课堂练习 七分数的初步认识（一） 第4课时练习十一 (1)
七 分数的初步认识(一) 第4课时 练习十一(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、用分数表示涂色部分。 (3) 5 合
基础梳理 一、用分数表示涂色部分。 1 4 4 6 3 5
基础梳理 二、在( )里填上合适的数。 888 8是(5)个日 4个是（专）
基础梳理 二、在( )里填上合适的数。 5 𝟒 𝟓
基础梳理 三、先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。 4) ( 3) > 10 (10 (1 4 ∠ (1) (3)
基础梳理 三、先写出涂色部分表示的分数,再比较大小。 4 10 3 10 > 1 4 < 1 3
能力提升 四、数学与生活。 1.一个巧克力蛋糕被平均分成了5块，李丽吃了2块，张明吃了3 块，他们各吃了这个蛋糕的几分之几？谁吃得多？ 李丽吃了这个蛋糕的张明吃了这个蛋糕的。>张明吃得
能力提升 四、数学与生活。 1.一个巧克力蛋糕被平均分成了5块,李丽吃了2块,张明吃了3 块,他们各吃了这个蛋糕的几分之几?谁吃得多? 李丽吃了这个蛋糕的𝟐 𝟓 ,张明吃了这个蛋糕的𝟑 𝟓 。 𝟑 𝟓 > 𝟐 𝟓 ,张明吃得 多
能力提升 2.有一张纸，做花用去了它的，做小旗用去了它的最。一共用去了这 张纸的几分之几？ 527 十12 12 =12 合
能力提升 𝟓 𝟏𝟐 + 𝟐 𝟏𝟐 = 𝟕 𝟏𝟐 2.有一张纸,做花用去了它的 𝟓 𝟏𝟐 ,做小旗用去了它的 𝟐 𝟏𝟐 。一共用去了这 张纸的几分之几?
智慧拓展 五、我会画。 你能用不同的方法画出下面各图形的吗？（用阴影部分表示 出来) 合
智慧拓展 五、我会画。 你能用不同的方法画出下面各图形的 吗?(用阴影部分表示 出来) 𝟏 𝟒
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！