2010年苏教版高一第一学期语文期末试卷.doc_大学文库

高一第一学期语文期末试卷卷I识记和积累(28分) 选择题(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每组字读音完全相同的一项是() A.愀然/悄无声息游弋/熠熠闪光不屑一顾/舞榭歌台 B.惆怅/一筹莫展给予/济济一堂少不更事/亘古不变 c.熨贴/妥妥帖帖斑斓/直栏横槛桑梓之情/锱铢必较 D.慰藉/声名狼藉赭色/围炉煮茗百无聊赖/聆听天籁 2.下列词语中没有错别字的—组是() A.静谧篱落廖廓返本归原 B.甄别迁徙寒喧晴天碧落 C.渎罪瓦砾岑寂窗临远阜 D.青霭遣戍褪色田园寥落 3.下列句中加点词语的解释有错误的一项是() 母亲生前没有给我留下过什么隽永(意味深长)的哲言,或要我恪守(严格遵守)的教诲。 B.叶子底下是脉脉厐形容流水的声音)的流水,遮住了,不能见一些颜色:而叶子却更见风致 (美的姿态)了 C.邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍(田埂)篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染(沾染)着同的风习,千丝万缕沾着边 D.向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,剌客不行,良将犹在,则胜负之数。存亡之理,当(同倘”,如果与秦相较,或(或许)未易量。 4.下面三句话分别出自小说形象之口,出处正确的一项是() ①“让苏艾继续画画,好卖给编辑先生,换了钱给她的病孩子买点红葡萄酒,也买些猪排填填她自己的馋嘴。” ②“你想,你将来到阴司去,那两个死鬼还要争,你给了谁好呢?阎罗王只好把你锯开来,分给他们。” ③“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。琼珊卫老婆子王夫人 B.苏艾柳妈王熙凤 C.琼珊柳妈王熙凤 D.贝尔曼卫老婆子王夫人 5.下面有关文学常识的表述,错误的一项是() A.词萌芽于隋唐之际,兴于晩唐五代而极盛于宋。词的创作一般按照某种曲调节拍之谱填制歌词,曲调的名称叫做“词调”或“词牌”,如“念奴娇”“永遇乐”等。 B.《师说》的作者是我国唐代古文运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳”。《师说》的“说”是种文体,与《捕蛇者说》一样,都是说理辨析类文章 C.赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质,《阿房宫赋》是“律騏赋”中的名篇,它的最大特点就是借景抒情。苏轼用散文形式写赋,他的《赤壁赋》属于“文赋”。高一语文试卷1 D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,是南宋杰出的词人。继承苏轼开创的豪放词风,世称“苏辛”。他作品《南乡子·登京口北固亨有怀》《西江月·夜行黄沙道中》等深受读者的喜爱,是传之不朽的名篇。、填空题(13分)

高一第一学期语文期末试卷卷 I 识记和积累(28 分) 一、选择题(15分，每小题3 分) 1. 下列词语中加点的字，每组字读音完全相同的一项是( ) A. 愀．然／悄．无声息游弋．／熠．熠闪光不屑．一顾／舞榭．歌台 B．惆．怅／一筹．莫展给．予／济．济一堂少不更．事／亘．古不变 c．熨贴．／妥妥帖．帖斑斓．／直栏．横槛桑梓．之情／锱．铢必较 D．慰藉．／声名狼藉．赭．色／围炉煮．茗百无聊赖．／聆听天籁． 2．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．静谧篱落廖廓返本归原 B．甄别迁徙寒喧晴天碧落 C．渎罪瓦砾岑寂窗临远阜 D．青霭遣戍褪色田园寥落 3.下列句中加点词语的解释有错误的一项是( ) A．母亲生前没有给我留下过什么隽永．．(意味深长)的哲言，或要我恪守．．(严格遵守)的教诲。 B. 叶子底下是脉脉．．(形容流水的声音)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致．． (美的姿态)了。 C. 邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍．．(田埂)篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染．．(沾染)着同一的风习，千丝万缕沾着边。 D. 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数。存亡之理，当．(同 “倘”，如果)与秦相较，或．(或许)未易量。 4. 下面三句话分别出自小说形象之口，出处正确的一项是( ) ①“让苏艾继续画画，好卖给编辑先生，换了钱给她的病孩子买点红葡萄酒，也买些猪排填填她自己的馋嘴。” ②“你想，你将来到阴司去，那两个死鬼还要争，你给了谁好呢?