课堂练习 第三单元总结
第三单元总结
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复习梳理 知识点 概要 (1)长方形有四条边，对边相等，有四个角，都 1.认识长 是直角。通常把长方形长边的长叫 方形和正 作长，短边的长叫作宽 方形 (2)正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 正方形的每条边的长叫作 边长
复习梳理 知识点 概要 1.认识长 方形和正 方形 (1)长方形有四条边, 相等,有四个角,都 是 。通常把长方形长边的长叫 作 ,短边的长叫作 。 (2)正方形的四条边都 ,四个角都是 。 正方形的每条边的长叫作 对边 直角 长 宽 相等 直角 边长
复习梳理 知识点 概要 2.认识周长 图形一周边线的长就是这个图形的周长 3.长方形和正 (1长方形的周长=（长+宽）X2。 方形周长的 (2)正方形的周长=边长×4 计算
复习梳理 知识点 概要 2.认识周长 图形一周边线的长就是这个图形的 3.长方形和正 方形周长的 计算 (1)长方形的周长= 。 (2)正方形的周长= 周长 (长+宽)×2 边长×4
易错易混 1.没有弄清正方形的特征 判断：4条边都相等的四边形是正方形。(×) 易错警示：“4条边相等”“4个角都是直角“封闭图形”是正方 形的三要素，缺一不可。本题易因忽略“4个角都是直角”的要 求，造成判断错误。我们可以举反例进行判断，如 的4 条边相等，但4个角不是直角，由此判断题中说法是错误的
易错易混 1.没有弄清正方形的特征 判断:4条边都相等的四边形是正方形。( ) 易错警示:“4条边相等”“4个角都是直角”“封闭图形”是正方 形的三要素,缺一不可。本题易因忽略“4个角都是直角”的要 求,造成判断错误。我们可以举反例进行判断,如 的4 条边相等,但4个角不是直角,由此判断题中说法是错误的。 ×
易错混 2.不能准确把握边长的变化与周长的变化之间的关系 选择：如果把一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长 (A)。 A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的12倍 C.不变 易错警示：本题易因误用正方形周长的计算公式，用边长的3倍 去乘4而出错。实际上，正方形周长的计算公式中，“X4”是不 变的，周长的变化是由边长的变化决定的，正方形的边长扩大 到原来的3倍，那么它的周长也扩大到原来的3倍
易错易混 2.不能准确把握边长的变化与周长的变化之间的关系 选择:如果把一个正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长 ( )。 A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的12倍 C.不变 易错警示:本题易因误用正方形周长的计算公式,用边长的3倍 去乘4而出错。实际上,正方形周长的计算公式中,“×4”是不 变的,周长的变化是由边长的变化决定的,正方形的边长扩大 到原来的3倍,那么它的周长也扩大到原来的3倍。 A
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！