课时运动快慢的描述—速度 【学习目标】 理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向即物体运动的方向。 能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念,并能进行相应的计算 知道瞬时速度是表示某一时刻的速度,了解平均速度与瞬时速度的区别和联系 知道速度和速率的区别与联系。 【知识导学】 坐标与坐标的变化量 物体沿直线运动,以这条直线为坐标轴,这样,物体的位置就可以用坐标轴上的点来表示, 物体的位移就可以通过坐标的变化量△来表示,△的大小表示位移的①△的正负表示位移 的②。 速度 物体的位移跟发生这段位移所用时间的③叫速度,其定义式为④在国际单位制中,速度 的单位是⑤。速度是矢量,速度的大小用公式计算,在数值上等于单位时间内物体位移的大小, 速度的方向就是物体的⑥ 平均速度和瞬时速度 O平均速度 在变速运动中,运动质点的位移和所用时间的比值,叫作这段时间内的平均速度。平均速 度只能⑦地描述运动的快慢。平均速度是矢量,其方向与一段时间内发生的⑧方向相同 瞬时速度 瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度,它能⑨地描述物体运动的快慢程 度。瞬时速度的方向就是物体在某一时刻或某一位置的运动方向。速率是瞬时速度的大 只表示物体运动的,不表示物体运动的⑩ 基础学习交流: 怎样计算坐标的变化量? 观察教材中的图(注意区别坐标和坐标的变化量),说说汽车反方向行进时,位移是 正值还是负值。 怎样理解比值定义法? 教材中费恩曼的笑话里,那位女士没认清哪个科学概念?
课时 运动快慢的描述——速度 【学习目标】 .理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向即物体运动的方向。 .能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念,并能进行相应的计算。 .知道瞬时速度是表示某一时刻的速度,了解平均速度与瞬时速度的区别和联系。 .知道速度和速率的区别与联系。 【知识导学】 .坐标与坐标的变化量 物体沿直线运动,以这条直线为坐标轴,这样,物体的位置就可以用坐标轴上的点来表示, 物体的位移就可以通过坐标的变化量Δ来表示,Δ的大小表示位移的①,Δ的正负表示位移 的②。 .速度 物体的位移跟发生这段位移所用时间的③叫速度,其定义式为④。在国际单位制中,速度 的单位是⑤。速度是矢量,速度的大小用公式计算,在数值上等于单位时间内物体位移的大小, 速度的方向就是物体的⑥。 .平均速度和瞬时速度 ()平均速度 在变速运动中,运动质点的位移和所用时间的比值,叫作这段时间内的平均速度。平均速 度只能⑦地描述运动的快慢。平均速度是矢量,其方向与一段时间内发生的⑧方向相同。 ()瞬时速度 瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度,它能⑨地描述物体运动的快慢程 度。瞬时速度的方向就是物体在某一时刻或某一位置的运动方向。速率是瞬时速度的大小, 只表示物体运动的⑩,不表示物体运动的 。 基础学习交流： .怎样计算坐标的变化量？ .观察教材中的图（注意区别坐标和坐标的变化量），说说汽车反方向行进时，位移是 正值还是负值。 .怎样理解比值定义法？ .教材中费恩曼的笑话里，那位女士没认清哪个科学概念？
【三“点”探究】 主题:坐标与坐标的变化量 小明在遥控一玩具小汽车,他让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动,开始时在某 标记点东处,第末到达该标记点西处,第末又处在该标记点西处 0小汽车在第内和第内的位移的大小和方向如何? 0“坐标”与“坐标的变化量”有什么不同? 主题:速度概念的建立 通过测量可得到摩托车、小轿车、火车的位置变化情况如下表。 初位置(经过时间0)末位置Q 摩托车沿平直道路行驶 小轿车沿平直道路行驶 火车沿平直轨道行驶 比较摩托车、小轿车、火车,谁的位移最大?谁的位置变化最快?谁的速度最大? 主题:平均速度和瞬时速度 牙买加田径运动员博尔特以的成绩创下了百米跑世界纪录。下表中给出了当时博尔特 的百米实测记录 0在每个内的平均速度是不是相同?我们在求平均速度时应注意什么? 位移 时间 通过每 的时间 O根据表格中的数据,可以计算博尔特在前内的平均速度,如果还可以求出他在前内 的平均速度,前内的平均速度……前内的平均速度,最初内的平均速度,等等。在这些求出 的平均速度中,哪一个更能准确地描述博尔特在起跑时的速度?
