课堂练习 两、三位数乘一位数 第2课时 倍的认识和求一个数是另一个数的几倍(1)
一 两、三位数乘一位数 第2课时 倍的认识和求一个数是另一个数的几倍(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、我会填。 白纸条的长度是灰纸条的(4)倍
基础梳理 一、我会填。 1. 白纸条的长度是灰纸条的( 4 )倍
基础梳理 2. 梨的个数是苹果的(2)倍。 合
基础梳理 2. 梨的个数是苹果的( 2 )倍
基础梳理 2人 机3只是有6只是 的只数是 的 (2)倍。 合
基础梳理 3. 有( )只, 有( )只, 的只数是 的 ( )倍。 3 6 2
基础梳理 12里面有(6)个2，第二行 的个数是第一行的(6)倍。 合
基础梳理 4. 12 里面有( 6 )个 2,第二行 的个数是第一行的( 6 )倍
能力提升 二、数学与生活。 我吃了40只 我吃了8只 害虫。 害虫。 大青蛙吃的害虫数是小青蛙的几倍？ 40÷8=5
能力提升 二、数学与生活。 1. 大青蛙吃的害虫数是小青蛙的几倍? 40÷8=5
能力提升 我踢了6下。 我踢了24下。 2. 萌萌 红红 红红踢的个数是萌萌踢的多少倍？ 24÷6=4 合
能力提升 2. 红红踢的个数是萌萌踢的多少倍? 24÷6=4
智慧拓展 三、我会想。 明年妈妈的年龄是小红的几倍？ 我今年7岁。 我今年39岁 小红 妈妈 7+1=8(岁) 39+1=40(岁) 40÷8=5 合
智慧拓展 三、我会想。 明年妈妈的年龄是小红的几倍? 7+1=8(岁) 39+1=40(岁) 40÷8=5
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！