刘佐乡中学200010年九年级语文上学期期末测试题6)常建(燃破山寺后神院 境,以及这幽景给人生的启示。 一、积累与运用(24分) (7)生命是什么?生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气:生命 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() 就是龚自珍笔下的 A.扶掖(ye)语害(jon)强聒不舍(guo)B.拮据(ju)诘难(je)味同嚼蜡(jio) 6、综合性学习(共8分) C.腼腆(din)诓骗(kung)吹毛求疵(c)D.怄气(ou)抽噎(ye)恪尽职守(g) 书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界,在这里我们读 2.下面是一份抄写常用词的作业,其中的两组各有一个错别字,请找出来并改正。() 懂了喜怒哀乐,在这里我们跨越时空,触摸历史的沧桑……每一次读书,我们都心存一份感 A猝然提炼要诀作奸犯科 B旁骛虐待嘻闹一杯黄土 动:每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习 C证券通缉省悟鱗次栉比 D栈桥蹒跚佯装提纲契领 中开展了如下活动,请你踊跃参加。 ①组中的 应写作 ②组中的 应写作 活动一:领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是 3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是() 人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(1分) ①这部著作由于具有创新性,因此受到了学术界的 ②她 嗓子不好,怎么也不 我的座右铭 肯唱歌。③汽车在四川的北部山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人 A.推重推脱目不暇接B.推崇推脱应接不暇 活动二:走进书的世界——读书实践走进书的世界你一定收获颇丰吧,请展示你 C.推重推托目不暇接D.推崇推托应接不暇 4.下列句子中没有语病的一项是() (1).用一句话概括点评名分局的内容或特色。(不超过30字2分) A.校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。 例如:名著《《格列佛游记》〉点评:奇异的想象,辛辣的讽刺。 B.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的 名著 C.这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊! D.这件事情我们一定要搞他个一清二楚 (2).用恰当的词语概括一部名著中的一个人物的性格特点。(不超过个10字2分) 5名句与常识:(8分) 例如:名著(《水浒传》〉人物鲁智深性格:疾恶如仇,扶危济贫 (1)八 性格 (2)范仲淹《渔家傲秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子 (3).请写出你阅读一部名著后的体会,注意要结合名著的内容,就“增长知识”“提高修 养”“丰富感情”中任选一点。(50字左右3分) (3)《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是 (4)“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔 的殷切盼望 愁是范仲淹笔下 的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀:愁是李清照笔下 二、阅读与鉴赏(46分) 的千钧重量:愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。(一)阅读下列文字,回答文后问题。(4分) 隔江犹唱《后庭花》〉。(杜牧《《泊秦淮》)) 雨说:我是到大地上来亲近你们的 待到山花烂漫时 。(毛泽东(卜算子咏梅》) 我是四月的客人带来春的洗礼
1 刘佐乡中学 2009-2010 年九年级语文上学期期末测试题 一、积累与运用（24 分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．扶掖(yè) 谮害(jiàn) 强聒不舍(ｇ uō) B．拮据(jū) 诘难(jié) 味同嚼蜡(jiáo) C．腼腆(diǎn) 诓骗(kuānｇ） 吹毛求疵(cī) D．怄气(òu) 抽噎(yē) 恪尽职守(ｇè) 2．下面是一份抄写常用词的作业，其中的两组各有一个错别字，请找出来并改正。（ ） A 猝然 提炼 要诀 作奸犯科 B 旁骛 虐待 嘻闹 一抔黄土 C 证券 通缉 省悟 鳞次栉比 D 栈桥 蹒跚 佯装 提纲契领 ① 组中的 ________ 应写作 ________ ② 组中的________ 应写作 ________ 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的 _____。②她 _____ 嗓子不好，怎么也不 肯唱歌。 ③汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 _____。 A．推重 推脱 目不暇接 B．推崇 推脱 应接不暇 C．推重 推托 目不暇接 D．推崇 推托 应接不暇 4．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。 B．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 C．这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！ D．这件事情我们一定要搞他个一清二楚。 5.名句与常识：（8 分） (1) 八百里分麾下炙，____________________,_______________________. (2)范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子 是 _______________________,_______________________. (3) 《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子是 _____________,_______. （4）“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“ ________ ”的殷切盼望； 愁是范仲淹笔下“________ ”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下 “ ________ ”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“ ________ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，隔江犹唱〈〈后庭花〉〉。（杜牧〈〈泊秦淮〉〉） （5） 待到山花烂漫时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（毛泽东〈〈卜算子 咏梅〉〉） （6）常建〈〈题破山寺后禅院〉〉：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。 （7）生命是什么？生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命 就是龚自珍笔下的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 6、综合性学习（共 8 分） 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界，在这里我们读 懂了喜怒哀乐， 在这里我们跨越时空，触摸历史的沧桑… …每一次读书，我们都心存一份感 动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习 中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力————热爱读书 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是 人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。（1 分） 我的座右铭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿。 活动二：走进书的世界————读书实践 走进书的世界你一定收获颇丰吧，请展示你 的收获。 （1）.用一句话概括点评名分局的内容或特色。（不超过 30 字 2 分） 例如：名著〈〈格列佛游记〉〉点评：奇异的想象，辛辣的讽刺。 名著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿点评：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2） .用恰当的词语概括一部名著中的一个人物的性格特点。（不超过个 10 字 2 分） 例如：名著〈〈水浒传〉〉人物 鲁智深 性格：疾恶如仇，扶危济贫。 名著 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿性格＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）.请写出你阅读一部名著后的体会，注意要结合名著的内容，就“增长知识”“提高修 养”“丰富感情”中任选一点。（50 字左右 3 分 ） 二、阅读与鉴赏（46 分） （一）阅读下列文字，回答文后问题。