阎罗王只好把你锯开来，分给他们。” ③“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” A．琼珊卫老婆子王夫人 B．苏艾柳妈王熙凤 C．琼珊柳妈王熙凤 D. 贝尔曼卫老婆子王夫人 5. 下面有关文学常识的表述，错误的一项是( ) A．词萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋。词的创作一般按照某种曲调节拍之谱填制歌词，曲调的名称叫做“词调”或“词牌”，如“念奴娇”、“永遇乐”等。 B．《师说》的作者是我国唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳”。《师说》的“说”是一种文体，与《捕蛇者说》一样，都是说理辨析类文章。 C．赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质，《阿房宫赋》是“律赋”中的名篇，它的最大特点就是借景抒情。苏轼用散文形式写赋，他的《赤壁赋》属于“文赋”。高一语文试卷一l D．辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋杰出的词人。继承苏轼开创的豪放词风，世称“苏辛”。他作品《南乡子·登京口北固亭有怀》《西江月·夜行黄沙道中》等深受读者的喜爱，是传之不朽的名篇。二、填空题(13分)

6.在横线上补写相关的句子。(13分,每格一分) ① ,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立, 。(苏轼《赤壁赋》) ②歌台暖响, 风雨凄凄。 (杜牧《阿房宫赋》) ③故国神游, 早生华失苏轼《念奴娇.赤壁怀古》) ④想当年 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) ⑤假舆马者,▲,而致千里:假舟楫者,非能水也,而绝江河。▲, (荀子《劝学》) ⑥苟利国家生死以, (林则徐《赴戍登程日占示家人》) ?烟波江上使人愁 (崔颢《黄鹤楼》) ⑧六国破灭,=份兵不利,战不善, (苏洵《六国论》) 卷Ⅱ阅读与鉴赏(40分) 三、课内现代文阅读(10分) 除去几座殿堂我无法进去,除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它,地坛的每棵树下我都去过,差不多它的每平方米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节,什么天气,什么时间,我都在这园子里呆过。有时候呆会儿就回家,有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是·件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候, 忽然想起有一个长长的假期在前面等待你,你会不会觉得轻松一点,并且庆幸并且感激这样的剩下的就是怎样活的问题了,这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能够一次性解决的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以,十五年了,我还是总得到那古园里去,去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂, 理一理纷乱的思绪,去窥看自已的心魂。十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢, 好有些东西是任谁也不能玫变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂兰:譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来髙歌,把天地都叫喊得苍凉:譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了;譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿,从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬如暴雨骤临园中,激起·阵阵灼烈而清纯的草木和泥士的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。(史铁生《我与地坛》节选) 高一语文试卷2 7.请从选段中找三个字来概括史铁生思考过的三个人生问题。(3分) 8.关于出生和死亡的问题,作者思考出什么样的结论?请分别摘抄原文一句话来回答。(2分) 9.“所以我常常要到那园子里去”,请综合两段文字简要回答常到园子里去的原因。(3分)

