裸堂练习 三长方形和正方形 第4课时 练习六(1)
三 长方形和正方形 第4课时 练习六(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、我会填。 1.将长40厘米、宽24厘米的长方形白纸对折，变成两个同样大 小的小长方形，小长方形的长可以是(40)厘米，也可以是 (24)厘米。 合
基础梳理 一、我会填。 1.将长40厘米、宽24厘米的长方形白纸对折,变成两个同样大 小的小长方形,小长方形的长可以是( )厘米,也可以是 ( )厘米。 40 24
基础梳理 2. 图形 长 宽 周长 7厘米 3厘米 长方形 20厘米 5分米 15分米 40分米 边长8米 正方形 32米 边长100厘米 400厘米
基础梳理 2. 图形 长 宽 周长 长方形 7厘米 3厘米 5分米 15分米 正方形 边长 8 米 边长100厘米 20厘米 40分米 32 米 400厘米
基础梳理 二、你能说出下面各图形的周长是多少吗？ 1厘米 1厘米 图①(10)厘米 图②(16)厘米 ② 3 图③(12)厘米
基础梳理 二、你能说出下面各图形的周长是多少吗? 图①( )厘米 图②( )厘米 图③( )厘米 10 16 12
基础梳理 三、计算下面各图形的周长。 8cm 09 10cm 17 dm 12 cm 13 dm 8+6+12+10=36(cm) 17+13+8=38(dm) 18m 7 dm 1101 10+18=28(m) 28X2=56(m) 7×4=28(dm)
基础梳理 三、计算下面各图形的周长。 8+6+12+10=36(cm) 17+13+8=38(dm) 10+18=28(m) 28×2=56(m) 7×4=28(dm)
能力提升 四、数学与生活。 1.一个正方形的苗圃，边长60米，沿着它的四周走一圈，要走多 少米？ 60×4=240(米) 2.用一根铁丝做一个长16厘米、宽12厘米的长方形框架后还 剩6厘米。原来这根铁丝长多少厘米？ 16+12=28(厘米) 28×2=56(厘米)56+6=62（厘米）
能力提升 四、数学与生活。 1.一个正方形的苗圃,边长60米,沿着它的四周走一圈,要走多 少米? 60×4=240(米) 2.用一根铁丝做一个长16厘米、宽12厘米的长方形框架后还 剩6厘米。原来这根铁丝长多少厘米? 16+12=28(厘米) 28×2=56(厘米) 56+6=62(厘米)
智慧拓展 五、我会做。 高奶奶准备靠墙围一个长9米、宽6米的长方形菜园（墙足够 长)，其他三面用篱笆围起来。 1.最多需要多少米篱笆？ 9×2=18(米) 18+6=24(米) 2.如果要把它改成正方形菜园，用题1中的这些篱笆能围成边 长是多少米的正方形？ 24÷3=8(米)
智慧拓展 五、我会做。 高奶奶准备靠墙围一个长9米、宽6米的长方形菜园(墙足够 长),其他三面用篱笆围起来。 1.最多需要多少米篱笆? 9×2=18(米) 18+6=24(米) 2.如果要把它改成正方形菜园,用题1中的这些篱笆能围成边 长是多少米的正方形? 24÷3=8(米)
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！