（4 分） 雨说：我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? 8.作者赋予了“雨”以人性化的表现,这样写好在哪里? 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好 二)古文阅读(24分) 去听听溪水练习新编的洗衣谣 阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9-12题(10分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君 雨说:我来了,我来的地方很遥远 以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者 那儿山峰耸立,白云满天 轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 百里哉? 可是,我是幸运的 秦王佛然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天 我是在白云的糨褓中笑着长大的 之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免 冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之剌王僚也,彗星袭月 第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊 聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀 君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊 怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若土必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也 石狮子见了我笑出了泪啊 挺剑而起 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十 第二样事,我还要教你们勇敢地笑 里之地存者,徒以有先生也。” 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 9.(2分)解释文中加点的词语 只要旗子笑,春天的声音就有了 只要你们笑,大地的希望就有了 10.(2分)加点词语意思相同的一项是 A.夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B.天下缟素吴广素爱人 雨说:我来了,我来了就不再回去 C.安陵君受地于先王而守之受任于败军之际D.怀怒未发野芳发而幽香 当你们自由地笑了,我就快乐地安息 (4分)把下面两句话翻译成现代汉语 有一天,你们吃着苹果擦着嘴 (1)以君为长者,故不错意也 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 12.(2分)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生 7.选文中,雨“说”的一席话集中表达了一个什么意思? 了怎样的结果?请用自己的话简要回答
2 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？ 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏 去看牧场就要抽发忍冬的新苗 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好 去听听溪水练习新编的洗衣谣 雨说：我来了，我来的地方很遥远 那儿山峰耸立，白云满天 我也曾是孩子和你们一样地爱玩 可是，我是幸运的 我是在白云的襁褓中笑着长大的 第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 雨说：我来了，我来了就不再回去 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 7．选文中，雨“说”的一席话集中表达了一个什么意思？ __________________________________________________________________________________ ________________________________________ 8．作者赋予了“雨”以人性化的表现，这样写好在哪里？ __________________________________________________________________________________ ________________________________________ （二）古文阅读（24 分） 1、阅读《唐雎不辱使命》选段，回答 9—12 题（10 分） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君 以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者， 轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五 百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天 子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免 冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月； 聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀 怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。” 挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十 里之地存者，徒以有先生也。” 9．（2 分）解释文中加点的词语。 逆： 谢： 10．（2 分）加点词语意思相同的一项是（ ） A．夫专诸之刺．王僚也 群臣吏民能面刺．寡人之过者 B．天下缟素． 吴广素．爱人 C．安陵君受．地于先王而守之 受．任于败军之际 D．怀怒未发． 野芳发．而幽香 11．（4 分）把下面两句话翻译成现代汉语。 （1）以君为长者，故不错意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 12．（2 分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生 了怎样的结果?请用自己的话简要回答
2、阅读下面两段短文回答后面问题(14分) 我知道,春天来了,春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花,以其淡雅的磬香和宁静 【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,的妩媚,默默地告诉了我这一消息。①春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣:春天 见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之。”公输盘不悦。来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声 子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就 闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足,而争所有余,不像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和 可谓智:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经 杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢? 王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。” 记得前些天,在火炉边计算着春来的日子时,窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中,还 【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候,当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤 已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处则耕者不可以不益急矣。何故?则细枝条时,还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在,春天却如此结实 食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我? 地来到了。这朵鲜花,也如此真实地到达春天,到达我的血液和灵魂了 【注】(1)即齐,过故人<太平御览》作:“之齐遇故人。”之,去。(2)子十人:儿子这是怎样一种令人感动的变更啊! 十人。(3)处:居,闲居,不耕地。(4)劝:勉励。 