e较等>教学资源一网打尽 ●● 平凡的世界 做客 路遥 园学子梦想·世纪金
平凡的世界 做客 路遥
>教学资源 教学目标: 1把握《平凡的世界》思想内容,由 此认识社会的变革。 2、学习作者以景物描写衬托人物心 理的方法。体会孙少平心理的变化过 程。 3、把握人物形象的内在特征和精神 品质。 园学子梦想·世纪金
教学目标： 1.把握《平凡的世界》思想内容，由 此认识社会的变革。 • 2、学习作者以景物描写衬托人物心 理的方法。体会孙少平心理的变化过 程。 • 3、把握人物形象的内在特征和精神 品质
e较等>教学资源一网打尽 ●● 、导入新课 有一位作家在他的新书的题记中写道:“谨以此书,献给我 生活的土地和岁月。”他说:“对生活应抱有热情,艺术作品 是激情的产物,才能感染别人。”这样一位内心充满诗意并且 难能可贵地保持到人生成熟期的作家却匆匆地走了,在那部可 以不朽的作品刚网出版之后,年仅42岁。 他在书中说过:“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟 课x2聚想他做到了他离我们土贪年工七他念大仍筌倩着 神文化中烁烁生辉的一部分而为人珍惜。 ·他就是以小说《人生》、《平凡的世界》享誉文坛的作家路 遥,那部作品就是《平凡的世界》。路遥以《人生》名世,在 《平凡的世界》之后便不再平凡,曾为学界出过许多无法解答 的人生命题与假设,然而他却通过百身的生命感验获得精神上 的极大丰收 天的路遥已非路遥,已经变成为拥有某些高度 的里程碑式的存在。 “平凡的世界,辉煌的人生。”这句刻在路遥墓前的一块方 石上的悼词,极为恰当地表述了路遥短算而辉燥的文生
一、导入新课 • 有一位作家在他的新书的题记中写道：“谨以此书，献给我 生活的土地和岁月。”他说：“对生活应抱有热情，艺术作品 是激情的产物，才能感染别人。”这样一位内心充满诗意并且 难能可贵地保持到人生成熟期的作家却匆匆地走了，在那部可 以不朽的作品刚刚出版之后，年仅42岁。 • 他在书中说过：“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟 通，”我想他做到了，他离开我们十余年了，他今天仍然借着 作品与读者讨论、对话，而今后，他的心血也应当成为中国精 神文化中烁烁生辉的一部分而为人珍惜。 • 他就是以小说《人生》、《平凡的世界》享誉文坛的作家路 遥，那部作品就是《平凡的世界》。路遥以《人生》名世，在 《平凡的世界》之后便不再平凡，曾为学界出过许多无法解答 的人生命题与假设，然而他却通过自身的生命感验获得精神上 的极大丰收。今天的路遥已非路遥，已经变成为拥有某些高度 的里程碑式的存在。 • “平凡的世界，辉煌的人生。”这句刻在路遥墓前的一块方 石上的悼词，极为恰当地表述了路遥短暂而辉煌的文学人生
网》教学资源一网打尽 ●● 作家作品介绍 路遥(1949-1992),陕西省清润县人,生于一个贫困的 农民家庭,从小被过继给伯父,他曾经务农,并在农村小学做 过一年的民办教师,随后又回到县里做过许多临时性的工作 在这段时间里,他边劳动、边工作、边学习,阅读了许多古今 中外的文学名著,并尝试着写了一些习作。在1973年,路遥作 为“工农兵学员”进入了延安大学,毕业后,他先后来到陕西 省文艺创作研究室、中国作家协会陕西分会,相继在《陕西文 艺》编辑部和《延河》编辑部仼编辑。 他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖 后来还被作者本人改编成了电影剧本并搬上银幕。1991年完成 百万字的长篇巨著《平凡的世界》,这部小说以其恢宏的气势 和史诗般的品格,仝景式地表现了改革时代中国城乡的社会生 活和人们思想情感的巨大变迁,还未完成即在中央人民电台广 播。路遥因此荣获国内最高文学奖——茅盾文学奖,从而奠定 了他在中国文坛上的文学地位 园学子梦想·世纪金
• 二．作家作品介绍 • 路遥（1949－1992），陕西省清涧县人，生于一个贫困的 农民家庭，从小被过继给伯父，他曾经务农，并在农村小学做 过一年的民办教师，随后又回到县里做过许多临时性的工作。 在这段时间里，他边劳动、边工作、边学习，阅读了许多古今 中外的文学名著，并尝试着写了一些习作。在1973年，路遥作 为“工农兵学员”进入了延安大学，毕业后，他先后来到陕西 省文艺创作研究室、中国作家协会陕西分会，相继在《陕西文 艺》编辑部和《延河》编辑部任编辑。 • 他创作的中篇小说《人生》荣获第二届全国优秀中篇小说奖， 后来还被作者本人改编成了电影剧本并搬上银幕。1991年完成 百万字的长篇巨著《平凡的世界》，这部小说以其恢宏的气势 和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生 活和人们思想情感的巨大变迁，还未完成即在中央人民电台广 播。路遥因此荣获国内最高文学奖——茅盾文学奖，从而奠定 了他在中国文坛上的文学地位
网教学资源一网打尽 ●● 三、《平凡的世界》介绍 小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心, 反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。 第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书,他 贫困自尊,学习和劳动都好,与地主家庭出身的郝红梅互相 爱怜,后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱,少平又高考 落榜,回乡生产。但他并没有消沉,与县革委副主任田福军 女儿回晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外部世界。少 平的哥哥少安一直在家劳动,与村支书田福堂女儿,县城教 师润叶是青梅竹马,却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬 少安到山西找到了勤劳善良的秀莲,润叶也只得含泪与向前 结婚。这时农村生活混乱,旱灾又火上加油,田福堂为加强 自己威信,组织偷挖河坝与上游抢水,不料出了人命,为了 “学大寨”,他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。 生活的航道已到了非改变不可的地步。 园学子梦想·世纪金