6．在横线上补写相关的句子。(13分，每格一分) ① ▲ ，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立， ▲ 。 (苏轼《赤壁赋》) ②歌台暖响， ▲ ； ▲ ，风雨凄凄。 (杜牧《阿房宫赋》) ③故国神游， ▲ ，早生华发。 (苏轼《念奴娇．赤壁怀古》) ④想当年： ▲ ， ▲ 。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) ⑤假舆马者， ▲ ，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ▲ ， ▲ 。 (荀子《劝学》) ⑥苟利国家生死以， ▲ 。 (林则徐《赴戍登程日占示家人》) ⑦ ▲ ?烟波江上使人愁。 (崔颢《黄鹤楼》) ⑧六国破灭，={}兵不利，战不善， ▲ 。 (苏洵《六国论》) 卷Ⅱ 阅读与鉴赏(40 分) 三、课内现代文阅读(10分) 除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点，并且庆幸并且感激这样的安排? 剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂，理一理纷乱的思绪，去窥看自已的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。(史铁生《我与地坛》节选) 高一语文试卷一2 7．请从选段中找三个字来概括史铁生思考过的三个人生问题。(3分) ▲ ▲ ▲ ． 8．关于出生和死亡的问题，作者思考出什么样的结论?请分别摘抄原文一句话来回答。(2分) ▲ 9．“所以我常常要到那园子里去”，请综合两段文字简要回答常到园子里去的原因。(3分)

10.下面是对两段选文的理解和赏析,正确的二项是(2分)()() A.“这样想了好几年”中的“这样”是指“一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生”。 B.作者在地坛里终于弄明白出生和死亡都是上帝安排好了的,人只要顺其自然就行,这种想法带着宿命论色彩,是消极可悲的 C.“怎样活的问题”“就像是伴你终生的魔鬼或恋人”’魔鬼比喻这个问题消耗人的精神和体力,恋人比喻这个问题让人心情愉快 D.对于“怎样活”这个问题,作者并没有直接回答,而是列举了地坛里的种种景物,从它们身上获得启迪,这样写显得含蓄有味四、课外现代文阅读(共10分)(注意:此题为选做题。一级重点中学的学生选做11到14题, 非一级重点中学的学生选做15到18题。) 山方叶 ①不知你喜不喜欢,淡淡的山影是我生命的一种底蕴 ②山影无疑是一种美,一种宁静无言的美。山,无论崔嵬高峻,还是峥嵘峭拔,山影永远是灵秀而含蓄的。比之庞然实体来,淡淡的山景显得更加空灵,超脱。那份宁谧,那份幽远的韵致,让人如啜饮清泉,一下涤净了心头的尘俗。 ⑧古往今来,人们游历山川,除了欣赏大自然的秀美风光,获取履艰越险的快慰之外,更多的是为了让自己的心灵与静美的山水相冾相融,排遣胸中的郁结。而山庐梦影,既真实又缥缈,既可亲可感,又可寻可思,理所当然是高人雅士抒情写意的最佳具象。看唐代诗人笔下的山影何等瑰丽多姿!“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”,在边塞诗人髙适、岑参、王之涣、王昌龄的眼中,山影是多么苍凉、壮阔和空旷啊。作为山水大诗人大画家的王维,原本就倾心于凄美的风光,经历了安史之乱的波折,更加看破世事,觉得功名利禄,不过是过眼烟云,不值依恋,于是,他平静地走出浑浊的世道,投向佛寺和大自然怀抱,把自己的身影彻底地融入浓浓淡淡的山影里。无论置身于“空山新雨后”,还是“独坐幽篁里”,也无论品味“山色有无中”,还是聆听“深山何处钟”,山影勾勒出的是他那种怡然自得,超凡脱俗的心态:行行句句无不充满了清幽恬淡的禅意和狐寂深远的意趣。 ④人们对于山影的喜爱,纯然是精神上的快乐和无慰。“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明, 辞去归来,在寻常的山中采菊,种豆,除草,饮酒,写诗,抚琴,悠远的山景玀塑了一位髙洁伟岸的形象。同样的,敬亭山也不孤高绝寰,而李白照样“相看两不厌”。个中奧妙,是敬亭山的山影里栖立着诗人那种“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的傲然不羁的心曲,以及对趋炎附势、溜须拍马时尚的轻蔑。尽管敬亭山的山影并不巍峨奇峭,却历尽了千载而不朽 ⑤对于讲求写意畅神的中国水墨画,飘渺空灵的山影,更是不可或缺的意境。从王摩诘破墨点高一语文试卷3 的雪石图》,到董源平淡天真的《夏山》,从米芾意似未已的《溪山雨霁》,到石涛恣肆苍莽的《黄山八胜图》,我们读到的自然不仅仅是峻峰云岭,松石板桥,茅舍僧寺,透过那些淋漓酣畅的笔墨,更可以窥视到孤拔豪迈的心境和活跃通脱的灵气。静穆的山影看似平常,其实情长意浓,意境深远, 深深烙印着画家们的审美情趣争理想情操。 ⑥许多年来,攀山涉水,深入林谷,山影始终是我一个无法走出的梦境。山影把大自然的一切拥入自己的怀抱,相济相融。酿造出自然界的一种大和谐,大完美。常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中,人自然会渐渐变得神怡意远起来。 11.第①段中说“淡淡的山影是我生命的_种底蕴”。请结合文章有关内容,解释“底藴”的具体含