【三“点”探究】 主题:坐标与坐标的变化量 小明在遥控一玩具小汽车,他让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动,开始时在某一 标记点东 处,第 末到达该标记点西 处,第 末又处在该标记点西 处。 ()小汽车在第 内和第 内的位移的大小和方向如何? ()“坐标”与“坐标的变化量”有什么不同? 主题:速度概念的建立 通过测量可得到摩托车、小轿车、火车的位置变化情况如下表。 初位置() 经过时间() 末位置() .摩托车沿平直道路行驶 .小轿车沿平直道路行驶 .火车沿平直轨道行驶 比较摩托车、小轿车、火车,谁的位移最大?谁的位置变化最快?谁的速度最大? 主题:平均速度和瞬时速度 牙买加田径运动员博尔特以 的成绩创下了百米跑世界纪录。下表中给出了当时博尔特 的百米实测记录。 ()在每个 内的平均速度是不是相同?我们在求平均速度时应注意什么? 位移 时间 通过每 的时间 ()根据表格中的数据,可以计算博尔特在前 内的平均速度,如果还可以求出他在前 内 的平均速度,前 内的平均速度……前 内的平均速度,最初 内的平均速度,等等。在这些求出 的平均速度中,哪一个更能准确地描述博尔特在起跑时的速度?
主题:速度和速率 小李和老刘从某地同时出发去图书馆,小李骑自行车,老刘开车,小李抄近路提前到达 两个人对此展开了争论,他们都说自己走得更快一些。请你根据学过的知识判断,他们两人谁 更快一些? 相关知识链接: 坐标是质点在坐标轴上的数学表达,而坐标变化量是指质点位置变化用坐标方式表示, 如△ 速度是反映质点运动快慢和方向的物理量。 平均速度反映的是某段时间或位移内的平均运动快慢程度,而瞬时速度则反映某时刻 或某位置的速度 【知识运用】 下面几个速度中属于瞬时速度的是0。 汽车从甲站行驶到乙站的速度是 子弹出枪口的速度是 小球第末的速度是汽车通过某一站牌时的速度是 某短跑运动员在竞赛中,测得末的速度是末到达终点的速度是,则该运动员在全 程的平均速度为0 关于匀速直线运动,下列说法中正确的是O)。 瞬时速度不变的运动,一定是匀速直线运动 速率不变的运动,一定是匀速直线运动 两段相同时间内平均速度相同的运动,一定是匀速直线运动 瞬时速度的方向始终不变的运动,一定是匀速直线运动 下列说法正确的是0)。 .瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度
主题:速度和速率 小李和老刘从某地同时出发去图书馆,小李骑自行车,老刘开车,小李抄近路提前到达。 两个人对此展开了争论,他们都说自己走得更快一些。请你根据学过的知识判断,他们两人谁 更快一些? 相关知识链接： .坐标是质点在坐标轴上的数学表达，而坐标变化量是指质点位置变化用坐标方式表示， 如Δ .速度是反映质点运动快慢和方向的物理量。 .平均速度反映的是某段时间或位移内的平均运动快慢程度，而瞬时速度则反映某时刻 或某位置的速度。 【知识运用】 .下面几个速度中属于瞬时速度的是()。 .汽车从甲站行驶到乙站的速度是 .子弹出枪口的速度是 .小球第 末的速度是 .汽车通过某一站牌时的速度是 .某短跑运动员在 竞赛中,测得 末的速度是 末到达终点的速度是 ,则该运动员在全 程的平均速度为()。 .关于匀速直线运动,下列说法中正确的是()。 .瞬时速度不变的运动,一定是匀速直线运动 .速率不变的运动,一定是匀速直线运动 .两段相同时间内平均速度相同的运动,一定是匀速直线运动 .瞬时速度的方向始终不变的运动,一定是匀速直线运动 .下列说法正确的是()。 .瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度
做变速运动的物体在某段时间内的平均速度,一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬 时速度大小的平均值相等 物体做变速直线运动,平均速度的大小就是平均速率 .物体做变速运动时,平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 【拓展提升】 拓展一、平均速度的计算方法 一辆汽车沿平直的公路行驶,第内通过的距离,第内和第内各通过的距离,第内 又通过了的距离。求汽车在最初内的平均速度和这内的平均速度。 拓展二、平面坐标上的运动 .某人从点出发,先以的速度向东走了,到达点,接着以的速度向北又走了,到达点, 求此人在这内的平均速率和平均速度的大小。 【反思总结】 匀速直线运动 坐标与坐标的 的描述平均速度和瞬 变化量 速度 时速度
