海上日出
海上日出
作者简介 巴金,著名作家,原 名李芾甘。1904年生, 四川成都人。1927年到 法国留学,1928年底回 国。1927年1月,巴金 运去 从上海乘船赶巴黎留学, 他把旅程见闻整理成 《海行杂记》39篇, 《海上日出》是第23篇
作者简介 巴金，著名作家，原 名李芾甘。1904年生， 四川成都人。1927年到 法国留学，1928年底回 国。1927年1月，巴金 从上海乘船赶巴黎留学， 他把旅程见闻整理成 《 海行杂记 》39 篇 ， 《海上日出》是第23篇
学司惘语 fa cha xiang 范围—刹那镶金边
范围 一刹那 镶金边 fàn chà xiāng 学习词语
整体知 1.观察插图,简单说说它们分别 描绘了怎样的景象? 2.读课文,想想文中哪些段落写 了太阳升起的景象?
1．观察插图，简单说说它们分别 描绘了怎样的景象？ 2．读课文，想想文中哪些段落写 了太阳升起的景象？ 整体感知
理清保文歟络 第一段(1)“我”常常在海上看日出。 第二段(2-3)作者在睛朗天气看到的 海上日出。 (4-5)作者在有云时看到的日出。 (6)海上日出是大的奇观
理清课文脉络 第一段 第二段 第三段 第四段 （1） （2－3） （4－5） （6） “我”常常在海上看日出。 作者在晴朗天气看到的 海上日出。 海上日出是伟大的奇观。 作者在有云时看到的日出
学司文 朗读第一自然段,思考这段文章里 作者向我们交待了什么? 时间:天还没有大亮。 在海上。 周围很静 看日出
朗读第一自然段，思考这段文章里 作者向我们交待了什么？ 时间： 天还没有大亮。 地点： 在海上。 环境： 周围很静。 事件： 看日出。 学习课文
学习第2自然段,感知日出前天空景象的美 1课文写出了日出前什么的变争 化? 2找出描写颜色变化的词 3.“转眼间”“目不转睛”是什 么意思? 你
学习第２自然段 , 1.课文写出了日出前什么的变 化? 2.找出描写颜色变化的词. 感知日出前天空景象的美 3.“转眼间”“目不转睛”是什 么意思？
自由朗读第3自然段 1.找出描写太阳上升的景象的句子 2等子比较: A.太阳像负着重荷似的,一步一步的 慢慢地努力上升 B.太阳慢慢地上升。 这两个句子在表达上有什么异同?表果上 哪句更好?为什么?
自由朗读第３自然段 1.找出描写太阳上升的景象的句子. 2.句子比较： Ａ.太阳像负着重荷似的，一步一步的 慢慢地努力上升。 Ｂ.太阳慢慢地上升。 这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上 哪句更好？为什么？
小组合作学习4、5自然段 1.这两个自然段分别写了海上日出的什 么景象? 2.文中是如何描绘的?找出有关的、 j5u.com
小组合作学习４、５自然段 1.这两个自然段分别写了海上日出的什 么景象？ 2.文中是如何描绘的?找出有关的语 句
读句子,领会一下哪些词用的好 t)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿, 纵一纵地,使劲儿向上升 刹那间,这深红的圆东西发出夺目 的亮光
读句子，领会一下哪些词用的好？ （1）太阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一 （2）一 ，这深红的圆东西发出 的亮光。 负 纵 一纵地，使劲儿向上升 。 刹那间 夺目