▲ 10．下面是对两段选文的理解和赏析，正确的二项是(2分)( )( ) A. “这样想了好几年”中的“这样”是指“一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生”。 B．作者在地坛里终于弄明白出生和死亡都是上帝安排好了的，人只要顺其自然就行，这种想法带着宿命论色彩，是消极可悲的。 C．“怎样活的问题”“就像是伴你终生的魔鬼或恋人”，魔鬼比喻这个问题消耗人的精神和体力，恋人比喻这个问题让人心情愉快。 D．对于“怎样活”这个问题，作者并没有直接回答，而是列举了地坛里的种种景物，从它们身上获得启迪，这样写显得含蓄有味。四、课外现代文阅读(共10分)(注意：此题为选做题。一级重点中学的学生选做11到14题，非一级重点中学的学生选做15到18题。) 山影方叶 ①不知你喜不喜欢，淡淡的山影是我生命的一种底蕴。 ②山影无疑是一种美，一种宁静无言的美。山，无论崔嵬高峻，还是峥嵘峭拔，山影永远是灵秀而含蓄的。比之庞然实体来，淡淡的山影显得更加空灵，超脱。那份宁谧，那份幽远的韵致，让人如啜饮清泉，一下涤净了心头的尘俗。 ⑧古往今来，人们游历山川，除了欣赏大自然的秀美风光，获取履艰越险的快慰之外，更多的是为了让自己的心灵与静美的山水相洽相融，排遣胸中的郁结。而山庐梦影，既真实又缥缈，既可亲可感，又可寻可思，理所当然是高人雅士抒情写意的最佳具象。看唐代诗人笔下的山影何等瑰丽多姿!“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，在边塞诗人高适、岑参、王之涣、王昌龄的眼中，山影是多么苍凉、壮阔和空旷啊。作为山水大诗人大画家的王维，原本就倾心于凄美的风光，经历了安史之乱的波折，更加看破世事，觉得功名利禄，不过是过眼烟云，不值依恋，于是，他平静地走出浑浊的世道，投向佛寺和大自然怀抱，把自己的身影彻底地融入浓浓淡淡的山影里。无论置身于“空山新雨后”，还是“独坐幽篁里”，也无论品味“山色有无中”，还是聆听“深山何处钟”，山影勾勒出的是他那种怡然自得，超凡脱俗的心态；行行句句，无不充满了清幽恬淡的禅意和孤寂深远的意趣。 ④人们对于山影的喜爱，纯然是精神上的快乐和抚慰。“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明，辞去归来，在寻常的山中采菊，种豆，除草，饮酒，写诗，抚琴，悠远的山影雕塑了一位高洁伟岸的形象。同样的，敬亭山也不孤高绝寰，而李白照样“相看两不厌”。个中奥妙，是敬亭山的山影里栖立着诗人那种“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的傲然不羁的心曲，以及对趋炎附势、溜须拍马时尚的轻蔑。尽管敬亭山的山影并不巍峨奇峭，却历尽了千载而不朽。 ⑤对于讲求写意畅神的中国水墨画，飘渺空灵的山影，更是不可或缺的意境。从王摩诘破墨点染高一语文试卷一3 的雪石图》，到董源平淡天真的《夏山》，从米芾意似未已的《溪山雨霁》，到石涛恣肆苍莽的《黄山八胜图》，我们读到的自然不仅仅是峻峰云岭，松石板桥，茅舍僧寺，透过那些淋漓酣畅的笔墨，更可以窥视到孤拔豪迈的心境和活跃通脱的灵气。静穆的山影看似平常，其实情长意浓，意境深远，深深烙印着画家们的审美情趣争理想情操。 ⑥许多年来，攀山涉水，深入林谷，山影始终是我一个无法走出的梦境。山影把大自然的一切拥入自己的怀抱，相济相融。酿造出自然界的一种大和谐，大完美。常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中，人自然会渐渐变得神怡意远起来。 11．第①段中说“淡淡的山影是我生命的一种底蕴”。请结合文章有关内容，解释“底蕴”的具体含