.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度,一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬 时速度大小的平均值相等 .物体做变速直线运动,平均速度的大小就是平均速率 .物体做变速运动时,平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 【拓展提升】 拓展一、平均速度的计算方法 .一辆汽车沿平直的公路行驶,第 内通过 的距离,第 内和第 内各通过 的距离,第 内 又通过了 的距离。求汽车在最初 内的平均速度和这 内的平均速度。 拓展二、平面坐标上的运动 .某人从点出发,先以 的速度向东走了 ,到达点,接着以 的速度向北又走了 ,到达点, 求此人在这 内的平均速率和平均速度的大小。 【反思总结】
课时运动快慢的描述—速度 【概念规律练】 知识点一平均速度和瞬时速度 下列关于速度的说法正确的是() 速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向,是矢量 平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向,是标量 汽车以速度经过某一路标,子弹以速度从枪口射出,和均指平均速度 运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度,它是矢量 下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是( 若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于 若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于 匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度 日常生活中,对平均速度和瞬时速度我们都称“速度”.下列所说的速度中,哪些是平均 速度?()哪些是瞬时速度?( 网球比赛中发球是至关重要的一环,罗迪克曾在戴维斯杯半决赛中发球时速达到249km/h 千米,近几年尚无人超越 经提速后列车的速度达到150km/h 由于堵车,在隧道内的车速仅为1.2m 返回地面的“神舟七号”飞船以4m的速度落地 子弹以800m的速度撞击在墙上 知识点二平均速度的计算 物体沿一条直线运动,下列说法正确的是() 物体在某一时刻的速度是3m,则物体在内一定运动了3m 物体在某内的平均速度是3m,则物体在这内的位移一定是3m 物体在某一段时间内的平均速度是3m,则物体在内的位移一定是3 物体在发生某一段位移过程中的平均速度是3m,则物体在发生这段位移一半时的速度一
课时 运动快慢的描述——速度 【概念规律练】 知识点一平均速度和瞬时速度 ．下列关于速度的说法正确的是( ) ．速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量 ．平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向，是标量 ．汽车以速度经过某一路标，子弹以速度从枪口射出，和均指平均速度 ．运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，叫瞬时速度，它是矢量 ．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是( ) ．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于 零 ．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于 零 ．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 ．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度 ．日常生活中，对平均速度和瞬时速度我们都称“速度”．下列所说的速度中，哪些是平均 速度？( )哪些是瞬时速度？( ) ．网球比赛中发球是至关重要的一环，罗迪克曾在戴维斯杯半决赛中发球时速达到 249km/h 千米，近几年尚无人超越 ．经提速后列车的速度达到 150km/h ．由于堵车，在隧道内的车速仅为 1.2m ．返回地面的“神舟七号”飞船以 4m 的速度落地 ．子弹以 800m 的速度撞击在墙上 知识点二平均速度的计算 ．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是( ) ．物体在某一时刻的速度是 3m，则物体在内一定运动了 3m ．物体在某内的平均速度是 3m，则物体在这内的位移一定是 3m ．物体在某一段时间内的平均速度是 3m，则物体在内的位移一定是 3m ．物体在发生某一段位移过程中的平均速度是 3m，则物体在发生这段位移一半时的速度一