• 三、《平凡的世界》介绍 • 小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心， 反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。 • 第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他 贫困自尊，学习和劳动都好，与地主家庭出身的郝红梅互相 爱怜，后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平又高考 落榜，回乡生产。但他并没有消沉，与县革委副主任田福军 女儿回晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少 平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教 师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬， 少安到山西找到了勤劳善良的秀莲，润叶也只得含泪与向前 结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强 自己威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了 “学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。 生活的航道已到了非改变不可的地步
网教学资源一网打尽 ●● 第二部写1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾 重重,田福堂连夜召开支部会抵制责任制,孙少安却 领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制 安又进城拉砖,用赚的钱建窑烧砖,成了公社的 “冒尖卢”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外 面去“闯荡世界”,他从漂泊的揽工汉成为正式的建 筑工人,最后又获得了当煤矿工人的好机遇,他的女 友晓霞从师专毕业后到省报当了记者,他们相约两年 后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作,引 起钟情痴心的丈夫酒后开车致残,润叶受到内疚回到 丈夫身边,开始幸福生活她的弟弟润生也已长大成 人,他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅,终于两人结 为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂,不仅对新 时期的变革抵舳,同时也为女几、儿子的婚事窝火, 加上病魔缠身,弄得焦头烂额。 园学子芽想·世纪金掺
• 第二部写1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾 重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却 领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。 少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的 “冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外 面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建 筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女 友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年 后再相会。润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引 起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到 丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成 人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结 为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新 时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火， 加上病魔缠身，弄得焦头烂额