义。(2分) 12.结合全文,请分条简述古往今来人们喜欢游历山川的原因。(3分) 13.文章最后句写道:“常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中,人自然会渐渐变得神怡恰意远起来。”你是否赞同?请简述理由?(3分) 14.中国古代文人有寄情山水的传统,“山”在中国古诗文中是个极为特殊的意象,它往往成为古代文人安顿灵魂的精神家园。下列诗句中,未直接体现山与人的关系的一项是②2分)( A.“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》陶渊明) B.“山光悦鸟性,潭影空人心。”(《题破山寺后禅院》常建 C.“山色无远近,看山终日行。”(欧阳修《山》) D.“南山塞天地,日月石上生。”(《游终南山》孟郊 15.文章最后说:“常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中,人自然会渐渐变得神佁意远起来。”请摘引本段六个字概括“这种”具体指代的内容。(2分) 16.阅读文章第③段,请分点指出唐代诗人笔下瑰丽多姿的山影具体包括哪几个方面,并用原文回答山影成为打情写意最佳具象的原因。(3分) 文中大量引用诗画材料,请简要说明这样写的好处。(3分) 18.下列对作品的赏析,正确的两项是:(2分)()() A.古往今来,人们游历山川,只是为了欣赏大自然的秀美风光:获取履艰越险的抉慰。 B.敬亭山的山影并不巍峨奇峭,而李白照样“相看两不厌”,个中奥妙,就在于诗人轻蔑趋炎附势、溜须拍马的时尚 C.“山影始终是我个无法走出的梦境”,形象地表现了山影的魅力和作者对山影的特殊感情。 D.作品把“我”和众多古代文人画家对山影的情感融为炉,显示了丰厚的文化底蕴和自身的审美情趣、理想情操五、文言文阅读(12分) 高一语文试卷4 自余为戮人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则草而坐,倾壸而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极, 梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽, 焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其髙下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,垵培为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯:洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也 (柳宗元《始得西山宴游记》) 19.下列句中加点字词与现代汉语意义差别最大的一项是(2分)() A.然后知是山之特立 B.尺寸千里,攒蹙累积

义。(2分) ▲ 12．结合全文，请分条简述古往今来人们喜欢游历山川的原因。(3分) ▲ 13．文章最后一句写道：“常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中，人自然会渐渐变得神怡意远起来。”你是否赞同?请简述理由?(3分) ▲ 14．中国古代文人有寄情山水的传统，“山”在中国古诗文中是个极为特殊的意象，它往往成为古代文人安顿灵魂的精神家园。下列诗句中，未直接体现山与人的关系的一项是(2分) ( ) A. “采菊东篱下，悠然见南山”(《饮酒》陶渊明) B．“山光悦鸟性，潭影空人心。”(《题破山寺后禅院》常建) C.“山色无远近，看山终日行。”(欧阳修《远山》) D.“南山塞天地，日月石上生。”(《游终南山》孟郊) 15．文章最后说：“常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中，人自然会渐渐变得神怡意远起来。”请摘引本段六个字概括“这种”具体指代的内容。(2分) 16．阅读文章第③段，请分点指出唐代诗人笔下瑰丽多姿的山影具体包括哪几个方面，并用原文回答山影成为抒情写意最佳具象的原因。(3分) ▲ 17．文中大量引用诗画材料，请简要说明这样写的好处。(3 分) ▲ 18．下列对作品的赏析，正确的两项是：(2 分)( )( ) A. 古往今来，人们游历山川，只是为了欣赏大自然的秀美风光：获取履艰越险的快慰。 B．敬亭山的山影并不巍峨奇峭，而李白照样“相看两不厌”，个中奥妙，就在于诗人轻蔑趋炎附势、溜须拍马的时尚。 C.“山影始终是我一个无法走出的梦境”，形象地表现了山影的魅力和作者对山影的特殊感情。 D．作品把“我”和众多古代文人画家对山影的情感融为一炉，显示了丰厚的文化底蕴和自身的审美情趣、理想情操。五、文言文阅读(12分) 高一语文试卷一4 自余为戮人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪；幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培为类。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 (柳宗元《始得西山宴游记》) 19．下列句中加点字词与现代汉语意义差别最大的一项是(2分)( ) A．然后知是山之特立．． B．尺寸千里，攒蹙累积．．

