32闻名中外的“三孔” 教学时间 1课时 教学目标 1.朗读课文,理解课文内容,了解孔庙孔府孔林的特点 2感受”三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺激发学生对中国古代建筑的喜爱,以及对 古代建筑者的赞美 教学准备 教师:制作”三孔"的课件 学生:搜集有关”三孔”的资料 教学重难点 理解课文内容,了解孔庙孔府,孔林的特点 感受”三孔”的美,激发学生对中国古代建筑的喜爱以及对古代建筑者的赞美 教学过程 激趣引入,整体感知 1.有这样一位伟人,他创立了儒家学派,是一位思想家,教育家,他对整个华夏民族的性格,气质 的影响最大;他正直,乐观,一生都在追求真善美;几千年来,没有一位中国人会遗忘他他是谁 呢(孔子)你了解他多少(学生自由说)今天让我们走近他,寻访他的遗迹 2.质疑题目. 学生齐读课题,”三孔”指的什么呢"闻名中外”让你得到什么信息 让我们一起来看课文 二,初读文章,感知大意 1.自由朗读课文,读准字音,读通课文 2.默读课文,用批注写下自己的阅读理解.了解课文内容,”三孔”指的是什么 3.检查自读情况 4交流板书(三孔:孔庙孔府孔林) ,再读文章,理清层次 1快速浏览课文〃三孔”分别位于哪些段落 2指名读1,2,14段思考:你了解了什么,前后有什么联系(总分) 四细读文章体味”三孔”的独特 因为诞生了著名的思想家,教育家孔子,所以”三孔”闻名中外;还因为它历史悠久,布局完整,所 以”三孔”闻名中外那”三孔”到底是怎样的一群建筑,让我们到文章里一睹风采. (一)孔庙 1.男女生轮读写孔庙的段落(3~8段)说说你读懂了些什么 2.交流围绕孔庙的古老,总体布局,以及作者用数字描写表现出建造规模的壮观和建筑者的 技艺精湛,概括出孔庙的特点:建筑壮观,工艺精湛. 3欣赏孔庙的课件孔庙闻名中外找找你感受到的孔庙最独特的句子,品读 孔庙大约占地十万平方米,有五殿,一阁两庑,一坛,两堂,十五碑亭,五十三门坊各种建筑 共是四百六十六间.灬殿高31米多覆盖着黄色的琉璃瓦,显得特别庄严雄伟殿四周廊下有28 根石柱,都是用整石雕成的其中后檐和两侧的18根石柱每根都是八面八角,每面刻9条团龙, 一共72条前檐的10根,每根刻两条盘龙,中间有一颗宝珠,构成了二龙戏珠的生动场面”这 两句分别对孔庙整体和局部的描写都用了列数字的说明方法体会建筑的壮观,工艺的精湛, 建筑者的不容易
32 闻名中外的“三孔” 教学时间 1 课时. 教学目标 1.朗读课文,理解课文内容,了解孔庙,孔府,孔林的特点. 2.感受”三孔”的雄伟壮丽和古代建筑者的高超技艺,激发学生对中国古代建筑的喜爱,以及对 古代建筑者的赞美. 教学准备 教师:制作”三孔”的课件. 学生:搜集有关”三孔”的资料. 教学重难点 理解课文内容,了解孔庙,孔府,孔林的特点. 感受”三孔”的美,激发学生对中国古代建筑的喜爱,以及对古代建筑者的赞美. 教学过程 一,激趣引入,整体感知 1.有这样一位伟人,他创立了儒家学派,是一位思想家,教育家,他对整个华夏民族的性格,气质 的影响最大;他正直,乐观,一生都在追求真,善,美;几千年来,没有一位中国人会遗忘他.他是谁 呢 (孔子)你了解他多少 (学生自由说)今天,让我们走近他,寻访他的遗迹. 2.质疑题目. 学生齐读课题,”三孔”指的什么呢 “闻名中外”让你得到什么信息 让我们一起来看课文. 二,初读文章,感知大意 1.自由朗读课文,读准字音,读通课文. 2.默读课文,用批注写下自己的阅读理解.了解课文内容,”三孔”指的是什么 3.检查自读情况. 4.交流,板书.(三孔:孔庙孔府孔林) 三,再读文章,理清层次 1.