定也是 某同学在百米比赛中,以6m的速度迅速从起点冲出,到处的速度是,在他跑的全程的中 间时刻即=时的速度为83m,最后以的速度冲过终点,他在百米比赛中平均速度的大小为 知识点三速度和速率 对于各种速度和速率,下列说法中正确的是( 速率是瞬时速度的大小.平均速率是平均速度的大小 速度是矢量,平均速度是标量.平均速度的方向就是物体运动的方向 .甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为+2m,乙质点的速 度为一,则可知( 乙质点的速率大于甲质点的速率 因为+>一,所以甲质点的速度大于乙质点的速度 这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 若甲、乙两质点同时由同一地点出发,则后甲、乙两质点相距60m 【方法技巧练】 、平均速度大小的计算方法 某人爬山,从山脚爬到山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速度为,下山的平均 速度为,则往返的平均速度的大小和平均速率是( 一辆汽车沿笔直的公路行驶,第内通过5m的距离,第内和第内各通过20m的距离,第 内又通过15m的距离,求汽车在最初内的平均速度和这内的平均速度各是多少? 二、应用位移一时间关系图象分析物体的运动 如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的一图象,以甲的出发点为原点,出发时间即 为计时的起点,则下列说法中不正确的是() 甲、乙同时出发 甲开始运动时,乙在甲的前面处 甲、乙运动方向不同 甲在途中停止了一段时间,而乙没有停止,做的是匀速直线运动图 如图所示是一辆汽车做直线运动的一图象,对相应的线段所表示的运+xm ,下列说法正确的是() 段表示静止 段发生的位移大于段发生的位移 段运动方向和段运动方向相反 段运动速度大小大于段运动速度大小图
定也是 ．某同学在百米比赛中，以 6m 的速度迅速从起点冲出，到处的速度是，在他跑的全程的中 间时刻即＝ 时的速度为 8.3m，最后以的速度冲过终点，他在百米比赛中平均速度的大小为. 知识点三速度和速率 ．对于各种速度和速率，下列说法中正确的是( ) ．速率是瞬时速度的大小．平均速率是平均速度的大小 ．速度是矢量，平均速度是标量．平均速度的方向就是物体运动的方向 ．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为＋2m，乙质点的速 度为－，则可知( ) ．乙质点的速率大于甲质点的速率 ．因为＋>－，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 ．这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 ．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则后甲、乙两质点相距 60m 【方法技巧练】 一、平均速度大小的计算方法 ．某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度为，下山的平均 速度为，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) ，，．，．， ．一辆汽车沿笔直的公路行驶，第内通过 5m 的距离，第内和第内各通过 20m 的距离，第 内又通过 15m 的距离，求汽车在最初内的平均速度和这内的平均速度各是多少？ 二、应用位移—时间关系图象分析物体的运动 .如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的－图象，以甲的出发点为原点，出发时间即 为计时的起点，则下列说法中不正确的是( ) ．甲、乙同时出发 ．甲开始运动时，乙在甲的前面处 ．甲、乙运动方向不同 ．甲在途中停止了一段时间，而乙没有停止，做的是匀速直线运动图 .如图所示是一辆汽车做直线运动的－图象，对相应的线段所表示的运 动，下列说法正确的是( ) ．段表示静止 ．段发生的位移大于段发生的位移 ．段运动方向和段运动方向相反 ．段运动速度大小大于段运动速度大小图
课后巩固练● 关于速度的说法,下列各项中正确的是() 速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动得快 速度描述物体的位置变化快慢,速度大表示物体位置变化大 速度越大,位置变化越快,位移也就越大 速度的大小就是速率,速度是矢量,速率是标量 .关于匀速直线运动,下列说法正确的是() .只要每秒位移相同,一定是匀速直线运动 .