C.游于是乎始 D.萦青缭白,外与天际 20.第二节从“其高下之势”到“四望如一”这几句是对第一节哪两个字的具体描写?(2分) 21.柳宗元多次写到“宴游”中“醉”。请探究醉的原因,并用简洁的语言写出二条。(3分) 21.翻译(5分) (1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。 (2)洋洋乎与造物者游,而不知其所穷六、(共8分)(此题为选做题。级重点中学的学生请选做第23至25题,非一级重点中学的学生请选做第26至28题。) 峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 23.这首诗里直接表达诗人感情的两个字是_▲__▲_,诗中最能体现诗人情感之深的两个字是▲ (2分) 24.按照行踪先后,依次写出行旅所到之处。(3分) 25.有人说这首诗“四旬人地名者五,古今目为绝唱,殊不厌重”,你认为原因是什么?(3分) 三日寻李九庄常建雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸,直到门前溪水流。 26.诗人是在什么季节和天气里去寻李九庄的?(2分) 高一语文试卷5 27.试想象描述李九庄的居住环境。20字左右。(3分) 四两句所写景致有人说是“即引听见”,有人说是“途中遥想”。请你说说哪一种理解更好,为什么?(3分) 卷Ⅲ表达与运用(52分) 七、语言应用题(12分) 29.口头表达时,短句有时比长句表意更清楚。下面句子是一个学生对老师讲课的记录,请按格式把它改写成二个短句。(3分) 王维把绝句这科最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难岀珍品的诗歌体裁运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作答:绝句是王维却 30.某校规定:在校运动会上,各个班级代表队在入场式上经过主席台时都要齐喊本班的鼓劲口号。如高一(1)班的口号是“1班1班,奋勇争先!”“高一1,争第一!”,请为高(⑧)班写一则口号 (3分)

C．游于是．．乎始 D．萦青缭白，外与天际．． 20. 第二节从“其高下之势”到“四望如一”这几句是对第一节哪两个字的具体描写?(2分) ▲ ▲ 21．柳宗元多次写到“宴游”中“醉”。请探究醉的原因，并用简洁的语言写出二条。(3分) ▲ ▲ 21．翻译(5分) (1)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。 ▲ (2)洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 ▲ 六、(共 8分)(此题为选做题。一级重点中学的学生请选做第23至 25题，非一级重点中学的学生请选做第26 至28题。) 峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 23. 这首诗里直接表达诗人感情的两个字是 ▲ ▲ ，诗中最能体现诗人情感之深的两个字是 ▲ ▲ 。(2 分) 24．按照行踪先后，依次．．．．．写出行旅所到之处。(3分) ▲ 25．有人说这首诗“四旬人地名者五，古今目为绝唱，殊不厌重”，你认为原因是什么?(3分) ▲ 。三日寻李九庄常建雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。 26．诗人是在什么季节和天气里去寻李九庄的?(2分) 高一语文试卷一5 ▲ 27．试想象描述李九庄的居住环境。20字左右。(3分) ▲ 28．三、四两句所写景致有人说是“即引听见”，有人说是“途中遥想”。请你说说哪一种理解更好，为什么?(3分) ▲ 卷Ⅲ 表达与运用(52 分) 七、语言应用题(12分) 、 29．口头表达时，短句有时比长句表意更清楚。下面句子是一个学生对老师讲课的记录，请按格式把它改写成二个短句。(3分) 王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。答：绝句是 ▲ ，王维却 ▲ 。 30. 某校规定：在校运动会上，各个班级代表队在入场式上经过主席台时都要齐喊本班的鼓劲口号。如高一(1)班的口号是“1 班1班，奋勇争先!”“高一l，争第一!”，请为高一(8)班写一则口号。 ▲ . (3 分)

