执教英发学校贺爱雯
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6阳台上的小鸟? △▲ 教学目标 〈扫除生字障碍 学习理解课文 拓展延伸 课堂小结
6 阳台上的小鸟 教学目标 扫除生字障碍 课堂小结 拓展延伸 学习理解课文 ？
学习目标 1认识本课生字,学习3个新偏旁。 2正确、流利有感情地朗读课文。 3体会“我”为雨中的小鸟担心的 真挚情感,学会关心弱小,学会爱 护小动物
学习目标 1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会“我”为雨中的小鸟担心的 真挚情感，学会关心弱小,学会爱 护小动物
学习新偏旁 女:女字旁——她、姓、妈 阝:双耳刀——阳、陈、阿 l:走之儿过、还、边
学习新偏旁 女：女字旁——她、姓、妈 阝：双耳刀——阳、陈、阿 辶：走之儿——过、还、边
学习生字词 gan jing fu 干:干杯干净饼千衣:衣服雨衣上衣 sheng yang 身:身体身边身上阳:太阳阳台阳光 tai Jlang yao 台:台灯讲台阳台要:不要只要重要 gu ma 过:过去过年过来妈:妈妈大妈干妈 阳台雨丝梳理可怜自己看见 过来晾干衣裳连忙翅膀欢快 湿漉漉的羽毛尖尖的小嘴轻轻地
学习生字词 gān jìng yī fú 干：干杯 干净 饼干 衣：衣服 雨衣 上衣 shēng yáng 身：身体 身边 身上 阳：太阳 阳台 阳光 tái jiǎng yào 台：台灯 讲台 阳台 要：不要 只要 重要 guò mā 过：过去 过年 过来 妈：妈妈 大妈 干妈 阳台 雨丝 梳理 可怜 自己 看见 过来 晾干 衣裳 连忙 翅膀 欢快 湿漉漉的羽毛 尖尖的小嘴 轻轻地
只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞去 国■■
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去……
艰难飞行 想象雨中的小鸟怎样飞行?
想象雨中的小鸟怎样飞行？ 艰 难 飞 行 着
只美丽的小鸟,在雨丝里飞来飞 去,最后停在了我家的阳台上。它用尖尖 的小嘴,梳理着身上湿漉漉的羽毛。 同学们,看到这只小鸟从雨中飞到你家阳台上,你们 会怎样想呢?
一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞 去，最后停在了我家的阳台上。它用尖尖 的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 同学们，看到这只小鸟从雨中飞到你家阳台上，你们 会怎样想呢？
啊,好可怜的小鸟!它肯定是迷了路, 找不到自己的家了
“啊，好可怜的小鸟！它肯定是迷了路， 找不到自己的家了
创设情境,体会情感 1朗读课文。画出书中描写鸟的样子的句子。 (尖尖的小嘴湿漉漉的羽毛) 2我看见这只鸟时,是怎么想的?又是怎么 做的? (它迷路了悄悄地看着) 3“啊,可怜的小鸟!”这句应该怎样读?谁 来试试? (读出感叹和怜悯)
创设情境，体会情感 1.朗读课文。画出书中描写鸟的样子的句子。 （尖尖的小嘴 湿漉漉的羽毛） 2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么 做的？ （它迷路了 悄悄地看着） 3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁 来试试？ （读出感叹和怜悯）