第一章运动的描述
第一章 运动的描述
学案2时间和位移 目标定位 1知道时刻和时间间隔的区别及联系,能区分给定 的时间表示时刻还是时间间隔 2理解位移的概念,知道位移与路程的区别和联系. 3知道矢量、标量的区别,知道位移是矢量
学案2 时间和位移 目标定位 1.知道时刻和时间间隔的区别及联系，能区分给定 的时间表示时刻还是时间间隔. 2.理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系. 3.知道矢量、标量的区别，知道位移是矢量
知识探究 自我检测
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时刻和时间向隔 知识探究 问题设计 1请分析生活中的两个问题: (1)电台报时一般这样说:“现在是北京时间八点整”听 评书连播节目时,最后播音员往往说:“明天同一时间 请继续收听”这里两个“时间”的含义相同吗? 答案不同,第一个时间指一个时刻,第二个时间 段时间间隔
一、时刻和时间间隔 问题设计 1.请分析生活中的两个问题： (1)电台报时一般这样说：“现在是北京时间八点整.”听 评书连播节目时，最后播音员往往说：“明天同一时间 请继续收听.”这里两个“时间”的含义相同吗？ 答案 不同，第一个时间指一个时刻，第二个时间指一 段时间间隔. 知识探究
(2)中考结束后,爸爸带小明乘火车去深圳旅游,火车 20:30准时从北京西站出发,经5小时23分于第二天 1:53到达山东菏泽站,停2分钟后出发,于4:26到达安 徽阜阳站 这一段话中提到的时间哪些是时刻,哪些是时间间隔? 答案20:30、1:53、4:26是时刻;5小时23分、2分 钟为时间间隔
(2)中考结束后，爸爸带小明乘火车去深圳旅游，火车 20∶30准时从北京西站出发，经5小时23分于第二天 1∶53到达山东菏泽站，停2分钟后出发，于4∶26到达安 徽阜阳站…… 这一段话中提到的时间哪些是时刻，哪些是时间间隔？ 答案 20∶30、1∶53、4∶26是时刻；5小时23分、2分 钟为时间间隔
要点提炼 (1)时刻:指某一瞬间在时间轴上,时刻用点来表示 (2)时间间隔:指某两个时刻之间的间隔在时间轴上,时 间间隔用线段来表示
要点提炼 (1)时刻：指 .在时间轴上，时刻用 来表示. (2)时间间隔：指某两个时刻之间的 .在时间轴上，时 间间隔用 来表示. 某一瞬间 点 间隔 线段
延伸思考 如图1所示,结合所给时间轴,请分析以下几个表述指的 是时刻还是时间间隔:第2s末,2s未,2s内,第2s内 4 t/s 图1
延伸思考 如图1所示，结合所给时间轴，请分析以下几个表述指的 是时刻还是时间间隔：第2 s末，2 s末，2 s内，第2 s内. 图1
答案由题图可知,“第2s未”和“2s末”都与时间轴 上t=2s那一点相对应,所以指的是时刻;“2s内”是从 计时开始到2s未的时间间隔,时间间隔为2s;“第2s内” 是第1s未或者说第2s初到第2s未的时间间隔,时间间隔 为1(如图所示) 2s内 2s末或3s初 第2s内 第2s末或第3s初
答案 由题图可知， “第2 s末”和“2 s末”都与时间轴 上t＝2 s那一点相对应，所以指的是时刻；“2 s内”是从 计时开始到2 s末的时间间隔，时间间隔为2 s；“第2 s内” 是第1 s末或者说第2 s初到第2 s末的时间间隔，时间间隔 为1 s(如图所示)
二、路程和位移 问题设计 1.出发前,爸爸让小明选择出行方式有三种方式可供选 择:一是乘长途汽车;二是坐高铁;三是乘飞机三种出 行方式的路程是否相同?位置的变化是否相同?位移是 否相同? 答案三种方式路程不同,但结果是一样的,即都是从 北京到深圳,初位置一样,末位置一样,即位置的变 一样,位移相同
二、路程和位移 问题设计 1.出发前，爸爸让小明选择出行方式.有三种方式可供选 择：一是乘长途汽车；二是坐高铁；三是乘飞机.三种出 行方式的路程是否相同？位置的变化是否相同？位移是 否相同？ 答案 三种方式路程不同，但结果是一样的，即都是从 北京到深圳，初位置一样，末位置一样，即位置的变化 一样，位移相同
2分析下列两种情况下的位移和路程,并说明,位移的 大小总等于路程吗?什么情况下相等? (1)百米比赛中; 答案百米比赛中,从起点到终点的位移是100m,路程 是100m
2.分析下列两种情况下的位移和路程，并说明，位移的 大小总等于路程吗？什么情况下相等？ (1)百米比赛中； 答案 百米比赛中，从起点到终点的位移是100 m，路程 是100 m