匀速直线运动的速度大小和方向都不变 匀速直线运动的任何一段时间内的平均速度等于瞬时速度 匀速直线运动的任何时间内的位移大小与路程相等 在下列各种速度中表示平均速度的是() 赛车飞跃某栏杆时的速度为80m 火车由北京到天津以36km/h的速度行驶时为慢车,快车的速度可达h 远程炮弹射出炮口时的速度为000m 某同学从家里到学校步行速度为1.5m 关于平均速度的下列说法中,含义正确的是( 汽车出发后末的平均速度是5m 汽车在某段时间内的平均速度是5m,表示汽车在这段时间内每内的位移都是5m 汽车经过两路标间的平均速度是5m 汽车在某段时间内的平均速度一定等于它在这段时间内最小速度与最大速度之和的一半 一个做直线运动的物体,某时刻的速度是10m,那么这个物体() 在这一时刻之后的内的位移一定是1m 在这一时刻之前的内的位移一定是1m 在这一时刻之前的内的位移可能是10m 从这一时刻起以后的内的位移可能是80m 个质点、、同时从点出发,同时到达点,三质点的运动轨迹如图所示,下列说法正确的是 三个质点从到的平均速度相同 质点从到的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同 到达点的瞬间速率一定是的大 三个质点从到的平均速率相同图 在北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在男子100m决赛和男子200m 决赛中分别以和的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌.关于他在这两次决赛中的运动情况
．关于速度的说法，下列各项中正确的是( ) ．速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动得快 ．速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大 ．速度越大，位置变化越快，位移也就越大 ．速度的大小就是速率，速度是矢量，速率是标量 ．关于匀速直线运动，下列说法正确的是( ) ．只要每秒位移相同，一定是匀速直线运动 ．匀速直线运动的速度大小和方向都不变 ．匀速直线运动的任何一段时间内的平均速度等于瞬时速度 ．匀速直线运动的任何时间内的位移大小与路程相等 ．在下列各种速度中表示平均速度的是( ) ．赛车飞跃某栏杆时的速度为 80m ．火车由北京到天津以 36km/h 的速度行驶时为慢车，快车的速度可达 h ．远程炮弹射出炮口时的速度为 000m ．某同学从家里到学校步行速度为 1.5m ．关于平均速度的下列说法中，含义正确的是( ) ．汽车出发后末的平均速度是 5m ．汽车在某段时间内的平均速度是 5m，表示汽车在这段时间内每内的位移都是 5m ．汽车经过两路标间的平均速度是 5m ．汽车在某段时间内的平均速度一定等于它在这段时间内最小速度与最大速度之和的一半 ．一个做直线运动的物体，某时刻的速度是 10m，那么这个物体( ) ．在这一时刻之后的内的位移一定是 1m ．在这一时刻之前的内的位移一定是 1m ．在这一时刻之前的内的位移可能是 10m ．从这一时刻起以后的内的位移可能是 80m .三个质点、、同时从点出发，同时到达点，三质点的运动轨迹如图所示，下列说法正确的是 ( ) ．三个质点从到的平均速度相同 ．质点从到的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同 ．到达点的瞬间速率一定是的大 ．三个质点从到的平均速率相同图 ．在北京奥运会中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子 100m 决赛和男子 200m 决赛中分别以和的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况
下列说法正确的是() 200m决赛中的位移是100m决赛的两倍.200m决赛中的平均速度约为10.36m 100m决赛中的平均速度约为10.32m.100m决赛中的最大速度约为20.64m 用同一张底片对着小球运动的路径每隔拍一次照,得到的照片如图所示,则小球运动的平 均速度是() 58m 0.25m..0.17r 无法确定 如图所示为甲、乙两物体的位移一时间图象,则() 甲、乙两物体都做匀速直线运动 若甲、乙两物体在同一直线上运动,则一定会相遇 时刻甲、乙相遇 时刻甲、乙相遇图 某同学星期天上午时,从学校骑自行车出发,沿平直公路去拜访甲、乙 x/km 两名同学,下午时结束拜访开始原路返回,下午时回到学校,整个过程他 骑车走了三段位移,其位移一时间图象如图所示,则在这三段运动过程中,1s 他骑车的速度分别为=,=,=图 1011121314t/h 世博会参观者预计有万人次,交通网络的建设成为关键.目前上海最快的陆上交通工具是 连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁悬浮列车,如图所示.它的时速可达432km/h,能在 内行驶3lkm的全程.则该车的平均速率约为多少? 图 如图所示,一修路工在长=100m的隧道中,突然发现一列火车出现在距右隧道口200m处, 修路工所处的位置恰好在无论向左还是向右均能安全脱离危险的位置,问这个位置离隧道右 出口的距离是多少?他奔跑的最小速度至少应是火车速度的多少倍? 辆汽车以20m的速度沿平直的公路从甲地开往乙地,又以的速度从乙地开往丙地.已 知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等,求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平