面对着那带露浅笑的小巧面孔,我不禁想起不算太长的生命旅程中,经历一次次艰辛和喜悦 13、下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的一组是()(2分) 一那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手, A(1)吾从北方闻子为梯(2)子独自苦而为义B(1)子不若已(2)然胡不已乎 那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱,这样 C(1)行十日十夜而至于郢(2)一人耕而九人处D(1)义不杀少而杀众(2)今天下莫为义微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。对于我们平 14、翻译下列文言语句(4分) 凡而卑微的生命来说,该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊! (1)义不杀少而杀众,不可谓知类 又想起去年夏天,在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流,其实还算不上什么壮阔, (2)子独自苦而为义 也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会让人想起诸如伟大 15、甲文段中子墨子引诱公输盘,主要采用了两个计谋,请分别用四字短语概括。(2分) 雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那 叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道,这来到春天的第 16、劝说进谏需要委婉,请你根据甲乙文段内容谈谈子墨子的说话艺术有何不同。(3分) 一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛 其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这 结合甲乙文段,说说墨子是怎样的一个人?(3分) 苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历 漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶,也只有经历期待和失望的磨砺 (三)现代文阅读(8分) 才会更加美丽迷人。(作者谢云) 18“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想,请概括“回想”的主要内容(2分) 当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天 井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛19.找出文中揭示全文主旨的语句:再从你的积累里,写出一句与主旨句含义相同或相近的名 叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中,我深深地吸了一口冷洌透骨的空气 言名句。(2分)
3 2、阅读下面两段短文回答后面问题（14 分） 【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢， 见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。 子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方， 闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不 可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而 杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之 王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。” 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若 已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处则耕者不可以不益急矣。何故？则 食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？” 【注】﹝1﹞即齐，过故人:<<太平御览》作:“之齐遇故人。”之，去。 （2）子十人：儿子 十人。 （3）处：居，闲居，不耕地。 （4）劝：勉励。 13、下列各组语句中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（2 分） A（1）吾从北方闻子为梯（2）子独自苦而为义 B（1）子不若已 （2）然胡不已乎 C（1）行十日十夜而至于郢（2）一人耕而九人处 D（1）义不杀少而杀众（2）今天下莫为义 14、翻译下列文言语句（4 分） （1） 义不杀少而杀众，不可谓知类。 （2） 子独自苦而为义。 15、甲文段中子墨子引诱公输盘，主要采用了两个计谋，请分别用四字短语概括。（2 分） （1）__________________ (2)___________________________ 16、劝说进谏需要委婉，请你根据甲乙文段内容谈谈子墨子的说话艺术有何不同。（3 分） _________________________________________________________________ 17、结合甲乙文段，说说墨子是怎样的一个人？（3 分） （三）现代文阅读（8 分） 春天的第一朵鲜花 当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天 井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛 叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。 我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静 的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天 来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。 而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就 像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和 丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经 历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还 有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤 细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实 地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 这是怎样一种令人感动的变更啊！ 面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦— —那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手， 那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱，这样 微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平 凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！ 又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔， 也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、 雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那 叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第 一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。 其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这 苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历 漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺， 才会更加美丽迷人。 （作者谢云） 18“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想，请概括“回想”的主要内容（2 分）。 19．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的 名 言名句。（2 分）