参考答案识记和积累(28分) 选择题(15分,每小题3分) 3、B4、B5、C(赋的最大特点是“铺采挤文。体物写志填空题(13分) 6、①浩浩乎如冯虚御风羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》 ②春光融融:舞殿冷袖 (杜牧《阿房宫赋》) ③多情应笑我。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古) ④金戈铁马,气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭环古》) ⑤非利足也,君子生非异也,善假于物也。(荀子《劝学》) ⑥岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑦日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ⑧弊在赂秦阅读与鉴赏(40分) 三、课内现代文阅读({0分) 7、生\死\活(各1分) 8、出生“是上帝交给他的一个事实”,死亡“是一件不必急于求成的事”,或者“是一个必然会降临的节日。”(各1分) 9、园子使我从绝望的阴影中走了出来,园子让我懂得怎样去生活,园子是我的精神家园酌情给分。(3分) 10、AD(2分) 四、课外现代文阅读(10分)(注意:此题为选做题。一级重点中学的学生选做11到14题非一级重点中学的学生选做15到18题。) 11、能涤净心头尘俗的那份宁谧幽远。(或:会使人变得神怡意远的宁幽净洁。言之成理即可。)(2分) 12、①欣赏山川之美②获取履艰越险的快慰③心灵与静美的山水相冾相融,排遗胸中的郁结。④寻求精神上的快乐和抚慰(每条1分,写满三条,言之成理即满分) 13、答案要点:自然陶冶情操,反之,自然是客观的,要看心灵如何观照。(共3分,言之成理即可。) 14、D(2分 15、大和谐,大完美②2分) 16、苍凉、壮阔和空旷:怡然自得和超凡脱俗琙或:孤寂深远淸幽恬淡。(2分)山影既真实又缥缈,既亲切可爱,又可寻可思。(1分) 17、①把山影具体化②增加文章的文化内涵(3分,意思基本符合即可 18、C、D(2分) 五、文言文阅读(12分) 19、D(“特立”都有独特事立之意:“累积”在文中的意思是由层层堆替,在现代汉语里是指积聚财物、知识等,都有积聚、堆藏之意:“于是”都有“从此、因此”之意:“天际” 在文中是两个单音节词,与天交会,与现代汉语不同。2分) 20、怪特。2分 21、因奇美之景而醉,因游乐之事而醉因心有块垒而醉。因不胜杯杓而醉。能写出二条既得满分。意近即可,文字不必与答案相同。2分 22、翻译(6分)

参考答案识记和积累(28 分) 一、选择题(15分，每小题3分) 1、A 2、D 3、B 4、B 5、C(赋的最大特点是“铺采挤文。体物写志”) 二、填空题(13分) 6、①浩浩乎如冯虚御风羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) ②春光融融；舞殿冷袖。(杜牧《阿房宫赋》) ③多情应笑我。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古))、 ④金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭环古》) ⑤非利足也，君子生非异也，善假于物也。(荀子《劝学》) ⑥ 岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑦ 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ⑧弊在赂秦阅读与鉴赏(40 分) 三、课内现代文阅读({O分) 7、生＼死 \ 活(各 1分) 8、出生“是上帝交给他的一个事实”，死亡“是一件不必急于求成的事”，或者“是一个必然会降临的节日。”(各1分) 9、园子使我从绝望的阴影中走了出来，园子让我懂得怎样去生活，园子是我的精神家园。酌情给分。(3 分) lO、A D(2 分) 四、课外现代文阅读(10分)(注意：此题为选做题。一级重点中学的学生选做11 到14题，非一级重点中学的学生选做15到18 题。) 1l、能涤净心头尘俗的那份宁谧幽远。(或：会使人变得神怡意远的宁幽净洁。言之成理即可。)(2 分) 12、①欣赏山川之美 ②获取履艰越险的快慰 ③心灵与静美的山水相洽相融，排遗胸中的郁结。④寻求精神上的快乐和抚慰(每条1 分，写满三条，言之成理即满分) 13、答案要点：自然陶冶情操，反之，自然是客观的，要看心灵如何观照。(共3 分，言之成理即可。) 14、D(2分) 15、大和谐，大完美(2 分) 16、苍凉、壮阔和空旷；怡然自得和超凡脱俗(或：孤寂深远清幽恬淡)。(2分) 山影既真实又缥缈，既亲切可爱，又可寻可思。(1 分) 17、①把山影具体化 ②增加文章的文化内涵(3分，意思基本符合即可) 18、C、D(2分) 五、文言文阅读(12分) 19、D(“特立”都有独特事立之意；“累积”在文中的意思是由层层堆替，在现代汉语里是指积聚财物、知识等，都有积聚、堆藏之意：“于是”都有“从此、因此”之意；“天际” 在文中是两个单音节词，与天交会，与现代汉语不同。2分) 20、怪特。2分 2l、因奇美之景而醉,因游乐之事而醉,因心有块垒而醉。因不胜杯杓而醉。能写出二条既得满分。意近即可，文字不必与答案相同。2分 22、翻译(6分)