网教学资源一网打尽 ●● 第三部写1982年秋少平到了煤矿,尽心尽力干活,成 了一名优秀工人,一天下工时晓霞在井口灿然地迎接 了他。少安的砖窑也有了很大发展,他决定贷款扩建 机器制砖,不料因技师根本不懂技术,砖窑蒙受很大 损失,后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。润叶也 生活幸福,生了个胖儿子,润生和郝红梅的婚事也终 于得到了父母的承认,并添了可爱的女儿。但是祸不 单行,少安的妻子秀莲,在欢庆由他家出资两万元扩 建的小学会上口吐鲜血,确诊肺癌。晓霞在抗洪采访 中为抢救灾民光荣献身。少平在一次事故中为救护徒 弟也受了重伤。但他们并没有被不幸压垮,少平从医 院出来,又充满信心地回到了矿山 园学子梦想·世纪金
• 第三部写1982年秋少平到了煤矿，尽心尽力干活，成 了一名优秀工人，一天下工时晓霞在井口灿然地迎接 了他。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建 机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大 损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。润叶也 生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终 于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。但是祸不 单行，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩 建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访 中为抢救灾民光荣献身。少平在一次事故中为救护徒 弟也受了重伤。但他们并没有被不幸压垮，少平从医 院出来，又充满信心地回到了矿山
e较等网>教学资源一网打尽 四、人物形象 ●● 1、一个人的旅程—孤独前 行的孙少平 在孙少平的身上有一种东西,坚忍,强韧,让人 震撼,从心灵深处。 两年高中。饥饿的觉时时刻刻伴随着可怜的少 平。最差的伙食,却难以果腹。饥饿,自卑,种 种混杂的情绪。饥饿,是我们这一代人无法理解 的滋味。以可以随时填那种饥饿是没有希望的。 饿到浑身乏力下一顿仍然的没有着落,那是一种 绝望的饥饿。饥饿中,孙少平一点一点成长。 园学子梦想·世纪金
四、人物形象 1、一个人的旅程——孤独前 行的孙少平 • 在孙少平的身上有一种东西，坚忍，强韧，让人 震撼，从心灵深处。 • 两年高中。饥饿的觉时时刻刻伴随着可怜的少 平。最差的伙食，却难以果腹。饥饿，自卑，种 种混杂的情绪。饥饿，是我们这一代人无法理解 的滋味。以可以随时填那种饥饿是没有希望的。 饿到浑身乏力下一顿仍然的没有着落，那是一种 绝望的饥饿。饥饿中，孙少平一点一点成长
网》教学资源一网打尽 ●● 三年教书生涯。一个二十二岁的青年,成长,却找不 到自己的位置。不想成为哥哥的附庸,只想做自己。 他选择了一条艰难的奋斗之路,开始独立地生活,独 立地思考。 赤手空拳,站在城市的中央。前方,是无法预测的 未来。艰苦的劳动,累累的伤痕。不能退缩,不想退 缩。在迈出村口第一步的时候,也便切断了自己的退 路。这是一条充满荆棘充满坎坷的路,没有阳光普照 没有鲜花雨露。这是一条艰苦的孤独的路,没有人喝 彩甚至没有人理解。只除了田晓霞。她理解他。理解 他的喜怒哀乐,理解他的付出他的收获他的思想。可 是她却离开了。这生命中唯一的一抹亮色,我亲亲爱 爱的人,就这么离开了。孙少平又成了孤独的一个人。 园学子梦想·世纪金
• 三年教书生涯。一个二十二岁的青年，成长，却找不 到自己的位置。不想成为哥哥的附庸，只想做自己。 他选择了一条艰难的奋斗之路，开始独立地生活，独 立地思考。 • 赤手空拳，站在城市的中央。前方，是无法预测的 未来。艰苦的劳动，累累的伤痕。不能退缩，不想退 缩。在迈出村口第一步的时候，也便切断了自己的退 路。这是一条充满荆棘充满坎坷的路，没有阳光普照 没有鲜花雨露。这是一条艰苦的孤独的路，没有人喝 彩甚至没有人理解。只除了田晓霞。她理解他。理解 他的喜怒哀乐，理解他的付出他的收获他的思想。可 是她却离开了。这生命中唯一的一抹亮色，我亲亲爱 爱的人，就这么离开了。孙少平又成了孤独的一个人
e辱》教学资源一网打尽 2、命运的捉弄—勇敢生活的孙少安 我一直认为他与觉新有着某种共通的地方。都是家中长子,都 承担着巨大的责任,都牺牲了自已的爱情和理想。唯一不同的 是两人的社会背景。就像千千万万个陷入困境的中国家庭一样, 作为长子,放下书包拿起锄头,从此肩上就压上了一副沉重的 担子。我佩服这样的人。他们有责任感,有炽热的感情。 孙少安身上同样有缺点。他是地地道道的农民,有着几千年 小农思想的狭隘。他有着牢固的门第观念,他甘愿放弃自己的 爱情。他读的书不多,他永远不会明当代的思想和追求。但 孙少安自有他的可爱之处。他精明能干,做事光明磊落,为人 重情重义,同时又不失男儿血性。他有他的坚强也有他的软弱, 是一个典型的农村汉子形象。他勤勤恳恳地劳动,一点一点改 变着家里的面貌,修改着家族的历史。脚踏地,手擎天,他是 个真正的男子汉。 园学子梦想·世纪金
2、命运的捉弄——勇敢生活的孙少安 • 我一直认为他与觉新有着某种共通的地方。都是家中长子，都 承担着巨大的责任，都牺牲了自己的爱情和理想。唯一不同的 是两人的社会背景。就像千千万万个陷入困境的中国家庭一样， 作为长子，放下书包拿起锄头，从此肩上就压上了一副沉重的 担子。我佩服这样的人。他们有责任感，有炽热的感情。 • 孙少安身上同样有缺点。他是地地道道的农民，有着几千年 小农思想的狭隘。他有着牢固的门第观念，他甘愿放弃自己的 爱情。他读的书不多，他永远不会明白当代的思想和追求。但 孙少安自有他的可爱之处。他精明能干，做事光明磊落，为人 重情重义，同时又不失男儿血性。他有他的坚强也有他的软弱， 是一个典型的农村汉子形象。他勤勤恳恳地劳动，一点一点改 变着家里的面貌，修改着家族的历史。脚踏地，手擎天，他是 一个真正的男子汉