快速浏览课文,”三孔”分别位于哪些段落 2.指名读 1,2,14 段.思考:你了解了什么,前后有什么联系 (总分) 四,细读文章,体味”三孔”的独特 因为诞生了著名的思想家,教育家孔子,所以”三孔”闻名中外;还因为它历史悠久,布局完整,所 以”三孔”闻名中外.那”三孔”到底是怎样的一群建筑,让我们到文章里一睹风采. (一)孔庙. 1.男女生轮读写孔庙的段落(3~8 段).说说你读懂了些什么 2.交流.围绕孔庙的古老,总体布局,以及作者用数字描写表现出建造规模的壮观和建筑者的 技艺精湛,概括出孔庙的特点:建筑壮观,工艺精湛. 3.欣赏孔庙的课件,孔庙闻名中外,找找你感受到的孔庙最独特的句子,品读. “孔庙大约占地十万平方米,有五殿,一阁,两庑,一坛,两堂,十五碑亭,五十三门坊,各种建筑一 共是四百六十六间.”“殿高31 米多,覆盖着黄色的琉璃瓦,显得特别庄严雄伟.殿四周廊下有28 根石柱,都是用整石雕成的.其中后檐和两侧的18 根石柱,每根都是八面八角,每面刻9 条团龙, 一共 72 条,前檐的 10 根,每根刻两条盘龙,中间有一颗宝珠,构成了'二龙戏珠'的生动场面.”这 两句分别对孔庙整体和局部的描写,都用了列数字的说明方法,体会建筑的壮观,工艺的精湛, 建筑者的不容易
理解"精湛灬饱经沧桑″ 4这部分你还有不明白的地方吗大家共同交流解答 针对学生的回答,补充一些历史知识如《尚书》,《论语》,焚书坑儒等 (二)孔府 1.默读写孔府的段落(9~10段)说说你读懂了些什么 孔府在今天共有楼堂,厅,轩463间分为东,中,西三路东路是家庙西路是客厅;中路的前半 部是官衙,后半部是住宅作者采用方位顺序展现孔府布局语言简单,概括清晰 2孔府的特点是什么(布局严谨合理) 3欣赏孔府的课件 (三)孔林 1.小组内学习11~13段,交流自己读懂了什么孔林的独特之处又在哪里用笔勾画下来 2亲自来感受这个家族墓地的独特之处吧!欣赏课件 3.交流感受,孔林是延续时间最长保护最完整的家族墓地. 五,品读升华拓展能力 1.孔子,是一位在世界范围内拥有影响力的人,所以”三孔″远远超越家族的局限,成为著名的 旅游胜地这是我们整个华夏民族的骄傲现在我们来做小导游,请选择你最感兴趣的部分,做 准备,为大家介绍 2.播放”三孔″的课件,小导游为大家解说 六,课后延伸 1.教师向学生推荐阅读《论语》 2.搜集孔子的故事,与同学交流 修改意见 教学后记 课题
理解”精湛”“饱经沧桑”. 4.这部分你还有不明白的地方吗 大家共同交流解答. 针对学生的回答,补充一些历史知识,如《尚书》,《论语》,焚书坑儒等. (二)孔府. 1.默读写孔府的段落(9~10 段),说说你读懂了些什么 “孔府在今天共有楼,堂,厅,轩 463 间,分为东,中,西三路.东路是家庙,西路是客厅;中路的前半 部是官衙,后半部是住宅.”作者采用方位顺序展现孔府布局.语言简单,概括清晰. 2.孔府的特点是什么 (布局严谨合理) 3.欣赏孔府的课件. (三)孔林. 1.小组内学习 11~13 段,交流自己读懂了什么.孔林的独特之处又在哪里 用笔勾画下来. 2.亲自来感受这个家族墓地的独特之处吧!欣赏课件. 3.交流感受,孔林是延续时间最长,保护最完整的家族墓地. 五,品读升华,拓展能力 1.孔子,是一位在世界范围内拥有影响力的人,所以”三孔”远远超越家族的局限,成为著名的 旅游胜地,这是我们整个华夏民族的骄傲.现在,我们来做小导游,请选择你最感兴趣的部分,做 准备,为大家介绍. 2.播放”三孔”的课件,小导游为大家解说. 六,课后延伸 1.教师向学生推荐阅读《论语》. 2.搜集孔子的故事,与同学交流. 修改意见 教学后记 课题