教学大纲 ※<前言) 验光学是眼视光学专业中一门重要的专业课，其宗旨是研究验光基本理论、基本知识和 基本技能。内容包括检影验光、主觉验光、老视验光、屈光不正的处理。本大纲是在参考国 际经典教材的基础上，结合国内的实际情况和教学体系，编写而成。按温医教学计划，本大 纲主要供我院眼视光学专业五年制大学本科生使用。 ※<教学内容〉 第一章 检影验光 一、目的要求 (一)了解验光学的发展史。 (二)掌握检影镜的结构和原理 (三)掌握静态检影中影动的原理 (四)掌握各种屈光不正的影动特征 (五)掌握验光的步骤和屈光度换算方法。 (六)熟悉检影镜的其他使用方法。 二、教学与实习内容 讲述检影验光的发展过程，比较不同的检影验光技术的特点。 重点讲解检影镜的结构、检影验光法的原理。 重点讲解静态验光中不同屈光状态的影动特征；检影过程中工作距离的作用；中和点 的特征和作用。 分析移动速度与屈光不正的关系，亮度与与屈光不正的关系；球面屈光不正与散光检影 法。 重点讲解静态检影验光的步骤和检影验光中工作距离的转换 简述检影镜的其他使用方法。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学、模型眼检影和人眼检影的实习 第二章 主觉验光 一、目的要求 (一)掌握雾视理论
教学大纲 ※ 验光学是眼视光学专业中一门重要的专业课，其宗旨是研究验光基本理论、基本知识和 基本技能。内容包括检影验光、主觉验光、老视验光、屈光不正的处理。本大纲是在参考国 际经典教材的基础上，结合国内的实际情况和教学体系，编写而成。按温医教学计划，本大 纲主要供我院眼视光学专业五年制大学本科生使用。 ※ 第一章 检影验光 一、目的要求 （一）了解验光学的发展史。 （二）掌握检影镜的结构和原理 （三）掌握静态检影中影动的原理 （四）掌握各种屈光不正的影动特征 （五）掌握验光的步骤和屈光度换算方法。 （六）熟悉检影镜的其他使用方法。 二、教学与实习内容 讲述检影验光的发展过程，比较不同的检影验光技术的特点。 重点讲解检影镜的结构、检影验光法的原理。 重点讲解静态验光中不同屈光状态的影动特征; 检影过程中工作距离的作用; 中和点 的特征和作用。 分析移动速度与屈光不正的关系,亮度与与屈光不正的关系; 球面屈光不正与散光检影 法. 重点讲解静态检影验光的步骤和检影验光中工作距离的转换 简述检影镜的其他使用方法。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学、模型眼检影和人眼检影的实习 第二章 主觉验光 一、目的要求 （一）掌握雾视理论
(二)掌握交叉圆柱镜的结构和使用原理，掌握用JCC验证散光轴和散光度的原理和方 法。 (三)掌握双色试验的原理 (四)掌握双眼平衡理论和方法 (五)掌握规范的验光程序 二、教学与实习内容 一般讲解综合验光仪的构造： 重点讲解雾视的原理和步骤 双色试验的原理和步骤 重点讲解交叉圆柱镜的结构，JCC验证散光轴和散光度的原理和步骤： 重点讲解双眼平衡的目的和方法，试镜架技术 重点讲解规范的主觉验光程序。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学和主觉验光的实习 第三章 屈光不正处理 一、目的要求 (一)掌握屈光不正处理的一般原则 (二)掌握近视眼的处方原则 (三)掌握远视眼的处方原则 (四)熟悉散光眼的处方原则 (五)熟悉青少年、成年人的处方原则 (六)熟悉无晶体眼的处方原则 二、教学与实习内容 重点讲解屈光不正处理的一般原则：重点讲解近视眼、远视眼、散光眼和屈光参差的处 方原则：一般讲解青少年、成年人的处方原则和无晶体眼的处方原则。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学和近视眼、远视眼以及散光眼的验光、处方 第四章 老视及娇正 一、目的要求 (一)熟悉老视的发病机理 (二)掌握老视的规律 (三)掌握老视近附加验光的方法
（二）掌握交叉圆柱镜的结构和使用原理，掌握用 JCC 验证散光轴和散光度的原理和方 法。 （三）掌握双色试验的原理 （四）掌握双眼平衡理论和方法 （五）掌握规范的验光程序 二、教学与实习内容 一般讲解综合验光仪的构造； 重点讲解雾视的原理和步骤 双色试验的原理和步骤 重点讲解交叉圆柱镜的结构，JCC 验证散光轴和散光度的原理和步骤； 重点讲解双眼平衡的目的和方法,试镜架技术 重点讲解规范的主觉验光程序。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学和主觉验光的实习 第三章 屈光不正处理 一、目的要求 （一）掌握屈光不正处理的一般原则 （二）掌握近视眼的处方原则 （三）掌握远视眼的处方原则 （四）熟悉散光眼的处方原则 （五）熟悉青少年、成年人的处方原则 （六）熟悉无晶体眼的处方原则 二、教学与实习内容 重点讲解屈光不正处理的一般原则；重点讲解近视眼、远视眼、散光眼和屈光参差的处 方原则；一般讲解青少年、成年人的处方原则和无晶体眼的处方原则。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学和近视眼、远视眼以及散光眼的验光、处方 第四章 老视及矫正 一、目的要求 （一）熟悉老视的发病机理 （二）掌握老视的规律 （三）掌握老视近附加验光的方法
(四)掌握近附加处方原则 (五)熟悉单光、双光、渐进多焦点镜片的矫正方法 二、教学与实习内容 一般讲解老视的形成机理（包括经典的理论和新学说）：重点讲解老视的发生发展规律、 临床表现以及与出现老视症状有关的因素：重点讲解老视验配的原则、测量调节幅度的方法、 Hostetter公式：讲解调节幅度、试验性近附加、正、负相对调节的概念：重点讲解近附加 验光的方法和步骤、近附加处方原则：一般讲解单光、双光、渐进多焦点镜片等矫正方法。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学和老视验光的实习 ※》 内容 讲授时数 实习时数 一、 验光学临床职业规范 1 0 二、检影验光 5 15 三、主觉验光 6 21 四、屈光不正处理 3 8(临床见习) 五、老视及矫正 3 3 六、特殊验光 2 5(开放型实验) 合计 20 52
（四）掌握近附加处方原则 （五）熟悉单光、双光、渐进多焦点镜片的矫正方法 二、教学与实习内容 一般讲解老视的形成机理（包括经典的理论和新学说）；重点讲解老视的发生发展规律、 临床表现以及与出现老视症状有关的因素；重点讲解老视验配的原则、测量调节幅度的方法、 Hostetter 公式；讲解调节幅度、试验性近附加、正、负相对调节的概念；重点讲解近附加 验光的方法和步骤、近附加处方原则；一般讲解单光、双光、渐进多焦点镜片等矫正方法。 三、教学方法：课堂讲授、多媒体教学和老视验光的实习 ※ 内容 讲授时数 实习时数 一、验光学临床职业规范 1 0 二、检影验光 5 15 三、主觉验光 6 21 四、屈光不正处理 3 8（临床见习） 五、老视及矫正 3 3 六、特殊验光 2 5 (开放型实验) 合计 20 52