下列说法正确的是( ) ．200m 决赛中的位移是 100m 决赛的两倍．200m 决赛中的平均速度约为 10.36m ．100m 决赛中的平均速度约为 10.32m．100m 决赛中的最大速度约为 20.64m ．用同一张底片对着小球运动的路径每隔拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平 均速度是( ) 图 ．0.25m．．0.17m ．无法确定 .如图所示为甲、乙两物体的位移—时间图象，则( ) ．甲、乙两物体都做匀速直线运动 ．若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇 ．时刻甲、乙相遇 ．时刻甲、乙相遇图 .某同学星期天上午时，从学校骑自行车出发，沿平直公路去拜访甲、乙 两名同学，下午时结束拜访开始原路返回，下午时回到学校，整个过程他 骑车走了三段位移，其位移—时间图象如图所示，则在这三段运动过程中， 他骑车的速度分别为＝，＝，＝.图 ．世博会参观者预计有万人次，交通网络的建设成为关键．目前上海最快的陆上交通工具是 连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁悬浮列车，如图所示．它的时速可达 432km/h，能在 内行驶 31km 的全程．则该车的平均速率约为多少？ 图 . 如图所示，一修路工在长＝100m 的隧道中，突然发现一列火车出现在距右隧道口 200m 处， 修路工所处的位置恰好在无论向左还是向右均能安全脱离危险的位置，问这个位置离隧道右 出口的距离是多少？他奔跑的最小速度至少应是火车速度的多少倍？ 图 ．一辆汽车以 20m 的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以的速度从乙地开往丙地．已 知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平
均速度的大小 有一位同学是这样解的:==,请问上述解法正确吗?为什么?应该如何解? 课时运动快慢的描述—速度 知识导学 ①大小②方向③比值④4⑤⑥运动方向②粗略 ⑧位移⑨精确⑩快慢⑩方向 点”探究 主题:(根据题意可建立一维直线坐标系,以题中所述标记点为参考坐标原点向西方向为轴正 方向。小车在第内的位移为,方向向西;第内的位移为,方向向东。如图所示
均速度的大小． 有一位同学是这样解的：＝＝，请问上述解法正确吗？为什么？应该如何解？ 课时 运动快慢的描述——速度 知识导学 ①大小 ②方向 ③比值 ④ ⑤ ⑥运动方向 ⑦粗略 ⑧位移 ⑨精确 ⑩快慢 方向 三“点”探究 主题:()根据题意可建立一维直线坐标系,以题中所述标记点为参考坐标原点,向西方向为轴正 方向。小车在第 内的位移为 ,方向向西;第 内的位移为 ,方向向东。如图所示
与自123 0)坐标用来表示位置坐标的变化量表示位移 主题火车的位移最大小轿车的位置变化最快,即小轿车的速度最大。 主题:(每个内的平均速度并不相同。我们在求平均速度时应注意变速运动中在不同时间内 的平均速度一般不同,当提及平均速度时,必须要指明是哪段时间内的平均速度 )如果想再进一步了解博尔特跑步的快慢变化我们可以取更短的位移进行研究因为位移越 短,越能准确描述运动的快慢。最初内的平均速度最接近起跑时的速度 主题平均速度△,小李抄近路,老刘开车他们的位移相同,时间不同所以小李的平均速度大。 在这里平均速度无法显示他们运动快慢的不同,要用到另一物理量:平均速率。平均速率等于 物体运动通过的路程跟所用时间的比值。通过的路程相同,用时短的运动得快,也就是平均速 率大这就是我们初中学过的速度。 知识运用 拓展提升 汽车在最初内的平均速度为这内的平均速度为 【解析】最初内的时间为,位移为();前的时间为,位移为() △x 根据平均速度的定义式△得: 25 最初内的平均速度12 内的平均速度24
()坐标用来表示位置,坐标的变化量表示位移。 主题:火车的位移最大,小轿车的位置变化最快,即小轿车的速度最大。 主题:()每个 内的平均速度并不相同。我们在求平均速度时应注意,变速运动中在不同时间内 的平均速度一般不同,当提及平均速度时,必须要指明是哪段时间内的平均速度。 ()如果想再进一步了解博尔特跑步的快慢变化,我们可以取更短的位移进行研究,因为位移越 短,越能准确描述运动的快慢。最初 内的平均速度最接近起跑时的速度。 主题:平均速度 ,小李抄近路,老刘开车,他们的位移相同,时间不同,所以小李的平均速度大。 在这里平均速度无法显示他们运动快慢的不同,要用到另一物理量:平均速率。平均速率等于 物体运动通过的路程跟所用时间的比值。通过的路程相同,用时短的运动得快,也就是平均速 率大,这就是我们初中学过的速度。 知识运用 拓展提升 .汽车在最初 内的平均速度为 这 内的平均速度为 【解析】最初 内的时间为 ,位移为();前 的时间为 ,位移为() 根据平均速度的定义式 得: 最初 内的平均速度 内的平均速度