真实值相 比是 填“偏大”或“偏小”) 14.某组学生研究小车从斜面上滑下实验,得到如图2所示的纸带,纸带上的计数点用O、 A、B、C、D、E表示.根据图上数据,可判断小车做运动,小车经过 B点时的速度是 cm/s,小车经过D点时的速度是cm/s(相邻计数点间的 时间间隔为0.1s) T 图2 三、解答题(解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤) 15.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图3所示,图中O点为纸带 的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点推测纸带的 运动是加速还是减速?在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是多大?B 点的瞬时速度为多大? 单位:cm 6310814019 图3 3/4
用打点计时器测速度习题 3 / 4 均速度是 m/s．BD 段的平均速度是 m/s。 13．电火花打点计时器使用交流 V 电源工作，它是利用 在纸带上打 出小孔而显示点迹的计时仪器．工作电源频率是 50Hz，如果用它测量时，实验者不知工作 电压的频率变为 60Hz，仍按 50Hz 的频率计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相 比是 （填“偏大”或“偏小”）。 14．某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如图 2 所示的纸带，纸带上的计数点用 O、 A、B、C、D、E 表示．根据图上数据，可判断小车做 运动，小车经过 B 点时的速度是____ ___cm/s，小车经过 D 点时的速度是_______cm/s(相邻计数点间的 时间间隔为 0.1s) 三、解答题（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤） 15．某次实验用打点计时器交流电的频率为 50Hz，纸带的记录如图 3 所示,图中 O 点为纸带 的第一个点，接下来的前几个点模糊,因此从 A 点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的 运动是加速还是减速？在打出 A、F 这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是多大？ B 点的瞬时速度为多大？ O A B 1.30 C D E F G 3.45 6.34 10.08 14.40 19.55 单位:cm 图 3 O A B C D E 0 10 20 30 40 cm 图 2
用打点计时器测速度习题 16.如图4所示为某次实验中打出的一条实际大小的纸带,图中O为纸带运动的起始点,A 为所选取的第一个计数点,O点到A点之间有部分点不清晰,用毫米刻度尺测量后可算出 哪些物理量?你能做出哪些判断? B D 图4 17.图5是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带.根据图中的数据 计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质 2.40 2.38 18.请同学帮忙测量你跑一百米的速度,大致描绘你自己跑一百米的-s图象.简要步骤: 名同学在起点发令,每隔10m站一名同学计时.发令后,你起跑的同时其它10名同学一 起按表计时,在你跑过计时同学的同时,停表.把记录的数据记入下表,再计算你每跑10m 内的平均速度.(分小组讨论一下,你们需要做哪些准备工作?例如同学的分工协作,发令 计时的训练等.) 位置(m)010203040 60 8090100 时刻(s)0 4/4
用打点计时器测速度习题 4 / 4 16．如图 4 所示为某次实验中打出的一条实际大小的纸带，图中 O 为纸带运动的起始点，A 为所选取的第一个计数点，O 点到 A 点之间有部分点不清晰，用毫米刻度尺测量后可算出 哪些物理量？你能做出哪些判断？ 17．图 5 是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带．根据图中的数据， 计算物体在 AB 段、BC 段、CD 段和 DE 段的平均速度大小，判断物体运动的性质． 18．请同学帮忙测量你跑一百米的速度，大致描绘你自己跑一百米的 v-s 图象．简要步骤： 一名同学在起点发令，每隔 10m 站一名同学计时．发令后，你起跑的同时其它 10 名同学一 起按表计时，在你跑过计时同学的同时，停表．把记录的数据记入下表，再计算你每跑 10m 内的平均速度．（分小组讨论一下，你们需要做哪些准备工作？例如同学的分工协作，发令 计时的训练等．） 位置（m） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 时刻（s） 0 O A B C D E F G 图 4 A B 1.20 C D E 1.90 cm 2.40 2.38 图 5