个人只有工作往上比,才会看到自己的不足:生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。平淡 20.作批注的读书方法,能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解,的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海味:自 后生发联想,或赏析表达特色,或质疑问难:要求紧扣文章内容,表达通畅简洁。参照示例,己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导 任选文中一画线句(标有序号)作批注。(2分) 者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜 示例:我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表 熟和丰盈 批注不经历风雨,怎么见彩虹。 面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢 选语句()—[批注 ⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给己留更多 的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。(选自《思维与智慧》,有删改) 21.春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思,动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就2.标题“留点空白”的含义是 。(2分) 这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。(2分) 23.结合语境,解释第②段中加点词语的含义。(2分) 坦坦君子: 我戚小人: (四)议论文阅读(10分) 24.仿照第③段中的相关句式,在下面横线上填人恰当的句子。(2分) 阅读下面议论文,回答后面问题。(10分) 当你痛苦时 当你烦恼时, 留点空白刘书全 25.结合自己的生活体验,你认为“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面对,更不需要费心 ①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处:给自己留点空白,才会快去思考其细节”?请作简要分析。(2分) 乐度日 答 ②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心:为他人留下三分宽恕,人际 关系就不会紧张:凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他26.对文章理解不正确的一项是 人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争?世界上,A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性,对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造 有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相和谐社会”等活动同样具有启发作用 处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则,和我们通常所说的“退一步海阔天空,让三分 过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾风平浪静”的处世哲学意思相近 就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取,就会整天沉湎于 花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自 ③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。D.全文语言朴实,条理清晰,说理辩证,蕴含哲理,表现了作者宽广的胸怀,积极的生活态 当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑:当你痛苦时, 度和强烈的社会责任感,感染力较强 当你烦恼时 当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第三、写作与表达(50分) 个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不酋: 当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道 ④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。其实
4 20．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解， 后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例， 任选文中一画线句（标有序号）作批注。（2 分） 示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成 熟和丰盈。——[批注]不经历风雨，怎么见彩虹。 选语句（ ）——[批注] 21．春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就 这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（2 分） （四）议论文阅读（10 分） 阅读下面议论文，回答后面问题。（10 分） 留点空白 刘书全 ①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快 乐度日。 ②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际 关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他 人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上， 有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相 处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将 过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾 就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和 尊重。 ③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。 当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，_____________，___________； 当你烦恼时，____________，_____________；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第 二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋： 当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。 ④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一 个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡 的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自 己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导 者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜 的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表 面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢? ⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更 多 的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。 (选自《思维与智慧》，有删改) 22．标题“留点空白”的含义是_____________________ 。（2 分） 23．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。（2 分） 坦坦君子：_____________________ 戚戚小人：____________________________ 24．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。（2 分） 当你痛苦时，______________ ； 当你烦恼时，______________ ； 25．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心 去思考其细节”?请作简要分析。(2 分) 答： 26．对文章理解不正确的一项是（ ）（2 分） A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造 和谐社会”等活动同样具有启发作用。 B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分 风平浪静”的处世哲学意思相近。 C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于 花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。 D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态 度和强烈的社会责任感，感染力较强。 三、写作与表达（50 分）